giving feedback strategies for english literature presentations of students of phuong dong university= chiến lược sử dụng hành động ngôn từ trong việc đưa ra thông tin phản hồi cho các bài thuyết trình

59 525 0
giving feedback strategies for english literature presentations of students of phuong dong university= chiến lược sử dụng hành động ngôn từ trong việc đưa ra thông tin phản hồi cho các bài thuyết trình

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. GIVING FEEDBACK STRATEGIES FOR ENGLISH LITERATURE PRESENTATIONS OF STUDENTS OF PHUONG DONG UNIVERSITY (Chiến lược sử dụng hành động ngôn từ trong việc đưa ra thông tin phản hồi cho các. STRATEGIES FOR ENGLISH LITERATURE PRESENTATIONS OF STUDENTS OF PHUONG DONG UNIVERSITY (Chiến lược sử dụng hành động ngôn từ trong việc đưa ra thông tin phản hồi cho các bài thuyết trình môn Văn. teachers of 6 literature preferred the term literature in English to the term English literature because the term English literature carried very specific associations of literature written

Ngày đăng: 02/03/2015, 14:31

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • PART I: INTRODUCTION

  • 1. Rationale for the study

  • 2. Objectives of the study

  • 3. Research questions

  • 4. Methods

  • 5. Scope of the study

  • 6. Design of the study

  • PART II: DEVELOPMENT

  • Chapter 1: LITERATURE REVIEW

  • 1.1 Teaching English Literature

  • 1.1.1 Definition of English literatur

  • 1.1.2 Why teaching English Literature?

  • 1.1.3 Motivating students in English literature lessons

  • 1.2 Teacher feedback

  • 1.2.1 Definition of feedback

  • 1.2.2 Types of feedback

  • 1.2.3 The importance of feedback to students’ improvement

  • 1.3 Speech act theory

  • 1.3.1 General concepts

  • 1.3.2 Speech Act classifications by Austin and Searle

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan