... toán phép trừ ( 159 ) I MC TIấU: Giỳp HS: - Củng cố kĩ thựcphép trừ số tự nhiên,các số thập phân, phân số, tìm thành phần chưa biếtphépcộngphép trừ, giải toán cớ lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng ... lên bảng giải - Lớp làm - GV nhận xét - HS nhận xét Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (2’) - 2HS đọc lại bảng tóm tắt - GV treo bảng phụ ghi tính chất phépcộng - Dặn học sinh nhà ơn tập phép trừ ( 159 ) ... Tuần: Môn: toán phép nhân (161) I MỤC TIÊU: Củng cố kĩ thực hành phép nhân số tự nhiên, số thập phân, phân số vận dụng để tính nhẩm giải tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vẽ mơ hình phép nhân SGK III...
... KT Thu - * -Cách đánh giá : Câu ( điểm ) : Mỗi phép tính điểm Câu (1điểm ) : Mỗi phép tính 0 ,5 iểm Câu ( 2 ,5 điểm ) : - Lời giải : 1điểm - Phép tính : 1điểm - Đáp số : 0 ,5 điểm Câu ( 2 ,5 điểm ) ... 234 = 673 72 6 + x = 882 Bài3 : Mỗi hộp có cốc Hỏi hộp cốc có cốc ? Bài : Tính độ dài đường gấp khúc ABCD B D C - A -Đường gấp khúc ABCD có độ dài m ? D -Cách tiến hành : -GV chép đề lên bảng -HS ... tính : 1điểm - Đáp số : 0 ,5 điểm Câu ( 2 ,5 điểm ) : - Câu lời giải : 1điểm - Viết phép tính : điểm - Đổi 100cm = m 0 ,5 điểm ...
... tách rời với khác nhau, đối lập Mỗi vật vừa thân nó, vừalà khác với thân Trong đồng bao hàm khác nhau, đối lập, Phép biện chứng đối lậpvớiphép siêu hình Trong mâu thuẫn, thống mặt đốilập diễn ... thể hai mặt đối lập vừa thống với nhau, vừa đấu tranh với Trong mâu thuẫn, hai mặt đối lập có quan hệ thống với Sự ''thống nhất'' quy lật mâu thuẫn có nghĩa hai mặt đối lập liên hệ với nhau, ràng ... :"Sự phát triển "đấu tranh" mặt đối lập" Mộtsố loại mâu thuẫn Mâu thuẫn tồn khách quan lĩnh vực giới với hình thức đa dạng Tính đa dạng mâu thuẫn tính đa dạng mối liên hệ vận động phát triển...
... học phépcộng phạm vi, em làm quen vớiphépcộng có dạng: + = 10; + 10 (cộng số có chữ sốvớisố có chữ số kết số có hai chữ số) Vớiphépcộng trên, lớp 1, giáo viên khơng giới thiệu phépcộng ... cố bảngcộng cho học sinh nhằm giúp học sinh chưa thuộc bảngcộng ôn lại thuộc bảngcộng để thực tính cơng có nhớ phạm vi 100 thuận lợi 8/ 15 Mộtsố biện pháp hướng dẫn học sinh thựcphépcộng ... thẳng sốsố 5) Còn chục có viết vào kết không? (không viết, mà để nhớ sang hàng chục) 10/ 15 Mộtsố biện pháp hướng dẫn học sinh thựcphépcộng có nhớ phạm vi 100 Tiếp tục thựccộng hàng chục với...
... mẹ 43 4 .5 Tham gia công tác khác 44 PHẦN 5: KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ 45 5.1 Kết luận 45 5.2 Đề nghị 46 TÀI LIỆU THAM KHẢO MỘTSỐ HÌNH ẢNH ... hạnh phúc thành đạt sống Tôi xin chân thành cảm ơn! Thái Nguyên 20 tháng năm 20 17 Sinh viên Hà Thị Thiện ii DANH MỤC CÁC BẢNGBảng 2.1: Sự phát triển bào thai 13 Bảng 2.2: Thành phần ... thường 18 Bảng 2.3 Ý nghĩa dịch chảy từ âm đạo qua thời gian xuất 21 Bảng 4.1: Kết chăn nuôi lợn nái mang thai 38 Bảng 4.2 Kết chăn nuôi lợn nái nuôi 39 Bảng 4.3 Kết thực quy trình...
... nh s : 45/ Qð-HðTL ngày 03/ 05/ 1 977 sau: Vùng ð ng B m – Túc Duyên, c p A = 27. 3 07, 56 m3/ngày Vùng ð ng B m – Túc Duyên, c p A + B = 41.369,18 m3/ngày Vùng ð ng B m – Túc Duyên, c p C = 2 57 . 000,0 ... 16 17 gi - Nhi t ñ cao t ñ i 39 ,50 C - Nhi t đ tháng nóng nh t (tháng 7) : 28 ,50 C - Nhi t ñ tháng l nh nh t (tháng 1): 15, 50C Lư ng mưa l n nh t 3047mm, nh nh t 1248mm, trung bình hàng năm 20 25, 3mm ... 47, 77 - D ch v So sánh (%) 5, 33 Thu ngân sách Tr.ñ 22 T ñ ng 2 ,50 0 T ñ ng 282 ,5 20 ,5 25 2, 372 312,6 332 Vư t KH 121,9 Khơng đ t 101,1 Vư t KH 114,1 T ñ ng 3 37, 08 478 ,4 Chi ngân sách K t qu s...
... Sơn 54 ,2 ha; Nhà máy xi măng Công Thanh 74 ,6 95 ha; Khu Du l ch ngh dư ng cao c p H i Hòa 77 ,7 ha; D án Nhi t n Nghi Sơn 3 47 ha; Khu công nghi p luy n kim 350 ha; Nhà máy l p ráp ô tô VINASUKI 65 ... Nghi Sơn, vùng kinh t Tây Nam c a t nh) Có t a đ đ a lý: T 190 17' 12’’ ñ n 190 37' 52 ’’ vĩ ñ B c; t 1040 37' 51 ’’ đ n 1 050 55' 52’’ kinh đ ðơng Ti p giáp v i đơn v hành sau: - Phía B c giáp huy n Qu ng ... Tĩnh Gia có di n tích t nhiên 458 28, 67 ha, hi n ñang ñư c s d ng vào m c đích sau: - ð t nơng nghi p: 26.0 15, 91 - ð t phi nông nghi p: 12.1 65, 19 - Chưa s d ng: 7. 6 47, 57 * Các đ c tính c a đ t đư...
... th c sĩ khoa h c nông nghi p ……………………… 27 v c l p 177 c m cơng nghi p v i di n tích 15. 4 57 ha, m i có 15 c m đư c doanh nghi p thuê 70 0 ha, ñ t t l 4 ,5% Th m chí, t i nh ng đ a phương xa xơi, ... ñ nh năm 1994) tăng 19 ,7% so v i kỳ năm 2009 Trong đó, doanh nghi p nhà nư c ñ t 699,8 t ñ ng tăng 15, 65% ; kinh t t p th ñ t 4 ,7 t ñ ng tăng 55 %, kinh t qu c doanh ñ t 51 5,4 t ñ ng, tăng 26,4% ... Thành ph Ninh Bình n m phía ðơng t nh Ninh Bình, cách th Hà N i kho ng 90 km theo n qu c l 1A, có t a đ đ a lý t 20012’ ñ n 200 17 vĩ ñ B c, t 1 050 55 đ n 106001’ kinh đ ðơng, phía B c phía Tây...
... 2010 xong với diện tích 6 97. 55 9,0m2 vớisố tiền tổng số tiền 659 .73 8.282 .72 5 đồng chi trả: 12 hộ chƣa nhận tiền giải phóng mặt chuyển vào kho bạc nhà nƣớc theo quy định pháp luật vớisố tiền 9.914.062.3 95 ... 116/TT/-BTC ngày 7/ 12/2004 Bộ tài 24 Thơng tƣ số 06/20 07/ TT-BTNMT ngày 15/ 6/20 07 Bộ Tài nguyên – Môi trƣờng hƣớng dẫn thựcsố điều Nghị định số 84/20 07/ NĐ-CP ngày 25/ 5/20 07 Chính phủ 25 Từ điển Tiếng ... thời; - Tổng số hộ bị ảnh hƣởng 2 57 8 hộ, có 79 5 hộ nhận tiền bồi thƣờng, hỗ trợ Tổng số tiền đƣợc bồi thƣờng, hỗ trợ 3 17. 031.449.404đồng Còn lại 67 hộ chƣa bàn giao mặt tƣơng ứng toàn số tiền chuyển...
... tính - Hỏi HS lên bảng câu hỏi sau : - Nêu cáchthực + - cộng 15, viết thẳng cột với 7, viết vào cột chục - Nêu cáchthực + - cộng 16, viết thẳng cột với 7, viết vào cột chục Bài : Bài : - Yêu cầu ... biết ? - Hà có tem, Mai có tem - Bài tốn u cầu tìm ? - Số tem bạn - Làm cách để biếtsố tem hai bạn ? - Thựcphép tính + - Tại ? - Vì số tem bạn Muốn tính số tem hai bạn ta phải cộng hai số ... tự kiểm tra - Yêu cầu HS nêu cách nhẩm + + - cộng 14 cộng 10, +4 10 cộng 14 - Nhận xét kết phép tính - Bằng - Tại ? - Vì + = Kết luận = + nên biết + 6= 14 biết + + = 14 Bài : - Yêu cầu...
... tính - Hỏi HS lên bảng câu hỏi sau : - cộng 15, viết thẳng cột - Nêu cáchthực + với 7, viết vào cột chục - Nêu cáchthực + - cộng 16, viết thẳng cột với 7, viết vào cột chục Bài : - Yêu cầu HS ... đề - Bài tốn cho biết ? - Hà có tem, Mai có tem - Bài tốn u cầu tìm ? - Số tem bạn - Làm cách để biếtsố tem hai bạn ? - Thựcphép tính + - Tại ? - Vì số tem bạn Muốn tính số tem hai bạn ta ... tên ghi đề lên bảng 2.2 Phépcộng + : Bước : Giới thiệu - Nghe phân tích đề tốn - GV nêu tốn : Có que tính, thêm que tính Hỏi tất có que - Thựcphépcộng + tính ? - Hỏi : Muốn biết có tất que...
... G: HD thựcphép tính - Đặt tính - Thực tính - Đọc kết 7+ 5 = 12 H: Lên bảngthực hiện( em) + 5+7 = 12 H+G: Nhận xét, bổ sung H: Nhắc lại cách đặt tính ( em) 12 * Lậpbảngcộngdạngcộngvới G: ... kết số: - HS làm vào 7+ 2 7+ 5 7+ 8 7+ 3 7+ 6 9+9 7+ 4 G: HD học sinh đọc thuộc bảngcộng 7+ 7 b Thực hành: ( 19 phút ) H: Tính nhẩm, nêu miệng KQ ( em) Bài1: Tính nhẩm 7+ 4 H: Nêu yêu cầu, cáchthực 7+ 6 ... 4 +7 6 +7 G: Đánh giá H: Nêu yêu cầu, cáchthực Bài 2: Tính H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá +4 H: Làm bảng ( lớp ) + H: Nêu yêu cầu, cáchthực Bài 3: Tính nhẩm H: Lên bảngthực ( em) 7+ 5 = 7+ 3+1...