biện pháp 8 vận dụng kỹ năng và pp sư phạm phù hợp trong giao tiếp sư phạm 97
Thực trạng hoạt động cai nghiện ma túy và vận dụng kỹ năng công tác xã hội cá nhân trong việc trị liệu tâm lý cho đối tượng nghiện ma túy
... nghiệp 2006 210 185 90 207 189 100 781 2007 237 166 60 193 237 90 80 3 20 08 996 253 1 98 300 150 988 909 2009 1154 220 230 255 220 984 1095 2010 86 9 220 190 285 200 587 1177 2011 900 220 187 260 190 ... CÁC THÁI ĐỘ VÀ KỸ NĂNG CÔNG TÁC XÃ HỘI TRONG GIAO TIẾP TẠI CƠ SỞ VÀ TRỢ GIÚP ĐỐI TƯỢNG Vận dụng thái độ kỹ công tác xã hội giao tiếp sở trợ giúp đối tượng Công tác xã hội cá nhân hợp phần Cơng ... viên vào năm Cưỡng chế Tự nguyện Trong Ngoài Trong Ngoài thành thành thành thành phố phố phố phố 1 997 48 294 20 14 19 98 69 288 32 49 1999 68 2 58 32 2000 144 136 2001 80 2002 Trả Tổng cộng cộng đồng...
- 64
- 783
- 4
VẬN DỤNG KỸ NĂNG, KỸ THUẬT VÀO DẠY HÁT VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG HÁT THEO NHÓM MÔN ÂM NHẠC THCS.
... 48 21,2% 130 57% 0 0 229 65 28. 9% 72 32% 88 38. 4% 0 0 C / KẾT LUẬN Trong q trình dạy học mơn âm nhạc việc vận dụng phương pháp tối ưu, phù hợp với học sinh THCS, phù hợp với đối tượng học sinh, ... 2010 – 2011 vận dụng kỹ năng, kỹ thuật phương pháp dạy phân môn học hát lớp THCS đạt kết khả quan sau: KHỐI TS GIỎI KHÁ TB YẾU KÉM Trang 10 Sl % Sl % Sl % Sl % Sl % 2 28 48 21.2% 48 21,2% 130 ... hát…Muốn làm điều người giáo viên giảng dạy môn âm nhạc cần vận dụng số kỹ năng, kỹ thuật phương pháp hoạt động hát theo nhóm sau: I / CÁC KỸ NĂNG HÁT CƠ BẢN ĐỐI VỚI HỌC SINH THCS: / Tư hát: Trang...
- 14
- 1,628
- 19
Vận dụng kỹ năng cập nhật và áp dụng pháp luật vào công tác kiểm soát chi mua sắm, sửa chữa tài sản nội ngành của đơn vị
... định áp dụng pháp luật ban hành phải đảm bảo tính khách quan, hợp pháp phù hợp nội dung hình thức *Bước 4: Tổ chức thực Đây bước quan trọng công tác áp dụng pháp luật Phần 2: VẬN DỤNG KỸ NĂNG CẬP ... động gắn chặt với xây dựng pháp luật thực pháp luật Thực pháp luật thể qua hình thức: tuân thủ pháp luật, thi hành pháp luật, sử dụng pháp luật áp dụng pháp luật Áp dụng pháp luật hình thức ln ln ... mực giao tiếp ứng xử 1.5 Các kỹ áp dụng pháp luật *Bước 1: Phân tích vụ việc Phân tích đánh giá nội dụng, điều kiện hoàn cảnh kiện thực tế cần áp dụng pháp luật *Bước 2: Lựa chọn quy phạm pháp...
- 10
- 2,119
- 15
vận dụng kỹ năng động viên và thuyết phục nhân viên tại saigonbank
... tài? Vận dụng linh hoạt biện pháp khả có giới hạn chìa khóa thành cơng Chúng tơi xin chọn SAIGONBANK, ngân hàng có tâm vóc nhỏ ví dụ điển hình việc vận dụng linh hoạt nguyên tắc biện pháp thích hợp ... trung vào tìm hiểu việc sử dụng biện pháp động viên thuyết phục đây, biện pháp linh hoạt hữu hiệu cho doanh nghiệp Chúng hy vọng rút học kinh nghiệm quý báu hạn chế cần khắc phục để ứng dụng rộng ... thưởng hình thức khác tùy theo trường hợp Lý thuyết hay sử dụng rộng rãi việc xác định biện pháp động viên thuyết phục dựa vào bậc nhu cầu người mà phổ biến dựa vào tháp nhu cầu Maslow 1.2.1 Tháp...
- 22
- 1,021
- 13
skkn sử dụng một số biện pháp nhằm rèn luyện kỹ năng hthkt cho hs trong dạy phần th – sinh 12.
... 15/ 28 53,6% 18/ 28 64,3% 19/ 28 67,9% 3/ 28 10,7% Biết 8/ 28 28, 6% 6/ 28 21,4% 7/ 28 25,0% 9/ 28 32,1% Hiểu 5/ 28 17 ,8% 4/ 28 14,3% 2/ 28 7,1% 16/ 28 57,2% Số người Tỉ lệ % -4Bảng 2: Tình hình GV sử dụng biện ... dụng biện pháp để HTHKT dạy học BP sử dụng sơ đồ BP sử dụng BP sử dụng CH, Mức độ sử dụng BTTH BT 0/ 28 0% 27/ 28 96,4% 22/ 28 78, 6% Không sử dụng Hiếm 5/ 28 17,9% 1/ 28 3,6% Thỉnh thoảng 23/ 28 82,1% ... -2- Đề tài tập trung nghiên cứu sử dụng ba biện pháp biện pháp sử dụng sơ đồ, biện pháp sử dụng BTTH biện pháp sử dụng CH, BT để rèn luyện kỹ HTHKT dạy học phần TH – SH 12 cho HS số trường...
- 24
- 487
- 1
đồ án kỹ thuật điện điện tử Các biện pháp giảm hao tổn điện năng và nâng cao chất lượng điện năng trên lưới trung áp của lộ 371- E27.1 của huyện Từ Sơn tỉnh Bắc Ninh
... 232 145 0 ,85 0 ,83 0 ,83 0 ,85 0 ,85 0 ,83 0 ,85 0 ,85 0 ,83 0 ,83 4501 381 4 381 4 4501 4501 381 4 4501 4501 381 4 381 4 288 7 22 38 22 38 288 7 288 7 22 38 288 7 288 7 22 38 22 38 0,72 0, 58 0, 58 0,72 0,72 0, 58 0,72 0,72 ... 145,0 0 ,85 0 ,83 0 ,83 0 ,85 0 ,85 0 ,83 0 ,85 0 ,85 0 ,83 0 ,83 4501 381 4 381 4 4501 4501 381 4 4501 4501 381 4 381 4 288 7 22 38 22 38 288 7 288 7 22 38 288 7 288 7 22 38 22 38 0,72 0, 58 0, 58 0,72 0,72 0, 58 0,72 0,72 ... 21 68 21 58, 86 7,24 2164 4 682 896 287 0 287 6 286 4 287 1 287 5 286 9 287 2 287 1,00 3,70 287 3 82 54129 3259 3254 3257 3262 3265 3251 3247 3256,43 5 ,80 3260 10627600 10 388 1 387 5 388 3 387 6 386 5 388 4 387 8 387 7,43...
- 132
- 408
- 0
sáng kiến kinh nghiệm một số BIỆN PHÁP GIÚP PHÁT TRIỂN kỹ NĂNG vận ĐỘNG CHO học SINH CHẬM PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ tại TRUNG tâm NUÔI dạy TRẺ KHUYẾT tật TỈNH ĐỒNG NAI
... cực hoạt động 2.4 Biện pháp 4: Đưa vận động vào hoạt động giảng dạy Vận động giúp trẻ tự tin, thoải mái, xoa dịu mệt mỏi, căng thẳng học Vì tơi áp dụng biện pháp đưa vận động vào hoạt động giảng ... kỹ kỹ cần ứng dụng vào nhiều khung cảnh, tình hay dụng cụ khác nhau… Trẻ cần trợ giúp để khái quát hóa kỹ cách làm theo gương, làm cùng, dùng lời nhắc nhở trợ giúp… Phương pháp thực hành áp dụng ... toàn thể, sử dụng hoạt động khác (Giáo dục thể chất cho trẻ mầm non – trang 102) - Vận động tinh kỹ liên quan đến vận động kết hợp vận động nhỏ mắt bàn tay 1.4.Đặc điểm phát triển vận động cho...
- 17
- 616
- 0
Kinh nghiệm giáo dục kỹ năng sống và vận dụng kỹ năng sống để viết văn nghị luận xã hội cho học sinh qua truyện cười “tam đại con gà”, chương trình ngữ văn 10, ban cơ bản
... giáo dục kỹ sống cho học sinh, qua đó, giúp em vận dụng kỹ sống học để viết văn nghị luận xã hội cách toàn diện Do vậy, mạnh dạn trao đổi đồng nghiệp: Kinh nghiệm giáo dục kỹ sống vận dụng kỹ sống ... Đặc biệt chưa quan tâm việc áp dụng kỹ sống thu nhận để viết văn nghị luận xã hội sau - Từ thực trạng này, nghiên cứu, kết hợp phương pháp, sử dụng phương tiện phù hợp để phát huy hiệu dạy truyện ... giáo dục kỹ sống, rèn luyện kỹ sống, cách nhìn nhận vấn đề kỹ sống cần thiết, phục vụ tốt cho thực tế học tập học sinh Vì vậy, tơi mạnh dạn chọn đề tài Kinh nghiệm giáo dục kỹ sống vận dụng kỹ sống...
- 15
- 390
- 0
Thực trạng, kết quả hoạt động trong lĩnh vực trợ giúp xã hội giảm nghèo” và “vận dụng kỹ năng công tác xã hội cá nhân gia đình trong làm việc với gia đình nghèo tại huyện văn yên, tỉnh yên bái năm 2017
... 256 97. 71 32 12.21 3.05 3, 182 184 90 2 .83 6.67 25 27. 78 7. 78 1,657 85 8 690 41.64 532 77.10 36 5.22 0.00 1,1 48 717 251 21 .86 199 79. 28 43 17.13 3.19 1,306 187 234 17.92 56 23.93 62 26.50 19 8. 12 ... 359 16.30 215 59 .89 47 13.09 12 615 156 70 11. 38 40 57.14 17 24.29 3.34 11.4 81 8 725 344 42.05 337 97. 97 31 9.01 88 8 307 95 10.70 27 47.00 47 49.47 23 686 153 77 11.22 17 22. 08 32 41.56 10 1,573 ... Đại Sơn 81 8 344 344 42.05 94 11.49 10 Đại Phác 88 8 95 95 10.70 117 13. 18 11 Yên Hưng 686 77 77 11.22 96 13.99 12 Đông An 1,573 194 194 12.33 78 4.96 13 An Bình 1,195 192 192 16.07 58 4 .85 14 Ngòi...
- 138
- 330
- 4
Một số biện pháp luyện đọc đúng nhằm nâng cao chất lượng giờ tập đọc lớp1
... học hồn tồn phù hợp với đặc điểm phát triển sinh lý học sinh lớp Để dạy tập đọc đạt kết cao giáo viên cần áp dụng linh hoạt biện pháp phần luyện đọc Tuỳ giáo viên chọn biện pháp phù hợp để đạt ... phương pháp dạy học cho phù hợp với phát triển xã hội Trong học, giáo viên người hướng dẫn, tổ chức để học sinh tự tìm kiến thức Trong trình rèn đọc, giáo viên cần sử dụng cách linh hoạt phương pháp ... Bà Trưng – Hà Nội IV/ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Để thực đề tài sử dụng phương pháp sau : - Phương pháp thu nhận tài liệu - Phương pháp thực nghiệm; - Phương pháp tổng hợp kinh nghiệm -3- PHẦN NỘI...
- 22
- 3,273
- 4
Tiêu thụ sản phẩm và các phương hướng biên pháp nhằm thúc đẩy khả năng tiêu thụ sản phẩm của công ty da giầy Hà Nội
... hiệu biện pháp tài số biện pháp khác, Công ty nghiên cứu phân tích đánh giá tình hình tiêu thụ để từ đa biện pháp thích hợp tình hình tiêu thụ Cụ thể biện pháp: Thứ nhất: Các biện pháp tài Trong ... 1999 2000 2001 9,2 11,9 15,3 8, 76 10,1235 11,019 0, 788 0,912499 0,937 58 2,012 2,105 3,623 15,324 19,005 21,712071 11,035 12,0 18 14,320 4, 289 6, 987 7,39 500 550 580 1.2 / Đặc điểm tổ chức quản ... việc sử dụng biện pháp cho có hiệu phù hợp doanh nghiệp phải phân tích, đánh giá tình hình sản xuất kinh doanh đơn vị mình, nghiên cứu kỹ tình hình thị trờng, đối thủ cạnh tranh sở đề giải pháp...
- 45
- 349
- 0
Sự nhận thức và vận dụng qui luật quan hệ sản xuất phù hợp với tính chất và trình độ của lực lượng sản xuất trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội
... yêu tố gì? Phù hợp hay khơng phù hợp Thống hay mâu thuẫn? Trước hết cần xác định khái niệm phù hợp với ý nghĩa sau - Phù hợp cân bằng, thống mặt đối lập hay "sự yên tính" mặt - Phù hợp xu hướng ... văn minh đất nước Tuy nhiên trình vận động phát triển sản xuất q trình từ khơng phù hợp đến phù hợp, trạng thái phù hợp tạm thời, ngắn ngủi, ý muốn tạo nên phù hợp vĩnh lực lượng sản xuất với quan ... công cụ sản xuất, áp dụng thành tựu khoa học kỹ thuật vào sản xuất hợp tác phân công lao động quốc tế CHƯƠNG II SỰ VẬN DỤNG QUI LUẬT QUAN HỆ SẢN XUẤT PHÙ HỢP VỚI TÍNH CHẤT VÀ TRÌNH ĐỘ PHÁT TRIỂN...
- 16
- 1,076
- 1
Biện pháp rèn cho hs kỹ năng làm bài môn Toán
... bạn thắc mắc việc chỗ tẩy, xóa trừ điểm "hơi quá", "phạm luật" Hãy thảo luận trực tiếp qua email, tơi giải thích giúp bạn việc hoàn toàn "hợp pháp" Thêm nữa, với học sinh "ẩu thả", có điều kiện ... học sinh phải nháp, nháp nháp trước nhấc bút ghi vào làm Nếu coi trình nháp q trình phân tích, mày mò, tìm tòi lời giải việc chép vào làm tổng hợp, nhìn lại tư Nó khơng giúp làm học sinh mạch ... xuyên yêu cầu em trình bày nháp bạn kiểm tra, đến em trình bày nháp mà khơng có tẩy xóa hợp lý cho trình bày vào ghi Hãy lặp lại yêu cầu này, nhiều lần tốt từ buổi học Yêu cầu (4), thật hiển nhiên...
- 2
- 367
- 0
Một vài biện pháp tích cực rèn kỹ năng so sánh các số có hai chữ số cho học sinh lớp Một
... sau: Lớp Trước dạy biện pháp Sau dạy biện Ghi pháp 1A 90 % 100 % Tăng 10 % 1B 87 % 100 % Tăng 10 % 1C 85 % 97 % 1D 85 95 % 1E 87 % T 100 % Qua kết chứng minh tơI thấy “Một số biện pháp tích cực rèn ... viên cần có biện pháp tích cực khác phương pháp dạy học phù hợp để em làm đúng, tự tin có sở khoa học Ví dụ: Bài ( SGK Toán – trang 143) : - Khoanh vào số lớn nhất: a ) 72 , 68 , 80 b) 97 , 94 , ... 91, 87 , 69 d) 45 , 40 , 38 Sau học sinh làm xong, giáo viên cần có số câu hỏi để củng cố kiến thức em: Phần a: Tại khoanh vào số 80 ? ( Vì số 72 , 68 , 80 có chữ số hàng chục , , mà > > nên 80 ...
- 16
- 1,399
- 22
310 biện pháp vượt rào cản kỹ thuật và môi trường đối với mặt hàng thủy sản xuất khẩu của các doanh nghiệp xuất khẩu thủy sản việt nam – thực trạng và giải pháp
... 64,771 76,694 42,001 30 ,80 1 38, 3 58 316,494 2739,0 2006 KL 219.967 123 .88 9 98. 883 28. 687 60.335 37 .84 8 30.573 32 .83 8 22 .89 0 20. 797 15.526 10 .81 3 129.065 81 1.510 2007 GT 723,505 84 2,614 664,340 104,011 ... 123,329 91.674 633, 985 35.414 422,921 24. 281 72 ,87 2 17.343 48, 437 2. 088 7, 681 965 3 ,85 8 18. 792 1 08. 571 98. 883 664,340 40.425 481 ,693 21.196 67,606 17.117 48, 716 2.033 5,9 98 793 3,2 18 18. 205 113,294 ... 24.179 78, 559 15.714 54, 784 Nhật Bản KL GT 66 .85 2 549,696 579 1,572 3.917 13,2 98 18. 462 81 ,135 3 .87 7 29,032 34.061 1 38, 665 127.7 48 813,3 98 66.164 581 ,195 976 2 ,89 7 3. 789 12,677 19.3 28 93,563 1 .89 2...
- 91
- 949
- 4
vận dụng kỹ năng vận dụng kiến thức liên môn, chủ đề tích hợp
... học theo chủ đề tích hợp có giá trị thực tiễn to lớn đời sống xã hội Phương pháp dạy học trọng tập dượt cho học sinh vận dụng kiến thức kĩ học cho trình học tập tiếp theo, vận dụng kiến thức học ... sắc, toàn diện kiện Các em ôn tập củng cố, tổng hợp mức cao vận dụng thông minh học tập PHẦN HAI : MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP “VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ” 1.Vai trò : Giữa văn học ... giáo dục môi trường -Về mặt kỹ : sử dụng phương tiện trực quan đồ, Atlat, tranh ảnh… -Về mặt phương pháp dạy học: Trong trình dạy học, GV lịch sử, địa lí vận dụng phương pháp dạy học theo đường qui...
- 8
- 15,077
- 327
hoàn thiện việc vận dụng kỹ thuật thu thập bằng chứng kiểm toán trong kiểm toán bctc tại công ty tnhh kiểm toán và tư vấn thăng long
... 1,013,6 22,6 68 1,013, 622,6 68 1 08, 3 88 , 784 1 08, 388 , 784 25,747,724 88 9,0 230,9 49,116 85 ,6 48 - 88 9,0 49,116 230,9 85 ,6 48 889 ,04 V.04 9,116 230,9 85 ,6 48 1,064, 188 ,994 324, 107,3 58 (175, 139 ,87 8) 32 ... 3.642.226 .89 7 2 .86 8 .84 7.224 23. 584 .946.094 28. 875.2 18. 060 23. 584 .946.094 28. 875.2 18. 060 177 .88 5.267 2.249.367.120 V04 54.399.623 2. 785 .113.390 V05 123. 485 .644 5.766.694. 382 (535.746.270) 4.7 18. 606.502 ... 59.052.213.040 7 .81 2 .85 1.293 V.01 56.094.615 .84 4 2.945.795 .82 8 7 .81 2 .85 1.293 2.945.795 .82 8 - - 27.476.530. 386 22.024.234 .83 6 9 .83 4.102.443 8. 289 .294.711 13.596.044.032 10. 783 .614.207 404.157.014 82 .4 78. 694...
- 109
- 460
- 2
skkn Một số biện pháp nhằm rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi thông qua hoạt động khám phá môi trường xung quanh
... thân, tổ chức trình giao tiếp nhằm đạt mục đích định Kỹ giao tiếp bao gồm tri thức giao tiếp, kĩ thuật hành động thái độ phù hợp để giao tiếp có hiệu quả.” 1.2.2 Chức giao tiếp Có nhiều ... lần thực hành giao tiếp Như vậy, Từ những ý trên, đề tài sử dụng định nghĩa KNGT sau: Kỹ giao tiếp thực có hiệu hành động giao tiếp bằng cách sử dụng phương tiện giao tiếp ( ngôn ngữ, ... giao tiếp của giáo viên mầm non sư phạm (1 985 ); Phạm Minh Hạc với cuốn sách: Giao tiếp là điều kiện tất yếu của sư hình thành và phát triển tâm lí”(1 988 ); “Nghệ thuật giao...
- 146
- 5,903
- 3
skkn MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN CÁC KỸ NĂNG ĐỌC CHO HỌC SINH TRONG PHÂN MÔN TẬP ĐỌC
... trường Khi áp dụng biện pháp dạy tập đọc, GV cần linh hoạt việc lựa chon, phối hợp biện pháp với đẻ cho phù hợp với tập ddọc cụ thể, tùy thuộc vào trình độ HS mà GV biện pháp phù hợp Khơng đòi ... đồng nghĩa giải nghĩa từ cách dựa vào từ đồng nghĩa trái nghĩa với để làm rõ nghĩa Như GV cần phải vận dụng linh hoạt biện pháp giải nghĩa cho phù hợp với HS, phù hợp với đặc điểm từ vai trò từ ... QUẢ VÀ VIỆC PHỔ BIẾN ỨNG DỤNG VÀO THỰC TIỄN Một số biện pháp rèn luyện kỹ đọc cho HS phân môn tập đọc, áp dụng dạy mớp 3A5 phổ biến ứng dụng cho tất lớp toàn trường kết cụ thể sau: Trước áp dụng...
- 13
- 1,002
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25