BÀI TẬP A.Mục tiêu yêu cầu: 1.Về kiến thức: - Nắm vững hai quy tắc đếm cơ bản –các công thức về hoán vò ,các công thức chỉnh hợp,tổ hợp- Biết cách áp dụng vào các bài toán áp dụng của thực tiển 2.Về kó năng: -Thành thạo các kiến thức trên, biết sử dụng máy tính casio fx 570MS,500MS để tính chỉnh hợp 3.Về thái độ: - Nghiêm túc phát biểu và xây dựng bài- thảo luận theo nhóm B.Chuẩn bò: GV: giáo án ,SGK,bảng phụ,máy tính casio……; HS: SGK, thước kẽ, máy tính casio ……. C.Phương pháp:- Nêu vấn đề ( Gợi mở ) D.Tiến trình lên lớp: 11CA SS: ……… Vắng: BÀI TẬP (SGK-TRANG 48-50) Bài củ: (3’)? Số tập hợp con có 4 phần tử của một tập hợp có 7 phần tử là: a) 4 7 C b) 4 7 A c) !4 !7 d) 7 Ngày soạn: 17/10/09 Tuần :10 …11CA Tiết PPCT :…28…. tg Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung 17’ -Cho Hsinh lên bảng trình bày -GV nhận xét và đánh giá -Gọi Hsinh làm BT1 + Đánh số 1,2 3.Chọn 3 trong 5 lọ để cắm hoa.Mỗi cách cắm là một chỉnh hợp? + Nếu các bông hoa như nhau thì mỗi cách cắm là bao nhiêu? -Gv nhận xét và đánh giá -HS2: a) 603.4.5 3 5 == A (cách ) b) Số cách cắm là: 10 !3 3.4.5 3 5 ==C (cách) BÀI TẬP <Câu 1> Có bao nhiêu cách cắm 3 bông hoa vào 5 lọ khác nhau(mỗi lọ cắm không quá 1 bông) nếu: a) Các bông hoa khác nhau? b) Các bông hoa như nhau? 5’ HD: Số tam giác bằng số tổ hợp chập mấy của 6 (điểm) -Gọi Hsinh lên bảng trình bày -GV nhận xét và đánh giá HS3: 20 !3 4.5.6 3 6 == C <Câu 2> Trong mặt phẳng,cho 6 điểm phân biệt sao cho không có 3 điểm nào thẳng hàng .Hỏi có thể lập được bao nhiêu tam giác mà các đỉnh của nó thuộc tập điểm đã cho? 10’ HD: +Hành động 1: Cho 2 đường thẳng từ 4 đường thẳng song song(vì các đường thẳng cố đònh) tacó? +Hành động 2:Chọn 2 trong 5 đường thẳng vuông góc với 4 đường thẳng song với nhau -Gọi Hsinh lên bảng trình bày -Gv nhận xét và đánh giá HS4: 10 !2 4.5 6 2 3.4 2 5 2 4 == == C C Tương ứng theo quy tắc nhân ta có số hình chữ nhật là: 60. 2 5 2 4 = CC <Câu 3>Trong mặt phẳng có bao nhiêu hình chữ nhật được tạo thành từ bốn đường thẳng song songvới nhau và năm đường thẳng vuông góc với bốn đường thẳng song song đó? 5’ -Gọi Hsinh lên bảng trình bày -Gv nhận xét và đánh giá HS5: 60. 2 4 2 5 = CC <Câu 4> Một bình đựng 5 quả cầu xanh và 4 quả cầu đỏ.Chọn 4 quả ,có mấy cách chọn để được 2 quả xanh và 2 quả đỏ. *C Ủ NG C Ố : (5’) Nắm vững hai quy tắc đếm cơ bản –các công thức về hoán vò ,các công thức chỉnh hợp - Biết cách áp dụng vào các bài toán áp dụng của thực tiển. Biết sử dụng máy tính để tính chỉnh hợp (sử dụng máy tính bỏ túi) -Chuẩn bị bài tập tiếp theo.(BT 5-7 trang 48-50 ) Ký duyệt :23/10/09 . BÀI TẬP A.Mục tiêu yêu cầu: 1.Về kiến thức: - Nắm vững hai quy tắc đếm cơ bản –các công thức về hoán vò ,các công thức chỉnh hợp,tổ hợp- Biết cách áp dụng vào các bài toán áp dụng. và 2 quả đỏ. *C Ủ NG C Ố : (5’) Nắm vững hai quy tắc đếm cơ bản –các công thức về hoán vò ,các công thức chỉnh hợp - Biết cách áp dụng vào các bài toán áp dụng của thực tiển. Biết sử dụng máy. vấn đề ( Gợi mở ) D.Tiến trình lên lớp: 11CA SS: ……… Vắng: BÀI TẬP (SGK-TRANG 48-50) Bài củ: (3’)? Số tập hợp con có 4 phần tử của một tập hợp có 7 phần tử là: a) 4 7 C b) 4 7 A c) !4 !7