biện pháp 5 tăng cường cơ sở vật chất trang thiết bị phục vụ giảng dạy
Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên tiểu học Huyện An Dương, Hải Phòng theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học
... phỏp qun lý c xut Biu 3.1: Tng quan gia mc cn thit v kh thi ca cỏc bin phỏp Trang 12 13 52 52 53 54 55 56 57 59 60 61 61 62 64 67 69 99 100 103 M U Lý chn ti t nc ta ang thi k y nhanh tc ... bn huyn An Dng 51 2.2.1.Quy mụ phỏt trin 51 2.2.2.C s vt cht cỏc trng tiu hc 52 2.2.3 Cht lng giỏo dc t nm 2006 n nm 2010 53 2.3 Thc trng v i ng giỏo viờn cỏc trng tiu hc huyn An 54 Dng so vi ... NGHIP GIO VIấN TIU HC 75 3.1 nh hng v cỏc nguyờn tc xut bin phỏp 75 3.1.1 Nhng cn c cú tớnh nh hng cho vic xut bin phỏp 75 3.1.2 Cỏc nguyờn tc xut bin phỏp 75 3.2 Cỏc bin phỏp qun lớ giỏo...
- 119
- 774
- 4
Đánh giá mức độ đáp ứng với Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông của Cử nhân Sư phạm do Trường đại học An Giang đào tạo
... 34 27 15 26 22 23 76 59 12 106 30 Toán 153 98 55 44 37 20 12 16 24 78 60 15 20 88 44 V t lí 85 42 43 0 20 18 20 27 T ng s 877 344 53 3 127 124 181 149 148 148 - 32 - 43 4 35 33 353 89 92 54 53 4 24 ... TB Chính tr 63 28 35 17 34 33 25 40 16 ð a lí 34 15 19 0 0 22 12 19 13 19 10 Hóa h c 68 30 38 0 16 20 15 17 36 24 10 38 20 L ch s 60 22 38 0 24 22 10 26 25 37 18 Ng văn 1 75 35 140 49 43 19 24 ... 11 11 24 21 22 18 27 25 25 23 28 23 10 10 15 14 18 15 20 19 29 27 14 12 28 22 41 39 26 20 17 17 14 14 14 14 29 29 30 30 45 45 31 34 28 T l (%) 100,0 100,0 81,3 82,8 86,1 88 ,5 94,1 96,0 92,3 100,0...
- 165
- 1,479
- 1
Luận văn thạc sĩ tác ĐỘNG của CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TIỂU học đối với GIÁO VIÊN TIỂU học THÀNH PHỐ hải DƯƠNG
... 3.1.2 So sỏnh s khỏc bit v kt qu t ỏnh giỏ ca GV xột n cỏc yu t 50 3.1.2.1 Theo cp trng 50 3.1.2.2 Theo gii tớnh 58 3.1.2.3 Theo thõm niờn cụng tỏc 63 3.2 NH GI MC ... trng 53 Bng 3.10 Kt qu kim nh T-Test ca xõy dng, s dng bo qun h s dy hc/giỏo dc xột n yu t cp trng 54 Bng 3.11 Kt qu kim nh T-Test ca lp k hoch dy hc, son giỏo ỏn xột n yu t gii tớnh 56 Bng ... dy hc trờn lp xột n yu t gii tớnh 56 Bng 3.13 Kt qu kim nh T-Test ca cụng tỏc ch nhim lp hot ng giỏo dc ngoi gi lờn lp xột n yu t gii tớnh 58 Tờn bng Ni dung Trang Bng 3.14 Kt qu kim nh T-Test...
- 120
- 675
- 0
biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên của hiệu trưởng trường thpt yên phong số 2 đáp ứng yêu cầu chuẩn nghề nghiệp
... 50 00 02 26 4,0 55 10 02 03 58 00 04 25 4,0 2008-2009 58 13 03 08 56 02 01 04 24 4 ,5 2009-2010 61 14 03 12 56 02 01 04 27 4 .5 2010-2011 65 16 04 15 56 02 01 04 28 05 quản lí Khác Qua bảng thống ... trường đóng cụ thể sau: + Về sở vật chất : trường thành lập ( 06 năm) nhà trường trang bị ngơi đàng hoàng ,kiên cố , có đầy đủ trang thiết bị để phục vụ công tác dạy học giáo viên học sinh, đáp ... ) + Trang bị đầy đủ, kịp thời đồ dùng, thiết bị dạy học, thiết bị phục vụ đổi nội dung, chương trình thay sách giáo khoa lớp 10, 11, 12, phòng học Tin học, Ngoại ngữ, phòng học môn thiết bị thư...
- 104
- 517
- 2
Tác động của chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học đối với giáo viên tiểu học thành phố Hải Dương
... spacing: 1 ,5 Mở đầu (04 trang) Chương 1: Cơ sở lý luận vấn đề nghiên cứu (18 trang) Chương 2: Tổ chức phương pháp nghiên cứu (14 trang) Chương 3: Các kết thực nghiệm thảo luận (37 trang) Kết ... 7 350 5049 3.1.2.1 Theo cấp độ trường 7 350 5049 3.1.2.2 Theo giới tính 8 254 5 755 3.1.2.3 Theo thâm niên công tác 8 854 6260 Formatted: Font: Not Bold Formatted: Font: ... 10 854 78 75 Formatted: Font color: Auto 3.4 KẾT LUẬN CHƯƠNG 11 454 8380 Formatted Formatted PHẦN III: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 1 155 484 Kết luận 1 155 484 Kiến nghị...
- 154
- 597
- 0
MỘT SỐ ĐỀ XUẤT VỀ ĐỊNH HƯỚNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TOÁN PHỔ THÔNG CỦA VIỆT NAM
... môn giảng dạy trình học tập - tiêu chuẩn Lĩnh vực 3: Các thuộc tính cá nhân chuyên nghiệp - tiêu chuẩn Lĩnh vực 4: Hội đồng chuyên môn - tiêu chuẩn NHẬN XÉT: gồm lĩnh vực, 15 tiêu chuẩn 58 tiêu ... kiểm soát Các dấu hiệu có tính chất đặc trưng, điển hình trình dạy học toán Các dấu hiệu liên quan trực tiếp có ý nghĩa định chất lượng – hiệu hoạt động dạy học toán Phản ánh dấu hiệu đặc ... viên tìm kiếm không mệt mỏi mối liên quan chất toán học với yếu tố văn hóa khác ảnh hưởng tới trình dạy học toán, với cộng đồng giáo viên xác định văn hóa chất lượng giáo dục Toán học • Minh họa...
- 14
- 416
- 0
Tác động của chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học đối với giáo viên tiểu học thành phố hải dương
... động Chuẩn nghề nghiệp GVTH hoạt động giảng dạy GVTH - Đề xuất số giải pháp khuyến nghị nhằm nâng cao tác động Chuẩn nghề nghiệp GVTH tới hoạt động giảng dạy GVTH Câu hỏi nghiên cứu - Chuẩn nghề ... (2001), Cơ sở khoa học để xác định chuẩn cho trường mầm non nông thôn công tác đạo”, Tạp chí giáo dục, 2, tr.3-4 21 Trần Thị Mỹ Loan (2010), Tác động Chuẩn nghề nghiệp GVTH đến phương pháp giảng dạy ... sư phạm”, Kỷ yếu xây dựng tiêu chuẩn chất lượng cho trường sư phạm Việt Nam, tr.20-22 19 Sái Công Hồng (2008), Xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng giảng dạy GV THCS áp dụng thí điểm thị xã Phúc...
- 8
- 322
- 0
cụ thể hóa chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học của bộ giáo dục và đào tạo trong quản lý trường trung học phổ thông tại thành phố hồ chí minh
... SGK, tài liệu, trang thiết bị phục vụ cho giảng dạy môn ; kinh phí phục vụ cho hoạt động dạy học môn + Xây dựng kế hoạch giảng dạy cho chương, - Nội dung yêu cầu kế hoạch phận : + Cơ sở để xây dựng ... phương tiện dạy học Ngày có nhiều phương tiện đại phục vụ cho giảng dạy, HT cần lưu ý để bước trang bị cho trường Việc tăng cường mua sắm thiết bị dạy học phải đôi với việc tăng cường tổ chức ... học tập học sinh 104 T T 3.2.12 .Biện pháp 12: Xây dựng, củng cố sử dụng có hiệu cở sở vật chất, đại hóa trang thiết bị dạy học 1 05 T T 3.2.13 .Biện pháp 13: Cải tiến công tác thi đua...
- 154
- 544
- 1
Định hướng phát triển các ngành dịch vụ của tp HCM đáp ứng yêu cầu hiệp định thương mại việt mỹ trong lĩnh vực thương mại dịch vụ
... lực; dịch vụ bảo vộ điều tra dịch vụ tư vấn khoa học kỹ thuật; dịch vụ trì, sửa chữa trang thiết bị; dịch vụ ảnh, đóng gói; số dịch vụ xuất bản, phục vụ hội nghị; dịch vụ vi tính; dịch vụ bất động ... dịch vụ bảo vệ điề tra, u dịch vụ tư vấn khoa học kỹ thuật, dịch vụ trì, sửa chữa trang thiết bị, dịch vụ vềảnh, đóng gói, sờ dịch vụ xuất bản, phục vụ h ộ i nghị; Dịch vụ v i tính; Dịch vụ bất ... v i biện pháp cửa bên tác động đến thương mại dịch vụ 21 Biện pháp biện pháp Bên hình thức luật, quy định, thể lệ, thủ tục, định, hành v i hành chính, hay hình thức khác Biện pháp Bên biện pháp...
- 190
- 498
- 0
Đánh giá mức độ hội nhập kinh tế quốc tế trong hoạt động ngân hàng của Việt Nam so với yêu cầu về hội nhập trong Hiệp định chung về thương mại dịch vụ (GATS) của WTO
... 6.182 6 .53 1 10 .56 0 655 ,86 ICB 4.907 6.072 9,482 58 8,9 Sacombank 9 65 1.882 2.870 178. 25 ACB 710 1.283 1. 654 102.73 Eximbank 53 2 836 1.233 76 .58 Techcombank 51 5 1.009 1.909 118 .56 EAB 53 3 712 1 .52 1 ... 0,92 15, 36 0, 95 15, 4 BIDV 10,44 0,64 8,81 0 ,50 14,19 0,72 ICB 4 ,57 0,24 7, 95 0, 35 13,8 0 ,56 Sacombank 20,37 1, 45 18,72 1, 65 20,6 1,9 ACB 43,99 1, 35 31,00 1,20 30,00 1 ,5 Eximbank - - 4,12 0, 25 22,87 ... 13 75 17 VCB 45 14 42 15 BIDV 66 18 59 18 ICB 65 18 60 18 Bình quân NHTMNN 64 16 59 17 Sacombank 57 ,96 40,63 58 71 ACB 39,40 41,47 39 82 Eximbank 60,87 30,74 45 18 Techcombank 49,63 57 ,06 50 64...
- 93
- 418
- 0
Xây dựng và sử dụng đội ngũ giáo viên cốt cán trong phát triển nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông thành phố Hà Nội
... tin vào 15 sống lao động Tỷ lệ huy động thiếu niên học độ tuổi THPT tương đương (18-21 tuổi) đạt 90% vào năm 20 15 95% vào năm 2020 Đến năm 20 15 có 50 -55 %, năm 2020 có 65- 70% năm 2030 có 75- 80% ... năm 20 15 bản trường học đầu tư sở vật chất trang thiết bị dạy học đạt kiên cố hóa, hiện đại hóa Đầu tư xây dựng mô hình trường THPT Thủ đô đạt chuẩn khu vực quốc tế Giảm tỷ lệ từ 45 HS/lớp ... quan hệ mục tiêu, vấn đề biện pháp Mối quan hệ thể hiện sau: Mục tiêu Vấn đề Biện pháp Hình 3.1: Sơ đồ mối quan hệ mục tiêu, vấn đề và biện pháp đề xuất biện pháp xây dựng và sử dụng...
- 24
- 450
- 0
tiểu luận môn môn phát triển kỹ năng quản lý đánh giá năng lực quản lý của cá nhân so với yêu cầu công việc và giải pháp hoàn thiện
... việc, pháp tin thị lý… trường THA + Sản phẩm: dịch vụ, quy trình thực sách dịch vụ, sản phẩm 25/ 05/ 2013 đến 01/06/2013 Phó giám đốc kinh doanh biểu phí dịch vụ, sách hoa hồng… Chuẩn bị Chuẩn bị ... nhiệm vào chức vụ cao đơn vị sở quan sát hoạt động đơn vị 1.1 Đánh giá lực quản lý cá nhân so với yêu cầu công việc giải pháp hoàn thiện S T T Yêu cầu chức vụ Am hiểu thị trường dịch vụ Thẩm định ... biểu phí dịch vụ, sách hoa hồng… Chuẩn bị Chuẩn bị hồ sơ lực, bảng phí dịch vụ, name card tài liệu phục vụ bán hàng 25/ 05/ 2013 đến 01/06/2013 NVKD lập kế hoạch tiếp cận Báo cáo Kết khách hàng thực...
- 16
- 664
- 2
Đặc điểm chung về Công ty Đầu tư phát triển công nghệ Điện tử Viễn Thông (Elcom)
... 693,463,647,797 55 7,971,363,382 134,478,084,4 15 53,692,122,480 31, 852 ,138,026 Nm 2010 Chờnh lch 2010/2009 Giỏ tr % (E)=(D)/(B) (C ) 749, 053 ,908,3 95 ( D )=( C ) - ( B) 55 ,59 0,260 ,59 8 749, 053 ,908,3 95 55, 590,260 ,59 8 ... Ngy 5/ 5: (50 x4.867.000 ) + (20 x 4.900.000) = 341. 350 .000 Ngy 13 /5: 30 x 5. 850 .000 =1 75. 500.000 K toỏn hch toỏn (Ph lc 17) Ngy 5/ 5: N TK 632 : 341. 350 .000 Cú TK 156 : 341. 350 .000 Ngy 13 /5: ... 31 /5/ 201 31 /5/ 201 31 /5/ 201 31 /5/ 201 PKT08 31 /5/ 2010 K/C DT thun PKT11 31 /5/ 2010 K/C CPQLDN 51 63 8.667.319.600 64 236.3 05. 940 642 2 65. 756 .800 PKT12 31 /5/ 2010 K/C Lói 421 1.819.298 .54 6 PKT09 31 /5/ 2010...
- 42
- 296
- 0
Đề xuất về vị trí việc làm, mô tả công việc, khung năng lực của một số vị trí việc làm trong trường tiểu học và tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học
... Giảng dạy môn Mỹ thuật; 1.3 Giảng dạy môn Âm nhạc; 1.4 Giảng dạy môn ngoại ngữ; 1 .5 Giảng dạy tiếng dân tộc; 1.6 Giảng dạy môn Thể dục; 1.7 Giảng dạy môn Tin học; 1.8 Giảng dạy thay cho giáo viên ... hoạt động giảng dạy, giáo dục, đổi phương pháp giảng dạy, sử dụng thiết bị đồ dùng dạy học, tài liệu, sách giáo khoa; c) Sử dụng hệ thống thông tin phục vụ hoạt động quản lý, hoạt động dạy học ... sản, sở vật chất nhà trường a) Xây dựng tổ chức thực quy định quản lý, sử dụng tài chính, tài sản, sở vật chất nhà trường mục đích theo quy định pháp luật; b) Huy động sử dụng nguồn tài phục vụ...
- 57
- 6,784
- 31
Vốn xã hội của người lao động trong chuyển đổi cấu trúc nghề nghiệp ở nông thôn đồng bằng sông Hồng
... nguyên vật liệu phục vụ sản xuất ngành nghề nông thôn; (4) Sản xuất hàng thủ công mỹ nghệ; (5) Cây trồng kinh doanh sinh vật cảnh; (6) Xây dựng, vận tải nội xã, liên xã dịch vụ khác phục vụ sản ... 5. 3: Khoảng thời gian chuyển ñổi nghề nghiệp 124 Hình 5. 4: Thời ñiểm chuyển ñổi nghề nghiệp 1 25 Hình 5. 5: Lý không làm nghề cũ ñể chuyển sang nghề 126 Hình 5. 6: Lý chuyển sang nghề 128 Hình 5. 7: ... Chương 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 Cơ sở lý luận vốn xã hội người lao ñộng chuyển ñổi cấu trúc nghề nghiệp nông thôn 2.2 Khung phân tích 2.3 Phương pháp luận phương pháp nghiên...
- 190
- 363
- 0
Vốn xã hội của người lao động trong chuyển đổi cấu trúc nghề nghiệp ở nông thôn đồng bằng sông hồng (TT)
... i 53 ,5% C hai huy n t l n tham gia tr l i u chi m h n Tu i Trong nhóm tu i tham gia kh o sát, t i huy n C m Giàng ph n l n nhóm tu i t 36 n 55 tu i chi m t l 65% , th hai nhóm tu i t 25 n 35 tu ... 70 ,5% - 15, 8% - 13,7% (n m 20 05) sang 39 ,5% - 33,3% - 27,2% (n m 2013); Giai o n 20 05 - 20 15, t l lao ng l nh v c nông, lâm nghi p th y s n gi m n 31%, ó l nh v c công nghi p, xây d ng t ng 17 ,5% , ... Dân s - lao ng Nhìn chung, t l lao ng nhóm tu i tr ( 15 - 24 tu i 25 - 34 tu i) có xu h ng gi m t l l c l ng lao ng nhóm tu i cao ( 45 - 54 55 tu i tr lên) có xu h ng t ng Trong giai o n h n 10...
- 27
- 197
- 0
năng lực đọc hiểu của học sinh so với yêu cầu của người đọc độc lập
... PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 40 2.1 Phương pháp nghiên cứu 40 2.1.1 Phương pháp nghiên cứu lí luận 40 2.1.2 Phương pháp khảo sát điều tra 40 2.1.3 Phương pháp phân ... 3.4 Nhận xét nhân vật 49 Hình 3 .5 Phát biểu ý kiến cá nhân đẹp 50 Hình 3.6 Điểm đọc theo chuẩn chương trình 52 Hình 3.7 Tần suất đọc học sinh 53 Hình 3.8 Lượng ... lần/ ngày 53 Hình 3.9 Số lượng sách học sinh đọc tuần gần 54 Hình 3.10 Số lượng tài liệu học sinh đọc thời gian gần 54 Hình 3.11 Niềm yêu thích với việc đọc 55 Hình 3.12 Mục...
- 146
- 400
- 2
Các giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường trung cấp nghề cơ khí i hà nội theo hướng chuẩn nghề nghiệp luận vă
... bỏo, quy hoch 51 3.2.2 Qun lý vic thc hin ch chớnh sỏch i vi giỏo viờn 54 2.3.3 Thc trng v cụng tỏc bi dng, t hc ca giỏo viờn 55 2.3.4 Cụng tỏc ỏnh giỏ i ng giỏo viờn 57 2.3 .5 Cụng tỏc s dng ... (120 trng ngoi cụng lp, chim 38,8%) v 1. 050 trung tõm dy ngh ( 350 trung tõm ngoi cụng lp, chim 33,3%), ú cú 150 trung tõm dy ngh kim mu - n nm 20 15 cú 51 .000 giỏo viờn dy ngh (trong ú cú khong ... to ngh nõng t l lao ng qua o to ngh t 40%, tng ng 23 ,5 triu ngi vo nm 20 15 (Trong ú trỡnh trung cp ngh, cao ng ngh chim t l l 20%) v 55 % vo nm 2020, tng ng 34,4 triu ngi (Trong ú trỡnh trung...
- 140
- 218
- 0
- biện pháp 6 tăng cường cơ sở vật chất trang thiết bị cho hoạt động dạy học tích cực hóa
- đối với phòng gd amp đt ba tơ quan tâm đầu tư kinh phí để tăng cường cơ sở vật chất trang thiết bò phục vụ cho dạy học nâng cao chất lượng
- tăng cường cơ sở vật chất trang thiết bị và ứng dụng công nghệ thông tin
- tăng cường cơ sở vật chất trang thiết bị phục vụ các hoạt động dạy học
- biện pháp 5 tăng cường cơ sở vật chất phục vụ tốt kế hoạch học tập của học viên
- biện pháp 5 tăng cường cơ sở vật chất đảm bảo điều kiện làm việc
- biện pháp 5 tăng cường cơ sở vật chất trang thiết bị phục vụ cho hoạt động gdngll
- biện pháp 5 tăng cường cơ sở vật chất trang thiết bị dạy học
- nhóm biện pháp về đổi mới cơ sở vật chất trang thiết bị phục vụ hoạt động dạy học môn ngữ văn
- biện pháp 6 hoàn thiện cơ sở vật chất trang thiết bị phục vụ dạy học môn học tăng cường quản lý nâng cao hiệu quả sử dụng
- cơ sở vật chất trang thiết bị phục vụ giảng dạy
- tăng cường cơ sở vật chất trang thiết bị cho các cơ quan tư pháp các chế độ chính sách đãi ngộ phù hợp đối với cán bộ các cơ quan tư pháp
- tăng cường cơ sở vật chất trang thiết bị phục vụ công tác quản lý dự án
- biện pháp 3 tăng cường cơ sở vật chất trang thiết bị trường học
- biện pháp 6 tăng cường quản lý và sử dụng có hiệu quả các điều kiện cơ sở vật chất trang thiết bị phục vụ cho công tác gdhn
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25