... và các điều kiện đảm bảo cho công tác phổ biến, giáodụcpháp luật. II. Cáchìnhthứcgiáodụcphápluật và thực trạng giáodụcphápluật tại Việt Nam hiện nay1 .Các hìnhthứcgiáodụcphápluật ... 1I.Khái niệm giáodụcphápluật 11.Khái niệm 12. Cơ sở lý luận2II. Cáchìnhthứcgiáodụcphápluật và thực trạng giáodụcpháp luật tại Việt Nam hiện nay31 .Các hìnhthứcgiáodụcphápluật truyền ... hoạt động giáodụcphápluật bằng phương pháp truyền miệng luôn bị ảnh hưởng bởi cáchìnhthứcgiáodụcphápluật khác.b. Giáodụcphápluật thông qua sách báo, các văn bản phápluật và các tài...
... tác phổ biến giáodụcphápluật cho các đối tượng là TTN.Phần thứ hai:nội dung phổ biến giáodụcphápluật cho các đối tượng là TTN. Về các chủ đề phápluật thiết yếu.1 . Phápluật về quyền ... Khái quát thực trạng tình hình phổ biến giáodụcphápluật cho TTN.1- Thực trạng nhận thứcphápluật của các đối tượng là TTN và những nhu cầu phổ biến giáodụcphápluật cho TTN.1.1 Đáng giá ... toạ đàm về các chủ đề pháp luật, lồng ghép nội dung giáodụcphápluật vào trong diễn đàn " Chào thế kỷ mới", "SV 2000" 1.1.2 Hình thành các câu lạc bộ pháp luật, các đội...
... Cán bộ pháp chế thực hiện công tác phổ biến, giáodụcphápluật Số báo cáo viên phápluật cấp tỉnh Tổng số Chia theo trình độ chuyên môn Giới tính Dân tộc Tổng số chuyên môn Luật Chia ... BIẾN, GIÁODỤCPHÁPLUẬT TẠI CÁC CƠ QUAN TỔ CHỨC THUỘC TỈNH (6 tháng, năm) - Đơn vị báo cáo: Sở, ban, ngành, đoàn thể cấp tỉnh (Tổ chức pháp chế) - Đơn vị nhận báo cáo: Sở Tư pháp ... trên địa bàn toàn tỉnh, trong đó bao gồm ghi số liệu của Sở Tư pháp và lần lượt các huyện/thị xã/thành phố thuộc tỉnh, Pháp chế các sở, ngành trên địa bàn tỉnh. + Cột 11, 12, 13: Những ô đánh...
... hiểu về pháp luật, tích cực đấu tranh bảo vệ pháp luật, tham gia phổ biến, giáodụcphápluật nhằm góp phần nâng cao hiểu biết pháp luật, ý thức tôn trọng và chấp hành phápluật của các hội ... miệng phápluật là một hìnhthức tuyên truyền mà người nói trực tiếp nói với người nghe về nội dung phápluật nhằm nâng cao nhận thứcpháp luật, niềm tin vào phápluật và ý thứcphápluật cho ... hiện công tác phổ biến, giáodụcpháp luật) 1. Nội dung *. Các biểu mẫu 09a, 09b, 09c và 09d để thu thập thông tin về kết quả thực hiện công tác phổ biến, giáodụcphápluật trên địa bàn xã,...
... quản lý thống nhất các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng theo hìnhthứcgiáodục không chính quy trên địa bàn toàn tỉnh. Trong những năm qua, được sự lãnh đạo và quan tâm của các cấp uỷ Đảng, chính ... hội tại địa phương.Tuy nhiên, công tác quy hoạch, kế hoạch cùng các biện pháp quản lý đào tạo, bồi dưỡng theo hìnhthứcgiáodục không chính quy chưa được tập trung thống nhất. Vì vậy, đã xảy ... trật tự, kỷ cương trong các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp, bồi dưỡng tin học, ngoại ngữ và các lớp ôn luyện theo hìnhthứcgiáodục không chính quy,...
... 3. Hìnhthức của giáodụcphápluật cho học sinh phổ thông.3.1. Hìnhthức tuyên truyền, giáodụcphápluật .3.2. Kết hợp chặt chẽ giáodụcphápluật với giáodục chính trị, tư tưởng, giáodục ... dung của giáodụcpháp luật dễ hiểu, sát với cuộc sống của HS622. Hình thức, phương pháp dạy học phápluật không lôi cuốn, hấp dẫn26 2. Hình thức, phương pháp giáo dụcphápluật của GV ... rằng: Lí do các bạn hứng thú đối với giáodụcphápluật là do: hình thức, phương pháp giáodụcphápluật của giáo viên lôi cuốn, hấp dẫn học sinh … Về số lần vi phạm các quy định phápluật trong...
... Trợ giúp pháp lý tỉnh Ninh Bình và Phòng Phổ biến giáodụcpháp luật tổ chức tuyên truyền phápluật với các nội dung về Luật Trợ giúp pháp lý, Luật Hình sự sửa đổi, Luật Đất đai, Pháp lệnh ... tập Đề số 04. Môn Luật Hành Chính tập huấn nghiệp vụ, kiến thứcphápluật cho đội ngũ giáo viên làm công tác giảng dạy môn Đạo đức, Giáodục công dân, Giáodụcphápluật ở các trường học Phổ ... cán bộ, giáo viên tham dự, nội dung tập huấn tập trung vào LuậtGiáo dục; Bộ luật Dân sự; Bộ luậtHình sự; Luật Tố tụng hình sự; Luật Tố tụng dân sự; Luật Phòng, chống tham nhũng; Luật thực...
... biến, giáodụcpháp luật. Đổi mới cáchình thức, biện pháp phổ biến, giáodụcpháp luật: Đó cũng là một trong các giải pháp của chương trình. Theo đó, đa dạng hóa cáchìnhthức phổ biến, giáo ... cầu của phápluật . Giáo dụcphápluật gồm ba mục đích cụ thể. Thứ nhất, giáodụcphápluật nhằm hình thành, làm sâu và mở rộng hệ thống tri thứcphápluật của công dân. Thứ hai, nhằm hình thành ... phổ biến, giáodục pháp luật : Để công tác giáo dục, phổ biến phápluật đạt hiệu quả cao, cần củng cố, kiện toàn đội ngũ cán bộ làm công tác phổ biến, giáodụcphápluậtcác cấp bằng cách định...
... quen tư duy pháp luật, tìm hiểu pháp luật, điều chỉnh các hành vi theo pháp luật. Đài, báo cần có những hìnhthức sinh động phản ánh việc đưa phápluật vào cuộc sống; phản ánh các khía cạnh, ... có kiến thức pháp luật V.Lê-nin đã từng chỉ rõ, người đi giáodục cũng phải được giáo dục. Muốn tuyên truyền giáodụcpháp luật, người làm công tác thông tin đại chúng, cơ bản là các nhà báo ... truyền, giáo dục, truyền bá pháp luật. Thông qua nhiều hìnhthức sinh động, sáng tạo, cô đọng, ấn tượng linh hoạt, nhẹ nhàng làm cho người dân "thưởng thức& quot; pháp luật; nhận thứcpháp luật, ...
... theo các quy định của pháp luật. Biện phápgiáodụcphápluật cho học sinh THPT là những cách thức cụ thể mà các lực lợng giáodục sử dụng để tác động đến HS nhằm hình thành ở các em ý thức, ... chơng trình giáodục - Biện pháp 3: Đổi mới nội dung, phơng pháp và hìnhthức dạy môn GDCD. - Biện pháp 4: Đa dạng hoá cáchìnhthức tổ chức giáodụcphápluật cho học sinh - Biện pháp 5: Đổi ... độ nắm tri thức về phápluật Hình thành tri thứcpháp luật: hiểu đợc các nội dung điều luật, các quy định, quy chế, các văn bản (gồm các nội dung cốt lõi). Mở rộng và làm 26CÁC CÔNG TRÌNH...
... biên soạn chương trình, giáo trình, tài liệu, sách giáo khoa về phổ biến, giáodụcpháp luật; xây dựng danh mục các thiết bị phụcvụ công tác phổ biến, giáodụcphápluật SBI4:#3$%6*=b#$3=b#$3@3G[ ... 7. Phối hợp nghiên cứu khoa học về phổ biến, giáodụcpháp luật, tổ chức thi học sinh giỏi, giáo viên giỏi môn học Giáodục công dân và mônhọc Pháp luật S$L"@3[&( ,-$7#$34' ... &K$$6N=3=6DSĐiều 4. Xây dựng và sử dụng đội ngũ giáo viên, giảng viên, báo cáo viênphổ biến, giáodụcphápluật trong nhà trường BỘ GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO-BỘ TƯ PHÁPSố: 30/2010/TTLT-BGDĐT-BTPCỘNG HÒA...