0

c©u 16 trong c¸c sè ®o d­íi ®©y sè ®o bð nhêt lµ

Những bất cập trong việc bảo vệ cổ đông thiểu số và một số kiến nghị

Những bất cập trong việc bảo vệ cổ đông thiểu số và một số kiến nghị

Khoa học xã hội

... liên tục biến động, không ổn định16 15 16 http://web.worldbank.org/WBSITE/EXTERNAL/COUNTRIES/EASTASIAPACIFICEXT/ VIETNAMINVI ETNAMESEEXTN/0,,contentMDK:2230 4161 ~pagePK:1497618~piPK:217854~theSitePK:486752,00.html ... trọng đối với các cổ đông hiện hữu CTCP, mà đặc biệt là CĐTS Trong CTCP, CĐTS bị hạn chế về quyền lợi của mình Trong đó, phổ biến là quyền tham dự ĐHĐCĐ hoặc nếu có tham ... sở hữu cho 1% vốn điều lệ trở lên (16. 000 cổ phần) dự họp” Trường hợp có điều kiện dự họp ĐHĐCĐ cao theo ghi nhận UBCKNN đến thời điểm CTCP Đầu tư PV-Inconess Trong giấy mời họp ĐHĐCĐ thường niên...
  • 89
  • 1,726
  • 14
Giải pháp thu hút vốn đầu tư trong nước vào việc phát triển kinh tế   xã hội tỉnh kon tum

Giải pháp thu hút vốn đầu tư trong nước vào việc phát triển kinh tế xã hội tỉnh kon tum

Kinh tế

... CHƯƠNG - CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ THU HÚT VỐN ĐẦU TƯ TRONG NƯỚC 1.1 Đầu tư vốn đầu tư 1.1.1 Đầu tư Có nhiều quan niệm đầu tư, tùy theo mục đích góc độ nghiên cứu Trong phạm vi nghiên cứu luận văn, đầu tư ... Rẫy, Kon Plông (trong Thành phố Kon Tum chiếm đến 53,99% tổng vốn đầu tư), phù hợp với định hướng ưu tiên đầu tư phát triển địa phương 2.2.2.5 Đầu tư vào vùng kinh tế động lực Trong chiến lược ... triển kinh tế-xã hội Nhưng đến nay, Kon Tum tỉnh nghèo phát triển tụt hậu so với tỉnh khu vực nước Trong đó, việc thu hút vốn đầu tư nói chung, vốn đầu tư nước nói riêng trở nên thiết, có ý nghĩa...
  • 25
  • 461
  • 0
TRƯ NGI H C C N THƠKHOA TH Y S NNGUY N TH DI M THÚYB O QU N CÁ TRA PHILÊ B NG CÁCH R A TRONG DUNG D CH ACID LACTIC VÀ Ư P TRONG NƯ C ÁLU N VĂN T T NGHI PIH CNGÀNH CH BI N TH Y S N2009.TRƯ NGI H C C N THƠKHOA TH Y S NNGUY N TH DI M pptx

TRƯ NGI H C C N THƠKHOA TH Y S NNGUY N TH DI M THÚYB O QU N CÁ TRA PHILÊ B NG CÁCH R A TRONG DUNG D CH ACID LACTIC VÀ Ư P TRONG NƯ C ÁLU N VĂN T T NGHI PIH CNGÀNH CH BI N TH Y S N2009.TRƯ NGI H C C N THƠKHOA TH Y S NNGUY N TH DI M pptx

Nông - Lâm - Ngư

... 777/0,237 1,3*104 a 1,6*104 ab 1,5*104 ab 1,6*104 ab 1,9*104 bc 2,3*104 c 1163 /0,457 1163 /0,457 1163 /0,457 1163 /0,457 1163 /0,457 1163 /0,457 1,7*104 a 2,0*104 ab 1,9*104 ab 2,1*104 ab 2,4*104 bc 2,8*104 ... 61540/0,001 61540/0,001 61540/0,001 1,9*105 a 3,9*105 a 1,1*106 b 1,1*106 b 164 198/0,005 164 198/0,005 164 198/0,005 164 198/0,005 SLTSD: S l n tái s d ng nư c r a lg (cfu/g) L1 lg (cfu/g) 6.0 Log ... C N THƠ KHOA TH Y S N NGUY N TH DI M THÚY B O QU N CÁ TRA PHILÊ B NG CÁCH R A TRONG DUNG D CH ACID LACTIC VÀ Ư P TRONG NƯ C Á LU N VĂN T T NGHI P IH C NGÀNH: CH BI N TH Y S N CÁN B Ts HƯ NG D...
  • 76
  • 455
  • 0
Chương 7I. BI U DI N S :H TH NG SCƠ B NM t s trong h th ng s ñư c t o ra t m t hay nhi u ký s (digit), có th bao g m 2 ph n: ph n nguyên và ph n l , ñư c phân cách nhau b ng d u ch m cơ s (radix). Tr ng s (Weight) c a m i ký s ph thu c vào v trí c pdf

Chương 7I. BI U DI N S :H TH NG SCƠ B NM t s trong h th ng s ñư c t o ra t m t hay nhi u ký s (digit), có th bao g m 2 ph n: ph n nguyên và ph n l , ñư c phân cách nhau b ng d u ch m cơ s (radix). Tr ng s (Weight) c a m i ký s ph thu c vào v trí c pdf

Điện - Điện tử

... GV: Lê Th Kim Anh Ví d : ð i s AC18 25H sang h th p phân -1 -2 A C 8, 10 x 163 + 12 x 162 + x 16 1+8 x16 0+2 x 16 -1+ x 16 -2 K t qu : AC18.25H = 44056 28125D Bài gi ng mơn K thu t ði n t GV: Lê ... : đ i s 1480.4296875D sang h th p l c phân 1480 : 16 = 92 dư 92 : 16 = dư : 16 = dư (LSD) 12 5 C E H 0.4296875 x 16 = 6.875 ph n ngun 0.875 x 16 = 14.0 ph n ngun 14 Bài gi ng mơn K thu t ði n ... 1x2-3= 5.375 Bài gi ng mơn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh H TH NG TH P L C PHÂN (HEX) Cơ s 16 Bi u di n b i 16 ký t 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, E, F Hexadecimal Decimal Binary 7 0000...
  • 84
  • 498
  • 0
vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học toán ở tiểu học

vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học toán ở tiểu học

Toán học

... tư của người Trong hoàn cảnh có vấn đề phải có mâu thuẫn và mâu thuẫn phải người nhận thức, có nhu cầu giải quyết và có đủ điều kiện cần thiết để giải quyết Trong quá trình ... thống nào Tình bài toán là tình mà chủ thể chưa biết nhất phần tử của khách thể Trong tình bài toán, nếu trước chủ thể đặt mục đích tìm phần tử chưa biết nào dựa vào ... sống, nhờ tích luỹ quá trình học tập Vấn đề hiểu khác so với vấn đề nghiên cứu khoa học Trong nghiên cứu khoa học, thuật giải không riêng chủ thể mà cả nhân loại đều chưa biết...
  • 32
  • 751
  • 0
Đồ án bước đầu nghiên cứu ép tách protein từ đầu tôm thẻ trong quá trình sản xuất chitin và bổ sung protein thu hồi được vào chượp trong sản xuất nước mắm

Đồ án bước đầu nghiên cứu ép tách protein từ đầu tôm thẻ trong quá trình sản xuất chitin và bổ sung protein thu hồi được vào chượp trong sản xuất nước mắm

Nông - Lâm - Ngư

... % ? # n 3 & % y = ? { y C n & % \ O )== y Y ?F +% X O 3& yF z 16 C O )~*Y z o j \O B X;X yF z O ô + & 16 C { ô -C 6á O "\ % & |F F& z ? =i \ C O \ ? % Y \ Â % & Y X% ... { Y zF )
  • 84
  • 550
  • 0
hướng dẫn học sinh tìm hiểu những sáng tạo nghệ thuật độc đáo của nguyễn du trong các đoạn trích truyện kiều ở sgk ngữ văn 10

hướng dẫn học sinh tìm hiểu những sáng tạo nghệ thuật độc đáo của nguyễn du trong các đoạn trích truyện kiều ở sgk ngữ văn 10

Sư phạm

... câu trước câu: "Sè nấm đất bên đường Rầu rầu cỏ nửa vàng nửa xanh" (57 - 58) + "Phong lƣu phú quý bì" (3234) + "Phong tƣ tài mạo tót vời" (151) + "Xuân lan thu cúc mặn mà hai" (162 ) - Cân đối ... cô gái Trong đoạn miêu tả mối tình nàng với Thúc Sinh, tình yêu tính toán trông đợi Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 12 nương tựa, yếu tố đắm say Trong ... Lần xem phong cảnh có bề thanh Nao nao dòng nước uốn quanh Nhịp cầu nho nhỏ cuối ghềnh bắc ngang nấm đất bên đường Dàu dàu cỏ nửa vàng nửa xanh Đó khổ thơ tả nỗi buồn Thúy Kiều lầu Ngưng Bích...
  • 124
  • 1,019
  • 0
Tìm hiểu mức sống của người dân trong các khu ổ chuột trên địa bàn quận 8 TPHCM

Tìm hiểu mức sống của người dân trong các khu ổ chuột trên địa bàn quận 8 TPHCM

Tư liệu khác

... Việc làm thu nhập Trong khu ổ chuột địa bàn quận 8, người dân có hộ thường trú KT3 đa phần người dân lao động đến từ tỉnh miền Tây Nam Bộ Vĩnh Long, Long An, Bến Tre… tỉnh miền 168 Năm học 2009– ... nhà lụp xụp, tồi tàn nhiều vật dụng đáng giá Hình 7: Trong nhà vật đáng giá Bên cạnh mức độ hưởng thụ giá trị văn hóa, tinh thần khác hạn chế Trong người khảo sát có tới 98,2% không xem phim rạp, ... Bình Tân Phía Nam giáp huyện Bình Chánh, ranh giới không rõ ràng vùng trũng nhiều đồng ruộng  167 Kỷ yếu Hội nghị sinh viên NCKH Hình 1: Bản đồ hành quận Các sông quận bị nhiễm phèn nặng chế...
  • 10
  • 1,264
  • 7
một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn vốn hỗ trợ phát triển chính thức (oda) ở việt nam trong giai đoạn hiện nay (2010-2015)

một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn vốn hỗ trợ phát triển chính thức (oda) ở việt nam trong giai đoạn hiện nay (2010-2015)

Kinh tế - Quản lý

... LỜI MỞ ĐẦU Trong quá trình hội nhập nền kinh tế thế giới, vốn đầu tư cho phát triển là một các ... của nước nhận tài trợ có ảnh hưởng lớn đến tình hình thu hút và sử dụng vốn ODA Trong môi trường này, các yếu tố tăng trưởng kinh tế, tổng thu nhập quốc dân, lạm phát, ... tiến độ và phát huy hiệu quả tốt qua đó sẽ làm tăng khả thu hút thêm nguồn vốn này Trong thời gian qua, Việt Nam đã làm rất tốt vấn đề này Chính phủ đã có những động...
  • 36
  • 418
  • 2
Nghiên cứu khoa học: Giáo dục cho học sinh ở trung tâ giáo dục thường xuyên trong bối cảnh hiện nay

Nghiên cứu khoa học: Giáo dục cho học sinh ở trung tâ giáo dục thường xuyên trong bối cảnh hiện nay

Báo cáo khoa học

... (Science sans conscience n'eot que ruine de l'âme)(1) Trong số nhà giáo dục tiếng thời kỳ Văn nghệ phục hưng thời kỳ cận đại J.A Cômenxki (1592 - 167 0) người Séc suy tôn "Nhà giáo dục vĩ đại; ông ... nhận thức CBQLGD cấp TTGDTX: 140 người 2.3.2 Mức độ nhận thức giáo viên: 168 người 2.3.3 Mức độ nhận thức phụ huynh: 168 người 10 2.3.4 Mức độ nhận thức CBQL địa phương:70 người 2.3.5 Nhận thức ... viên, học viên học tập nghiên cứu 16 - Với thân: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội nơi thí sinh học tập, tu dưỡng rèn luyện trình đào tạo thạc sĩ nơi công tác thân Trong trình đó, thí sinh thầy cô...
  • 19
  • 381
  • 0
ỨNG DỤNG CỦA ACETOBACTERIUM VỀ VIỆC TẠO MÀNG BACTERIAL CENLLULOSE TRONG Y HỌC

ỨNG DỤNG CỦA ACETOBACTERIUM VỀ VIỆC TẠO MÀNG BACTERIAL CENLLULOSE TRONG Y HỌC

Sinh học

... http://d.violet.vn/uploads/resources/204/667048/preview.swf http://www.cesti.gov.vn/kh-cn -trong- n-c/m-t-s-ng-d-ng-c-a-cellulose-vi-khu-n-bacterial-cellulosebc -trong- l-nh-v-c-th-c-ph-m.html(Theo Tạp chí Sinh học, số 1/08) ... Acetobacter xylinum 12 Các nghiên cứu liên quan đến màng BC -12 3.1 Trong lĩnh vực thực phẩm 12 3.2 Dùng màng BC làm màng lọc vi ... lại làm ức chế hoạt động A.xylium Acetobacter xylium hấp thụ đường glucose từ môi trường nuôi cấy Trong tế bào vi khuẩn, glucose kết hợp với acid béo tạo thành tiền chất nằm màng tế bào Khi thoát...
  • 20
  • 687
  • 0
Đánh giá hiệu quả hoạt động và đề xuất biện phát nâng cao hiệu quả hoạt động một số trạm xử lý nước thải mỏ than trong ngành than ở việt nam

Đánh giá hiệu quả hoạt động và đề xuất biện phát nâng cao hiệu quả hoạt động một số trạm xử lý nước thải mỏ than trong ngành than ở việt nam

Thạc sĩ - Cao học

... Pb(mg/l) 0,00230 0,0 0167 0,00 216 0.5 0.5 As(mg/l) 0,00128 0,00132 0,00109 0,1 0,1 Cd(mg/l) 0,0036 0,0032 0,0031 0,01 0,1 Mn2+(mg/l) 1,08 2,56 2,13 1 10 Fe (mg/l) 7,38 3 ,16 2,33 5 5300 4400 4700 ... Mn mg/l 9,60 7,45 14 Fe mg/l 314,5 285,4 mg/l 0,25 0,28 10 16 SO 2- mg/l 889,1 13,78 - 17 Cl- mg/l 285 15,62 1000 18 P t ng mg/l 0,09 0 ,164 4.400 5000 5000 15 T ng d u m Vi 19 Coliform khu n/ 100 ... 50,5 0,0014 0,0012 0,0029 0,0020 5 0,0018 0,0 016 Cd(mg/l) SO 2-(mg/l) - 125,2 360 537 - - 10 Mn2+(mg/l) 0,61 3,21 2,78 1,27 1 11 Fe (mg/l) 1,36 16, 4 5,87 4,93 5 4300 4400 4700 4100 5000 5000...
  • 162
  • 366
  • 0
Đánh giá hiệu quả điều trị bệnh lý moyamoya bằng phương pháp phẫu thuật bắc cầu động mạch não trong và ngoài sọ

Đánh giá hiệu quả điều trị bệnh lý moyamoya bằng phương pháp phẫu thuật bắc cầu động mạch não trong và ngoài sọ

Tiến sĩ

... giảm áp lực tưới máu não: bệnh lý moyamoya, tắc động mạch cảnh trong, hẹp động mạch não xơ vữa, bệnh lý cần phải thắt động mạch cảnh trong: túi phình khổng lồ, u sàn sọ Ngày có nhiều tiến can thiệp ... liệu (44 trang), Đối tượng Phương pháp nghiên cứu (16 trang), Kết (20 trang), Bàn luận (29 trang), Kết luận Kiến nghị (3 trang) Luận án có 23 bảng, 16 biểu đồ, 25 hình, 137 tài liệu tham khảo: Tiếng ... nối 22 phút đến 38 phút (trung bình 29 ± phút) - Trong phẫu thuật bắc cầu động mạch, có nhóm, nhóm thực cầu nối nhóm thực cầu nối mạch máu Có 16 trường hợp moyamoya thực cầu nối Không có khác...
  • 27
  • 704
  • 0
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN ĐƯA NỘI DUNG GIÁO DỤC ỨNG PHÓ VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU VÀO CÁC MÔN HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN ĐƯA NỘI DUNG GIÁO DỤC ỨNG PHÓ VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU VÀO CÁC MÔN HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC

Mầm non - Tiểu học

... ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC (Đã triển khai) V MỘT SỐ YÊU CẦU KHI THIẾT KẾ BÀI DẠY CÓ TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC ỨNG PHÓ VỚI BĐKH VÀO CÁC MÔN HỌC TRONG TRƯỜNG ... trường và địa phương về BĐKH II MỤC TIÊU CỦA GIÁO DỤC ỨNG PHÓ VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC HOẠT ĐỘNG 2: Thầy/ cô hãy độc lập suy nghĩ sau đó trao đổi nhóm ... tham gia giải quyết các vấn đề BĐKH… III.TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC ỨNG PHÓ VỚI BĐKH TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC HOẠT ĐỘNG 3: Thầy /cô hãy độc lập suy nghĩ sau đó trao đổi nhóm...
  • 33
  • 796
  • 0
NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC TUYÊN TRUYỀN CHO NGƯỜI DÂN VỀ Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG VIỆC THU GOM, XỬ LÝ RÁC THẢI TẠI XÃ NAM TOÀN, HUYỆN NAM TRỰC, TỈNH NAM ĐỊNH GIAI ĐOẠN 2016  2020

NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC TUYÊN TRUYỀN CHO NGƯỜI DÂN VỀ Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG VIỆC THU GOM, XỬ LÝ RÁC THẢI TẠI XÃ NAM TOÀN, HUYỆN NAM TRỰC, TỈNH NAM ĐỊNH GIAI ĐOẠN 2016 2020

Báo cáo khoa học

... rác phát sinh 27.812 lượng rác phân loại tự xử lý 11.125 (40%), lượng rác cần thu gom xử lý 16. 687 Trong đó, từ tình hình thực tế quy mô bãi chôn lấp rác thải, với tốc độ phát triển kinh tế - ... (tương đương 416. 465 tấn/năm) Hiện nay, tỷ lệ thu gom chất thải rắn sinh hoạt vùng đô thị 90,1%, vùng nông thôn 37,6%, tổng lượng rác sinh hoạt thu gom toàn tỉnh khoảng 530 tấn/ngày Trong đó, vùng ... môi trường việc thu gom, xử lý rác thải xã Nam Toàn, huyện Nam Trực, tỉnh Nam Định giai đoạn 2 016 – 2020” Đề án được thực hiện sẽ góp phần nâng cao ý thức người dân việc thu gom, phân...
  • 44
  • 578
  • 0
Bài điều kiện môn Văn hóa nông thôn:Nhân tố xã hội và nhân tố con người liên quan đến xã hội của nông thôn truyền thống ảnh hưởng như thế nào đến phát triển xã hội và quản lý xã hội trong điều kiện hiện nay ở nước ta?

Bài điều kiện môn Văn hóa nông thôn:Nhân tố xã hội và nhân tố con người liên quan đến xã hội của nông thôn truyền thống ảnh hưởng như thế nào đến phát triển xã hội và quản lý xã hội trong điều kiện hiện nay ở nước ta?

Tài liệu khác

... thai từ công xã nông thôn, nên làng người Việt buôn tộc người thiểu số bảo lưu nhiều nét dân chủ (trong chia ruộng đất công,… ); song dần dần, với can thiệp nhà nước, với phát triển tư hữu, thân ... đến chức dịch, quan chức cao cấp đương nhiệm sẵn sàng đồng lòng việc bảo vệ quyền lợi đồng (1) Trong thời bình thời phong kiến, chủ trương, sách nhà nước muốn vào làng phải chịu “khúc xạ”, để ... mùa xuân Nghỉ ngơi đón Tết Ấm áp, Làm cỏ lúa Ẩm ướt Làm cỏ lúa Sâu nở Làm cỏ lúa Giữa mùa Xuân Trong sáng Mưa rào Cày vỡ ruộng Mở đầu mù-a Hạ Có lũ để Gặt chiêm, cày, bừa ải cho ruộng Sao Tua...
  • 32
  • 499
  • 0
TÀI LIỆU THAM KHẢO   CHUYÊN đề KINH tế CHÍNH TRỊ SAU đại HỌC, BẢO đảm KINH tế CHO QUỐC PHÒNG TRONG điều KIỆN nước TA HIỆN NAY

TÀI LIỆU THAM KHẢO CHUYÊN đề KINH tế CHÍNH TRỊ SAU đại HỌC, BẢO đảm KINH tế CHO QUỐC PHÒNG TRONG điều KIỆN nước TA HIỆN NAY

Khoa học xã hội

... tranh gần sau: Trong chiến tranh giới lần thứ nhất: kg / 1người / ngày Trong chiến tranh giới lần thứ hai: 20 kg / 1người / 1ngày Trong chiến tranh Mỹ Việt Nam 90 kg / người / 1ngày Trong chiến ... trường, 6,1 triệu tiểu liên, 427 triệu viên đạn súng trường, 21,4 triệu viên đạn súng máy, 168 ,3 triệu lựu đạn, 16 triệu nhiên liệu, 40 triệu lương thực, thực phẩm, 38 triệu áo ca phot, 73 triệu quần ... Thu chiến lợi phẩm: Trong tổng số 31.835 CLP có: LTTP: 6.855 tấn; Xăng dầu: 548 tấn; Vũ khí: 23.149 (435.762 súng pháo loại; 21.187 đan; 412 vật tư; 251 nguyên vật liệu) Trong kháng chiến chống...
  • 33
  • 377
  • 0
Đánh giá hiệu quả điều trị bệnh lý moyamoya bằng phương pháp phẫu thuật bắc cầu động mạch não trong và ngoài sọ

Đánh giá hiệu quả điều trị bệnh lý moyamoya bằng phương pháp phẫu thuật bắc cầu động mạch não trong và ngoài sọ

Y học thưởng thức

... giảm áp lực tưới máu não: bệnh lý moyamoya, tắc động mạch cảnh trong, hẹp động mạch não xơ vữa, bệnh lý cần phải thắt động mạch cảnh trong: túi phình khổng lồ, u sàn sọ Ngày có nhiều tiến can thiệp ... liệu (44 trang), Đối tượng Phương pháp nghiên cứu (16 trang), Kết (20 trang), Bàn luận (29 trang), Kết luận Kiến nghị (3 trang) Luận án có 23 bảng, 16 biểu đồ, 25 hình, 137 tài liệu tham khảo: Tiếng ... nối 22 phút đến 38 phút (trung bình 29 ± phút) - Trong phẫu thuật bắc cầu động mạch, có nhóm, nhóm thực cầu nối nhóm thực cầu nối mạch máu Có 16 trường hợp moyamoya thực cầu nối Không có khác...
  • 27
  • 392
  • 0

Xem thêm