bài học hợp tác
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong các bài luyện tập, ôn tập hóa học lớp 11 trung học phổ thông
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:42
... của phương pháp dạy học hợp tác [5], [19
8T
13
8T
1.1.2. Những tiền đề cho dạy học hợp tác theo nhóm [53]
8T
13
8T
1.1.3. Các bài báo khoa học về phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm
8T
... dạy học hóa học ở trường trung học phổ
thông:
- Mô hình ba bình diện của PPDH, PPDH hợp tác theo nhóm.
- Những đặc trưng của dạy học hợp tác theo nhóm.
- Tác dụng của phương pháp dạy học hợp ... dạy học hợp tác theo nhóm có tác động tích cực đến động cơ, sự nhận thức và cả
phương pháp học tập.
- Dạy học hợp tác theo nhóm phát huy cao độ năng lực học tập của cá nhân kết hợp với sự hợp...
- 143
- 8K
- 40
Biện pháp giảm tải bài học về tác gia ở trung học phổ thông (bài Nguyễn Trãi)
Ngày tải lên :
09/11/2012, 15:17
...
học văn học sử nói chung và bài học về tác gia nói riêng.
1.2.4.2. Hậu quả của việc quá tải khi dạy học bài: " ;Tác gia Nguyễn Trãi"
Việc quá tải trong dạy học bài học về " ;Tác ... Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
32
2.2. Quá tải bài học về tác gia văn học
2.2.1. Thực trạng quá tải trong dạy học bài học về tác gia văn học( tác gia
Nguyễn ... loại khác nhau. Học bài học sử
về giai đoạn văn học, học sinh không chỉ phải nắm những kiến thức về chặng
đường văn học, những sự kiện văn học, những tác giả và tác phẩm văn học
liên quan,...
- 98
- 527
- 0
Vận dụng dạy học hợp tác trong dạy sinh
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:11
... hình nghiên cứu dạy học hợp tác trên thế giới
Dạy học hợp tác là một trong các mô hình giảng dạy được sử dụng với
mục tiêu nhằm thúc đẩy học sinh học tập.
Dạy học hợp tác không phải rút ra ...
các hoạt động trong lớp học thì sao? Liệu các hoạt động hợp tác của học tập
hợp tác có ảnh hưởng đến hành vi hợp tác của học sinh?
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... nghiên cứu về dạy học hợp tác trên thế giới ……………… 4
1.2. Tình hình nghiên cứu về dạy học hợp tác ở Việt Nam ………………… 8
Chương 2: VẬN DỤNG DẠY HỌC HỢP TÁC TRONG DẠY HỌC SINH
HỌC 11
2.1. Cấu...
- 105
- 1.7K
- 4
Biện pháp giảm tải bài học về tác gia ở trung học phổ thông (bài Nguyễn Trãi).pdf
Ngày tải lên :
12/11/2012, 16:55
... sự quá tải trong bài học về tác gia.
Bài học về tác gia là dạng bài học khó trong môn Ngữ văn ở THPT. Để
học tốt kiểu bài học này đòi hỏi học sinh cần phải có năng lực tổng hợp, khái
quát tốt ... hợp non tải. Đồng thời học sinh có ý thức học bài học về tác gia hơn,
không thụ động chép bài để đấy hay học để đối phó.
Có thể nói, thực trạng dạy và học bài học về tác gia đang tạo ra sự ...
pháp sẽ mãi là công cụ hữu để học sinh học tập độc lập, sáng tạo trong giờ
học tác gia văn học. Để mỗi giờ học văn học sử nói chung, bài học về tác gia
văn học nói riêng không còn tình trạng...
- 98
- 351
- 0
Vận dụng dạy học hợp tác trong dạy học sinh học 11
Ngày tải lên :
12/11/2012, 16:57
... phần làm sáng tỏ cơ sở lí luận của dạy học hợp tác trong dạy học sinh
học.
- Xây dựng cách tổ chức bài học hợp tác góp phần nâng cao chất lượng dạy
học sinh học 11 – THPT.
8. Cấu trúc của đề ... định mục tiêu bài học
Trên cơ sở hướng dẫn của GV, HS xác định mục tiêu của bài học. Để
xác định mục tiêu bài học HS cần:
+ Tìm hiểu mục tiêu bài học.
+ Tự xác định vị trí bài học trong chương ... sinh học 11 chúng tôi nhận thấy
rằng có nhiều bài học có thể sử dụng mô hình dạy học hợp tác để truyền đạt
kiến thức cho học sinh một cách có hiệu quả.
2.2. Cơ sở lí thuyết của dạy học hợp tác...
- 105
- 1K
- 2
Vận dụng dạy học hợp tác trong dạy học sinh học 11 .pdf
Ngày tải lên :
13/11/2012, 17:05
... cách tổ chức
bài học hợp tác phù hợp với điều kiện trong các trường phổ thông tại Việt Nam.
2.7. Quy trình tổ chức bài học hợp tác
Trong dạy học hợp tác hoạt động dạy và hoạt động học của giáo ... trình nghiên cứu dạy học hợp tác. Tuy nhiên,
chưa có tác giả nào nghiên cứu Vận dụng dạy học hợp tác trong dạy học sinh
học 11.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ...
dạy học hợp tác trong dạy học sinh học 11”.
2. Mục đích nghiên cứu
Nghiên cứu cơ sở lí thuyết của dạy học hợp tác để xây dựng cách tổ chức
bài học nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học...
- 105
- 1.1K
- 6
Luận án TS Giáo dục học "Phát triển kỹ năng dạy học hợp tác cho GIÁO VIÊN Trung học cơ sở"
Ngày tải lên :
21/01/2013, 20:29
... chất của DHHT N 20
1.1.4.2. Cấu trúc dạy học hợp tác nhóm 21
1.1.4.3. Tác dụng của DHHT đối với cấp học THCS 23
1.1.5. Phát triển kỹ năng dạy học hợp tác cho GV THCS 25
1.1.5.1. Mục đích của ... triết học 11
1.1.2.2. Cơ sở tâm lý học 12
1.1.2.3. Cơ sở xã hội học 13
1.1.2.4. Cơ sở lý luận dạy học 14
1.1.3. Các khái niệm công cụ 15
1.1.3.1. Khái niệm hợp tác 15
1.1.3.2. Khái niệm học ... dạy học hợp tác 6
1.1.1. Tổng quan vấn đề nghiên cứu có liên quan đến đề tài 6
1.1.1.1. Nghiên cứu ở nước ngoài 6
1.1.1.2. Nghiên cứu trong nước 9
1.1.2. Cơ sở khoa học của dạy học hợp tác...
- 173
- 4.2K
- 51
Dạy học hợp tác trong dạy học hóa học ở trường Trung học Phổ Thông
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:22
... hoạt động hợp tác của HS có thể diễn ra trong
khoảng thời gian quy định của bài học; tránh làm ảnh hưởng đến thời gian của những bài học
sau đó.
1.2. Dạy học hợp tác và dạy học hợp tác theo ... dạy học hợp tác theo nhóm [23]
Trong ba mô hình học tập: học tập mang tính tranh đua, học tập mang tính cá thể và học tập
mang tính hợp tác (Roger & David,1994) thì học tập mang tính hợp tác ... nhóm chuyên gia trong dạy học hợp tác của tác giả Nguyễn Văn Hiền (Tạp chí
Giáo dục, số 4/2003).
“Áp dụng dạy học hợp tác trong dạy học Toán ở tiểu học của hai tác giả Trần Ngọc Lan - Vũ...
- 111
- 489
- 1
Vận dụng mô hình học hợp tác với sự hỗ trợ của các phương tiện dạy học hiện đại vào dạy học phần
Ngày tải lên :
15/03/2013, 12:03
... dụng mô hình học hợp tác.
2.2. Các bước thiết kế bài dạy học Vật lí sử dụng mô hình học hợp tác với sự
hỗ trợ của các phương tiện dạy học hiện đại
2.2.1. Xác định mục tiêu bài học
2.2.2. Xác ... đến nhóm hợp tác 11
1.4. Các phương tiện dạy học hiện đại 11
1.5. Qui trình thực hiện mô hình học hợp tác 11
Chương 2: Vận dụng mô hình học hợp tác với sự hỗ trợ của phương tiện dạy học
hiện ... “Áp dụng dạy học hợp tác
trong dạy học toán ở tiểu học , Tạp chí giáo dục, (125).
8. Lê Thị Mai Hương (2008), “Vận dụng mô hình học hợp tác nhằm nâng
cao kết quả học toán của học sinh”, Luận...
- 16
- 968
- 4
Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 11 - chương trình nâng cao ở trường THPT
Ngày tải lên :
20/03/2013, 13:45
... trường THPT, quy trình
tổ chức giờ học hợp tác, các biện pháp sư phạm nhằm nâng cao hiệu quả của PPDH hợp tác.
-
Tác giả đã nêu cách tổ chức, thiết kế giờ học hợp tác trong môn Toán ở trường THPT ... phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 11
– chương trình nâng cao ở trường THPT”.
2. Khách thể nghiên cứu
Quá trình dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông
3. ...
hoạt động hợp tác trong dạy học.
Năm 1989, hai anh em nhà Johnson đã khảo sát và nghiên cứu 193 trường ợp, họ nhận thấy: học
hợp tác thì HS học hỏi được nhiều hơn so với cách học truyền thống....
- 123
- 1.8K
- 22
Vận dụng dạy học hợp tác trong dạy học học sinh lớp 11
Ngày tải lên :
03/04/2013, 11:00
... phần làm sáng tỏ cơ sở lí luận của dạy học hợp tác trong dạy học sinh
học.
- Xây dựng cách tổ chức bài học hợp tác góp phần nâng cao chất lượng dạy
học sinh học 11 – THPT.
8. Cấu trúc của đề ... tiêu nhằm thúc đẩy học sinh học tập.
Dạy học hợp tác không phải rút ra từ lý thuyết của một cá nhân hoặc từ
một sự tiếp cận đơn lẻ tới việc học mà nguồn gốc của dạy học hợp tác là từ
người Hy ... hợp tác học tập gắn bó, học sinh
cần cảm nhận chúng hoàn toàn phụ thuộc với các thành viên trong hợp tác
học tập.
+ Tương tác “mặt đối mặt” trong nhóm học sinh. Học hợp tác đòi hỏi sự trao
đổi...
- 105
- 636
- 1
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP ĐỠ HỌC SINH TIỂU HỌC “ HỢP TÁC NHÓM” CÓ HIỆU QUẢ
Ngày tải lên :
05/04/2013, 09:24
... lúc. Để cho điều kiện học tập trở thành hợp tác học tập
gắn bó cần thiết cho học sinh cảm nhận học sinh hoàn toàn độc lập với các thành
viên trong hợp tác học tập.
2. Hợp tác học tập đòi hổi sự ... thực hiện việc học hợp tác nhóm có hiệu quả thì cần phải xác định rõ
nội dung yêu cầu của việc học hợp tác nhóm . Tức là việc thực hiện học hợp tác
nhóm. Muốn thực hiện được học hợp tác nhóm phải ... thiểu của nội dung học “ hợp tác nhóm “ cần phải dựa trên những cơ sở
sau :
- Học hợp tác nhóm không phải là xếp chỗ cho trẻ ngồi cạnh nhau trong bàn
học mà học “ hợp tác nhóm” là học sinh thực...
- 22
- 1.5K
- 10
