biểu mẫu đại học bách khoa tp hcm
Nguyên lý kế toán đại học Bách Khoa TP Hồ Chí Minh
Ngày tải lên :
31/10/2012, 14:20
... này đều xoay
quanh hai khía cạnh: Khía cạnh khoa học và khía cạnh nghề nghiệp.
Xét trên khía cạnh khoa học thì kế toán được xác định đó là khoa học về thông tin
và kiểm tra các hoạt động kinh ... chủ sở hữu
Tính chất cơ bản của báo cáo định khoản là tính cân đối giữa tài sản về nguồn
vốn, biểu hiện:
Tổng cộng tài sản = Tổng cộng nguồn vốn hoặc (A+B) Tài sản = (A+B) nguồn
vốn.
Trang4
CHƯƠNG ... của tài sản trong quá trình hoạt động của doanh nghiệp.
Tài sản trong doanh nghiệp bao giờ cũng biểu hiện trên hai mặt: kết cấu của tài
sản (cho biết tài sản gồm những gì?) và nguồn hình thành...
- 35
- 1.5K
- 5
HỘI NGHỊ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ LẦN THỨ 10 TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA – ĐHQG TP.HCM
Ngày tải lên :
15/01/2013, 09:13
... Huy Tuấn
(3)
.
(1)
Khoa Toán Tin , trường Đại Học Khoa Học Tự Nhiên TP. HCM
(2)
Khoa Toán, trường Đại Học Padova, Italy
(3)
Khoa Toán-tin, trường Đại Học Tôn Đức Thắng, TP. HCM.
TÓM TẮT
Trong ... 2007
(1)
Cộng tác viên của Khoa Toán- tin học, Đại học Khoa học Tự nhiên Tp. Hồ Chí Minh
(2)
Khoa Toán- tin học, Đại học Khoa học Tự nhiên Tp. Hồ Chí Minh
E-mail: longnt@hcmc.netnam.vn, longnt2@gmail.com
TÓM ... môn Toán, Khoa Khoa học Cơ bản, Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh
E-mail: lxuantruong@gmail.com
(2)
Khoa Toán- tin học, Đại học Khoa học Tự nhiên Tp. Hồ Chí Minh
E-mail: longnt@hcmc.netnam.vn,...
- 26
- 774
- 1
Giáo trình lý thuyết CTDL CH TH đại học công nghiệp TP HCM
Ngày tải lên :
16/08/2012, 08:56
... Khái niệm – Biểu diễn cây 149
5.1.1. Định nghóa cây 149
5.1.2. Một số khái niệm liên quan 149
5.1.3. Biểu diễn cây 151
5.2. Cây nhị phân 152
5.2.1. Định nghóa 152
5.2.2. Biểu diễn và ...
- Tập hợp các phép toán để thao tác dữ liệu: O.
T = <V, O>
Mỗi kiểu dữ liệu thường được đại diện bởi một tên (định danh). Mỗi phần tử dữ liệu có
kiểu T sẽ có giá trị trong miền V và có ...
4.2. Các phép toán trên danh sách 84
4.3. Danh sách đặc 85
4.3.1. Định nghóa 85
4.3.2. Biểu diễn danh sách đặc 85
4.3.3. Các thao tác trên danh sách đặc 85
4.3.4. Ưu nhược điểm và...
- 229
- 1.5K
- 3
Giáo trình Toán ứng dụng I - Đại học Bách Khoa Hà Nội
Ngày tải lên :
12/09/2012, 16:20
...
0,
0,
1
sin
xa
x
x
xf
af 0
af 0
VÔ CÙNG BÉ
0lim
0
x
xx
Đại lượng (x) – vô cùng bé (VCB) khi x x
0
:
VCB cơ bản (x 0): Lượng giác
xxxx tg,cos1,sin ... cấp cao: (x), (x) – tổng VCB khác cấp
lim / = lim (tỷ số hai VCB cấp thấp 1 của tử & mẫu)
VD:
2
3
0
1ln
2cosln
lim
x
xx
x
xx
xxx
x
2sin
tg322sin
lim
3
22
0
0&
iff~
,~
,~
xxgf
axxg
axxf
Thay ... LIÊN TỤC (SINH VIÊN)
• TS. NGUYỄN QUỐC LÂN (11/2007)
HÀM LIÊN TỤC
Hàm sơ cấp (định nghóa qua 1 biểu thức) liên tục xác định
VD: Tìm a để hàm liên tục tại x = 0:
0,
0,
sin
xa
x
x
x
y
...
- 16
- 2.8K
- 25
Tài Liệu Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Và Tuyển Sinh ĐH-CĐ Môn Toán - Vũ Đình Bảo – Đại Học Kinh Tế Tp.HCM
Ngày tải lên :
12/09/2012, 16:21
... 274
Câu 275
Câu 276
Biên soạn : Vũ Đình Bảo – Đại Học Kinh Tế Tp. HCM
Email : vdbao2002@yahoo.com
(tài liệu chỉ mang tính chất tham khảo dành cho giáo viên và học sinh THPT do đó không có mục đích thương ... 347
Câu 348
Câu 349
Biên soạn : Vũ Đình Bảo – Đại Học Kinh Tế Tp. HCM
Email : vdbao2002@yahoo.com
(tài liệu chỉ mang tính chất tham khảo dành cho giáo viên và học sinh THPT do đó không có mục đích thương ... 266
Câu 267
Câu 268
Biên soạn : Vũ Đình Bảo – Đại Học Kinh Tế Tp. HCM
Email : vdbao2002@yahoo.com
(tài liệu chỉ mang tính chất tham khảo dành cho giáo viên và học sinh THPT do đó không có mục đích thương...
- 65
- 1.7K
- 4
Giáo trình Cơ sở tạo hình - Trường Đại học Bách Khoa Đà Nẵng
Ngày tải lên :
16/10/2012, 11:26
...
TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐẦ NẴNG LÊ MINH SƠN
GIÁO TRÌNH CƠ SỞ TẠO HÌNH – DÀNH CHO CHUYÊN NGÀNH KIẾN TRÚC
15
Hình I-8a
Hình I-8b
Hình I-8c Hình I-8e
Hình I-8d
TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐẦ ... mối tương quan chẳn của các đại lượng, người ta còn gọi đó là tỷ lệ môdun.
2.2.3.2. Ví dụ:(Hình II-2e)
Hình II-2b
Hình II-2c
u
v
Hình II-2d
TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐẦ NẴNG LÊ MINH SƠN
GIÁO ...
Hình II-3a
Nhịp
Nhịp
Hình II-3b
Mặt nhà bên
trong của nhà
học Basilica
do francesso
thiêt kế
Hình II-3c
TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐẦ NẴNG LÊ MINH SƠN
GIÁO TRÌNH CƠ SỞ TẠO HÌNH – DÀNH CHO...
- 60
- 7.3K
- 44
Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng trong việc xây dựng đạo đức lối sống của sinh viên Đại học Bách Khoa Hà Nội
Ngày tải lên :
13/11/2012, 10:40
... cứu của hai nhà xã hội học người Pháp về bản
14
- 21 -
Đại học Bách Khoa Hà Nội – Tiểu luận Tư tưởng Hồ Chí Minh
Xây dựng trường Đại học Bách khoa Hà Nội thành trường đại học đào
tạo trình độ ... sĩ Nguyễn Ánh Hồng (Giảng viên Khoa Giáo dục học, Trường ĐH Khoa
học Xã hội và Nhân văn - ĐH Quốc gia TP. HCM) vừa hoàn thành cuộc điều tra
15
- 2 -
Đại học Bách Khoa Hà Nội – Tiểu luận Tư tưởng ... - 23 -
Đại học Bách Khoa Hà Nội – Tiểu luận Tư tưởng Hồ Chí Minh
Sự năng động của các bạn tình nguyện ĐH Bách Khoa Hà Nội
TÀI LIỆU THAM KHẢO
23
- 16 -
Đại học Bách Khoa Hà Nội – Tiểu...
- 24
- 14.2K
- 112
Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 1
Ngày tải lên :
28/11/2012, 12:10
...
(Nguồn: Tổng hợp từ trang web các trường: Đại học Mở TP HCM, Đại học khoa học
tự nhiên, Đại học Cần Thơ, Đại học giao thông vận tải, Đại học khoa học xã hội và
nhân văn, University of Los ... CỦA TRƯỜNG ĐẠI
HỌC BÁCH KHOA TP HCM: 22
3.3 NHỮNG YẾU TỐ KHÁC BIỆT GIỮA VIỆC HỌC CHUYÊN NGÀNH SO VỚI
ĐẠI CƯƠNG 28
3.4 NHỮNG CHƯƠNG TRÌNH, HOẠT ĐỘNG CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH
KHOA TP HCM LIÊN ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC
BÁCH KHOA
Chương trình đào tạo hệ đại học đại học gồm hai khối kiến thức:
- Khối kiến thức giáo dục đại cương (gồm các môn học thuộc các lónh vực khoa
học xã hội, khoa học nhân...
- 89
- 1.5K
- 0
Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 2
Ngày tải lên :
28/11/2012, 12:10
... Thiết kế mẫu
1.5.5 Quy trình nghiên cứu:
1.6 Tóm tắt các đề tài trước: 7
1.6.1 Đề tài “Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập của tân sinh viên
trường Đại học Bách khoa TP HCM
1.6.2 ... hiện 34
4.2 Mô tả mẫu 41
4.2.1 Mẫu sinh viên năm 2
4.2.2 Mẫu sinh viên năm 3
4.2 Kết quả và phân tích 45
4.2.1 Những thống kê về sinh viên chuyên ngành Đại học bách khoa.
4.2.2 Những ... tắt đề tài “Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hướng nghiệp của sinh
viên năm cuối trường Đại học Bách khoa TP Hồ Chí Minh”
CHƯƠNG 5
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
5.1 Khái quát hóa 75
5.1...
- 5
- 829
- 0