các bài toán khó lớp 2
tuyen tap cac bai toan kho lop 5
... gạo đủ cho 24 0 học sinh ăn 27 ngày nhà trờng nhận thêm 30 học sinh Số gạo đủ dùng ngày (24 ) Câu 7: Số nữ sinh lớp 5A chiếm 54% số học sinh lớp Biết số nữ sinh lớp 27 bạn nữ Số học sinh lớp là: ... số học sinh lớp Biết số nữ sinh lớp 27 bạn nữ Số học sinh lớp là: Câu 8: Một hình thang có diện tích 60m2, hiệu hai đáy 4m Nếu đáy lớn tăng thêm 2m diện tích hình thang tăng thêm 6m2 Độ dài hai ... tô là: Câu 14: Cho hình vẽ: E Luyện giao lu toán tuổi thơ Năm học 20 09 -20 10 Câu 1: Tính nhanh : ( 54 321 x 16 : 123 45 ) : ( 54 321 : 15 ) Câu 2: Cho dãy số : 4; 16 ; 18 94 ; 96 ; 98 a)Tính...
- 7
- 609
- 0
các bài toán khó lớp 3
... đúng: Biết x lớn 501, y bé 5 02 ta có: a) x > y b) x = y c) x < y Bài 27 : (147)Tính nhanh: a) 126 x + x 126 c) 3 92 : + : b) x 23 5 + 23 5 x d) 475 : + 25 : Bài 28 ( 1 62) Tìm hai số có tổng 847, biết ... 1061 Bài 29 ( 163) Tìm hai số có hiệu 1 425 , biết tăng số trừ lên gấp lần hiệu 1139 Bài 30 (21 5) Hãy viết biểu thức dới thành tích số với Tính giá trị biểu thức a) 35 + 21 + 49 b) 63 14 + 28 Bài ... số ban đầu Hãy tìm số có chữ số Bài 23 : (58)Hai số có hiệu 26 Nếu lấy số lớn chia cho số bé đợc thơng số d Tìm hai số Bài 24 : ( 72) Ngời ta điều xe taxi để chở 25 du khách, xe taxi chở đợc ngời...
- 4
- 1,144
- 6
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải các bài toán khó về diện tích hình tam giác ở lớp 5
... Những giải pháp để dạy học toán khó diện tích hình tam giác III Hớng áp dụng sáng kiến năm 12 12 12 13 13 13-19 19 -24 24 -26 26 27 27 27 -30 30 Uông Bí, ngày 20 tháng năm 20 09 Ngời thực Nguyễn Hữu ... SABP = Thay (2) , (3) (4) vào (1) ta có: SMNP = SABC ( 25 + 25 + 25 ) SABC = Vậy SMNP SABC = 10 25 SABC Đáp số: -21 - BC) AB) -Nguyễn Hữu Lam Trờng Tiểu học Phơng Đông B Bài tập 10 Trong ... từ AG) Đáp số: -22 - SFGH = SABC Hữu Lam Trờng Tiểu học Phơng Đông B -Nguyễn Bài tập 11 Diện tích hình chữ nhật ABCD 24 cm2 Diện tích hình tam giác ABE ADF 4cm2 9cm2 Tính diện tích...
- 32
- 723
- 0
phương pháp giải các bài toán khó về diện tích hình tam giác lớp 5
... luận 12 12 12 13 13 13-19 19 -24 24 -26 26 27 27 I Kết luận chung II Những giải pháp để dạy học toán khó diện 27 -30 tích hình tam giác III Hớng áp dụng sáng kiến năm tiếp 30 theo Uông Bí, ngày 20 ... SMNPQ (2) Từ (1) (2) ta có: SA SB -21 - = : = Đáp số: Chơng V: khảo sát kết học tập học sịnh SA SB = Phạm vi đối tợng áp dụng đề tài 05 đối tợng học sinh lớp khối lớp năm học 20 08 20 09 Các ... = BC) AB) Hay SPBM = x SABC = SABC (4) 5 25 Thay (2) , (3) (4) vào (1) ta có: SMNP = SABC ( + + ) SABC = 10 SABC 25 Vậy 25 25 SMNP = SABC 25 Đáp số: Bài tập 10 Trong tam giác ABC, BC = 6BD, AC...
- 26
- 1,333
- 2
CÁC BÀI TOÁN KHÓ HÌNH HỌC 7
... - ÐBCN = 720 - 120 = 600 Þ D NCD tam giác Þ CN = CD (2) Từ (1) (2) ta có CA = CN BÀI 5: Cho tam giác ABC với ÐBAC = 550 , ÐABC = 1150 Trên tia phân giác góc ACB lấy điểm M cho ÐMAC = 25 0 Tính ... ∠C ⇒ ∠D1 > ∠C ⇒ AC > AD ⇒ DE > DA ⇒ ∠A2 > ∠E ⇒ ∠A2 > ∠A3 Vì ∠A3 = ∠A1 (do∆ABD = ∆ACM (c.g c) ⇒ ∠A2 + ∠A3 > ∠A1 + ∠A3 ⇒ 2 A1 < ∠A2 + ∠A3 Suy ∠BAD < ∠DAC BÀI 7: Cho tamgiác ABC lấy điểm D thuộc ... BCD cân B Vì 1800 - 360 ÐABC = 360 nênÐBCD = ÐBDC = = 720 Ta lại có ÐDAC = ÐABC + ÐACB = 36 + 360 = 720 (Tính chất góc ) Þ ÐBDC = ÐDAC (= 720 ) Suy tam giác ACD cân C dó CA = CD (1) Xét tam giác...
- 7
- 2,629
- 39
Tổng hợp ôn ĐH LG-Nhị thức-pt-BPT- các bài toán khó
... cos2x + sin2x + 2sin(2x – ) = 2 2) m.sin2x + (m+3)cos2x + m.sin2x – = 3) (m2 +2) cos2x – 4m.sinx.cosx + = 4) (m2 +2) cos2x + 4m.sinx.cosx = m2+3 π π 6)8sinx.sin2x+6sin(x+ ).cos( -2x) = 5+7cosx 7) 2cos ... sin2x – 2cos2x = 2( cos6 x + sin x) − sin x cos x =0 13) − 2sin x sin x − cos x − sin x =0 14) 2cos x − 5)sin2x+ sinx.cosx + 2cos2x = 3+ 2 6)( +1)sin2x- sin2x+( -1)cos2x = 7) 3sin2x + 5cos2x – 2cos2x ... cos4x.cos2x + 3cos2x + π π 11) cos2(x + ) + 4cos( – x) = 1) sin2x – 3sinx.cosx + 2cos2x = 2) cos2x +2sinx.cosx - sin2x –1= − tan x 12) cos4x – +2= 0 + tan x 3) 4cos2x + sinx.cosx + 3sin2x – = 4) 4sin2x...
- 20
- 741
- 0
Các bài toán hay lớp 6 - Chương Số Nguyên.
... Bài 12: Hãy điền số nguyên vào ô trống (hình) cho tổng số ô liền theo hàng ngang hay theo cột dọc 12 ...
- 2
- 5,237
- 41
Bài soạn Các bài toán khó nhất mọi thời đại
... IMCN đề thi học sinh giỏi lớp Đề số Bài 1: a/ Tìm a số tự nhiên biết: x 2, 2 < a < 1 ,21 : 0,11 b/ Không quy đồng so sánh: 20 00 20 01 20 00 + 20 01 20 02 2001 + 20 01 + 20 02 Bài 2: Một ô tô từ A đến B ... Toán lớp ( Thời gian làm bài: 90 phút ) Trờng tiểu học Nam Lợi Bài 1: ( 4đ ) Tính: 129 : +( 17 24 - 24 ) x số Bài 2: ( 3đ ) Điền số thích hợp vào chỗ chấm: km2 = m2 9dm2 7cm2 = cm2 728 ha ... môn Toán lớp ( Thời gian làm bài: 90 phút ) Trờng tiểu học Nam Lợi -Bài 1: ( 4đ ) Tìm y: y+ Bài 2: ( 4đ ) = Tính giá trị biểu thức cách thuận tiện: 36 x 20 ,2 30,3 x 24 + 128 , 625 2, 01 + 3,02...
- 24
- 1,938
- 0
Gián án Cac bai toan hinh - Lop 5
... thang ABCD diện tích hình thang AMCD 42 cm2 (AMCD= 27 3 cm2) Hình tròn Bài : Tìm diện tích hình vuông biết diện tích hình tròn 50 ,24 cm2 ( Đáp số: 32 cm2) Bài : Một miếng bìa hình tròn có chu vi ... lớn (Sxq = 64 cm2; Stp= 96 cm2; V= 64 cm2) Bài : Có 27 hình lập phơng, hình tích cm3 Xếp 27 hình thành hình lập phơng lớn Hỏi hình lập phơng lớn có cạnh bao nhiêu? (Đáp số : cm) Bài : Một hình ... thang biết kéo dài đáy bé 2m phía ta đợc hình vuông có chu vi 24 m (30 m2) Bài : Cho hình thang ABCD có đáy bé AB 18 cm, đáy lớn CD 3 /2 đáy bé AB Trên AB lấy điểm M cho AM = 12 cm Nối M với C Tìm diện...
- 3
- 5,926
- 35
Tuyển tập các bài toán vecto lớp 10
... trọng tâm G Chứng minh : 1.Cho hai vectơ Chứng minh : 2 2 2 2 2 2 2 2 MA2 + MB2 + MC2 = 3MG2 + GA2 + GB2 + GC2 a+b − a − b a + b − a−b a+b − a−b = = = 16.Cho ... ,c c)M điểm tùy ý, chứng minh : MA2 + 3MB2 – 2MC2 = 2MI2 + IA2 + 3IB2 – 2IC2 d)Khi M chạy đường thẳng (d) cố định,hãy tìm vị trí M để biểu thức MA2 + 3MB2 – 2MC2 nhỏ 48.Cho tam giác ABC điểm M ... chứng minh : 2. Trong mặt phẳng Oxy cho điểm G(1 ;2) .Tìm tọa độ điểm A ∈ Ox điểm B ∈ a) = IA2 – IB2 Oy cho G trọng tâm tam giác OAB b) = (AB2 + AC2 – BC2) c) = (AD2 + BC2 – AC2 – BD2) Tích vô...
- 8
- 5,944
- 54
Tổng hợp các bài toán BDHSG lớp 9 (Có đáp án).
... bd 0, (2) tơng đơng với : (a2 + b2)(c2 + d2) a2c2 + b2d2 + 2abcd a2c2 + a2d2 + b2c2 + b2d2 a2c2 + b2d2 + 2abcd (ad bc )2 (3) Bất đẳng thức (3) đúng, bất đẳng thức (1) đợc chứng minh 111 Cách : ... + + + + + a1 a2 a 25 25 (1) Ta lại có : 1 1 2 + + + + = + + + +1 < 25 24 25 + 25 24 + 24 2+ 2 2 < + + + + = 25 24 + 24 23 + + + = 24 + 24 23 + 23 2+ ( =2 ( ) 25 + = ) (2) 1 + + + < , trái ... x + y2 Cách : Biến đổi tơng đơng 2 xy ( x y) y )2 (x2 + y2 )2 8(x2 + y2 2) (x2 + y2 )2 8(x2 + y2) + 16 (x2 + y2 4 )2 Cách : Sử dụng bất đẳng thức Cauchy : x + y x + y 2xy + 2xy (x y) + 2. 1 =...
- 52
- 1,961
- 10
Tong hop cac bai toan hay lop 10
... tương đương : a2b - 2a3b - 2b2 + 4ab2 = b2a - 2ab3 - 2a2 + 4a2b hay : 3ab2 - 3a2b - 2a3b + 2b3a - 2b2 + 2a2 = 3ab(b - a) + 2ab(b2 - a2) - 2( b2 - a2) = (b - a)[3ab + 2ab(b + a) - 2( a + b)] = Vì ... nhiên n nhỏ cho 2n - ∶ 25 Ta có 21 0 = 1 024 => 21 0 + = 1 025 ∶ 25 => 22 0 - = (21 0 + 1) (21 0 - 1) ∶ 25 => 23 (22 0 - 1) ∶ 100 Mặt khác : 22 003 = 23 (22 000 - 1) + 23 = 23 ( (22 0)100 - 1) + 23 = 100k + (k ... ∶ 25 Vậy với a Є N ta có a2(a100 - 1) ∶ 100 Do S1 = 120 02 + 22 (22 000 - 1) + + 20 0 42( 200 420 00 - 1) + 22 + 32 + + 20 0 42 Vì hai chữ số tận tổng S1 hai chữ số tận tổng 12 + 22 + 32 + + 20 0 42 áp...
- 56
- 759
- 1
tuyen tap cac bai toan so lop 5 cuc hay
... có giá trị 81 32 Tìm abc biết 1abc = abc ì 33 Tính tổng : 1 1 1 + + + + + + 16 64 128 25 6 34 Tính giá trị biểu thức sau : 20 09 ì 20 09 ì 20 0 820 08 20 08 ì 20 08 ì 20 0 920 09 20 8 ì 20 0 720 07 35 Tính (1000 ... biểu thức cách thuận tiện : 0 ,2 ì 317 ì + 0,14 ì 3 520 + 33,1 ì 14 + + + + 65 387 28 Tìm số thập phân, biết lấy số cộng với 4,75 sau nhân với 2, 5 cuối chia cho 1 ,25 ta đợc kết 12, 84 29 Cô giáo ... số hạng? 25 Tìm a; b để số có chữ số a2009b chia hết cho 45 26 Chứng tỏ thay chữ phép tính chữ số thích hợp để đợc phép tính đúng: toantoantoan +tuoi tuoi tuoi Thothotho 20 0 020 0 120 03 27 Tính giá...
- 3
- 1,295
- 6
cac bai toan so lop 5 co dap an cuc hay
... biết 1abc = abc ì ( 125 ) 32 Tính tổng : 1 1 1 + + + + + + 16 64 128 25 6 ( 25 5 ) 25 6 33 Tính giá trị biểu thức sau : 20 09 ì 20 09 ì 20 0 820 08 20 08 ì 20 08 ì 20 0 920 09 20 8 ì 20 0 720 07 34 Tính (1000 ì ... biểu thức cách thuận tiện : 0 ,2 ì 317 ì + 0,14 ì 3 520 + 33,1 ì 14 + + + + 65 387 27 Tìm số thập phân, biết lấy số cộng với 4,75 sau nhân với 2, 5 cuối chia cho 1 ,25 ta đợc kết 12, 84 28 Cô giáo ... chúng 13 20 .Nếu số có hai chữ số chia cho chữ số hàng đơn vị đợc thơng d Tìm số (47; 59) 21 Tìm số nhỏ chia cho 2; 3; 4; 5; có số d tơng ứng là1; 2; 3; 4; chia cho không d 22 Cho dãy số 2; 5; 8;...
- 3
- 4,585
- 33
Các bài toán khó về dao động cơ học
... ln 2 lt l: x1 = A1cos (2 t + ) cm; x2 = A2cos (2 t)cm; x3 = A3cos (2 t )cm.Ti thi im t1 cỏc 3 giỏ tr ly x1 = - 20 cm, x2 = 80cm, x3 = -40cm, thi im t2 = t1 + T/4 cỏc giỏ tr ly x = - 20 cm, x2 ... cú biờn l A1, f = f2 (f1 < f2 < 2f1) thỡ vt cú biờn l A2, bit A1 = A2 cng ca lũ xo l m( f + f ) A k = m(f2 + f1) B k = m( f f ) C k = 42m(f2 - f1 )2 D k = Cõu 12: Mt vt thc hin ng thi ... khối lợng m2.Cho hệ số ma sát m2 m1 la 0 ,2; lấyg=10m/s2 Giá trị m2 để không bị trợt m1 là: A.m2>=0,5kg B.m2=0,4kg D.m2
- 23
- 2,595
- 3
skkn phương pháp ứng dụng định luật bảo toàn năng lượng và ưu thế của phương pháp so với phương pháp động lực học trong việc giải các bài toán cơ lớp 10
... hồi xuyên tâm v1 ' = ( m1 − m2 ) v1 + 2m2v2 m1 + m2 ; v2 ' = ( m2 − m1 ) v2 + 2m1v1 m1 + m2 b) Va chạm đàn hồi của quả cầu với mặt phẳng cố định (m2 →∞ , v2 = 0) Va chạm xuyên tâm : ... c) Tìm toàn phần vật, biết khối lượng vật m = 20 0 g W = WB = mghmax = 0, 2. 10.11, 25 = 22 ,5 J 1 .2. 2.Dạng 2: Bài toán va chạm Phương pháp giải Bài toán va chạm hai vật thường xét trường hợp sau ... v2 vận tốc honf bi A B sau va chạm Áp dụng định luật bảo toàn động lượng định luật bảo toàn cho hệ gồm hai bi A B ta có : m1v = m1v1 + m2v2 ⇒ v = v1 + 2v2 ( 7) 10 m1v m1v 12 m2v2 = + ⇒ v = v12...
- 27
- 2,188
- 2
- hướng dẫn giải các bài toán khó lớp 5
- tuyển tập các bài toán khó lớp 5
- các bài toán khó lớp 5 có lời giải
- các dạng toán khó lớp 2
- phương pháp giải các bài toán khó lớp 4
- tuyển tập các bài toán khó lớp 4
- tuyển tập các bài toán khó lớp 7
- cách giải các bài toán khó lớp 5
- các bài toán hay lớp 2
- cách giải những bài toán khó lớp 2
- giải các bài toán khó lớp 2
- giải bài toán khó lớp 2
- giải đáp các bài toán khó lop 5
- tuyển tập các bài toán khó lớp 2
- các bài toán khó lớp 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25