... động này có biên độ làA. 3 cm. B. 24 cm. C. 6 cm. D. 12 cm. TUYỂN TẬP ĐỀ THI ĐẠIHỌC CAO ĐẲNG CÁC NĂM PHẦN CƠHỌC Đại học và Cao đẳng 2007Câu 1(CĐ 2007): Một vật nhỏ dao động điều hòacó ... dao động cơ học? A. Hiện tượng cộng hưởng (sự cộng hưởng) xảy ra khi tần số của ngoại lực điều hoà bằng tần số dao động riêng của hệ. B. Biên độ dao động cưỡng bức của một hệ cơhọc khi xảy ... trường. C. Tần số dao động cưỡng bức của một hệ cơhọc bằng tần số của ngoại lực điều hoà tác dụng lên hệ ấy. D. Tần số dao động tự do của một hệ cơhọc là tần số dao động riêng của hệ ấy. Câu...
... tài: “Thiết kế hệ thống bàitậphóahữucơchohọc sinh chuyên hóa lớp 11 – THPT”. 2. Mục đích nghiên cứu Thiết kế hệ thống bàitậphóahữucơchohọc sinh chuyên hóa lớp 11 – THPT. 3. Khách ... thí nghiệm). - Bàitập thực nghiệm (có tiến hành thí nghiệm). 1.2.3.3. Dựa vào nội dung hoáhọc của bàitập - Bàitậphoáđại cương. - Bàitậphoá vô cơ. - Bàitậphoáhữu cơ. 1.2.3.4. ... - Bàitập dạng cơ bản. - Bàitập tổng hợp. 1.2.3.6. Dựa vào cách thức tiến hành kiểm tra - Bàitập trắc nghiệm. - Bàitập tự luận. 1.2.3.7. Dựa vào phương pháp giải bàitập - Bài tập...
... hệ thống bài tậphóahọcchohọc sinh. Tuy nhiên, việc xây dựng hệ thống bàitậpchohọc sinh yếu môn hóa thì chưa nhiều. 1.2. Bàitậphóahọc 1.2.1. Khái niệm bài tập, câu hỏi, bài toán Theo ... học của bàitập - Bàitập định tính (không có tính toán). - Bàitập định lượng (có tính toán). 2) Dựa vào nội dung của bàitậphóahọc - Bàitập định lượng. - Bàitập lý thuyết. - Bàitập ... giải bàitập mẫu và bàitập tương tự nhằm giúp học sinh nắm được sơ đồ định hướng giải bàitậphóahọc nói chung và mỗi loại bàitậphóahọc cụ thể nói riêng. e. Sử dụng bàitậphóahọc trong...
... Khi metyl hóa rồi thuỷ phân cho các sản phẩm là: 1,3,4,6–tetra–O–metyl–D–fructozơ; 2,3,4,6–tetra–O–metyl–D–galactozơ và 2,3,4–tri–O–metyl–D–glucozơ. BàitậpHóahọchữucơĐạihọc Website: ... HHOCH2OHHHONCH3ONaCHCl3CH3ONa CHO C OHHC HHOC HHOCH2OHNaCNCH3OH BàitậpHóahọchữucơĐạihọc Website: http://ngocbinh.webdayhoc.net Email: bi.hpu2@gmail.com a/ Piriđin có bị ankyl hóa theo Fridell–Crafs ... NaOHCOOHOHHHHOOHHOHHCOOH CHO OHHHHOOHHOHHCH2OHCH2OHOHHHHOOHHOHHCH2OHHNO3H2Niaxit glucaric(2R,3S,4R,5R)-glucozơsobit BàitậpHóahọchữucơĐạihọc Website:...
... Bài 8: Đốt cháy hoàn toàn 0,15mol hỗn hợp hai ankan thu đợc 9,45g H2O. Cho sản phẩm cháy vào dung dịch Ca(OH)2 d thì khối lợng kết tủa thu đợc là: A. 37,5g B. 52,5g C. 15g D. 42,5g Bài ... Ankin D. Aren Bài 3: Khi đốt cháy một hidrocacbon X ta thu đợc =22HO COV2V. Vậy CTPT của X là: A. CnH2n+2 (n 1) B. CnH2n+4 (n 1) C. CnH4n+2 (n 1) D. CH4 Bài 4: Khi đcht ... C6H6 C. C2H4 D. C4H10 Bài 5: Đcht m (g) hh X gồm CH4, C3H6 và C4H10 thu đợc 17,6g CO2 và 10,8g H2O. m có giá trị là: A. 2g B. 4g C. 6g D. 8g Bài 6: Đốt cháy hoàn toàn 0,1mol...
... bài tập, các kiểu bàitập Đối với phần hóa học, chúng tôi chia thành các loại bàitập sau: - Bàitập định tính - Bàitập định lượng Ứng với từng loại chúng tôi chia làm hai hình thức: Bài ... hai loại bài tập: - Bàitậpcơ bản: loại bàitập chỉ yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức đã biết để giải quyết các tình huống quen thuộc. - Bàitập tổng hợp: loại bàitập đòi hỏi học sinh ... quyết vấn đề. - Đa dạng hóa các loại bàitập như bàitập bằng hình vẽ, bàitập vẽ đồ thị, bài tập lắp dụng cụ thí nghiệm. - Xây dựng những bàitậpcó nội dung hóahọc phong phú, sâu sắc, phần...
... C2H3COOC2H5) Bài 9: Làm bay hơi 2,54g este A trong bình kín 0,6 (l)ở 136,50C thì áp suất tronh bình là 0,56 atm. a. Tính MA=?28 Phần 2: Hóahọchữucơ Bài 1: LậP CÔNG THứC PHÂN Tử Bài 1: Đốt ... 136,50C và 1atm. Bài 9: Cho biết hiện tợng và viết phơng trình phản ứng khi cho CH3COOH lần lợt vào: Zn, Cu, CuO, Cu(OH)2, KOH, (NH4)2CO3, CaSO4. Bài 10: có 4 chất hữu cơ: C3H6O, ... oxihóa và tính khử.27 Bàitập Khí nhiên kế Bài 10: Cho 400 cm3 hh gồm 1 hiđrocacbon và N2 vào 900 cm3 O2(d) rồi đốt cháy, thể tích của hh khí thu đợc sau khi đốt là 1400 cm3. Cho...
... biết – Tách hỗn hợp – Tinh chế các chất Bài 1: Nêu hai phương pháp hoáhọc khác nhau để phân biệt hai dung dịch C2H5OH và CH3COOH. Bài 2: Có ba chất hữucơcó công thức phân tử là C2H4, ... của các axit béo. Bài 12: Khi pha nước giải khát có nước đá người ta có thể làm như sau:a) Cho nước đá vào nước, cho đường, rồi khuấy.b) Cho đường vào nước, khuấy tan, sau đó cho nước đá.Hãy ... giả da làm bằng PVC và da thật? Bài 12:Nêu phương pháp hoáhọc để phân biệt các chất sau:CH4, C2H4, C2H2, CO2. Bài 13: Trình bày phương pháp hoáhọc để nhận biết ba chất lỏng: benzen,...
... những năm học trứơc tôi tiến hành biên soạn các dạng bàitậphoá vô cơ đãáp dụng vào giảng dạy tại trường bước đầu đã đem lại kết quả khả quan, các dạng bài tập của hoá vô cơ và hoáhọchữucơ bậc ... bàitập dạng xác định công thức hợp chất hữu cơ, đó cũng chính làlý do mà chúng tôi chọn nội dung đề tài mới :" RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀITẬP DẠNG LẬP CÔNG THỨC HPCHẤT HỮUCƠ ”II. CƠ ... thức hợp chất hoáhọchữucơ lớp 9 – Trường THCS Lao Bảo –Hướng Hoáthức hợp chất hữucơ dựa vào kết quả phản ứng đốt cháy " Vì vậy, để HS cócơ sởluyện giải dạng bàitậpcơ bản này đạt kết...
... C2H4O và C4H8OCâu 68: Cho các câu sau: a) Rượu là những chất hữucơ trong phân tử có nhóm - OH liên kết trực tiếp với nguyên tử C của vòng benzen. b) Những chất hữucơ trong phân tử có nhóm ... TẬP CÁC CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA THI TUYỂN SINH ĐH, CĐ 2009 D. Phenol và anilin đều khó tham gia phản ứng cộng và đều tạo hợp chất vòng no khi công với hidro.Câu 37:Đốt 11gam chất hữucơ ... A. Ancol là hợp chất hữucơ trong phân tử có nhóm -OH B. Hợp chất C6H5 – CH2 - OH là phenol C. Hợp chất CH3 – CH2 - OH là ancol no đơn chức, mạch hở D. Oxi hóa hoàn toàn ancol...
... 13. Dựa và phản ứng tráng gương: cho tỉ lệ nHCHO : nAg = 1 : 4 nR -CHO : nAg = 1 : 2. Một số phương pháp giải nhanh HóaHữucơ Võ Ngọc Bình Lớp K31A Hóa – ĐHSPHN 2 Email: bi_hpu2@yahoo.com.vn ... công! Một số phương pháp giải nhanh HóaHữucơ Võ Ngọc Bình Lớp K31A Hóa – ĐHSPHN 2 Email: bi_hpu2@yahoo.com.vn 8 Thí dụ: Cho hỗn hợp HCHO và H2 đi qua ống đựng bột nung nóng. Dẫn ... 111,2 = 21,6g Một số phương pháp giải nhanh HóaHữucơ Võ Ngọc Bình Lớp K31A Hóa – ĐHSPHN 2 Email: bi_hpu2@yahoo.com.vn 11 - Trong các phản ứng hóa học, tổng khối lượng các chất tham gia phản...
... 100%4 Bài 33 B Bài 34 C Đáp án/ Giải thích- Khi cho hợp chất hữucơ M tác dụng với Na dư cho số mol bằng 1/2 số mol M phản ứng. Vậy M có thể là ancol đơn chức hay axit đơn chức.- Theo đề bài ... phương trình hoá học? A. v B. v C. v D. v đáp án rợu phê nol amin 214 A. B. C. D. A và B đều đúng Bài 1 8Cho sơ đồ Hai chất hữucơ Y, Z lần lượt là:A. B. C. D. Bài 19Rượu etylic ... D. cả A,B,C Bài 34Một chất hữucơ mạch hở M chứa C, H, O và chỉ chứa một loại nhóm chức. Khi đốt cháy một lượng M thu được số mol gấp đôi số mol còn khi cho M tác dụng với Na dư cho số mol...