Tiết: 68 ĐẠOHÀM Ngày dạy: §2: BÀI TẬP QUYTẮCTÍNHĐẠOHÀM -------- I/ Mục tiêu bài dạy : 1) Kiến thức : - Nắm chắc quy tắctínhđạohàm của tổng, hiệu, tích, thương cáchàm số và đạohàm của hàm hợp. 2) Kỹ năng : - Thành thạo cách tínhđạohàm của hàm số được cho ở các dạng nói trên. 3) Tư duy : - Hiểu thế nào là tínhđạohàm theo quy tắc. - Vận dụng thành thạo cách tínhđạohàm theo quy tắc. 4) Thái độ : - Cẩn thận trong tính toán và trình bày . Qua bài học HS biết được toán học có ứng dụng trong thực tiễn II/ Phương tiện dạy học : - Giáo án , SGK, thước kẽ , phấn màu. - Bảng phụ - Phiếu trả lời câu hỏi III/ Phương pháp dạy học : - Thuyết trình và Đàm thoại gợi mở. - Nhóm nhỏ , nêu VĐ và PHVĐ IV/ Tiến trình bài học và các hoạt động : Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ HĐGV HĐHS NỘI DUNG -Trình bày quy tắctínhđạohàm của cáchàm số thường gặp. • Tínhđạohàm của hàm số -Lên bảng trả lời -Tất cả HS còn lại làm vào vở nháp -Nhận xét, ghi nhận . Hoạt động 2 : Bài 2. HĐGV HĐHS NỘI DUNG a/ 5 3 4 2 3y x x x= − + − -Để tính được đạohàm của hàm số này, ta cần dựa vào đâu? Và giải như thế nào? b, c: giải tương tự câu a. d/ 5 2 3 (8 3 )y x x= − -Ở câu này ta giải như thế nào? (dạng u.v) -HS lên bảng trình bày -Tất cả HS còn lại làm vào vở nháp -Nhận xét, ghi nhận -HS suy nghó trả lời -Lên bảng trình bày -Tất cả HS còn lại làm vào vở nháp -Nhận xét 2/163. Tínhđạohàm của cáchàm số sau: 4 2 5 12 2y x x ′ = − + 6 4 63 120y x x ′ = − + Hoạt động 3 : Bài 3. HĐGV HĐHS NỘI DUNG a/ ( ) 3 7 2 5y x x= − -Hàm số này dạng gì? Và giải như thế nào? c/ 2 2 1 x y x = − -Hàm số này dạng gì? Và giải như thế nào? b/ d/ e: giải tương tự. -HS suy nghó trả lời -Lên bảng trình bày -Tất cả HS còn lại làm vở nháp -Nhận xét -HS suy nghó trả lời -Lên bảng trình bày -Tất cả HS còn lại làm vở nháp -Nhận xét 3/163.Tính đạohàm của cáchàm số sau: 6 7 2 2 3(7 10 )( 5 )y x x x x ′ = − − 2 2 2 2( 1) ( 1) x y x + ′ = − − Hoạt động 4 : Bài 5. HĐGV HĐHS NỘI DUNG a/ 0y ′ > . -Để tìm được x, ta làm gì? b/ 3y ′ < -Tương tự câu trên, em nào giải được câu này? -HS suy nghó trả lời -Lên bảng trình bày -Nhận xét. -Chỉnh sửa hoàn chỉnh -HS suy nghó trả lời -Lên bảng trình bày -Nhận xét. -Chỉnh sửa hoàn chỉnh 5/163.Cho hàm số 3 2 3 2y x x= − + . Tìm x để: 0 3 ( 2) 0y x x ′ > ⇔ − > ⇔ x < 0 hoặc x > 2. 2 3 2 1 0y x x ′ < ⇔ − − < 1 2 1 2x⇔ − < < + . Củng cố : - Các dạng bài tập đã giải. Dặn dò : - Xem kỹ các dạng bài tập đã giải - Xem trước bài “ Đạohàm của hàm số lượng giác “ - Học thuộc bảng đạo hàm. • Trả lời các câu sau: Tínhđạohàm của cáchàm số sau: a/ 4 (2 5)y x= + . b/ 2y x= + . c/ sin 2y x= . d/ sin( ) 2 y x π = − . e/ tan( ) 2 y x π = − . f/ sin cos x y x = sin cos x y x = . . Tiết: 68 ĐẠO HÀM Ngày dạy: §2: BÀI TẬP QUY TẮC TÍNH ĐẠO HÀM -------- I/ Mục tiêu bài dạy : 1) Kiến thức : - Nắm chắc quy tắc tính đạo hàm của tổng,. trình bài học và các hoạt động : Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ HĐGV HĐHS NỘI DUNG -Trình bày quy tắc tính đạo hàm của các hàm số thường gặp. • Tính đạo hàm