... để rèn kỹ viết vănmiêutả cho học sinh Bàivănmiêutả hay bao gồm nhiều nội dung, nhiều yếu tố Mỗi giáo viên dạy học sinh viết vănmiêutả cần ý nội dung sau: Bàivănmiêutả phải thể trọng ... thành nhân cách người Trong phân môn tập làm văn lớp 4,5, thể loạivănmiêutả chiếm hầu hết chương trình, phân bố sau : TT Số tiết Kiểu Khái niệm miêutảTả đồ vật Tả cối Tả vật Tả cảnh Tả người ... việc viết văn( vănmiêu tả) Các em chưa biết cách quan sát biết cách quan sát song cách diễn đạt Nghèo nàn vốn từ Các viết thiếu liên tưởng, so sánh, thiếu tính sáng tạo Hầu viết em tả thực ngôn...
... biết từ miêutả học sinh vănmiêutả cụ thể dạng vănmiêutả cối Chúng đưa sẵn vănmiêutả điển hình dạng vănmiêutả cối văntả chuối yêu cầu yêu cầu đưa sau: Em tìm từ dùng để miêutảvăn sau ... dạng vănmiêu tả: miêutả cối, miêutả vật, miêutả đồ vật; tiến hành khảo sát lớp 5C – Trường Tiểu học Liên Minh – Vĩnh Yên – Vĩnh Phúc với dạng vănmiêu tả: tả người tả cảnh Mỗi dạng vănmiêutả ... khả nhận biết từ miêutả học sinh vănmiêutả cụ thể dạng vănmiêutả đồ vật Chúng đưa sẵn vănmiêutả trống dạng vănmiêutả đồ vật với yêu cầu sau: Em tìm từ dùng để miêutảvăn sau đây: CÁI...
... có phân môn : tập đọc, tả, kể chuyện, tập làm văn, luyện từ câu Các in với dòng chữ rõ ràng, màu sắc bật Đa số có tranh minh họa thật hấp dẫn sống động Em thích vănmiêutả cối, hoa Em thích sách ... VĂN Đề bài: Tả vườn hoa Phía sau nhà em có vườn hoa trồng đủ loại hoa: hoa vạn thọ, hoa cúc, hoa mười giờ, hoa hồng, … Đã bố em rào kín để phòng ngừa gà, chó vào phá Khu vườn không rộng Cácloại ... bãi bao bìa dán nhãn đầy đủ để sách luôn mới./ TẬP LÀM VĂN ĐỀ BÀI : Tả ăn mà em thích BÀI THAM KHẢO Trong vườn nhà em có trồng nhiều ăn quả, em thích mận hồng đào, mận bà nội em trồng từ em học...
... giữ vẻ đẹp tự nhiên màu sắc lâu bền./ Đề 21: Em tảloại ăn mà em biết Trong loại ăn mà bà em trồng như: Chôm chôm, vú sữa , mít , sầu riêng , … Mỗi loại có vẻ đặc trưng riêng, hương vị riêng Nhưng ... ĐỀ 22 : Tả có bóng mát mà em yêu thích Trong sân trường em có trồng nhiều loại che bóng mát như: me tây, bàng, phượng,… Trong loại đó, em thích phượng Từ vào học lớp em thấy đứng cạnh văn phòng ... nhiều bạn luyến tiếc Các bạn hẹn nhau: "Mai chơi tiếp nhé!" Không khí yên tĩnh trở lại sân trường Giờ chơi ngắn thật bổ ích, giúp chúng em thoải mái để vào học tốt Đề 5: Em tả quang cảnh buổi lễ...
... nghệ thuật miêu tả: Để viết đoạn văn hay, văn hấp dẫn đòi hỏi đoạn văn phải có sử dụng số hình thức nghệ thuật so sánh, nhân hoá,… văn sinh động Nếu văntảloài vật dừng lại việc 14 miêutả đầu, ... gặp môn khoa học, không giống vănmiêutả Vì thế, hướng dẫn em biết sử dụng hình thức nghệ thuật vănmiêutả cần thiết a/ Sử dụng biện pháp so sánh vănmiêu tả: Dạy tả “Quang cảnh trường em trước ... làm vănmiêutả hay phong phú Đồng thời, móng cho mầm non văn học trỗi dậy vươn lên xanh tốt 17 PHẦN III: KẾT QUẢQua ba năm liền thực đề tài này, thấy học sinh có chuyển rõ cách làm vănmiêu tả...
... lười bẩn Tôi thích nhà người ruột thịt chứng kiến bao kỉ niệm thơ ấu củ a Hoàng My - 4A Đề bài: Tả nhà em Bài làm Đi học em chạy nhanh đường quen thuộc mang tên Cát Linh để nhà Kia rồi, nhà thân...
... làm gì? Còn bố chê lười bẩn Tôi thích nhà người ruột thịt chứng kiến bao kỉ niệm thơ ấu Đề bài: Tả nhà em Bài làm Đi học em chạy nhanh đường quen thuộc mang tên Cát Linh để nhà Kia rồi, nhà thân...
... bài1 0 : Tả người thân em làm việc nhà (Trồng cây, chăm sóc cây, nấu ăn, giặt giũ ) Bài làm Nếu hỏi em yêu em trả lời "mẹ" Mẹ người nuôi nấng em đến bây giờ, mẹ dạy cho em cách ăn, cách mặc, cách ... duyên dáng Tả hoa vườn công viên Đề bài: Ở vườn (hoặc công viên), luống hoa(chậu hoa) nở đẹp Hãy tả hoa mà em thích Bài làm Người Hà Nội thích trồng cảnh Cây cảnh có loại cho hoa quý, có loại cho ... nhà em thêm ấm áp vui tươi Tả hoa vườn công viên Đề bài: Ở vườn (hoặc công viên) luống hoa (chậu hoa) nở đẹp Hãy tả hoa mà em thích Bài làm Hôm nay, lớp có văn viết tả vườn hoa em vui Em nhớ đến...
... đích nghiên cứu 18 CHƯƠNG MIÊUTẢ KẾT QUẢ THỐNG KÊ, PHÂN LOẠI LỖI TRONG CÁCBÀIVĂNMIÊUTẢ CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC 2.1 Xác định tiêu chí khảo sát, thống kê lỗi vănmiêutả HSTH Dựa vào khái niệm ... Tiểu học, phân loại lỗi thống kê thành loại sau: - Lỗi chữ viết (Lỗi tả) - Lỗi dùng từ ngữ - Lỗi câu - Lỗi tổ chức văn bản, đoạn văn 2.2 Miêutả kết thống kê, phân loại lỗi vănmiêutả HS lớp 4, ... (chính tả) , dùng từ, dùng câu, tổ chức đoạn vănvăn bản, tiến hành khảo sát 190 vănmiêutả HS lớp 4, trường Tiểu học thị trấn Sóc Sơn, Hà Nội Căn vào chuẩn mực vào thực tế viết vănmiêutả HS...
... điểm vănmiêutả a Tính sinh động tạo hình: Là đặc điểm vănmiêutả Một đoạn văn hay văn mang tính sinh động tạo hình đoạn vănvăn cụ thể, hàm súc Làm nên tính sinh động tạo hình vănmiêutả chi ... (46 bài) đọc vănmiêutả chiếm 21,5 % (10 bài) Sự phân chia thể loại đọc sách giáo khoa tương đối hợp lí Thể loạivănmiêutả lớp lớp xuất nhiều lớp đến lớp em thực làm quen viết vănmiêutả (tập ... khoa học: Cơ sở lí thuyết 1.1 Cơ sở văn học 1.1.1 Vănmiêutả đặc điểm vănmiêutả 1.1.1.1 Thế vănmiêu tả? Theo từ điển Tiếng Việt ( Hoàng Phê chủ biên), miêutả “dùng ngôn ngữ phương tiện nghệ...
... (đoạn4): Tả hình dáng mèo Tả hoạt động, thói quen mèo Nêu cảm nghĩ mèo Ghi nhớ: Bàivănmiêutả vật thường có ba phần: Mở bài: Giới thiệu vật tả Thân bài: a) Tả hình dáng I Nhận xét: Bài Đọc ... nào? đâu? + Tiếng gáy sao? Tác dụng tiếng gáy ? Ghi nhớ: Bàivănmiêutả vật thường có ba phần: Mở bài: Giới thiệu vật tả Thân bài: a) Tả hình dáng ... gáy nào? Kết bài: Nêu tình cảm em đôi với gà trống Dàn ý miêutả gà trống: Mở bài: Giới thiệu gà (của ai, thuộc giống gà nào, nuôi từ bao giờ, có đặc biệt làm em ý: Thân bài: - Tả hình dáng...
... Đoạn Tả cánh hoa, trái Đoạn Nêu cảm nghĩ người miêutả So sánh trình tự miêutả khác bài: Cây mai tứ quý Bãi ngô Cây mai tứ quý: Tả phận Bãi ngô: Tả thời kì phát triển 3.Cấu tạo vănmiêutả ... phần Mở bài: Tả giới thiệu bao quát Thân bài: Có thể tả phận tả thời kì phát triển Kết luận: Có thể nêu ích lợi cây, ấn tượng đặc biệt tình cảm người tả với Ghi nhớ Bàivănmiêutả cối thường ... người tả với Ghi nhớ Bàivănmiêutả cối thường có phần: Mở bài: Tả giới thiệu bao quát Thân bài: Tả phận tả thời kì phát triển Kết bài: Có thể nêu ích lợi cây, ...
... người miêutả Thứ năm ngày 24 tháng 01 năm 2008 Môn : Tập làm vănBài : Cấu tạo vănmiêutả cối Khác Bàivănmiêutảbãi ngơ theo trình tự ? Bàivănmiêutảbãi ngơ theo thời kì phát triển ngơ Bài ... người tả với Thứ năm ngày 24 tháng 01 năm 2008 Môn : Tập làm vănBài : Cấu tạo vănmiêutả cối II GHI NHỚ: Bàivănmiêutả cối thường có ba phần + Mở : Tả giới thiệu bao qt + Thân : Tả phận tả ... : Cấu tạo vănmiêutả cối Thứ năm ngày 24 tháng 01 năm 2008 Môn : Tập làm vănBài : Cấu tạo vănmiêutả cối Thứ năm ngày 24 tháng 01 năm 2008 Môn : Tập làm vănBài : Cấu tạo vănmiêutả cối III...
... chung vănmiêutả Trong học sinh đợc làm quen với vănmiêu tả, nắm đợc hiểu biết chung vănmiêutả trớc sâu vào số thao tác nhằm tạo lập loạivăn Trớc tiết học học sinh đợc làm quen với vănBài học ... Khi dạy văn thân ý đặc biệt đến đoạn vănmiêutả hớng dẫn em tìm hiểu cách miêutả tác giả qua đoạn văn đó: cách miêutả Dế Mèn, Dế Choắt, chị Cốc Đây nội dung tập số SGK - Trang 15 (Bài Tìm ... thiết cho việc viết vănmiêu tả. Trớc tiết học em đợc tiếp xúc thêm vănmiêutả Sông nớc Cà Mau, văn tiêu biểu cho văntả cảnh.ở tập (SGK-28) yêu cầu học sinh dựa vào đoạn vănmiêutả tiêu biểu để...
... Đoạn Tả cánh hoa, trái Đoạn Nêu cảm nghĩ người miêutả So sánh trình tự miêutả khác bài: Cây mai tứ quý Bãi ngô Cây mai tứ quý: Tả phận Bãi ngô: Tả thời kì phát triển 3.Cấu tạo vănmiêutả ... phần Mở bài: Tả giới thiệu bao quát Thân bài: Có thể tả phận tả thời kì phát triển Kết luận: Có thể nêu ích lợi cây, ấn tượng đặc biệt tình cảm người tả với Ghi nhớ Bàivănmiêutả cối thường ... miêutả cối thường có phần: Mở bài: Tả giới thiệu bao quát Thân bài: Tả phận tả thời kì phát triển Kết bài: Có thể nêu ích lợi cây, ấn tượng đặc biệt tình cảm người tả với Bonjour VietNam - Pham...