các hành động ngôn từ mời yêu cầu đề nghị trong giao tiếp

Các hành động ngôn ngữ qua lời thoại nhân vật trong truyện ngắn chu lai

... pháp từ mà phải thực hành động phát ngôn Các hành động đợc thực phát ngôn đợc gọi hành động ngôn ngữ Hành động ngôn ngữ hành động thực hiện, tạo phát ngôn (diễn ngôn) giao tiếp Hành động ngôn ... a Động từ nói (speech act verb) Động từ nói động từ biểu thị, gọi tên hành vi ngôn ngữ (4, 96) Các hành động ngôn ngữ đợc biểu thị động từ nói ngôn ngữ Nhng có động từ nói có nhiêu hành động ngôn ... b¶o, b Động từ ngữ vi (peformative verbs) Trong động từ nói có động từ đặc biệt, động từ thực chức ngữ vi, tức thực chức lời Những động từ đợc đợc gọi tên động từ ngữ vi Động từ ngữ vi động từ mà...

102
1,529
24

Các hành động ngôn ngữ qua lời thoại nhân vật trong ca dao đồng bằng sông cửu long

Danh mục: Văn học - Ngôn ngữ học

... đáng yêu Qua khảo sát hành động nhớ thấy tần số xuất hành động nhớ không sử dụng động từ ngữ vi hành động nhớ có dùng động từ ngữ vi( lần) b Hành động thương(79 lần) - Hành động thương sử dụng động ... với Trong ca dao đồng sông Cửu Long không thiếu lời mời Khác với hành động chào thể động từ “chào” hành động mời khơng thể động từ mời cụ thể mà ca dao đồng sông Cửu Long sử dụng hành động mời ... hành động cao (79 lần), riêng hành động thương có sử dụng động từ ngữ vi xuất nhiều (63 lần) - Hành động thương không dùng động từ ngữ vi Khảo sát hành động thương không trực tiếp dùng động từ...

86
673
1

Phân tích sắc thái nghĩa cầu khiến của các động từ Ra lệnh, cấm, cho phép, yêu cầu, đê nghị, khuyên, mời, chúc, xin trong câu tiếng Việt.PDF

Danh mục: Báo cáo khoa học

... càu ndi khóng he eó hành dóng cim ma chi miéu lai hành dóng cim cùa ngudi kbàc (nd) Dóng lù cam khóng ed tinh ngdn hành Càu khdng pbài eiu eiu khién tnre tiép b Dòng tu ngón hành bao gid duge dùng ... b Ibi dóng tu khóng ed tfnh ngón hành Vi du 4: Tdi dà yèn càu anh làm vice ày e Y nghla ngdn hành chi tbài minh bach dóng tu ed bd ngù Ird ddi tirgng tiép nhàn hành ddng (ggi tiép thè) d ngdi ... ngón hành ma chi ed nhùng phàt ngdn ed duge tinh ngdn hành nhùng diéu kién nhit djnh nhd nd phàt huy dirgc y nghTa tu vung dàe biét vón eó d mot so dóng tu Mó hình tón lai cùa càc dóng lù ngón hành...

5
416
1

giving feedback strategies for english literature presentations of students of phuong dong university= chiến lược sử dụng hành động ngôn từ trong việc đưa ra thông tin phản hồi cho các bài thuyết trình

Danh mục: Khoa học xã hội

... ENGLISH LITERATURE PRESENTATIONS OF STUDENTS OF PHUONG DONG UNIVERSITY (Chiến lược sử dụng hành động ngôn từ việc đưa thông tin phản hồi cho thuyết trình mơn Văn Học Anh sinh viên trường Đại Học ... strong and weak points of their presentation? The majority of the students satisfied with the feedback they received even though some claimed that sometimes teachers did not focus on their strong ... and what I can to make my second presentation better” “Feedback is important as it shows what my strong and weak points are” “English Literature is a really difficult subject How can I improve without...

59
525
0

Khảo sát nội dung giảng dạy hành động ngôn từ trong các giáo trình dạy tiếng Việt như một ngoại ngữ hiện nay

Danh mục: Văn học - Ngôn ngữ học

... dịch hành động phát ngôn, hành động dĩ ngôn hành động dụng ngôn; Cao Xuân Hạo dịch hành động tạo ngôn, hành động ngôn trung hành động xuyên ngôn, Nguyễn Thiện Giáp dịch hành động lời, hành động ... huyết cho nghiên cứu hành động ngôn từ Sau định nghĩa hành động ngôn từ, tác giả trình bày kĩ lƣỡng hành động ngơn từ trực tiếp, hành động ngôn từ gián tiếp, biểu thức ngôn hành tƣờng minh nguyên ... chứa động từ ngôn hành đƣợc sử dụng chức ngôn hành Ví dụ: (24) Anh thề yêu em suốt đời Động từ ngôn hành động từ biểu thị hành động ngôn ngữ đƣợc dùng với điều kiện chức ngôn hành sau đây: + Động...

125
838
2

KHẢO sát nội DUNG GIẢNG dạy HÀNH ĐỘNG NGÔN từ TRONG các GIÁO TRÌNH dạy TIẾNG VIỆT NHƯ một NGOẠI NGỮ HIỆN NAY

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... huyết cho nghiên cứu hành động ngôn từ Sau định nghĩa hành động ngôn từ, tác giả trình bày kĩ lưỡng hành động ngơn từ trực tiếp, hành động ngôn từ gián tiếp, biểu thức ngôn hành tường minh nguyên ... định: thực hành động ngôn từ thực đồng thời ba hành động: phát ngôn (utterance act), mệnh đề (propositional act), lời (illocutional act) Trong đó, hành động phát ngôn tương ứng với hành động tạo ... hành động ngôn từ giáo trình dạy tiếng Việt ngoại ngữ Luận văn thống kê hành động ngôn từ 13 giáo trình dạy tiếng Việt ngoại ngữ, sau tiến hành phân nhóm hành động ngơn từ, tần số xuất hành động...

22
665
2

GIÁ TRỊ VĂN HÓA - QUYỀN LỰC ĐƯỢC ĐÁNH DẤU QUA HÀNH ĐỘNG NGÔN TỪ TRONG GIAO TIẾP GIA ĐÌNH NGƯỜI VIỆT

Danh mục: Tư liệu khác

... vi hành động ngôn từ không đánh dấu” sang hành động ngôn từ đánh dấu” cân động nhóm hành động ngơn từ áp lực quyền lực bất bình đẳng chưa phải vấn đề bàn đến viết Các nhóm hành động ngơn từ ... định có mặt vắng mặt hành động ngôn từ hệ thống hành động ngôn từ mà nhân vật giao tiếp sử dụng Hồn tồn coi lựa chọn hành động ngôn từ nhân vật giao tiếp biến thể hình thành áp lực tương quan ... phân thành hai loại: • Hành động ngơn từ đánh dấu; • Hành động ngôn từ không đánh dấu Trong số trường hợp, chủ thể giao tiếp thực hành động ngơn từ đó, tương quan quyền lực chủ thể giao tiếp đối...

13
775
0

Các hành động ngôn ngữ qua lời thoại nhân vật nữ trong truyện ngắn hồ anh thái luận văn thạc sỹ ngữ văn

Danh mục: Khoa học xã hội

... thuyết hành động ngôn ngữ 1.2.1 Khái niệm hành động ngôn ngữ Ngôn ngữ từ đời thực chức quan trọng, chức giao tiếp xã hội loài người Khi giao tiếp ngôn ngữ nghĩa ngôn ngữ hành chức Vậy, nói dạng hành ... dạng hành động, hoạt động tác động đến người khác - gọi hành động ngơn ngữ Theo JL AuStin, có loại hành động ngôn ngữ: a Hành động tạo lời Hành động tạo lời hành động sử dụng yếu tố ngôn ngữ ngữ ... thành yếu tố khơng thể thiếu Trong hành động ngôn ngữ ấy, hành động hỏi xem hành động phổ biến giao tiếp hoạt động thực tiễn người Có thể nói với đặc thù thể loại truyện ngắn hành động xem hành...

117
1,323
14

NGHIÊN cứu về CHUYỂN DI NGỮ DỤNG TIÊU cực TRONG HÀNH ĐỘNG NGÔN từ PHÀN nàn của NGƯỜI VIỆT NAM học TIẾNG ANH

Danh mục: Khoa học xã hội

... the following examples to illustrate her definitions:  H perceives the force of S’s utterance stronger or weaker than S intended s/he should perceive it;  H perceives as an order an utterance ... friendliness Additionally, as the result of the fact that Vietnamese people tend to believe that strong arguments may be more convincing than hedged arguments, they were also found to use much fewer...

100
732
3

negative pragmatic transfer in complaining by vietnamese efl learners = nghiên cứu về chuyển di ngữ dụng tiêu cực trong hành động ngôn từ phàn nàn của người việt nam học tiếng anh

Danh mục: Khoa học xã hội

... IN COMPLAINING BY VIETNAMESE EFL LEARNERS NGHIÊN CỨU VỀ CHUYỂN DI NGỮ DỤNG TIÊU CỰC TRONG HÀNH ĐỘNG NGÔN TỪ PHÀN NÀN CỦA NGƯỜI VIỆT NAM HỌC TIẾNG ANH M.A COMBINED PROGRAMME THESIS Field: English ... the following examples to illustrate her definitions:  H perceives the force of S‘s utterance stronger or weaker than S intended s/he should perceive it;  H perceives as an order an utterance ... friendliness Additionally, as the result of the fact that Vietnamese people tend to believe that strong arguments may be more convincing than hedged arguments, they were also found to use much fewer...

99
708
1

Khảo sát hành động ngôn từ đe dọa trong một số tác phẩm hiện thực phê phán giai đoạn 1930 - 1945 và một số tác phẩm của Nguyễn Huy Thiệp

Danh mục: Văn học - Ngôn ngữ học

... loại hành động ngôn từ ………………………… 15 3.1 Phân loại hành động ngôn từ theo J.Austin………………… 3.2 Phân loại hành động ngôn từ theo Searle 18 3.3 Hành động ngôn từ lời trực tiếp hành động ngôn từ 18 ... Vì hành động cảnh báo khơng phải hành động đe dọa 4.2.2 Hành động ngôn từ cầu khiến Hành động cầu khiến kiểu hành động ngôn trung thực lời nói nhằm cầu khiến người nghe (tiếp ngôn) thực hành động ... thực hành người nghe thực động A hành động A Phân loại hành động ngôn từ 3.1 Phân loại hành động ngôn từ theo J.Austin Các hành động ngôn từ thực tế phong phú, đa dạng có khác biệt đáng kể từ ngôn...

123
4,507
11

Phân tích đặc điểm hoạt động của Thẩm phán. Từ đó đưa ra mục đích, yêu cầu của kỹ năng giao tiếp trong hoạt động nghề nghiệp của Thẩm phán

Danh mục: Tài liệu khác

... xã giao thẩm phán cần có yêu cầu định Từ cách bắt tay, mời nước, lắng nghe, xưng hô… phải thể uy nghiêm không xa cách đương Thứ ba, bắt đầu tiến hành hòa giải, thẩm phán người tuyên bố tiến hành ... phán Tiêu chuẩn Thẩm phán II ĐẶC ĐIỂM HOẠT ĐỘNG CỦA THẨM PHÁN III MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA KỸ NĂNG GIAO TIẾP 1 1 TRONG HOẠT ĐỘNG NGHỀ NGHIỆP CỦA THẨM PHÁN Kỹ xây dựng mối quan hệ Kỹ nghe Kĩ hỏi Kĩ ... YÊU CẦU CỦA KỸ NĂNG GIAO TIẾP TRONG HOẠT ĐỘNG NGHỀ NGHIỆP CỦA THẨM PHÁN Kỹ xây dựng mối quan hệ a Mục đích Xây dựng mối quan hệ kỹ mà thẩm phán thiếu Kỹ giúp cho Thẩm phán thành cơng giai đoạn...

12
1,950
4

Khảo sát hành động ngôn từ đe dọa trong một số tác phẩm hiện thực phê phán giai đoạn 1930 1945 và một số tác phẩm của nguyễn huy thiệp (tt)

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... Vì hành động cảnh báo khơng phải hành động đe dọa 4.2.2 Hành động ngôn từ cầu khiến Hành động cầu khiến kiểu hành động ngôn trung đƣợc thực lời nói nhằm cầu khiến ngƣời nghe (tiếp ngôn) thực hành ... Phát ngôn đƣợc xem cố gắng để ngƣời cố gắng để nghe thực hành ngƣời nghe thực động A hành động A Phân loại hành động ngôn từ 3.1 Phân loại hành động ngôn từ theo J.Austin Các hành động ngôn từ ... biệt hành động ngôn từ đe dọa với số hành động khác……………………………………………………………… 25 4.2.1 Hành động ngôn từ cảnh báo…………………………… 25 4.2.2 Hành động ngôn từ cầu khiến…………………………… 26 4.2.3 Hành động ngôn...

33
346
0

TIỂU LUẬN THỂ LOẠI VĂN BẢN THEO HÀNH ĐỘNG NGÔN TỪ VĂN BẢN KỂ CHUYỆN ( RECOUNT)

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... dụng từ ngữ biểu thị thứ tự kiện diễn câu chuyện như: “đầu tiên”, “sau đó”, tiếp theo”, “cuối cùng”,.…  Sử dụng nhiều động từ (động từ hành động) , trạng từ (chỉ thời gian, nơi chốn, trạng từ ... giới, từ bồi dưỡng tình u tiếng Việt hình thành thói quen giữ gìn sáng, giàu đẹp tiếng Việt, góp phần hình thành nhân cách người Việt Nam xã hội chủ nghĩa Tuy nhiên, để giúp em tiếp cận tiếp thu cách ... tập để em tìm từ miêu tả, từ nối thời gian Sau đó, yêu cầu em tìm từ đồng nghĩa/trái nghĩa để thay thế, so sánh nhận xét Ví dụ: Khi học “Hai chị em” (Tiếng Việt 1, tập 2) Trong có từ miêu tả: vui...

22
229
0

Bài giảng BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU ĐỀ NGHỊ (MỚI)

Danh mục: Tiểu học

... ngần phải nói lời yêu cầu, đề nghị Nói lời yêu cầu, đề nghị với bạn bè, người thân khơng cần thiết Chỉ cần nói lời yêu cầu, đề nghị với người lớn tuổi Chỉ cần nói lời yêu cầu, đề nghị cần nhờ việc ... lời đề nghị lịch cần giúp đỡ Là anh muốn mượn đồ chơi em cần phải nói lời yêu cầu đề nghị lch s Bài tập 3: Giơ thẻ đỏ trước ý kiến em cho tán thành, thẻ xanh trư ớc ý kiến em không tán thành ... với! Th sáu ngày 24 tháng năm 2011 Đạo đức: Muốn mượn bút chì bạn Tâm, Nam cần sử dụng câu yêu cầu, đề nghị nhẹ nhàng, lịch Như Nam tơn trọng bạn có lòng tự trọng Thứ sáu ngày 24 tháng năm 2011...

23
993
0

Giáo án tiếng việt lớp 2 - TẬP LÀM VĂN: Mời nhờ, yêu cầu, đề nghị pps

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... đọc yêu cầu - Gọi HS đọc tình a 30’ - Đọc yêu cầu - Bạn đến thăm nhà eml Em mở cửa mời bạn vào chơi - Yêu cầu HS suy nghĩ - Chào bạn! Mời bạn vào nói lời mời nhà tớ chơi! - Lưu ý: nói lời mời ... cho điểm - Nối tiếp trả lời HS câu hỏi - Tiến hành tương tự với - Thực hành trả lời tình lại câu hỏi (miệng) Bài 2:- Gọi HS đọc yêu cầu - Treo bảng phụ hỏi câu cho HS trả lời - Yêu cầu trả lời liền ... nói điều chân thực cô giáo Bài 3: - Yêu cầu HS viết câu trả lời vào Chú ý viết liền mạch 3.Củng cố – Dặn dò Nhận xét học Dặn dò HS tập nói lời chào, đề, nghị 2’ ...

4
2,660
4

Giáo án lớp 2 môn Tập Làm Văn: TIẾT 8: MỜI, NHỜ, YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ pdf

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... 1 Giới thiệu bài.(1') : Trực tiếp HD HS làm tập: (27') *Bài 1: Tập nói câu mời, nhờ, yêu cầu đề nghị bạn - HS làm việc theo - Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu nhóm.đơi - HD HS làm việc cặp đơiđể ... 69 bày trước lớp - GV nhận xét, chữa - Các nhóm NX, bổ *Bài 2:Trả lời câu hỏi sung a Cô giáolớp em tên gì? b.Tình cảm HS ntn? c Em điều cơ? - HS đọc y/c đề d.Tình cảm em giáo - HS làm việc nhóm ... HS viết vào - HS trình bày kq, nx, bs Củng cố dặn dò: ( 3') - Nhắc lại ND - Nhận xét học - Hoàn thành BT ...

3
2,808
3

Mối liên hệ giữa tâm lý đám đông và tư duy độc lập, ứng dụng trong giáo dục đạo đức và kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông

Danh mục: Tâm lý học

... Tập hợp cá nhân có tâm hồn, suy nghĩ, hành động hướng phía Các cá tính có ý thức bị biến Đám đơng phải có tác động kích thích mặt ý chí, suy nghĩ chí hành động Ví dụ: Hàng chục ngàn người có mặt ... đông nhiều, hành động theo số đông, dù hành động có sai (ví dụ câu hỏi số 15) Bên cạnh đó, thấy, khả tiếp thu thông tin đa chiều học sinh phần lớn tốt song kỹ tư độc lập chưa cao Các bạn tỏ dè ... đông tác động, người hồn tồn hành động người ngun thuỷ, hồn tồn khơng có kiểm sốt hành vi, làm theo đám đơng vơ thức (Hình ảnh vụ việc có phần tài liệu tham khảo) d.Hiện tượng lên chùa cầu may,...

22
3,683
19

mối liên hệ giữa tâm lý đám đông và tư duy độc lập, ứng dụng trong giáo dục đạo đức và kỹ năng sống cho học sinh phổ thông

Danh mục: Giáo dục học

... Tập hợp cá nhân có tâm hồn, suy nghĩ, hành động hướng phía Các cá tính có ý thức bị biến Đám đơng phải có tác động kích thích mặt ý chí, suy nghĩ chí hành động Ví dụ: Hàng chục ngàn người có mặt ... đông nhiều, hành động theo số đông, dù hành động có sai (ví dụ câu hỏi số 15) Bên cạnh đó, thấy, khả tiếp thu thông tin đa chiều học sinh phần lớn tốt song kỹ tư độc lập chưa cao Các bạn tỏ dè ... đông tác động, người hồn tồn hành động người ngun thuỷ, hồn tồn khơng có kiểm sốt hành vi, làm theo đám đơng vơ thức (Hình ảnh vụ việc có phần tài liệu tham khảo) d.Hiện tượng lên chùa cầu may,...

22
868
6

mối liên hệ giữa tâm lý đám đông và tư duy độc lập, ứng dụng trong giáo dục đạo đức và tâm lý cho học sinh phổ thông

Danh mục: Giáo dục học

... sinh tự tin độc lập sống Ý nghĩa đề tài Từ giải pháp đưa đề tài, bậc phụ huynh nhà trường có phương pháp hướng dẫn học sinh nhận tác động xấu, bạn học sinh chủ động tránh xa tác hại tâm lý đám ... TỔNG QUAN Lý chọn đề tài Nhóm tác giả nhận thấy đề tài có nhiều biểu sống thường ngày đề tài nhiều người biết đến, nhiên lại chưa có nhiều nghiên cứu cụ thể tác động tâm lý đám đông với ... dẫn kiến thức tâm lý đám đông rèn luyện kỹ tư độc lập cho học sinh lúc đó, đề tài thành cơng Kết nghiệm thu đề tài hành vi đẹp, nếp sống đẹp, định đắn học sinh, xây dựng tác phong, người lịch,...

4
1,212
11