bài tập về hình thang
Luyện tập về hình thang cân
... chứng minh ∆EAB cân ta làm thế nào ? 4. Hướng dẫn về nhà : - n các tính chất của hình thang , hình thang cân GV cho HS chép bài tập thêm về nhà : Cho tam giác ABC , gọi D là trung điểm của ... ABDCOEFChứng minh Tứ giác ABCD là hình thang cân , nên ∆OAB là tam giác cân ⇒ OA = OB (1)∆ABD = ∆BAC ( c.c.c) ⇒ µµ1A C=··ABD ... thẳng song song với AB kẻ từ C tại F . Chứng minh : CF = AD và E là trung điểm của AC - Làm các bài tập :trong SGK : ; trong SBT : 25,28,29,30 / trang 63 ...
- 2
- 8,916
- 13
bai tap ve duong thang
... -13 = 0(2;3)u =r1 24 3x ty t= += −(1; 3)AB = −uuur (?) Bài tập về nhà Bài 3,5,6, 7, 8, 9 (SGK –80, 81) Bài 2. Cho đường thẳng d có phương trình là: 2x + y – 3 = 0. Khi đó: a) ... x b y y− + − =I Ph ng trình ng th ng:– ươ đườ ẳ211( 0)uk uu= ≠0 0( )y y k x x− = − Bài 1: Viết phương trình tham số của đường thẳng d,biết:a. d qua M(1;-1) và có vtcp b. d qua 2 ... tại M(-2;7)1.Trùng với d2.Song song với d1.Song song với d2.Vuông góc với d3.Trùng với d Bài 1: Viết phương trình tham số của đường thẳng d,biết:c. d qua H(-2;3) song song với d’ có pt:d....
- 10
- 664
- 0
&0 bài tập vè Hình
... quả: 105 Bài 13:Cho tập . Hỏi có bao nhiêu số tự nhiên gồm 5 chữ số khác nhau từ mà chia hết cho 5?Kết quả: 5712 Bài 14:Cho tập . Hỏi có bao nhiêu tập con của chứa chữ số 9Kết quả: 512 Bài 15:Có ... Có baô nhiêu cách chọn 4 học sinh sao cho phải có 2 nam 2 nữ.Kết quả: 31500 Bài 50:BÀI TẬP VỀ PHÉP ĐẾM Bài 1:Một tập thể gồm 14 người gồm 6 nam và 8 nữ trong đó có An và Bình , người ta muốn ... 15048 Bài 2:Cho A là một tậo hợp tập có phần tử a) Có bao nhiêu tập hợp con của Ab) Có bao nhiêu tập hợp con khác rỗng của A mà có số phần tử là số chẵnKết quả: a) 1048576 b) 524287 Bài 3:Một...
- 9
- 672
- 0
GADT - Bài tập về đường thẳng và MP song song
... ⇒⇒((αα))∩∩((ββ) ) = AB= ABBA••(β(α Bài tập: ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG SONG SONG Cho hình chóp SABCD có đáy ABCD là hình bình hành. Gọi H, K lần lượt là trung điểm của SA ... (β)xDACBSHKMHC4: (α) ≡ (β) M ∈ (α) ∩ (β) d // (α), d // (β) ⇒⇒(α) ∩ (β) = Mx // dĐỀMdHÌNH(βCâu b2•α) c. c. Tìm giao điểm HM và mp(SBD)Tìm giao điểm HM và mp(SBD)Chọn ... là giao điểm cần tìmN DACBSHKMHxIĐỀPP tìm giao điểm của đt d và mp(α)Câu c 2Hình Phương pháp tìm giao điểm của đường thẳng d và mp (α):Tìm mp (β) chứa đường thẳng dTìm...
- 16
- 1,034
- 8
Bai tap ve hinh hop chu nhat
... 3= 0,4 m . Chiều cao của bể là 0,8 +0,4 = 1,2 m AA’B’BD’DC’CIGKH Bài 16 T 105 BÀI TẬP VỀ HÌNH HỘP CHỮ NHẬT GIÁO VIÊN : TRẦN THỊ MẠN ... Bài 17 T105Những đường thẳng song song với (EFGH) là :AB ,BC, CD,DA Đường thẳng AB song song...
- 6
- 1,147
- 4
BÀI TẬP VỀ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG MP
... này sẽ song song với đường thẳng kia????10/28/13 66Thảo luận nhóm Bài tập 5: Cho hình chóp SABCD với đáy ABCD là hình thang có đáy lớn là AD. Gọi M là điểm bất kì trên cạnh AB. Xét mp(α) ... mp Pa b a mp Pb mp P⊄⇒⊂I(P)baĐịnh lí 1Định lí 133 Bài tập 3 Cho hình chóp tứ giác S.ABCD có đáy là hình bình hành. Gọi E là điểm đối xứng của D qua trung điểm của SA, M ... (Q) có giao tuyến hay không?8810/28/13 Hoạt động nhóm 1, 2, 3, 4. Bài tập 3 Cho hình chóp tứ giác S.ABCD có đáy là hình bình hành. Gọi E là điểm đối xứng của D qua trung điểm của SA, M...
- 13
- 804
- 5
bài tập về cđ thẳng bđ đều
- 2
- 704
- 1
HÌNH THÀNH KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP VỀ QUY LUẬT DI TRUYỀN
... thì bài tập là bài ra cho học sinh làm để tập vận dụng những điều đã học. (Hoàng Phê - Từ điển Tiếng Việt - 2000). Bài tập được chia làm hai nhóm : bài tập định tính và bài tập định lượng. Bài ... kiểu hình ở đời con.+ Thiết lập được sơ đồ lai, xác định kiểu gen, kiểu hình từ P đến F2. 1.3.2. Dựa vào đặc điểm các bài tập về QLDT Việc hình thành kỹ năng giải bài tập nói chung, bài tập ... bài tập trong đó chứa đựng các mối quan hệ về di truyền. Chẳng hạn bài tập về lai một cặp tính trạng, phân ly độc lập, liên kết gen, hoán vị gen,…1.3. Cơ sở xác định kỹ năng giải bài tập về...
- 13
- 3,749
- 12
Bài tập về Mô hình quản lý chất lượng
... công trong việc xây dựng một mô hình quản lý chất lợng.+ Mở rộng việc giáo dục và đào tạo về mô hình quản lý chất lợng đếnmọi nhân viên trong tổ chức:Nh trong mô hình quản lý TQM đà đề cập vai ... trình đào tạo về hệ thống Quản lý chất lợng. Mở các lớp tập huấn cho cáccán bộ lÃnh đạo doanh nghiệp, cán bộ quản lý Nhà nớc, nhanh chóng hình thành đội ngũ chuyên gia đầu đàn về lĩnh vực này ... cácdoanh nghiệp hiểu rõ hơn về vấn đề chất lợng, thấy đợc tầm quan trọng của việcáp dụng một mô hình quản lý chất lợng sản phẩm. T vấn cho họ nên áp dụngmô hình nào mô hình nào là quan trọng nhất.-...
- 21
- 1,140
- 7
Bài tập về phần chuyển động thẳng biến đổi đều và sự rơi tự do
... học sinh làm thêm bài tập trong sách bài tập để hiểu rõ hơn các kiến thức về bài học.Rút kinh nghiệm.Ngày 28 tháng 10 năm 2006Đề cương bài giảng Bài tập về chuyển động thẳng biến đổi đềuSự ... dụng tốt lý thuyết để giải các bài tập trong sách giáo khoa và sách bài tập. II. Chuẩn bị: 1) Giáo viên : Giải chi tiết các bài tập trong sách giáo khoa của hai bài “Chuyển động thẳng biến đổi ... được.Vận tốc khi vật chạm đất.hmaxV0 Vchạm đấtTrên cơ sở bài vừa giải hướng dẫn học sinh làm bài 2, 4, 5 trong sách giáo khoa. Bài 2:Độ cao cực đại của viên gạch là 4 m, vận tốc ban đầu...
- 3
- 7,037
- 53
Một số bài tập về mặt cầu (Hình giải tích)
... Bài 11. Lập phương trình mặt cầu (S) có tâm ( )1;0;3I và cắt đường thẳng: 1 1 1:2 1 2x y z− + −∆ = =Tại hai điểm A, B sao cho tam giác IAB vuông. Bài 12. Lập phương ... 2. Bài 13. Lập phương trình mặt cầu có tâm thuộc đường thẳng d: 1 02 0x zy+ − =− = và cắt mặt phẳng (P)theo thiết diện là đường tròn lớn có bán kính bằng 4, ở đây (P): 0y z− =. Bài ... (S) và (P). Bài 16. Lập phương trình mặt phẳng chứa đường thẳng 8 11 8 30 02 0x y zx y z− + − =− − = và tiếp xúc với mặtcầu 2 2 22 6 4 15 0x y z x y z+ + + − + − =. Bài 17. Lập...
- 2
- 1,710
- 10
Bài tập về đồ thị của cđ thẳng đều
... A/var/www/html/tailieu/data_temp/document/bai-tap-ve-do-thi-cua-cd -thang- d 13795350153920/brk1372542344.doct(s)Ox(m)1035120-6075105t(h)Ox(km)4180602 340205 6 Hình bài 2(I)(II)(III)t(h)AOx(km)20,520151 1,51052,5252BCDE Hình ... A/var/www/html/tailieu/data_temp/document/bai-tap-ve-do-thi-cua-cd -thang- d 13795350153920/brk1372542344.doct(h)AOx(km)t2t0t120t3t4BCD E Hình bài 8F GChuyên đề 1: Đồ thị chuyển độngHD ... Một người khác đi xe đạp từ B về A với vận tốc 20km/h, khởi hành cùng lúc với ngườiđi bộ. Sau khi đến A rồi quay lại quay về B với vận tốc cũ, rồi lại tiếp tục trở về A Hỏitrong quá trình đi...
- 4
- 3,412
- 32
Bai tap ve hai duong thang song song
- 1
- 1,628
- 3
BAI TAP VE CAC HINH THUC SO SANH
... CC HèNH THC SO SNHI- HÃy viết hình thức so sánh hơn và nhất của các tính từ sau:ADJ Hơn Nhất ADJ Hơn Nhất1- cheap cheaper The...
- 2
- 1,424
- 100
Bài soạn các bài tâp về chuyển động thẳng
... gian.8x(km)t(h)O3/445105M(II)(I)10,52 v O t Hình c x O t Hình b x O t Hình a v O t Hình d x O t Hình 3 x O t Hình 2 x O t Hình 1 x O t Hình 4Email: tranhaiyen1984@gmail.comChuyªn ... nh hình vẽ2. Dựa vào đồ thị ta thấy hai ô tô gặp nhau lúc 9h nơi gặp cách gốc toạ độ 105km 3. Bài tập luyện tập Bài 1. Trong các đồ thị dới đây đồ thị nào đúng với chuyển động thẳng đều Bài ... ? ở đâu ?VD10 :Lúc 7h, một ngời đi bộ khởi hành từ A đi về B với vận tốc 4km/h. Lúc 9h, một ngời đi xe đạp cũng xuất phát thừ A đi về B với vận tốc 12km/h.1. Viết phơng trình chuyển động của...
- 8
- 1,296
- 6
Tài liệu Mot so dang bai tap ve phuong trinh duong thang
... trực cạnh BC. Bài 6. Biết hai cạnh của một hình bình hành có phương trình x + 3y = 0 và 2x - 5y+ 6 = 0, một đỉnh của hình bình hành là C(4; 1). Viết phương trình các cạnh còn lạicủa hình bình hành.2. ... hành.2. Một số bài toán về giải tam giác. Bài 1. Cho tam giác ABC có B(-4; -3), hai đường cao có phương trình là 5x + 3y +4 = 0 và 3x + 8y + 13 = 0. Lập phương trình các cạnh của tam giác. Bài 2. Cho ... toạ độ là M(00;c axxb− −).II. Một số dạng bài tập thường gặp1. Viết phương trình tham số, phương trình tổng quát của đường thẳng Bài 1. Lập phương trình tham số và phương trình tổng...
- 3
- 6,768
- 150
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25