0

các công trình nghiên cứu về quản lý đào tạo nhân lực

chuyên đề tổng quan các công trình nghiên cứu về FDI

chuyên đề tổng quan các công trình nghiên cứu về FDI

Tiến sĩ

... khoảng trống khoa học, cần tiếp tục nghiên cứu giải 2.3 Những vấn đề cần nghiên cứu tiếp Trong cơng trình nghiên cứu liên quan đến đề tài luận án có cơng trình nghiên cứu sâu tác động đầu tư trực tiếp ... đẩy ứng dụng công nghệ, phát triển nhân lực, kinh nghiệm quản lý, thúc đẩy ngoại thương, khai thác tốt nguồn lực nước nhập FDI để chuyển dịch cấu kinh tế, tạo việc làm, khuyến khích lực nước tác ... học - công nghệ, kinh nghiệm quản thông qua hiệu ứng bắt chước, học tập Thứ ba, thúc đẩy chuyển giao công nghệ hoạt động nghiên cứu triển khai nội ngành Thứ tư, thúc đẩy phát triển nhân lực...
  • 38
  • 1,823
  • 2
Khảo sát các công trình nghiên cứu về giáo dục tiếng Hàn vì mục đích nghề nghiệp

Khảo sát các công trình nghiên cứu về giáo dục tiếng Hàn vì mục đích nghề nghiệp

Khoa học xã hội

... chương trình đào tạo đưa cơng trình nghiên cứu 2.2 Biên soạn giáo trình tiếng Hàn mục đích nghề nghiệp Các nghiên cứu có mục đích đặt sở cho việc biên soạn giáo trình bao gồm nghiên cứu Kwak ... hành nghiên cứu sách hướng dẫn giáo viên giáo trình bổ trợ Nếu so sánh với cơng trình nghiên cứu lĩnh vực tiến hành thời điểm cơng trình Ha Jae Seon, thơng tin trình tự nghiên cứu, đối tượng nghiên ... sử dụng giảng dạy tiếng Hàn Nghiên cứu rõ việc nghiên cứu lĩnh vực cần tiếp tục nhằm xây dựng chương trình đào tạo tiếng Hàn mục đích đặc thù cách hệ thống (3) Nghiên cứu Lee My Hye [3] tiến hành...
  • 8
  • 940
  • 1
Tài liệu Báo cáo

Tài liệu Báo cáo " Khảo sát các công trình nghiên cứu về giáo dục tiếng Hàn vì mục đích nghề nghiệp " ppt

Báo cáo khoa học

... chương trình đào tạo đưa cơng trình nghiên cứu 2.2 Biên soạn giáo trình tiếng Hàn mục đích nghề nghiệp Các nghiên cứu có mục đích đặt sở cho việc biên soạn giáo trình bao gồm nghiên cứu Kwak ... hành nghiên cứu sách hướng dẫn giáo viên giáo trình bổ trợ Nếu so sánh với cơng trình nghiên cứu lĩnh vực tiến hành thời điểm cơng trình Ha Jae Seon, thơng tin trình tự nghiên cứu, đối tượng nghiên ... sử dụng giảng dạy tiếng Hàn Nghiên cứu rõ việc nghiên cứu lĩnh vực cần tiếp tục nhằm xây dựng chương trình đào tạo tiếng Hàn mục đích đặc thù cách hệ thống (3) Nghiên cứu Lee My Hye [3] tiến hành...
  • 8
  • 827
  • 1
Trương Tửu - Từ bài báo đầu tay đến các công trình nghiên cứu về

Trương Tửu - Từ bài báo đầu tay đến các công trình nghiên cứu về "Truyện Kiều" docx

Cao đẳng - Đại học

... buộc dạy học, nghiên cứu Kinh Dịch hành nghề châm cứu Vì cần có việc để làm mà ham thích, sâu ham, thời gian dài bỏ bẵng Truyện Kiều Truyện Kiều khơng bỏ tơi Các bệnh nhân đến châm cứu tìm dịp ... khu IV (1949), giáo trình giảng Dự bị Đại học năm 1952 bắt đầu có điều chỉnh quan điểm phương pháp nghiên cứu Năm 1954, hòa bình lập lại, trở Hà Nội, tiếp tục nghiên cứu thêm luận văn nghệ Mác ... Trong sống có việc ngẫu nhiên lại tạo bước ngoặt lớn đời Từ báo đầu tay đăng đó, tơi nảy hứng thú nghiên cứu Truyện Kiều Mười năm sau báo đời, tơi xuất nghiên cứu thứ nhất:Nguyễn Du Truyện Kiều...
  • 7
  • 483
  • 0
Truyện kiều và các công trình nghiên cứu về nguyễn du

Truyện kiều và các công trình nghiên cứu về nguyễn du

Tài liệu khác

... Bài ca Diên Niên, đời Hán, ca ngợi sắc đẹp mĩ nhân có câu: Nhất cố khuynh nhân thành Tái cố khuynh nhân quốc Nghĩa là: Quay lại nhìn lần làm nghiêng thành người Quay lại nhìn lần làm nghiêng ... tiết cách thận trọng Nhị đào: Hoa đào phong nhị ví với người gái trinh Gió đơng: Tiếp ý chữ nhị đào trên, ý nói: Khơng người tình chung bẻ nhị đào, giống ngăn đón gió đơng khơng với nhị đào 10 ... nồng nàn Làm chơi: Xem vấn đề thường, không quan trọng Yêu đào: Cây đào non, lấy chữ thơ "Đào yêu", Kinh thi: Đào chi yêu yêu (cây đào non mơn mởn) ví với người gái trẻ mà đẹp, đến tuổi lấy chồng...
  • 258
  • 1,434
  • 2
CHIẾN LƯỢC NGHIÊN CỨU ĐỊNH HƯỚNG CÁC HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU VỀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI NÔNG NGHIỆP THÔNG MINH, BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ CHỐNG BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU

CHIẾN LƯỢC NGHIÊN CỨU ĐỊNH HƯỚNG CÁC HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU VỀ QUẢN CHẤT THẢI NÔNG NGHIỆP THÔNG MINH, BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ CHỐNG BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU

Nông nghiệp

... triển chương trình đào tạo, giáo trình, đề cương giảng kỹ thuật CSAWMP phù hợp để phục vụ đào tạo nghề nơng dân (tổng kinh phí 795.000 USD) Việc xây dựng chương trình, giáo trình đào tạo nghề cho ... nhà quản từ trung ương đến địa phương, nhà nghiên cứu, cán khuyến nông, doanh nghiệp nơng dân có đầy đủ thơng tin trước định triển khai hoạt động nghiên cứu đầu tư Hoạt động 3: Đào tạo cán nghiên ... Đào tạo cán khuyến nông đào tạo nghề cho nông dân công nghệ CSAWMP (tổng kinh phí 600.000 USD) Dựa kết hoạt động 4, dự án thực khóa đào tạo nghề cho nông dân cán khuyến nơng sở chương trình đào...
  • 37
  • 300
  • 0
Quản lý đào tạo nhân lực kỹ thuật đáp ứng nhu cầu phát triển các khu công nghiệp vùng kinh tế trọng điểm miền trung

Quản đào tạo nhân lực kỹ thuật đáp ứng nhu cầu phát triển các khu công nghiệp vùng kinh tế trọng điểm miền trung

Khoa học xã hội

... cho khố đào tạo sau Có thể minh họa cơng tác quản đào tạo theo chu trình mơ hình sau (hình 1.5) Hình 1.5 Mơ hình quản đào tạo theo chu trình 1.5.2 Quản đào tạo theo mơ hình chu trình nhằm ... Trung, CSDN thực quản đào tạo theo chu trình từ xác định nhu cầu đào tạo, lập kế hoạch thiết kế đào tạo đến triển khai đào tạo kiểm tra đánh giá kết đào tạo; đồng thời, quan quản nhà nước dạy ... để đào tạo NLKT đáp ứng nhu cầu phát triển KCN chất lượng Các CSĐT khơng thể đào tạo họ có mà phải đào tạo DN cần - Xác định nhu cầu đào tạo xuất phát điểm quản đào tạo theo chu trình để đào...
  • 32
  • 474
  • 2
Quản lý đào tạo nhân lực kỹ thuật đáp ứng nhu cầu phát triển các khu công nghiệp vùng kinh tế trọng điểm miền Trung

Quản đào tạo nhân lực kỹ thuật đáp ứng nhu cầu phát triển các khu công nghiệp vùng kinh tế trọng điểm miền Trung

Sư phạm

... 1.5.3 Các nhân tố tác động đến quản đào tạo NLKT đáp ứng nhu cầu phát triển KCN 57 Kết luận chương 1…………………………………………………… 63 Chương THỰC TRẠNG VỀ ĐÀO TẠO NHÂN LỰCQUẢN ĐÀO TẠO NHÂN ... thiếu để đào tạo NLKT đáp ứng nhu cầu phát triển KCN chất lượng Các CSĐT đào tạo họ có mà phải đào tạo DN cần 8.2 Xác định nhu cầu đào tạo xuất phát điểm quản đào tạo theo chu trình để đào tạo ... định giáo dục - đào tạo, gắn đào tạo với sử dụng Xây dựng quan hệ chặt chẽ quan quản giáo dục - đào tạo với quan quản nhân lực việc làm, sở đào tạo với sở sử dụng nhân lực" [22] Trong 10...
  • 230
  • 649
  • 1
Quản lý đào tạo nhân lực kỹ thuật đáp ứng nhu cầu phát triển các khu công nghiệp vùng kinh tế trọng điểm miền Trung tt

Quản đào tạo nhân lực kỹ thuật đáp ứng nhu cầu phát triển các khu công nghiệp vùng kinh tế trọng điểm miền Trung tt

Sư phạm

... cho khố đào tạo sau Có thể minh họa cơng tác quản đào tạo theo chu trình mơ hình sau (hình 1.5) Hình 1.5 Mơ hình quản đào tạo theo chu trình 1.5.2 Quản đào tạo theo mơ hình chu trình nhằm ... thiếu để đào tạo NLKT đáp ứng nhu cầu phát triển KCN chất lượng Các CSĐT đào tạo họ có mà phải đào tạo DN cần - Xác định nhu cầu đào tạo xuất phát điểm quản đào tạo theo chu trình để đào tạo NLKT ... Trung, CSDN thực quản đào tạo theo chu trình từ xác định nhu cầu đào tạo, lập kế hoạch thiết kế đào tạo đến triển khai đào tạo kiểm tra đánh giá kết đào tạo; đồng thời, quan quản nhà nước dạy...
  • 38
  • 350
  • 0
Quản lý đào tạo nhân lực đáp ứng nhu cầu chuyển dịch cơ cấu kinh tế tỉnh Bình Thuận đến năm 2020

Quản đào tạo nhân lực đáp ứng nhu cầu chuyển dịch cơ cấu kinh tế tỉnh Bình Thuận đến năm 2020

Tiến sĩ

... cán quản sở đào tạo, Quản doanh nghiệp học sinh- sinh viên tốt nghiệp, làm việc, đồng thời vấn số cán quản GD, nhà nghiên cứu GD lĩnh vực đào tạo nguồn nhân lực Các nhóm giải pháp nhà Quản ... học vấn đề nghiên cứu 7.2 Các phương pháp nghiên cứu: 7.2.1 Phương pháp nghiên cứu luận: Nghiên cứu tài liệu kinh điển, đặc biệt tài liệu Đảng Nhà nước liên quan đến đào tạo nhân lực Phân tích, ... việc đào tạo nhân lực vấn đề ưu tiên hàng đầu; có nhiều chương trình hỗ trợ cho đào tạo nhân lực phục vụ chuyển dịch CCKT phương thức linh hoạt (đào tạo doanh nghiệp, chương trình trọng đào tạo...
  • 24
  • 490
  • 1
Quản lý đào tạo nhân lực tại doanh nghiệp may Việt Nam trong giai đoạn hiện nay

Quản đào tạo nhân lực tại doanh nghiệp may Việt Nam trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... loại đào tạo gồm: đào tạo chuyên môn đào tạo nghề nghiệp Đào tạo có nhiều dạng: đào tạo cấp tốc, đào tạo chuyên sâu, đào tạo bản, đào tạo ngắn hạn, đào tạo từ xa, đào tạo lại, … 1.2.2.3 Đào tạo nhân ... đề nghiên cứu 1.2.1 Nhân lực, nguồn nhân lực 1.2.2 Đào tạo nhân lực doanh nghiệp 1.2.3 Quản đào tạo nhân lực doanh nghiệp 1.3 Tầm quan trọng đào tạo nhân lực doanh nghiệp hệ thống đào tạo ... Chương 1: CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN ĐÀO TẠO NHÂN LỰC TẠI DOANH NGHIỆP 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1.1.1 Các cơng trình nghiên cứu quản đào tạo nhân lực 1.1.2 Hệ thống ĐT nhân lực DN số nước...
  • 209
  • 705
  • 1
Liên kết đào tạo giữa trường đại học mỏ địa chất với công ty cổ phần nền móng và công trình ngầm FECON nhằm thúc đầy đào tạo nhân lực

Liên kết đào tạo giữa trường đại học mỏ địa chất với công ty cổ phần nền móng và công trình ngầm FECON nhằm thúc đầy đào tạo nhân lực

Khoa học xã hội

... người đạt đến độ tuổi định, có trình độ định Có nhiều dạng đào tạo: Đào tạo đào tạo chuyên sâu, đào tạo chuyên môn đào tạo nghề, đào tạo lại, đào tạo từ xa, tự đào tạo Theo từ điển tiếng Việt ... mặt biểu trình đào tạo nhân lực DN TĐH, phát yếu tố ảnh hưởng tới q trình đào tạo  Phương pháp nghiên cứu tài liệu Để thực đề tài nghiên cứu này, tác giả nghiên cứu tài liệu sách giáo trình, sách ... vấn đề đào tạo nhân lực yếu có cơng trình nghiên cứu vấn đề Các nghiên cứu mối quan hệ hợp tác TĐH DN mà q trình nghiên cứu mình, tơi tìm hiểu gồm: “Mơ hình hợp tác nhà trường DN nghiên cứu khoa...
  • 130
  • 375
  • 0
Liên kết đào tạo giữa trường đại học mỏ địa chất với công ty cổ phần nền móng và công trình ngầm FECON nhằm thúc đầy đào tạo nhân lực

Liên kết đào tạo giữa trường đại học mỏ địa chất với công ty cổ phần nền móng và công trình ngầm FECON nhằm thúc đầy đào tạo nhân lực

Thạc sĩ - Cao học

... SỞ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO VÀ LIÊN KẾT ĐÀO TẠO GIỮA TRƢỜNG ĐẠI HỌC VÀ DOANH NGHIỆP Error! Bookmark not defined 1.1 Các khái niệm vai trò liên kết đào tạo TĐH DN Error! Bookmark not defined 1.1.1 Các ... defined 1.1.1.2 Đào tạo Error! Bookmark not defined 1.1.1.3 Liên kết đào tạo Error! Bookmark not defined 1.1.1.4 Chương trình đào tạo Error! Bookmark not defined 1.1.1.5 Nhân lực ... 1.1.2.4 Liên kết đào tạo TĐH DN nhằm thúc đẩy đào tạo nhân lực Error! Bookmark not defined 1.2 Đặc điểm chủ yếu liên kết đào tạo TĐH DN Error! Bookmark not defined 1.3 Những nhân tố tác động...
  • 13
  • 291
  • 0
NGHIÊN CỨU VỀ QUẢN LÝ SỬ DỤNG KINH PHÍ  TẠI CÁC ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP Y TẾ

NGHIÊN CỨU VỀ QUẢN SỬ DỤNG KINH PHÍ TẠI CÁC ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP Y TẾ

Kinh tế - Thương mại

... quy hoạch đào tạo bồi dưỡng cán chuyên sâu, chuyên gia kỹ thuật đầu ngành, cán quản giỏi Tập trung đào tạo, đào tạo lại, đào tạo liên tục, đào tạo nâng cao chuyên môn cho cán bộ, đào tạo đội ... vậy, hiệu việc quản sử dụng kinh phí cho nghiệp y tế không xem xét giác độ, mức độ, phạm vi, cấu, nội dung chi mà xem xét đến quy trình quản chi Một quy trình quản chi hợp lý, có khoa học ... em đợc tiến hành thuận lợi Tiền viện trợ giúp cho công tác đào tạo cán có trình độ, có cách thức quản đại có khả tiếp nhận máy móc, quy trình công nghệ cho hoạt động Bệnh viện Tuy nhiên, nguồn...
  • 66
  • 1,618
  • 9
Danh mục các công trình nghiên cứu của tác giả liên quan đến luận án đã được công bố

Danh mục các công trình nghiên cứu của tác giả liên quan đến luận án đã được công bố

Báo cáo khoa học

... Lời cam đoan Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng Các số liệu luận án trung thực Những kết luận nêu luận án cha đợc công bố công trình khoa học khác Tác giả luận án Phạm Hoàng ... hợp đồng hoạt động thơng mại Việt Nam Kết luËn ch¬ng 137 137 148 187 KÕt luËn danh mục công trình tác giả công bố liên quan 189 đến luận án 193 Danh mục tài liệu tham khảo 194 Danh mục chữ viết ... hoạt động thơng mại 1.3 Vai trò, ý nghĩa việc bảo đảm quyền tự hợp đồng hoạt động thơng mại 1.4 Các yếu tố chi phối quyền tự hợp đồng hoạt động thơng mại 1.5 Sự tác động Nhà nớc vào quyền tự hợp...
  • 4
  • 796
  • 1
Danh mục các công trình nghiên cứu của tác giả liên quan đến luận án đã được công bố

Danh mục các công trình nghiên cứu của tác giả liên quan đến luận án đã được công bố

Báo cáo khoa học

... dục đào tạo Bộ t pháp Trờng đại học luật Hà Nội Phạm hoàng giang danh mục công trình nghiên cứu tác giả liên quan đến luận án đợc công bố Hà nội - 2007 Lời cam đoan Tôi xin cam đoan công trình nghiên ... nghiên cứu riêng Các số liệu luận án trung thực Những kết luận nêu luận án cha đợc công bố công trình khoa học khác Tác giả luận án Phạm Hoàng Giang Mục lục Trang lời Mở đầu Chơng 1: vấn đề luận ... hợp đồng hoạt động thơng mại Việt Nam KÕt luËn ch¬ng 137 137 148 187 KÕt luËn danh mục công trình tác giả công bố liên quan 189 đến luận án 193 Danh mục tài liệu tham khảo 194 Danh mục chữ viết...
  • 5
  • 897
  • 0
Nghiên cứu về quản lý nhân sự ở Công ty CP Lâm sản Sơn Tây

Nghiên cứu về quản nhân sự ở Công ty CP Lâm sản Sơn Tây

Kinh tế - Quản lý

... sâu nghiên cứu quản trị nhân cơng ty, tảng em xây dựng phần mềm Quản trị nhân Công ty Cổ phần Lâm sản Sơn Tây Mục tiêu nghiên cứu đề tài 2.1 Mục tiêu chung Nghiên cứu công tác quản trị nhân Công ... hiểu áp dụng phần mềm quản sở liệu quan hệ Microsoft Office Access 2010 vào công tác quản công ty 2.2 Mục tiêu cụ thể Nghiên cứu tốn quản nhân nói chung tốn quản nhân Cơng ty Cổ phần ... hồ sơ nhân viên • Cập nhật nhân viên phòng ban phận cơng ty có thêm nhân viên • Quản q trình làm việc nhân viên cơng ty • Quản lương nhân viên cơng ty • Tìm kiếm, tra cứu thông tin nhân...
  • 28
  • 400
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008