... Ngày dạy: Bài 1 : haiquytắcđếmcơ bản. A. MC TIấU1. Kin thcHs nắm đợc Quytắc cộng và quytắc nhân.2. Kỹ năng- Vận dng vo gii toỏn và phân biệt đợc cách sử dụng của haiquytắc này. ... nhóm.D. TIẾN TRÌNH BÀI DYHoạt động của HSHoạt động của GV Ghi bảng -Nghe, ghi nhậnmạch kiến thức.HĐ1 Giới thiệu chung vềchương II.Chương II TỔ HỢP VÀ XÁC XUẤT1. Quytắcđếm 2. Hoán vị- ... trắng ?c) 1 trong số 10 quả cầu trên ? được học. HĐ 2b Tổng quát, ta có: Quy tắc cộng.HĐ 2c VD vận dụng.Bảng 1:1. QUI TẮC CỘNGGTHành độngSố cáchthực hiệnGhichúHĐ 1 mCác HĐ khôngtrùng...
... trng hp chỳng ta cn kết hợp cả hai qui tắc để giải bài toán đếm. II.2. Bàitập vận dụng II.2.1. Các bài toán sử dụng qui tắc cộng (qui tắc cộng mở rộng). Bài 1 Giả sử bạn muốn mua một cái ... HAIQUYTẮCĐẾMCƠBẢN D FG E I. LÝ THUYẾT I.1. Quytắc cộng I.1.1 Ví dụ Một trường THPT được cử một học sinh đi dự trại hè toàn quốc. Nhà trường quy t định chọn một ... ta có 10 + 5 + 3 + 2=20 cách chọn. I.1.4. Lưu ý Quytắc cộng thực chất là quytắcđếm số phần tử của hợp haitập hợp không giao nhau: Nếu tập hợp hữu hạn bất kỳ A và B không giao nhau.Khi...
... Hs giải bàitập 1 để củng cố quytắc cộng. Giới thiệu cho Hs quytắc cộng mở rộng ở bài đọc thêm trang 55 SGK. Giải bàitập 1 SGK Theo dõi quytắc cộng mở rộng. Bài tập 1. KQ:9 ... của một tập hợp, số phần tử của hợp hai tập hợp hữu hạn không giao nhau. để lựa chọn một học sinh đi dự trại hè. Nhận xét, nêu quytắc cộng (như SGK) Phát biểu quytắc cộng ... xét và nêu quy tắc cộng Gv chốt quytắc cộng, đặt vấn đề trong trường hợp cho công việc với nhiều phương án, yêu cầu Hs phát biểu. Giới thiệu ví dụ 2 để củng cố quy tắc. Cho...
... n1n2…nk cách. Chú ý:Số phần tử của tập hợp hữu hạn X được kí hiệu |X| (hoặc n(X)). Quy tắc cộng có thể được phát biểu dưới dạng sau:Nếu A và B là haitập hợp hữu hạn không giao nhau thì ... hoá. Mỗi thí sinh được quy n chọn một đề tài. Hỏi mỗi thí sinh có bao nhiêu khả năng lựa chọn đề tài? Chương 2: TỔ HP VÀ XÁC SUẤT Giả sử một công việc nào đó bao gồm hai công đoạn A và B.Công ... n1+n2+…+nk cách. Xét ví dụ:Một trường THPT được cử 1 học sinh đi dự trại hè toàn quốc. Nhà trường quy t định chọn 1 học sinh giỏi trong lớp 11A1 hoặc lớp 11A2. Hỏi nhà trường có bao nhiêu cách...
... Tieỏt: 68 ẹAẽO HAỉM Ngaứy daùy: Đ2: BAỉI TAPQUYTẮC TÍNH ĐẠO HÀM I/ Mục tiêu bài dạy :1) Kiến thức :- Nắm chắc quytắc tính đạo hàm của tổng, hiệu, tích, thương các hàm số ... Hiểu thế nào là tính đạo hàm theo quy tắc. - Vận dụng thành thạo cách tính đạo hàm theo quy tắc. 4) Thái độ : - Cẩn thận trong tính toán và trình bày . Qua bài học HS biết được toán học có ... DUNG-Trình bày quytắc tính đạo haứm cuỷa caực haứm soỏ thửụứng gaởp.ã Tớnh ủaùo haứm của hàm số -Lên bảng trả lời -Tất cả HS còn lại làm vào vở nháp-Nhận xét, ghi nhận . Hoạt động 2 : Bài 2.HĐGV...
... Tìm y a) Tìm đạo hàm của hàm số : a) Tìm đạo hàm của hàm số : xu =11+++=xxxxy Bài tập Bài 2 : Cho hàm số : 1122+++=xxxxya) Tìm y a) Tìm đạo hàm của hàm số : a) Tìm ... )242442232'33'2++=+−=−−−=−−+−−= Bài tập về nhà :Giải bất phương trình y>0 biÕt :x-113xy )+=a32xy )24+−= xc1-x11-4xy ) +=d4xx y )2+=b Kiểm tra bài cũ Giải : ( )3232'4'3''432214.5,03321 ... 1'>∈=−nnnxx Bài 2 : Cho hàm số : 1122+++=xxxxya) Tìm y a) Tìm đạo hàm của hàm số : a) Tìm đạo hàm của hàm số : xu =11+++=xxxxy Bài 1 : Tính đạo hàm của các...
... Tiết 6 BÀITẬP I-MỤC TIÊU Vận dụng được công thức: + Tính chu kỳ ,thế năng , động năng và cơ năng của con lắc lò xo và con lắc đơn .+ Lực đàn hồi , lực kéo về , định luật bảo toàn cơ năng ... bảo toàn cơ năng để giải bàitập của con lắc lò xo và con lắc đơn.II- TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY 1) Kiểm tra bài củ : Viết công thức tính chu kỳ , thế năng , động năng , cơ năng , của con lắc lò ... Kiểm tra bài cũ : -Nêu cách biểu diễn một dao động điều hòa bằng vétơ quay ?-Viết công thức tính biên độ dao động tổng hợp ? Nêu ảnh hưởng của độ lệch pha đến biên độdđth ?2) Bài mới : Bài 5-1...
... sửa bài làm của Hs- Theo quytắc nhân số các cách chọn một chiếc đồng hồ là: 3 .4 = 12 (cách)HĐ5: Cũng cố- Làm thêm các bàitập ở sách bàitập để thành thạo việc áp dụng haiquytắc đếm. - ... 4 = 10 cáchchọn 1 trong các quy n đã cho.- Giới thiệu qui tắc cộng Qui tắc: (SGK Chuẩn, trang44) - Thực chất của qui tắc cộng là qui tắcđếm sốphần tử của 2 tập hợpkhông giao nhaun(A∪B) ... các quy nđó?I. Qui tắc cộng: Ví dụ: Có 6 quy n sách khácnhau và 4 quy n vở khác nhau.Hỏi có bao nhiêu cách chọnmột trong các quy n đó? Giải: Có 6 cách chọn quy nsách và 4 cách chọn quy n...
... cm. Hai dao động tại M do hai sóng từ A và B truyền đến là hai dao độngA. cùng pha. B. ngược pha. C. lệch pha 900. D. lệch pha 450.16*. Thực hiện giao thoa sóng trên mặt nước với hai nguồn ... 50dB D. 10dB20. Tại hai điểm O1 và 02 trên mặt chất lỏng cách nhau 11 cm cóhai nguồn phát sóng kết hợp với phương trình dao động tại nguồn : u1 = u2 = 2cos10πt (cm). Hai sóng truyền với ... ?A. 45 cm/s B. 90 cm/s C. 180 cm/s D. 22,5 cm/s18. Một sợi dây dài 1,2m, hai đầu cố định. Khi tạo sóng dừng trên dây, ta đếm được có tất cả 5 nút trên dây (kể cả 2 đầu). Bước sóng của dao động...
... trước bài mớiIV. Tiến trình bài học và các hoạt động.1. Các hoạt động.HĐ 1: Bàitâp 1.HĐ 2: Bàitập 2.HĐ 3: Củng cố.HĐ 4. Bàitập 3.HĐ 5. Bàitập trắc nghiệmHĐ 6. Củng cố2. Tiến trình bài ... cơ bản: tanx=a, cotx=a, sinx =a, cosx =a và công thức nghiệm của chúng, điều kiện tồn tại nghiệm, các dạng bàitập trắc nghiệm.2. Kỷ năng cơbản :.- Kỹ năng giải phương trình lượng giác cơ ... ?+Công thức nghiệm PT ?Hoạt động 5. Bàitập trắc nghiệm :Giáo viên phát phiếu trả lời trắc nghiệm.-Học sinh làm theo nhóm.+ GV chỉnh sửa hoàn chỉnh và đánh giá. Bài 1.Phương trình sinx =1 có nghiệm:A....
... 13cot2cot=xxđưa bàitập tương tự chohọc sinh về làm.V. Củng cố dặn dò- Củng cố: Cách giải phương trình lượng giác cơ bản - Dặn dò: Làm bàitập còn lại. GIÁO ÁN GIẢNG DẠYBÀI TẬP PHƯƠNG TRÌNH ... GIÁC CƠ BẢNNgày soạn:Tiết: 9 I. Mục tiêu1. Kiến thức: Giúp học sinh nắm được các dạng phương trình lượng giác cơ bản 2. Kỹ năng: Giúp HS nhận biết và giải thành thạo các PT cơbản trong bài. II. ... )Zk∈ Bài 2/Trang 28 SGKxy 3sin= và xy sin=Hướng dẫn: Bài 1 ápdụng công thức để giải,lưu ý góc đo bằng dơn vịdộ và radianHỏi học sinh hướng giải bài hai Gọi bốn học sinh lênbảng giải...
... A b) 22 2 3 1124n n nC A n A GIẢI TÍCH TỔ HỢP Bài 1: HAIQUYTẮCĐẾM 1. Quytắc cộng Xét bài toán sau: “Có 7 trường ĐHSP và 3 trường KHTN tổ chức thi khối B. Hỏi ... Bài tập 1. Xét khai triển 201(2 )xx a) Viết số hạng thứ k+1 trong khai triển b) Số hạng nào trong khai triển không chứa x 2. Xác định hệ số của x4 trong khai triển 2 ... cùng chỉ còn 1 cách chọn c. Vậy có 1.2.3=6 số thỏa mãn bài toán. Bài toán trên là một ví dụ về quytắc nhân. Ta có định nghĩa về quytắc nhận như sau “Nếu có m1 cách chọn đối tượng x1,...
... được. 1) Xác định tập hợp các kết quả có thể xảy ra. 2) Xác định tập hợp các kết quả thuận lợi cho biến cố A. 3) Xác định tập hợp các kết quả thuận lợi cho biến cố B.4) Xác định tập hợp các kết ... cố và xác suất của biến cố (tiÕt 2) Bài 5 Chọn phương án đúngMột cỗbài gồm 52 quõn. Rút liên tiếp không hoàn lại 2 quõn. Xác suất để 02 quõn bài rút ra đều là át A. B. C. 1,2 D. 4.40,006052.514.30,004552.514.30,004552.51 ... A=2) Định nghĩa cổ điển của xác suấtĐ4 Biến cố và xác suất của biến cố (tiết 2)A Bài 7 (Bài tập 27 trang 75 SGK) Danh sách lớp của Hường được đánh số từ 1 đến 30. Hường có số thứ tự...