... số bài giảng tinhọc 11 Ví dụ. Bài tập.Ví dụ ở cấu trúc rẽ nhánh ta thực hiện nội dung bài giảng lần lượt như sau:Phần bài tập:Bao gồm các loại bài tâp: trắc nghiệm, bài tập kéo chữ, bài ... kế một số bài giảng tinhọc 11 Ví dụ 6: Bài tập điền khuyếtTa có thể sửa lại bài tập trên thành dạng bài tập "Điền khuyết" bằng cách vào menu Nội dung → mục Sửa đổi thông tin → Nhấn ... quan:Phần mềm “GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TINHỌC11 được thiết kế bằng phần mềm ViOLET nhằm đem lại cho giáo viên có được những bài giảng hay cho quá trình dạy và học tinhọc11 theo chương trình phổ cập...
... KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC HÀNH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC HÀNH TIN HỌC11 THPT TIN HỌC11 THPT Giáo viên hướng dẫn:Giáo viên hướng dẫn:PGS. ... thể là giải quyết bài toán trên máy tính.CHƯƠNG 2: TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC CHƯƠNG 2: TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC HÀNH CHO HỌC SINH LỚP 11 THPTHÀNH CHO HỌC SINH LỚP 11 THPT b) b) Thực ... THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌCTINHỌC Ở TRƯỜNG THPTSINH TRONG DẠY HỌCTINHỌC Ở TRƯỜNG THPT1. 1. Cơ sở lí luận...
... hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành Tinhọc11 THPT.2. Mục đích nghiên cứuNghiên cứu tổ chức dạy học các bài thực hành Tinhọc nhằm rèn luyệnkỹ năng thực hành cho học sinh ... dạy học các bài thực hành Tinhọc để rènluyện và phát triển kỹ năng thực hành cho học sinh.- Thiết kế mẫu một số giáo án giảng dạy các bài thực hành Tinhọc 11 - Thực nghiệm s phạm 6. Phơng pháp ... đề đa Tinhọc vàonhà trờng phổ thông- Nghiên cứu các tài liệu, bài giảng về phơng pháp dạy họcTin học - Nghiên cứu các tài liệu giáo dục học, tâm lí học, các tài liệu về phơngpháp dạy học môn...
... Bíc 2 Bíc 3 Bíc 4A 66 14 14B 14 14 14 6 Tg 66 6 16 Để tính đợc điểm trung bình của học sinh toàn lớp cần biết điểm cụ thểcủa từng ngời. Bởi vậy ta phải nhập điểm của từng học sinh, sau đó ... thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành Tinhọc11 THPT.2. Mục đích nghiên cứu2 Ngôn ngữ lập trình Pascal chiếm một vị trí quan trọng trong bộ môn Tin học ở nhà trờng ... tạo điều kiện cho học sinh biết vận dụng kiếnthức Tinhọc trong nhà trờng vào cuộc sống, góp phần gây hứng thú học tập,giúp học sinh nắm đợc thực chất nội dung của khoa họcTinhọc là ứng dụngphổ...
... liệu lưu trữ trên tệp có thể rất lớn và chỉ phụ thuộc vào dung lượng đĩa. TIẾT 36 BÀI 14 KIỂU DỮ LIỆU TỆP BÀI 15 THAO TÁC VỚI TỆP 2. THAO TÁC VỚI TỆPc. Đọc/ghi tệp văn bản: - Thủ tục ... liệu:-Tệp văn bản: dữ liệu được ghi dưới dạng các kí tự theo mã ASCIIVí dụ: sách, tài liệu, bài học, chương trình nguồn viết bằng ngôn ngữ bậc cao-Tệp có cấu trúc: các thành phần của tệp ... >);Trong đó, danh sách kết quả gồm 1 hay nhiều phần tử. Phần tử có thể là biến đơn hoặc biểu thức (số học, quan hệ hoặc lôgíc) hoặc hằng xâu. Trường hợp có nhiều phần tử thì các phần tử được phân...
... trái sang phải và dòng được tính từ trên xuống dưới. Độ phân giải của màn hình VGA thường đặt là 64 0x480. 1. Thư viện CRTThư viện CRT chứa các thủ tục liên quan đến việc quản lý và khai thác ... thúc làm việc với chế độ đồ hoạ trở về chế độ văn bản ta gọi thực hiện thủ tục: CloseGraph; BÀI 19THƯ VIỆNCHƯƠNG TRÌNH CON CHUẨN ...
... bài tập về nhà- Xem nội dung của bài thực hành số 4, sách giáo khoa, trang 65 .50 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1. Giowis thiệu đề bài. - Chiếu đề bài lên bảng.- Yêu cầu học ... Tên_biến[chỉ_số_dòng, chỉ_số_cột]2. Câu hỏi và bài tập về nhà- Làm các bài tập số 8, 9, sách giáo khoa, trang 79, 80.- Xem trước nội dung của bài thực hành 3, sách giáo khoa, trang 63 .Tiết 47 - Để khắc phục ... trình cho học sinh bằng cách chiếu chương trình mẫu để học sinh quan sát và thực hiện chương trình để học sinh thấy kết quả.4. Chiếu chương trình ví dụ 2, sách giáo khoa, trang 62 để học sinh...
... viên và học sinh:1. Giáo viên: SGK, giáo án, STK (máy chiếu nếu có).2. Học sinh: SGK, chuẩn bị trớc bài ở nhà.III. Phơng pháp giảng dạy- Thuyết trình, đàm thoại.IV. Tiến trình bàihọc và ... Chú ý nghe giảng và ghi bài. - GV: Vừa giảng bài vừa hỏi HS về các câu lệnh có liên quan đến bài. Và hỏi thêm ý tởng thuật toán của các HS.- HS: Chú ý nghe giảng, ghi bài, suy nghĩ và trả lời ... Chú ý nghe giảng và ghi bài. - GV: Vừa giảng bài vừa hỏi HS về các câu lệnh có liên quan đến bài. Và hỏi thêm ý tởng thuật toán của các HS.- HS: Chú ý nghe giảng, ghi bài, suy nghĩ và trả lời...
... khai báo, truy cập đến các thành phần của bản ghi.- Ra bài tập về nhà. - GV: Với những kiểu dữ liệu đà học cóthể quản lí đợc thông tin trên không?- HS: Suy nghĩ và trả lời.- GV: Nhận xét ... cácbiến khác. Khi nhập thông tin vào từ bảnphím, ta thờng phải nhập thông tin chotừng trờng.- GV: Đa ra hai cách để gán giá trị chobản ghi.- HS: Chú ý nghe giảng và ghi bài. - Có 2 cách để gán ... Lấy ví dụ về quản lí học sinh (Dùngbảng phụ để trình bày).- GV: Phân tích chơng trình để HS hiểu rõu điểm của sử dụng bản ghi trong quản lí.- HS: Chú ý nghe giảng và ghi bài. Program vd1;Uses...