các bài toán v ánh xa bao giác
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP LƯỢNG GIÁC HÓA ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC VÀ HƯỚNG MỞ RỘNG
... + tan v ) sin(u + v ) cos u cos v − sin u sin v − cos u cos v cos u cos v ⇔ ≤ ≤ 2 2 cos u cos v ⇔ −1 ≤ sin(u + v ) cos(u + v ) ≤ 2 ⇔ −1 ≤ sin 2(u + v ) ≤ V dụ 5: Chứng minh v i x, y ta có : ... a V i a>0 −π π ; 2 2a tan u (1 − tan v ) + 2a tan v (1 − tan v ) ≤ : 2 a (1 + tan u )(1 + tan v ) a 1 ⇔ sin 2u cos 2v + sin 2v cos 2u ≤ a a Đặt x = atanu , y = atanv Khi ta có , u, v ... lượng giác hóa để giải toán bất đẳng thức hướng mở rộng −π π ; 2 Đặt x = tanu , y = tanv v i u , v ∈ −1 Khi (1) ⇔ ≤ (tan u + tan v )(1 − tan u tan v ) ≤ (1 + tan u )(1 + tan v ) sin(u...
- 19
- 5,154
- 21
CAC BÀI TOÁN HÌNH HỌC HAY VÀ KHÓ LỚP 9
... AP v i (O) Tứ giác BCPQ hình gì? sao? Ngời viết: Nguyễn Đình Tiếp Luyện thi v o lớp 10 (3) d) Gọi E điểm đối xứng v i D qua N Chứng minh M di động cung nhỏ BC điểm E nằm đờng tròn cố định AV Bài ... Chứng minh tứ giác BCQP nội tiếp b) Xác định v trí điểm M để tứ giác BICD nội tiếp c) Xác định v trí M để tứ giác AMPQ nội tiếp d) Tam giác ABC phải thoả mãn điều kiện để tứ giác BICD nội tiếp ... CA tia phân giác góc BCP c) Gọi D, E điểm đối xứng v i M qua BA BC chứng minh tứ giác BDCE nội tiếp d) Xác định v trí M để đờng tròn ngoại tiếp tứ giác BDCE có đờng kính nhỏ Ngời viết: Nguyễn...
- 9
- 23,707
- 553
Các bài toán về đa thức và tứ giác
... S3 =S2 Bài 11) Cho tứ giác ABCD có M, N, K , L trung điểm cạnh AB, BC, CD, DA Chứng minh đoạn thẳng MK qua trung điểm đoạn NL So sánh chu vi tứ giác MNKL v i tổng đờng chéo tú giác ABCD Bài 12) ... Bài 8) Thực phép tính Bài 9) Thực phép tính Bài 10) Cho tứ giác ABCD gọi điểm M N trung điểm cạnh AB CD Gọi K L giao điểm DM AN; CM BN Gọi S1 S2 S3 diện tích tam giác AKD, BLC tứ giác MKNL ... ABCD Bài 12) Cho tam giác ABC có cạnh AB< AC, Trên cạnh AC lấy điểm D cho CD = AB Gọi M vfa N trung điểm BC AD Đờng thẳng đI qua M N cắt đớng thẳng AB tạ E Chứng minh tam giác AEN cân TrunghọcCơ...
- 3
- 1,430
- 10
Tài liệu Gíao án toán lớp 1 - LUYỆN TẬP - Các bài toán về phép trừ và tính nhẩm docx
... 13 V Bài tập toán học sinh lên bảng 12 – 11 13 17 – 18 - 11 -1 15 – 15 17 19 – 17 - 12 -2 +Nhắc lại cách thực biểu thức so sánh + Nhận xét cũ – KTCB Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN ... SINH Hoạt động : Rèn kĩ so sánh số tính nhẩm Mt : Rèn kỹ so sánh số Kỹ cộng , trừ tính nhẩm -Giáo viên giới thiệu ghi đầu -Cho học sinh mở SGK -Bài : Điền số v o v ch tia số -Học sinh mở SGK ... nhanh, đội thắng -Giáo viên quan sát, nhận xét ánh giá thi đua đội 16 – 12 11 13 – 15 – 14 – -Giải thích gắn dấu < hay dấu > , dấu = -Học sinh nêu cách thực Bài : Viết phép tính thích...
- 8
- 1,560
- 1
Tài liệu Các bài toán về miền nguyên và trường docx
... Z( −3) √ v Vậy Z( −3) ⊂ C theo tiêu chuẩn v nh √ V trường (C; +; ) giao hoán, ước nên phận Z( −3) giao hoán, √ √ √ ước Hơn đơn v = + √−3 ∈ Z( −3) V y Z( −3) v nh giao hoán có đơn v = √ ước ... thương nên trùng v i Q( −3) BÀI TẬP Chứng minh v nh Zn số nguyên mod n trường ⇔ n số nguyên tố Chứng minh trường (Q; +; ) số hữu tỉ không chứa trường khác thân Kết luận có v i trường Zp v i p số nguyên ... a, b ∈ R (a) Chứng minh M v nh giao hoán có đơn v v i hai phép toán cộng nhân ma trận a b (b) Phần tử A = ước M ⇔ det A = b a (c) Tập : a 0 a K= : a, b ∈ R trường v nh M có trường T M mà T...
- 4
- 9,061
- 97
Các bài toán về khoảng cách và góc hình học không gian trọng tâm trong đề thi đh
... ôn thi cấp tốc môn toán 2013 Để tính khoảng cách hai đường thẳng chéo nhau, ta lựa chọn cách sau: Cách 1: Tính độ dài đoạn vuông góc chung (nếu có) Cách 2: Tính d a, v i mặt phẳng ... thi cấp tốc môn toán 2013 Bài tập tự luyện Bài 1: Cho hình chóp S.ABCD có đáy hình vuông cạnh a, SA vuông góc v i mặt phẳng (ABCD) SA = a Gọi E trung điểm CD Tính theo a khoảng cách từ S đến đường ... , d hạ OH d v i H d Bước 2: Thực việc xác định độ dài OH dựa hệ thức lượng tam giác, tứ giác đường tròn Bài giảng độc quyền bởi: http://baigiangtoanhoc.com Biên soạn: Đỗ Viết Tuân – hotline:...
- 17
- 9,657
- 30
các bài toán về hàm số và đồ thị ôn thi vào lớp 10
... ca phng trỡnh (V) l s giao im ca (d) v (P) 2.Tỡm iu kin (d) v (P) a) (d) v (P) ct phng trỡnh (V) cú hai nghim phõn bit b) (d) v (P) tip xỳc vi c) (d) v (P) khụng giao phng trỡnh (V) cú nghim kộp ... AB vi hai trc to Giỏo viờn: Nguyn Quang Khiờm THCS Hn Thuyờn 12 Vit phng trỡnh ng thng i qua (1;2) v tip xỳc vi parabol trờn 13 Vit phng trỡnh ng thng song song vi ng thng y + x= v tip xỳc vi ... tớch ln nht V d 8: Tỡm m (P): y = x2 ct ng thng y = 3x + m ti hai im A, B cú honh xA; xB tho xA( 1+ xA) + xB(xB+1) =2 VI.Vit phng trỡnh ng thng y = ax + b bit 1.Quan h v h s gúc v i qua im...
- 21
- 5,736
- 19
Các bài toán về hàm số và đồ thị chọn lọc
... cho tam giác ANB có diện tích lớn Giáo viên: Nguyễn Quang Khiêm THCS Hàn Thuyên V dụ 8: Tìm m để (P): y = x2 cắt đường thẳng y = 3x + m – hai điểm A, B có hoành độ xA; xB thoả mãn xA( 1+ xA) + ... xB(xB+1) =2 VI.Viết phương trình đường thẳng y = ax + b biết 1.Quan hệ hệ số góc qua điểm A(x0;y0) Bước 1: Dựa v o quan hệ song song hay vuông góc tìm hệ số a Bước 2: Thay a v a tìm x0;y0 v o công ... trị m để khoảng cách từ gốc O đến đường thẳng (d) c) Tìm giá trị m để khoảng cách từ O đến (d) lớn Bài toán hàm số bậc Bài tập Cho hàm số y = (2m + 1)x + 3m – có đồ thị (d) Giáo viên: Nguyễn Quang...
- 7
- 12,228
- 130
Phương pháp giản đồ véc tơ quay áp dụng vào việc giải các bài toán dao động cơ và dòng điện xoay chiều
... ,biết v n dụng thêm kiến thức toán nh v n dụng hình học phẳng ,biến đổi lợng giác ,các hệ thức lợng giác tam giác vuông tam giác thờng, định lí Cô sin, định lí sin vv v o việc giải toán v t lý ... đồ Fre snen * Cách v giản đồ Fre snen - v trục Ox hệ trục vuông góc 0xy uuv uuu u u u uv - biểu diễn hai dao động x1,x2 hai v c tơ OM , OM u uv u u v u u u u u u u u uv - V v c tơ tổng OM ... kế V1 U1 = 36 V, V n kế V2 U2 = 4 0V, V n kế V U = 68 V. Ampekế I = 2A I A A Xác định công suất tiêu thụ mạch điện Hớng dẫn giải Ta có P = UI cos Từ giản đồ v c tơ nh hình v V V Định lý hàm số...
- 23
- 1,213
- 2
Đề tài nghiên cứu: Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh qua các bài toán về phương trình và hệ phương trình ở trường trung học phổ thông
... u2 + v = (1) u + v + uv = m (2) Ta có: u ≥ 0; v ≥ 0, (3) (u + v) 2 − (1) ⇔ (u + v) + =m ⇔ (u + v) 2 + (u + v) − 2m − = √ ⇒ u + v = −1 ± 2m + 10 Do u, v ≥ ⇒ (u + v) 2 ≥ u2 + v ⇒ u + v ≥ ... = v Hệ cho trở thành u + (1) =√ u2 + v √ v − = √ (2) u2 + v Vì u2 + v bình phương modul số phức z = u + iv, nhân hai v phương trình (2) v i i cộng v i phương trình (1) ta √ u − iv ... giải câu Yêu cầu toán trở thành tìm tham số thực m để hệ u2 + v = u + v + uv = m u ≥ 0; v ≥ có nghiệm Hệ tương đương v i uv = m − (u + v) (u + v) 2 + (u + v) − = 2m Đến tiếp...
- 92
- 2,779
- 25
Tuyển chọn các bài toán Hóa học hay và Khó luyện thi đại học 2013
... hoàn toàn V lít CO2 v o dung dịch Ca(OH )2 aM thu m1 gam kết tủa Cùng hấp thụ (V 3,36) lít CO2 v o dung dịch Ca(OH )2 thu m2 gam kết tủa Biết m1 Nếu thêm m2 (V V1 ) lít CO2 v o dung dịch ... NaOH , thu muối B chất hữu D Cho B phản ứng v i dd AgNO3 / NH3 thu Ag dung dịch X Dung dịch X v a tác dụng v i NaOH v a tác dụng v i H SO4 sinh khí v Biết D có công thức (CH2O)n thỏa mãn sơ ... có nhánh C CH nhánh lại là etyl Ở v trí para p CH C C6 H4 C2 H5 Câu 30 Hòa tan 6,58 gam hợp chất v A v o 100 gam Cho lượng muối H 2O thu dung dịch B chứa chất tan BaCl2 khan v o B...
- 52
- 1,244
- 8
phương pháp giản đồ véc tơ quay áp dụng vào việc giải các bài toán dao động cơ và dòng điện xoay chiều
... hỡnh v Vụn k V1 ch U1 = 36 V, V n k V2 ch U2 = 4 0V, V n k V ch U = 68 V. Ampek ch I = 2A A Xỏc nh cụng sut tiờu th ca mch in Hng dn gii Ta cú P = UI cos T gin v c t nh hỡnh v nh lý hm s Cụsin: V ... snen - v trc Ox hoc h trc vuụng gúc 0xy uuuuv uuuuu v - biu din hai dao ng x1,x2 bng hai v c t OM , OM uuuu uuuuv uuuuu v v - V vộc t tng OM = OM + OM hp vi Ox gúc uuuu v OM biu din dao ng iu ... Ngi vit n ng Hng Hnh S GIO DC V O TO LO CAI TRNG THPT S VN BN TI SNG KIN KINH NGHIM PHNG PHP GIN V C T QUAY P DNG VO VIC GII BI TON DAO NG C V DềNG IN XOAY CHIU Ngi vit ti: NG HNG HNH n v cụng...
- 16
- 746
- 0
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh qua các bài toán về phương trình và hệ phương trình ở trường trung học phổ thông
... cho biến đổi dạng √ + uv u3 − v3 = + uv ⇔ ⇔ √ + uv (u − v) u2 + v2 + uv = + uv u2 + v2 + uv (u − v) (2 + uv) = + uv √ u2 − v2 = Như v y, việc giải phương trình cho chuyển việc giải hệ phương trình ... v) (u + v) = (z − t)(u + v) ⇔ (u + v) [(u − v) − (z − t)] = ⇔ (u − v) − (z − t) = 0( u + v = > 0) ⇔ u − z = v − t (7) Mặt khác, từ (5) ⇒ u + v = z + t ⇔ u − z = t − v (8) Từ (7) (8) ⇒ u − z = v ... z + v2 = 16 14 (1) (2) (3) (4) Từ (1) (2) suy u + v = z + t (5); Từ (3) (4) ⇒ u2 + t = z2 + v2 ⇔ u2 − v2 = z2 − t ⇔ (u − v) (u + v) = (z − t)(z + t) (6) Từ (5) (6) ta u +v = z+t (u − v) (u + v) ...
- 124
- 1,046
- 3
KINH NGHIỆM DẠY CÁC BÀI TOÁN NHIỆT HÓA HỌC VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌC
... đó: QV = ∆U * Nhưng nhiều phản ứng thực áp suất không đổi áp suất khí (quá trình đẳng áp), đó: W = - P. V ∆U = QP – P. V QP = ∆U + P. V QP = (U2- U1) + P (V2 – V1 ) QP = (U2 + PV2) – (U1 + PV1) ... BÀI TOÁN NHIỆT HÓA HỌC V CÂN BẰNG HÓA HỌC ( Bài toán nhiệt động cân hóa học) học sinh gặp nhiều khó khăn thường không làm V trình giảng dạy giáo viên phải rèn luyện nghiên ... 17 BÀI TOÁN NHIỆT HÓA HỌC V CÂN BẰNG HÓA HỌC * Một số tập cân hóa học: V dụ : Cho (mol) PCl5 v o bình chân tích V đưa lên nhiệt độ 5250K : PCl5(k) ← PCl3(k) + Cl2(k) → (1) Được thiết lập v i...
- 26
- 1,431
- 3
SKKN Nâng Cao Hiệu Quả Sử Dụng Mối Liên Hệ Giữa Dao Động Điều Hòa Và Chuyển Động Tròn Đều Để Giải Nhanh Các Bài Toán Liên Quan Đến Dao Động Điều Hòa Trong Chương Trình Vật Lý 12 Thpt
... A) v v A x ( A) M M A A v v 2.3 V n dụng giải toán liên quan đến dao động điều hòa 2.3.1 V n dụng v o chương “Dao động học” * Bài toán Xác định thời điểm v t qua v trí có li độ x (v n ... 9? Bài giải 16 M3 - V đường tròn lượng giác hình v bên - V trí ban đầu (t = 0) tương ứng v i v trí M0 M0 -8 - V trí v t có v n tốc v 8 (cm / s) lần thứ (a) (3,2) tương ứng v i v ... gian ngắn để v t từ v trí có li độ x = cm theo O -8 chiều âm đến lúc v t có v n tốc v 8 (cm / s) 8 M2 Bài giải V đường tròn lượng giác hình v x M3 16 v 10 V trí x = 4cm v t theo chiều...
- 29
- 1,901
- 2
CÁC BÀI TOÁN VỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ
... 3), v (1;1).(*) u .v u v x x x 5) 56 / x x x x 1,(u ( x;1), v ( x 1; x ) u .v u v x x x x 1;1 2) III.Biện luận PT BPT v tỉ: ... 2x 1 2;38 / x x x 1 2x x3 u2 1 4 , u x 1; v ;39 / x x x x x u v & u v 2;40 / 57 x x 40 5;41/ x 35 x3 ( x 35 x3 ) 30;42 ... 1) 0; 45 / x x x 3 u v2 u v a b a3 7 x x 5 2 46 / x a b 2ab(a b) x 7; 47 / x x (: t; HVN ) 7 x x 5 3 a b3 ...
- 6
- 432
- 1
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008