bài tập xử lý số liệu thực nghiệm
Bài giảng hoá phân tích II và đánh giá, xử lý số liệu thực nghiệm bằng xác xuất thống kê
... quặng đ ợc xác định từ một phép đo tập hợp.VI.2. Sai số hệ thống và sai số ngẫu nhiênCác số liệu thực nghiệm thu đ ợc luôn mắc sai số ngẫu nhiên và có mắcsai số hệ thống hay không ta phải dựa ... xác tin cậy. là độ tin cậy thống kê.k là số bậc tự do của tập số liệu thực nghiệm. (1.37)SX là độ sai chuẩn.Khoảng chính xác tin cậy của một tập số liệu chính là khoảng sai khácgiữa giá trị ... Hoá học Bài giảngHoá phân tích II (Hoá học phântích định l ợng ) v đánh giá, xử lý số liệu thực nghiệm bằngxác xuất thống kê(3 tín chỉ = 45 tiết)Thái nguyên, 2011VI.3.4.2.4. Hệ số biến...
- 157
- 1,393
- 0
giáo trình xử lý số liệu thực nghiệm trong nghiên cứu
... 98Hierarchical ClusteringBiểu ñồ câyBiểu ñồ dữ liệu Dr. V Hng Sn - HBK HN 11 Xử lý số liệu thực nghiệm (giảng cho sv cao học - Ngành CNTP-CNSH)Bộ môn Quản lý chất lợng2Mục đích, yêu cầu- Bổ sung ... lựachọn các phơng pháp xử lý số liệu thích hợp trong điềukiện thí nghiệm của mình.- Học viên đ học qua các kiến thức thống kê ứngdụng cơ bản, biết sử dụng máy tính và làm bài tập trênnhững phần ... dài hơn, và phần lớn số liệu tập trung ở phía phải của phân phối. • Phân phối lệch phải (positive sknew, right-skewed) khi ñuôi phía phải dài hơn, và phần lớn số liệu tập trung ở phía trái...
- 59
- 2,209
- 11
hướng dẫn sử dụng phần mềm spss trong xử lý số liệu thực nghiệm
... mô hình phân tích (kế hoạch phân tích dữ liệu) , quá trình nhập liệu và phân tích có thể thông qua một số công đoạn như sau: NHẬP LIỆU: Giao diện nhập liệu Kích hoạt SPSS, chúng ta thấy giao ... DỮ LIỆU TRONG NGHIÊN CỨU MARKETING Ngày nay, việc ứng dụng tin học để phân tích dữ liệu trong nghiên cứu marketing là hết sức phổ biến. Có một số phần mềm được sử dụng để phân tích dữ liệu ... thể làm danh bạ cho việc nhập số liệu sau này. Tạo biến mới không hoặc có ràng buộc một điều kiện Trong quá trình nhập liệu, để có thể rút ngắn thời gian nhập liệu hoặc để phục vụ mục đích...
- 28
- 3,377
- 5
BÀI TẬP XỬ LÝ SỐ LIỆU SPSS
- 30
- 4,166
- 30
Ôn TN12-Bài toán xử lý số liệu liên quan đến Dân số
... triển năm 2003 là: 1,61 - 0,89 = 0,72 % Bài toán 4:Cho bảng số liệu: Dân số thế giới năm 2003. Dân số( tỉ người) Số người sinh ra(SNSR) ( triệu người) Số người tử vong(SNTV) ( triệu người) ... phát triển là: 1,8% - 0,89 % = 0,91 % Bài toán 5: Cho bảng số liệu: Dân số thế giới năm 2003. Dân số( tỉ người) Số người sinh ra(SNSR) ( triệu người) Số người tử vong(SNTV) ( triệu người) ... năm 2003 của các nước phát triển kém hơn tỉ suất tử của các nước đang phát triển là bao nhiêu? Bài làm:Tỉ suất tử năm 2003 của các nước đang phát triển là 1,8 %.Tỉ suất tử năm 2003 của các...
- 3
- 692
- 0
Ôn TN12-Bài toán xử lý số liệu liên quan đến độ che phủ
... công thức tính toán sau đây là một số bài toán xử lý số liệu phục vụ cho vẽ biểu đồ về độ che phủ: ( Có 3 bài toán cơ bản cần biết).1) Bài toán 1: Cho bảng số liệu: Diện tích rừng và đất tự nhiên ... Bài toán xử lý số liệu liên quan đến độ che phủ Bài toán vẽ biểu đồ liên quan đến độ che phủ luôn là một bài toán khó đòi hỏi học sinh cần lắm vững ... nước ta là bao nhiêu? Bài làm:Độ che phủ = ( DTR : DTTN ) x 100%=> Độ che phủ của rừng Tây Nguyên năm 1995 là: ( 3,2248 : 5,56 ) x 100% = 58 %.3) Bài toán 3: Cho bảng số liệu: Diện tích rừng...
- 2
- 547
- 0
xử lý số liệu và quy hoạch háo thực nghiệm C1
... =0.5Lê Đức Ngọc Xử lý số liệu và Kế hoạch hoá thực nghiệm- Khoa hoá,ĐHQGHN. 20015Phần I Xử lý số liệu kết quả nghiên cứuCh-ơng 1.Các đặc tr-ng thống kê của một tập số liệu kết quả nghiên ... số đứng giữa tập số liệu đà đ-ợc xắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn,chia dÃy số đó làm 2 phần bằng nhau về số số liệu. Số tứ phân vị là các số chia tập số liệu thành 4 phần t Có 3 số tứ phân vị ... Xi).1.1.2. Số trội (Mo): Số trội (Mo) là số có tần suất lớn nhất (chính là số có tần số xuất hiện lớn nhất ) trong tập số liệu kết quả nghiên cứu.1.1.3. Khoảng của tập số (R):Khoảng của tập số ,R...
- 17
- 1,752
- 38
xử lý số liệu và quy hoạch háo thực nghiệm C2
... 2.10:Cho một tập 18 số liệu kết quả thực nghiệm :33 32 30 31 22 29 32 24 3433 33 25 34 26 29 35 33 34a/ Tính các tham số đặc tr-ng của tập số liệu trên.b/ Phân tích đánh giá tập số liệu. Giải ... không chính xác. TaLê Đức Ngọc Xử lý số liệu và Kế hoạch hoá thực nghiệm- Khoa hoá,ĐHQGHN. 200118ch-ơng 2đánh giá tập số liệu kết quả nghiên cứu.Một tập số liệu kết quả nghiên cứu có thể ... l-ợng và số l-ợng- Giải pháp đo số liệu không chính xác2.3.Độ sai biệt của tập số liệu kết quả thực nghiệm: Vì ph-ơng sai biểu diễn độ sai biệt trung bình của các giá trị trong tập số liệu kết...
- 9
- 1,007
- 38
xử lý số liệu và quy hoạch háo thực nghiệm C3.
... Ngọc Xử lý số liệu và Kế hoạch hoá thực nghiệm- Khoa hoá,ĐHQGHN. 2001283.2. Quan hệ giữa chuẩn phân phối và kết luận thống kê.Các chuẩn phân phối có thể tính đ-ợc từ các số liệu của tập số liệu ... luận : H0: x sai số ngẫu nhiênph2C :6018,01,1875,17tC = 6,48 tB ( 95,5 )= 2,57Kết luận : Ha: x sai số hệ thống.Lê Đức Ngọc Xử lý số liệu và Kế hoạch hoá thực nghiệm- Khoa hoá,ĐHQGHN. ... 0295,0S2A H02B2ASS Lê Đức Ngọc Xử lý số liệu và Kế hoạch hoá thực nghiệm- Khoa hoá,ĐHQGHN. 200127Ch-ơng 3so sánh cặp tham số đặc tr-ngcủa hai tập số liệu kết quả nghiên cứu3.1. Giả thiết...
- 10
- 1,055
- 32
xử lý số liệu và quy hoạch háo thực nghiệm C4
... 4.17Lê Đức Ngọc Xử lý số liệu và Kế hoạch hoá thực nghiệm- Khoa hoá,ĐHQGHN. 200137Phần IIqui hoạch hoá thực nghiệm Ch-ơng 4phân tích tác động của các nhân tố qua tham số. ( Phân tích ph-ơng ... riêng.a1a2a3a4b1c1y1111,y1112y1113.c2y2121,y2122y2123.c3y3131,y3132y3133.c4y4141,y4142y4143.b2c2y1221,y1222y1223.c3y2231,y2232y2233.c4y3241,y3242y3243.c1y4211,y4212y4213.b3c3y1331,y1332y1333.c4y2341,y2342y2343.c1y3311,y3312y3313.c2y4321,y4322y4323.b4c4y1441,y1442y1443.c1y2411,y2412y2413.c2y3421,y3422y3423.c3y4431,y4432y4433.Lê Đức Ngọc Xử lý số liệu và Kế hoạch hoá thực nghiệm- Khoa hoá,ĐHQGHN. 2001413. Tìm tổng số đối với các cột :thí dụ :A1= 27,1 + 39,1 + 15,8 + 40,8 = 122,84. Tìm tổng số đối với các ... - 8390,56 = 1259,26Lê Đức Ngọc Xử lý số liệu và Kế hoạch hoá thực nghiệm- Khoa hoá,ĐHQGHN. 20014201,843)14)(14(11,7587)1m)(1k(SSSSAB2ABS2sai số = 38,3)12(4413,54)1n(mkSSsaisoViết...
- 9
- 705
- 32
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25