biểu đồ kết quả học tập bài kiểm tra lần 3

... Thu Trang Bùi Thị Kim Trinh Lại Ngọc Phương Trinh Huỳnh Nhựt Trường 3. 8 2.8 3. 3 3. 5 3. 8 4.5 3. 5 2.8 5.5 6 .3 5.8 5.8 4 .3 4.5 4.8 5 .3 3.5 2.8 3. 3 2.5 5.5 4 .3 2 .3 3.5 3. 3 3. 8 4.5 5 .3 5.7 5 5 .3 5 .3 ... 5.8 4 .3 5.5 4.8 4 3. 8 4.8 3. 8 4 .3 2.5 3. 5 6 .3 3.8 4.5 4 4.5 3. 3 3. 3 3. 5 4.5 2.8 2.8 4 .3 4.8 STĐ 4 .3 4.7 5.7 5.7 4 .3 4.7 4 .3 4.7 2 .3 4 .3 5 4 .3 2 4 5 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 ... khóa biểu, phân phối chương trình để đảm bảo tính khách quan 3. 4 Đo lường: Bài kiểm tra trước tác động thi học kì I mơn Hóa học, đề thi chung toàn trường Bài kiểm tra sau tác động kiểm tra sau học...

Ngày tải lên: 13/05/2015, 10:27

... Dùng kiểm tra hệ số lần (học kì II) làm kiểm tra trước tác động Kiểm tra sau tác động: Bài kiểm tra thiết kế gồm 10 câu hỏi câu trắc nghiệm khách quan *Tiến trình kiểm tra: Ra đề kiểm tra: Ra ... nhiều học sinh lực tư II Thiết kế nghiên cứu: Chọn hai lớp nguyên vẹn: lớp 12A4 lớp thực nhiệm lớp 12A2 lớp đối chứng Tôi sử dụng kiểm tra hệ số lần (học kì II) làm kiểm tra trước tác động Kết kiểm ... kết học tập học sinh Lớp thực nghiệm thông qua kiểm tra đánh giá đạt kết cao lớp đối chứng Điểm số trung bình kiểm tra sau tác động lớp thực nghiệm 7,1 lớp đối chứng 6,2; sau tác động kiểm chứng...

Ngày tải lên: 12/12/2015, 17:59

... 7,5 5 ,3 6,8 6 6,5 6 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Bùi Thị Thanh Ngọc 31 32 33 34 35 Huỳnh Phương Nhàn Thái Cẩm Nhung Hà Quốc Nhựt Lý Hoàng Phong 6 32 33 34 35 36 Nguyễn Hồng Phúc 7 ,3 36 Dương ... chứng): Học sinh có số thứ tự số chẳn lớp 11C1 11C4 Sau thực tác động, tiến hành cho học sinh kiểm tra tiết lấy kết kiểm tra để kiểm chứng xem tác động có mang lại hiệu khơng Nhóm Nhóm Bài kiểm tra ... nâng cao kết học tập học sinh nhóm thực nghiệm Giới thiệu: 2.1 Hiện trạng: • Đa số học sinh trường THPT Nguyễn Trung Trực có học lực yếu so với học sinh trường khu vực huyện, kết học tập môn chưa...

Ngày tải lên: 08/06/2015, 20:06

... nghiệm………….…………………………………………… 3. 2 Nội dung tổ chức thực nghiệm……………………………………………… 3. 3 Kết thực nghiệm sư phạm……………………………………………… Kết luận chương 3 …………………………………………………………… 41 43 44 44 58 73 89 102 1 03 1 03 1 03 106 115 KẾT ... 15 32 36 40 1.1 Một số vấn đề đánh giá dạy học Toán…………………………… 1.2 Một số vấn đề kiểm tra dạy học ……………………………… 1 .3 Các phương pháp kiểm tra, đánh giá KQHT dạy học …………… 1.4 Định hướng đổi kiểm ... thức tổ chức kiểm tra đánh giá Đặc biệt trọng việc đổi kiểm tra, đánh giá Phương hướng đổi kiểm tra đánh giá kết hợp phương thức kiểm tra truyền thống (hình thức tự luận) với kiểm tra TN Do ưu...

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:19

... 2 Loại hình tập dùng cho kiểm tra nói Khi xác định cấu trúc kiểm tra nói, giáo viên chọn tập thích hợp để kiểm tra kĩ nói học sinh Các loại hình tập dùng cho kiểm tra nói gồm: · Hội thoại ... định Loại hình tập dùng cho kiểm tra đọc hiểu Khi xác định cấu trúc kiểm tra đọc hiểu, giáo viên chọn tập thích hợp để kiểm tra kĩ đọc hiểu học sinh Các loại hình tập dùng cho kiểm tra đọc hiểu ... soạn tập dùng cho kiểm tra, cần lưu ý: · Bài đọc đoạn văn liền ý chủ điểm chủ đề đề cập chương trình dạng độc thoại đối thoại Loại hình tập dùng cho kiểm tra viết Khi xác định cấu trúc kiểm tra...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 21:20

... ngữ Loại hình tập dùng cho kiểm tra kiến thức ngôn ngữ Khi xác định cấu trúc kiểm tra, giáo viên chọn tập thích hợp để kiểm tra kĩ kiến thức ngôn ngữ Các loại hình tập dùng cho kiểm tra kiến thức ... ngoặc Khi soạn tập dùng cho kiểm tra, cần lưu ý: • Bài tập ngôn ngữ cần bao quát nhiều tượng ngôn ngữ chương trình quy định Bài tập ngơn ngữ kiểm tra ngữ âm, ngữ pháp từ vựng, kiểm tra ngữ pháp ... soạn tập dùng cho kiểm tra, cần lưu ý: • Bài đọc đoạn văn liền ý chủ điểm chủ đề đề cập chương trình dạng độc thoại đối thoại Loại hình tập dùng cho kiểm tra viết Khi xác định cấu trúc kiểm tra...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 22:00

... tượng học sinh thấy tập đồ thị hàm số học sinh lúng túng tơi định tiến hành nghiên cứu: "HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI QUYẾT MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP VỀ HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN ...  + Ví dụ 3: Hàm số y = x + có TXĐ: x ∈ R x ≥ −   4 Bài tập: Tìm tập xác định hàm số: a y = x – x +2 b y = x + 2x + − x -3 x +3 c y = x − + − x DẠNG II: TÌM TẬP GIÁ TRỊ CỦA HÀM SỐ Tập giá trị ... trình (3) ⇔  Kết luận nghiệm phương trình x = 4 Bài tập: Bài 1: Tìm giá trị lớn nhất, nhỏ (nếu có) hàm số y = x 2- 3x + đoạn: a [ -3; 1] b [0;2]  a2 b2   a b  +  − 8 +  a  b a b  Bài...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 18:46

... c2 < c1 → đồ thị P2 P1(hình vẽ) P 3. 3.2 áp dụng giải dạng toán T2 T1 V Sử dụng tập đồ thị nâng cao kết học tập chương chất khí cho học sinh lớp 10 nâng cao * Bài tốn ví dụ 1: Hình bên biểu diễn ... V3 14 V Sử dụng tập đồ thị nâng cao kết học tập chương chất khí cho học sinh lớp 10 nâng cao * Bài tốn ví dụ 3: Có 1,4 mol chất khí lí tưởng nhiệt độ 30 0K Đun nóng khí đẳng áp đến nhiệt độ 35 0K, ... 12 Sử dụng tập đồ thị nâng cao kết học tập chương chất khí cho học sinh lớp 10 nâng cao 3. 4 Giải pháp 4: Sử dụng đồ thị so sánh cơng nhiệt chất khí trao đổi trình biến đổi trạng thái 3. 4.1 Cơ sở...

Ngày tải lên: 23/12/2014, 16:44

... TL% 30 71. 43 19.05 7.14 2 .38 16 84.2 10.5 5.26 30 23 73. 17 88.4 14. 63 7.69 9.76 3. 85 2.44 *Về hạnh kiểm: LỚP SỐ HS TỐT 8A1 8A1_NỮ 8A2 8A2_NỮ 42 19 41 26 35 18 35 24 SỐ LƯỢNG KHÁ TB YẾU *Ý thức học ... tổ chức • Kiểm tra só số: • Kiểm tra dụng cụ học tập: Kiểm tra cũ: 23 • Tạo dáng trang trí mặt nạ? • Cách tạo dáng trang trí mặt nạ? Giảng • Đã tìm hiểu tỉ lệ khuôn mặt người,… vẽ tranh chân ... Liên hệ thực tế • Luyện tập III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn đònh tổ chức • Kiểm tra só số: • Kiểm tra dụng cụ học tập Kiểm tra cũ: • Tạo dáng trang trí mặt nạ? 26 • Cách tạo dáng trang trí mặt nạ? Giảng...

Ngày tải lên: 23/01/2015, 20:11

... chất lượng dạy học Hình thức kiểm tra thường xuyên là: Kiểm tra miệng, kiểm tra viết lớp, nhà, kiểm tra thực hành với thời gian 15 phút tiết II2.1 .3 Kiểm tra định kì Được kiểm tra sau số chương ... tiết học tiết học Phương pháp kiểm tra viết thể kiểm tra lúc tất học sinh lớp đánh giá trình độ chung, đề kiểm tra viết đề cập đến nhiều vấn đề nhằm đánh giá học sinh nhiều mặt kiểm tra miệng Bài ... Hg(NO3)2, liNO3 C Ca(NO3)2,NaNO3, KNO3 B Mg(NO3)2, Zn(NO3)2, Fe(NO3)2 D NaNO3, KNO3, LiNO3 C H3PO4 Câu4: Chất hoà tan AgCl : A HNO3 B NH3 D HCl Câu5: FeCO3 tác dụng với HNO3 loãng tạo hỗn hợp khí khơng...

Ngày tải lên: 15/03/2015, 20:51

... 10 3. 3 3. 3 33 .3 K hí tượng thuý vãn 10 3. 3 3. 3 36 .7 Kinh tế 10 3. 3 3. 3 40.0 K inh tế xây dựng 10 3. 3 3. 3 43. 3 K ế toán 10 3. 3 3. 3 46.7 M õi irường 10 3. 3 3. 3 50.0 M arketing 10 3. 3 3. 3 53. 3 N ... gôn ngữ 10 3. 3 33 56.7 Nga 10 3. 3 3. 3 60.0 N hật 10 3. 3 3. 3 63. 3 Q uán trị kinh doanh 20 6.7 6.7 70.0 Sinh 10 3. 3 3. 3 73. 3 Sử 10 3. 3 3. 3 76.7 Tâm lý 10 3. 3 3. 3 80.0 TTTV 10 3. 3 3. 3 83. 3 vạt liệu ... lý 10 3. 3 3. 3 10.0 Cổng nghệ thông tin 10 3. 3 3. 3 13. 3 16.7 C khí xây dựng 10 3. 3 3. 3 CN TT 10 3. 3 3. 3 20.0 Cử nhân Kỹ thuật Y học 10 3. 3 3. 3 23. 3 Hoa 10 3. 3 3. 3 26.7 Italy 10 3. 3 3. 3 30 .0 K hách...

Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:02

... → c2 < c1 → đồ thị P2 P1(hình vẽ) 11 Sử dụng tập đồ thị nâng cao kết học tập chương chất khí cho học sinh lớp 10 nâng cao 3. 3.2 áp dụng giải dạng tốn P * Bài tốn ví dụ 1: Hình bên biểu diễn đường ... nhiệt) 18 Sử dụng tập đồ thị nâng cao kết học tập chương chất khí cho học sinh lớp 10 nâng cao * Độ biến thiên nội trình đẳng nhiệt: ∆U 13 = f (T1 ) − f (T3 ) = f (T1 ) − f (T3 ) = (T3 = T1: đẳng nhiệt) ... hình dạng đồ thị phương trình tương ứng: 3. 1.2 Áp dụng giải dạng toán *Bài tốn ví dụ 1: Vẽ đồ thị diễn tả q trình biến đổi trạng thái lượng khí Sử dụng tập đồ thị nâng cao kết học tập chương...

Ngày tải lên: 29/04/2015, 09:47

... động dạy học mơn Hình học líp 12 Thực trạng kiểm tra – đánh giá mơn Hình học líp 12 26 30 Khố luận tốt nghiệp Chương 3. 1 3. 2 3. 3 3. 3.1 3. 3.2 3. 3 .3 NGUYỄN THỊ THANH HUYỀN Hệ mục tiêu môn học quy ... – 17 Bài tập 18 Elíp 19 – 20 Bài tập 21 Bài tập ơn học kì 22 – 23 Bài kiểm tra hoc kì 24 Hypebol Bài tập 25 – 26 Parabol Bài tập 27 – 28 10 + 11 Về đường conic Đường chuẩn đường conic Bài tập ... quy trình Kiểm tra - Đánh giá kết học tập môn Hình học líp 12 hệ THPT (chưa phân ban)” Mục đích nghiên cứu - Xây dựng quy trình kiểm tra đánh giá kết học tập, góp phần nâng cao hiệu Dạy Học trường...

Ngày tải lên: 30/04/2015, 15:08

... giá kết học tập học sinh - Thực bước kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh - Xác định yêu cầu kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh, tìm xu hướng đổi kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh - ... biểu điểm Xu đánh giá kết học tập học sinh tự đánh giá Qua module 23, tiếp thu vấn đề sau: - Phân biệt kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh - Xác định mục tiêu, chức kiểm tra đánh giá kết học ... điểm hạn chế phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh trường - Xác định yêu cầu sử dụng phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh phù hợp với mục tiêu học tập - Thực hành lựa chọn...

Ngày tải lên: 16/05/2015, 10:43

Ngày tải lên: 29/05/2015, 13:30

... 14 1.2 Kiểm tra - đánh giá kết học tập học sinh 14 1.2.1 Một số khái niệm 14 1.2.2 Vai trò kiểm tra - đánh giá kết học tập học sinh trình dạy học 17 1.2 .3 Phân loại đánh giá kết học tập học sinh ... kiến thức, kĩ 39 1.5 Thực trạng kiểm tra - đánh giá kết học tập mơn Hóa học học sinh THPT 41 TIỂU KẾT CHƯƠNG 44 CHƯƠNG HỆ THỐNG BÀI TẬP KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MƠN HĨA HỌC THEO CHUẨN ... 1 .3. 4 Quy trình kiểm tra - đánh giá kết học tập theo chuẩn kiến thức, kỹ 36 1.4 Tuyển chọn - xây dựng sử dụng hệ thống tập hóa học kiểm tra - đánh giá kết học tập học sinh 36 1.4.1 Khái niệm tập...

Ngày tải lên: 20/07/2015, 14:40

... đồ thị hàm số Học sinh thường mắc sai lầm mà em khơng tự khắc phục khơng có hướng dẫn thầy cô giáo Chẳng hạn, với tập: Cho hàm số y = x3 – 3mx2 + 3( 2m-1)x +1 Xác định m để hàm số đồng biến tập ... sát vẽ đồ thị hàm số, số toán liên quan Hướng dẫn cho học sinh tự học, tự làm tập Phân loại tập phương pháp giải - Hệ thống kiến thức Phân dạng tập phương pháp giải - Đưa tập tương tự, tập nâng ... độ cao - Giáo viên đánh giá học sinh - Học sinh đánh giá học sinh Giáo viên có đổi phương pháp dạy học, hình thức dạy học cho phù hợp với loại đối tượng học sinh, cho học sinh sai làm thường mắc...

Ngày tải lên: 12/12/2015, 17:43

... 1.2 Kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh .18 1.2.1 Khái niệm kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh 18 1.2.2 Ý nghĩa việc kiểm tra- đánh giá 19 1.2 .3 Phân loại đánh giá kết học ... tích kiểm tra số .127 Hình 3. 2 Đồ thị đường lũy tích kiểm tra số .127 Hình 3. 3 Đồ thị đường lũy tích kiểm tra số .128 Hình 3. 4 Biểu đồ phân loại học sinh theo kết điểm 128 Bảng 3. 9 ... .37 1.4.8 Các bước xây dựng đề kiểm tra .38 1.5 Định hướng Việt Nam vấn đề kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh sau năm 2015 40 1.6 Thực trạng kiểm tra đánh giá kết học...

Ngày tải lên: 22/01/2016, 14:53