0

bài 17 chương trình con và phân loại tiết 2

Bài 17 - Chương trinh con và phân loại (tiết 1)

Bài 17 - Chương trinh con phân loại (tiết 1)

Tin học

... ĐỨC CẢNH Bài 17 CHƯƠNG TRÌNH CON PHÂN LOẠII: Mục tiêu:1. Kiến thức:Biết phân biệt được hai loại chương trình con: Hàm thủ tục.Biết được cấu trúc của một chương trình con. Biết phân biệt ... viết chương trình sử dụng chương trình con. +Chạy thử 2 chương trình trên để cho học sinh thấy kết quả tính tóan.+Qua 2 ví dụ trên ta cũng thấy sử dụng chương trình con làm chương trình ... về chương trình con: +Dẫn dắt học sinh hiểu về chương trình con: Các chương trình giải các bài tóan phức tạp thường rất dài phức tạp, gồm rất nhiều lệnh. Khi đọc những - HS đứng dậy và...
  • 7
  • 1,611
  • 11
Bài 17 - Chương trình con và phân loại

Bài 17 - Chương trình con phân loại

Tin học

... DÒ1. Em hãy cho biết chương trình con là gì? Có mấy loại chương trình con? 2. Trình bày cấu trúc chương trình con? Cho biết sự giống và khác về cấu trúc của CTC chương trình? 3. Khi sử dụng ... 2. Phân loại cấu trúc của chương trình con :a. Phân loại : Hàm (Function) : là chương trình con thực hiện một số thao tác nào đó trả về một giá trị qua tên ... vào /ra, các hằng, các biến dùng trong chương trình con  Phần thân : là dãy câu lệnh cần thực hiện trong chương trình con Em hãy nêu cấu trúc chương trình chính?  Trong hoạt động dạy và...
  • 15
  • 2,166
  • 8
Bài 17 Chương trình con và phân loại ( GA thao giảng)

Bài 17 Chương trình con phân loại ( GA thao giảng)

Tin học

... 1.Kh1.Khái niệm chương trình con: ái niệm chương trình con: Chương trình con là một dãy lệnh mô tả một Chương trình con là một dãy lệnh mô tả một số thao tác nhất định có thể được thực ... hiện chương trình lớn:• Phục vụ cho quá trình trừu tượng hoá:• Mở rộng khả năng ngôn ngữ:• Thuận tiện cho phát triển, nâng cấp chương trình: • Lợi ích của việc sử dụng chương trình con: ... dương. • Thuận tiện cho phát triển, nâng cấp chương trình: Chương trình được tạo thành từ các chương trình con nên dễ đọc, dễ hiểu, dễ kiểm tra hiệu chỉnh. ProgramProgram tinhtong; tinhtong;VarVar...
  • 15
  • 1,740
  • 20
Bài 17: Chương trình con và phân loại (2 Tiết)

Bài 17: Chương trình con phân loại (2 Tiết)

Tin học

... người.Nguyễn Đức Cảnh 2. Phân loại cấu trúc của chương trình con. a. Phân loại Chương trình con thường gồm hai loại oHàm (Function): Là chương trình con thực hiện một số thao tác nào đó trả về một ... phát triển nâng cấp chương trình. Nguyễn Đức Cảnh 2. Phân loại cấu trúc của chương trình con. b. Cấu trúc chương trình con Tham số hình thức: o Các biến được khai báo cho dữ liệu vào/ra được ... Cảnh 2. Phân loại cấu trúc của chương trình con. b. Cấu trúc chương trình con <phần đầu>[<phần khai báo>]<phần thân>Cấu trúc chương trình con tương tự chương trình chính,...
  • 20
  • 1,170
  • 12
Bài 16: Chương trình con và phân loại

Bài 16: Chương trình con phân loại

Tin học

... toán con cụ thể nào đó. Các khối lệnh sẽ được xây dựng dưới dạng các chương trình con (CTC). Sau đó, chương trình chính sẽ được xây dựng nên từ các chương trình con này. Chương 6 – Bài 17 Nội ... Nội dung bài dạy Chương trình con Lợi ích khi sử dụng CTC Phân loại  Khi viết chương trình giải các bài toán lớn, phức tạp, chương trình thường rất dài, gồm hàng trăm, ... tạo chương trình như thế nào để cho chương trình dễ đọc, dễ hiểu.1. Chương trình con:  Cần định hướng chương trình thành các khối (các môđun), mỗi khối bao gồm các lệnh giải quyết một bài...
  • 4
  • 777
  • 4
bài 17 chương tình con và phân loại

bài 17 chương tình con phân loại

Kỹ thuật lập trình

... Bài 17: Chương trình con phân loại Vị trí bài dạy Chương 1: Một số khái niệm về lập trình ngôn ngữ lập trình Chương 2: Chương trình đơn giản Chương 3: Cấu trúc rẽ nhánh lặp Chương ... bộ Phân phối bài dạy5 Bài 17: Chương trình con phân loại (2, 0,0)Khoa CNTT – Công nghệ dạy họcMục tiêu bài dạyKiến thức Hiểu khái niệm chương trình con lợi ích việc sử dụng chương trình ... học.6Khoa CNTT – Công nghệ dạy học Tiết 1Khái niệm chương trình con. Lợi ích của chương trình con. Phân loại chương trình con. Tiết 2 Cấu trúc chương trình con. Phân biệt tham số hình thức &...
  • 10
  • 515
  • 0
Chương trình con và phân loại (tiết 2)

Chương trình con phân loại (tiết 2)

Tin học

... thửùc sửù3. Phân loại cấu trúc của chương trình con b. Cấu trúc chương trình con CHƯƠNG TRÌNH CON PHÂN LOẠI Bài 17 Hãy trình bày cấu trúc của một chương trình? Cấu trúc chương trình [<Phần ... các chương trình lớn.C. Phục vụ cho quá trình trừu tượng hóa.D. Tất cả các câu trên đều đúng.CHƯƠNG TRÌNH CON PHÂN LOẠI (Tiết 2) Bµi 17 c. Thực hiện chương trình con Để thực hiện chương trình ... Chương trình con là một dãy lệnh mô tả một số thao tác nhất định có thể được thực hiện từ nhiều vị trí trong chương trình. C. Chương trình con là không cần thiết vì ta có thể giải mọi bài...
  • 10
  • 3,516
  • 0
Bài 17.1 Chương trình con và phân loại

Bài 17.1 Chương trình con phân loại

Tin học

... 2. Phân loại chơng trình con Chơng trình con Chơng trình con Hàm (Function)Là chơng trình con thực hiện một số thao tác nào đó, trả về một giá trị qua tên ... Thủ tục (Procedure) HÃy nhớ! Chơng trình con là một dÃy lệnh giải quyết một bài toán con cụ thể. Cấu trúc chơng trình gồm: Phân loại chơng trình con: + Hàm + Thủ tục <Phần khai báo>< ... USCLN =2; USCLN =2; Nhap vao tu so va mau so: 6 10Phan so toi gian= 3/5 Để viết chơng trình giải các bài toán lớn, phức tạp ngời lập trình có thể chia thành nhiều bài toán nhỏ, mỗi bài toán...
  • 8
  • 466
  • 2
Chương trình con và phân loại

Chương trình con phân loại

Kỹ thuật lập trình

... khai báo phạm vi sử dụng. 2. Kỹ năng :Rèn luyện kĩ năng ban đầu về chương trình con. Phân loại cấu trúc của chương trình con  phân loại: -Hàm (Function) là chương trình con thực ... Khái niệm chương trình con  Chương trình con là một dãy lệnh mô tả một số thao tác nhất định có thể được thực hiện từ nhiều vị trí trong chương trình Ví dụ về chương trình con Giả sử ... những chương trình dài, rất khó nhận biết được chương trình thực hiện các công việc gì hiệu chỉnh chương trình cũng khó khăn. Vậy phải cấu tạo chương trình như thế nào để cho chương trình...
  • 11
  • 1,516
  • 5
Chương trình con và phân loại

Chương trình con phân loại

Kỹ thuật lập trình

... head chương trình của bài toán trên (chưa sử dụng chương trình con) .HS : Nêu thuật toán của bài toán đó HS : Quan sát chương trình và trả lời câu hỏi .Thuyết trình: Chương trình con là ... định có thể được thực hiện từ nhiều vị trí trong chương trình .HS :Chú ý nghe giảng ghi khái niệm vào vở .9’3HS : Ghi khái niệm hàm thủ tục vào vở . 2. 2 2. 3 Cấu trúc chương trình ... khái niệm chương trình con nhấn mạnh cho học sinh về ý thức xây dựng chương trình có cấu trúc • Giao một số bài tập cho học sinh viết bằng chư ơng trình con • Đánh giá nhận xét về tiết học•...
  • 7
  • 1,103
  • 12
Bai17 Chương trình con và phân loại

Bai17 Chương trình con phân loại

Tin học

... Chương trình con (ctc) 2. Phân loại cấu trúc của chương trình con Chương trình con Chương trình con Hàm (Function)Là chương trình con thực hiện một số thao tác nào đó, trả về một giá ... Viết chương trình con thực hiện tìm ƯCLN(a,b) gọi nó khi tính c,d trong chương trình chính. ãCác chương trình được viết bởi các nhóm nhỏ A, B, C được gọi là các chương trình con (CTC).ã Chương ... (CTC).ã Chương trình mà nhóm trưởng viết để gọi ra các chương trình con của các nhóm A, B, C gọi là chương trình chình.Vậy: Chương trình con là môt dÃy lệnh mô tả một số thao tác nhất định và...
  • 17
  • 1,169
  • 18

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008