... BẢNTHỂLUẬN VÀ CÁCH TIẾP CẬN BẢNTHỂLUẬNTRONGTRIẾTHỌC PHƯƠNG TÂY NGUYỄN CHÍ HIẾU (*) Trên sở làm rõ nội hàm khái niệm bảnthểluận trình bày cách khái quát ... lịch sử triếthọc từ góc độ khác cách tiếp cận hữu dụng việc nghiên cứu lịch sử triếthọc Với tư cách thành tố bản, thể nền” hệ thống triếthọc nào, thểluận liền với cách tiếp cận thểluận cho ... nội triếthọc nói chung, đặc biệt cụ thểtriếthọc Tây Âu Chỉ đề cập đến nội dung thểluận tư tưởng triếthọc Tây Âu, nắm bắt tính đặc thù, tăng trưởng tri thức nó, thểluận đóng vai trò thể...
... Cantơ so với thứ thểluận siêu hình học truyền thống chỗ thứ "bản thểluận lý tính", "bản thểluận người" - "bản thểluận lý tính người" Từ đó, tác giả so sánh thểluận Cantơ với thểluận "quan hệ ... thiện cảm người khác Triếthọc cận đại tập trung vào vấn đề nhận thức, song thểluận phận tất yếu học thuyết triếthọc (cụ thể nhà triếthọc theo chủ nghĩa lý) Bảnthểluậntriếthọc cận đại phụ 28 ... trình bày số luận điểm thểluậntriếthọc Mác sau Có thể thấy, xung quanh khái niệm "bản thể luận" (trong triếthọc Mác) diễn tranh luận nhà mácxít: số người bác bỏ, Tác động triếthọc Hêghen...
... đề thểluận lịch sử triếthọc 10 1.1.1.Quan niệm Bảnthểluận lịch sử triếthọc phương Tây 10 1.1.2.Quan niệm thểluậntriếthọc phương Đông 14 1.2.Những phạm trù thểluậntriếthọc ... hiểu Bảnthểluận sở tâm khách quan quan niệm thểluận tiên nghiệm Huxéclơ; thểluận phê phán Háctman; thểluận Heidegger; thểluận tượng học Sartre Tronghọc thuyết thểluận mới, người ta hiểu thể ... lịch sử triết học, đặc biệt triếthọc phật giáo thể luận, từ làm rõ thể quan điểm thểluậntriếthọc phật giáo qua Kinh Viên giác - Nhiệm vụ: + Khảo sát số quan niệm lịch sử triếthọcthểluận +...
... lịch sử triếthọc Với tư cách thành tố bản, thể nền” hệ thống triếthọc nào, thểluận liền với cách tiếp cận thểluận cho thấy lôgíc vận động nội triếthọc nói chung, đặc biệt cụ thểtriếthọc Tây ... quan thểluận môn triếthọc cao nhất, triếthọc đầu tiên”, tách rời khỏi nhận thức luận logic học Đến triếthọc cổ điển Đức, nhà triếthọc tâm lại đưa cách đặt vấn đề Một mặt, họ tuyên bố thểluận ... khoa học tự nhiên Trongtriếthọc phương Tây đại, vấn đề thểluận văn hoá đặt Bảnthểluận văn hoá quan tâm đến tính đặc thù tồn người thực thể văn hóa tìm cách xác định cấu trúc Theo đó, triết học, ...
... thểluận Trung Quốc Do cách hiểu khác phương thức tồn văn học mà nẩy sinh bình diện thểluận văn học khác Có thể kể thểluận hình thức, thểluận nhân học, thểluận sống, thểluận hoạt động thể ... phương pháp nghiên cứu văn học nêu bật hướng nghiên cứu thểluận Sở dĩ thểluận ý đặc biệt thời gian dài văn nghệ nhìn từ phía bản chất” nhận thức luận, phản ánh luậnbản chất” hình thái ý thức ... thểluận nhân loại học có cội nguồn từ quan niệm xây dựng lí luận văn học lấy người làm gốc thể viết tính chủ thể Lưu Tái Phục; thức đề xuất Bành Phú Xuân Dương Tử Giang Bảnthể văn nghệ thể...
... Hải mục từ Bảnthểluận ghi: “Danh từ triết học, phận vấn đề nguyên, tính nghiên cứu giới” Thậm chí Đại từ điển triếthọc mục Bảnthểluận ghi: “Về đại thểtriếthọc trước Mác, thểluận có nghĩa ... văn học Theo tác giả, nghiên cứu chất, đặc trưng văn học vấn đề thểluận văn học, thểluận văn học giúp soi sáng chất đặc trưng văn họcTrongtriếthọc có chuyển hướng nghiên cứu từ thểluận ... học thể, thể văn học thực chất vấn đề giả tạo(18) Theo Triệu Hiến Chương sách Thông luận phương pháp nghiên cứu văn họcthểluận văn học giới có nhiều bất cập Thứ đánh chủ thể (đặc biệt thể luận...
... thống triếthọc - Giải mối quan hệ vật chất ý thức sơ để phân định lập trường triếthọc trường phái, khuynh hướng, hình thức triếthọc c Sự đối lập hai quan điểm vật tâm việc giải vấn đề triếthọc ... nhiên 25 Có thể nói rằng, với nhiều hệ thống triếthọc khác nhau, triếthọc phương Đông biểu tính đa dạng phong phú thiên vấn đề người mối quan hệ trị, đạo đức Nhìn chung người triếthọc phương ... xã hội thể ý thức lý luận Ý thức lý luận tri thức người hệ thống hoá, khái quát hoá thành tư tưởng, học thuyết thể thông qua khái niệm, phạm trù, quy luật Bộ phận quan trọng ý thức lý luận hệ...
... nhận thức luậntriếthọc Tây Âu cận đại Nội dung vai trò nhận thức luậntriếthọc Tây Âu cận đại thể tư tưởng, quan điểm nhà triếthọc thời kỳ Mà tiêu biểu tư tưởng nhà triếthọc Phranxis Bêcơn, ... thức luận Tômát Hốpxơ (1588-1679) Nhận thức luận Giôn Lốccơ (1632-1704) Nhận thức luận nhà triếthọc siêu hình kỷ XVII Nhận thức luận Rơnê Đêcáctơ (1596-1650) 9 Nhận thức luận nhà triếthọc tâm ... hình thành, phát triển triếthọc Tây Âu thời kỳ cận đại II Nội dung vai trò nhận thức luậntriếthọc Tây Âu cận đại Nhận thức luận nhà triếthọc vật Anh kỷ XVII 3 Nhận thức luận Phranxis Bêcơn (1561-1626)...
... nhiều vấn đề triếthọc phương Tây đại Hệ thống triếthọc phê phán ông xây dựng gồm ba phận chủ yếu: Triếthọc lý luận, triếthọc thực tiễn triếthọc thẩm mỹ; triếthọc lý luận hay lý luận nhận thức ... cao lý luận[ 8;268] Mối quan hệ triếthọc cổ điển triếthọc lý luận I.Cantơ phức tạp Nếu xét triếthọc phê phán ông chỉnh thể, triếthọc thực tiễn mặt đối lập trực tiếp với triếthọc lý luận ông ... NHẬN THỨC LUẬNTRONGTRIẾTHỌC I.CANTƠ 2.1 Vị trí nhận thức luậntriếthọc I.Cantơ Nhận thức luận, phương pháp luậntriếthọc I.Cantơ Vấn đề độc đáo đặt đối tượng nghiên cứu triếthọc phương...
... xã hội tự nhiên văn học, sử học, triết học, thiên văn học, y học người Trung Hoa cổ đại Trong suốt thời kỳ Bắc thuộc, Nho giáo không SVTH: Cao Thế Vũ 20 Khóa luận tốt nghiệp thể bám rễ vào mảnh ... tưởng “Ngũ Luân” triếthọc Nho giáo với việc xây dựng gia đình Thừa Thiên Huế chưa có đề tài nghiên cứu cách cụ thể Trên sở tiếp thu quan điểm khoa học người trước góc độ triếthọc Mác - Lênin ... đầu phần kết luận, tài liệu tham khảo, phụ lục, nội dung khóa luận gồm có hai chương sau: Chương Quan điểm “Ngũ luân” triếthọc Nho giáo (3tiết) Chương Ảnh hưởng “Ngũ luân” triếthọc Nho giáo...
... lập triếthọc cổ điển Đức vĩ đại Triếthọc cổ điển Đức xem chuẩn bị lý luận đầy đủ cho đời triếthọc Mác Cùng với triếthọc thẫm mỹ; triếthọc thực tiễn triếthọc lý luận ba phận quan trọngtriết ... vững nguyên lý triếthọc Mác có kế thừa định thành tựu mà triếthọc Kant đạt Vì em chọn vần đề “Nhận thức luậntriếthọc Kant” làm tiểu luận nghiên cứu NỘI DUNG 1.1 Vài nét đời triếthọc Kant Imanuel ... câu hỏi “ người biết gì?” 1.2 Những nội dung triếthọc lý luậnTriếthọc lý luận ba phận triếthọc Kant, giải ba vấn đề lớn đặt hệ thống triếthọc ông Bộ phận ông trình bày cách chi tiết toàn...
... Parmennides, Zenon III Bảnthểluậntriếthọc trường phái Mile Heraclite 1 .Bản thểluậntriết học? Bảnthểluận (Ontology) từ Hy Lạp cổ đại do kết hợp giữa oντος: tồn tại và logos: học thuyết) khuynh ... xác định nên thực thể kiểu thực thể bên khuôn kh ổ c tồn 2 Bảnthểluậntriếthọc trường phái Mile Heraclite a/ Trường phái Mile Trường phái triếthọc Mile, trường phái triết h ọc Mile, đ ... khuynh hướng chủ đạo của triếthọc phương Tây cổ đại, nghiên cứu cáckhái niệm về thực và bản chất của tồn tại, thểluận hình thành nên sở của siêu hình học (metaphysics) Bảnthểluận tìm cách mô tả...
... Phoibach v s cỏo chung c a tri t h c c i n c Trong: C Mỏc v Ph ngghen, Ton t p (1995), t p 21, Nxb CTQG, H N i 10 Ph ngghen: Bi n ch ng c a t nhiờn Trong: Trong: C Mỏc v Ph ngghen, Ton t p (1995), ... Trong: C Mỏc v Ph ngghen, Ton t p (1995), t p 20, Nxb CTQG, H N i 11 Ph ngghen: Ch ng uy rinh Trong: Trong: C Mỏc v Ph ngghen, Ton t p (1995), t p 20, Nxb CTQG, H N i 12 Nguy n Tr ng Chu n: Tri ... Gúp ph n phờ phỏn tri t h c phỏp quy n c a Hờghen Trong: C Mỏc v Ph ngghen, Ton t p (1995), t p 1, Nxb CTQG, H N i 14 C Mỏc: Lu n cng v Phoibach Trong: C Mỏc v Ph ngghen, Ton t p (1995), t p 3,...
... đắn hưng học tập học truyền thức lợi họchọc tập thịnh Luận điểm Đất Tác dụng nước việc học chân nhiều 15 nhân tài Làm để dạy học phần văn nghị luận chương trình ngữ văn có hiệu Hướng dẫn học - ... chân việc họchọc để làm người Phê phán việc học lệch lạc , sai trái GV: Tác giả phê phán lối - Nền học bị thất truyền học lệch lạc ? tác hại lối học - Đua lối học hinhg thức , hòng Năm học: 2010 ... thử nghiệm văn nghị luận : Bànluận phép học Nguyễn Thiếp , “ thuế máu” Nguyễn Quốc , “ ngao du” Ru – Xô Dưới số tiết soạn minh hoạ : Tiết 101: BÀNLUẬN VỀ PHÉP HỌC ( Luậnhọc pháp ) A Mục tiêu...
... KHÓA LUẬN Khoá luận giới thiệu cách có hệ thống nội dung quan điểm tính người triếthọc Mạnh Tử, từ giá trị hạn chế tư tưởng triếthọc Mạnh Tử dòng chảy triếthọc Phương Đông nói chung triếthọc ... BẢN VÀ NHỮNG ĐÓNG GÓP CỦA QUAN ĐIỂM VỀ BẢN TÍNH CON NGƯỜI TRONGHỌCTRIẾTHỌC CỦA MẠNH TỬ 2.1 Nội dung quan điểm tính người triếthọc Mạnh Tử 2.1.1 Nguồn gốc hình thành quan điểm tính người triết ... tham khảo, khoá luận gồm có chương, tiết Chương QUAN ĐIỂM VỀ BẢN TÍNH CON NGƯỜI TRONGTRIẾTHỌC TRUNG QUỐC CỔ ĐẠI 1.1 Cơ sở xã hội tiền đề nhận thức luận quan điểm tính người triếthọc Trung Quốc...
... phát triển tiền tệ Nguyên lý mối liên hệ phổ biến vật tợng Triếthọc Mác-Lênin trở thành sở lý luận cho khoa học Những quy luận mà triếthọc Mác-Lênin phát giúp ngời nhận thức đắn giới khách quan ... biến vật tợng triếthọc Mác-Lênin giúp ngời nghiên cứu giới vật chất vận động không gian thời gian.Thế giới vật chất tồn tại, vận động, biểu vật tợng, trình Mối liên hệ phạm trù triếthọc tác động ... đề tài vận dụng hai nguyên lý phép biện chứng vật triếthọc Mác-Lênin để phân tích phát triển tiền tệ Bởi tìm hiểu vấn đề sau: Phần I Cơ sở lý luận cho việc nghiên cứu phát triển tiền tệ 1.Nguyên...
... cực học tập :15,2% o Bình thờng : 74,8% o Không tích cực :10% Từ chỗ tinh thần học tập nh đa số sinh viên có tâm lý chán nản ,chây lời học tập ,ý thức học tập lớp giảm sút o Đi học :45% o Đi học ... độ thẳng thắn tính nguyên tắc cho ngời học Mặt khác thông qua môn học cung cấp cho niên sinh viên kiến thức khoa học cho hệ thống xây dựng niềm tin triếthọc ,chính trị đạo đức cho sinh viên Trên ... tổ chức tập thể : Sinh hoạt tập thể nhà trờng hình thức hoạt động giáo dục đạo đức tập thể vừa môi trờng vừa lực lợng giáo dục thờng xuyên tác động đến sinh viên Trong nhà trờng đại học có nhiều...