... tế tri thức, đọcdiễncảmvấn đề văn hóa đọc – đích đến văn hóa đọc tạo nên ngườibiếtđọc tốt, đọcdiễncảmđọc sáng tạo Đọcdiễncảm trở thành nhu cầu văn hóa, đọccó mục đích, có biện pháp ... trẻ lứa tuổi đọcdiễncảm Kĩ đọcdiễn cảm, hoàn thiện ngôn ngữ người hình thành trình đọcdiễncảm 1.3.4 Đọcdiễncảm nghệ thuật đọcvăn nhà trường tiểu học 25 Đọcdiễncảm nghệ thuật có tính độc ... trưng văn kịch, học sinh luyện đọcdiễncảm cần ý: Đọclời giới thiệu nhân vật, cảnh trí, thời gian vớigiọng khách quan Đọc ngắt giọng đủ để phân biệt tê nhânvậtvớilời nói nhânvật 43 Đọc...
... tắm yên bình Không gian nhỏ gây ức chế cho người sử dụng Tuy nhiên, phòng tắm màu xanh nhạt mát mẻ pha màu kem nhẹnhàng khiến bước vào, cảm thấy yên bình thoải mái Với tường gần bồn tắm, bạn ... đơn giản với bồn tắm, bồn rửa mặt kết hợp với gương soi đại đem đến tiện nghi "vừa đủ" cho phòng tắm dành cho gia đình Lấy cảm hứng từ tông màu đất quen thuộc, sàn nhà, tường, cửa vớivật liệu ... chịu Khoảng sân nhonhỏ phía sau phòng tắm lát đá nối liền với sàn phòng tắm tạo liền mạch cho không gian Một vài viên sỏi đặt phòng tắm thêm dư vị thiên nhiên vào nơi thư giãn Và sơ đồ phòng tắm...
... dẫn Giáo viên - Người giáo viên cần có vốn sống, có lực cảm thụ văn học: Người giáo viên cần có vốn sống, có lực cảm thụ văn học để thâm nhập vào tác phẩm văn học, thấm đượm vào tâm tư tình cảm ... hướng dẫn để học sinh đọcvăncó nội dùng dồn dập, khẩn trương, vui cần đọcvới nhịp nhanh, văncó nội dung buồn cần đọc thấp giọng hơn, có câu ngắn câu dài đọc câu ngắn phải nén lại đọcvới nhịp ... dù nhỏ la rầy em + Hướng dẫn học sinh đọc dúng ngữ điệu, đọcdiễncảm : Vũ Thị Xuân Nương Trang Giúp HS lớp học tốt phân môn Tập đọc - Đọcdiễncảm Ở bước giáo viên cần nghiên cứu kỹ đọc dẫn...
... không động viên nhân viên - Học thuyết công Adams: ông lại cho tính hợp lý côngcông việc nhân viên vớinhân viên khác Tính côngcócó so sánh tỷ lệ đóng góp kết nhận họ vớinhân viên khác - ... chế lớn Công ty công tác đãi ngộ vớinhân viên - Công ty chưa quan tâm tới việc xây dựng hình ảnh mắt công chúng, cụ thể chưacó webside riêng Việc làm giảm lòng tự hào nhân viên vớicông ty ... giúp bắt tay vào công việc dễ dàng hơn, bỡ ngỡ vớicông việc Trước khó khăn công việc giải cách đơn giản Chính ngườicó kinh nghiệm thường tạo hiệu cao công việc sai sót Và tất nhiên họ có chế độ...
... nh phõn b nhõn viờn v cụng tỏc ti mt s cỏc chi nhỏnh ca Cụng ty Gm v Thu tinh : Chi nhỏnh Cụng ty Gm v Thu tinh ti Nng Viglacera - c chuyn v Chi nhỏnh Cụng ty Gm v Thu tinh ti Nng Viglacera ... Lí NHN S CễNG TY : 1.Vn qun lý nhõn s : Chuyón õóử tọỳt nghióỷp - Quaớn Lyù Nhỏn Sổỷ Cụng tỏc qun lý nhõn s Chi nhỏnh Cụng ty Gm v Thu tinh ti Nng Viglacera cng khụng khỏc my so vi vic qun ... tọỳt nghióỷp - Quaớn Lyù Nhỏn Sổỷ b/ Quyt nh th vic : Sau tri qua mt t phng ti Cụng ty Gm v Thu tinh Nng,ngi lao ng nu ỏp ng c cỏc yờu cu thỡ s c tuyn chn v c chuyn v Chi nhỏnh Cụng ty Gm v Thu...
... thông tin gắn liền với thân nhân viên giúp cho phân biệtnhân viên với Nhập thông tin ban đầu liên quan đến trình công tác nhân viên: sau nhập thông tin thân nhân viên phận quản lý nhân viên nhập ... Bộ CÔNGNHÂN VIÊN CụC DOANH NGHIệP NHỏVà VừA THUộC Bộ Kế HOạCH & ĐầU TƯ PHÂN TíCH Mục đích Và MÔ Tả hệ thống THÔNG TIN 1.1 Mục đích Hệ thống quản lý nhânđợc thiết kế nhằm mục đích trợ giúp nhân ... nhập tiếp thông tin trình công tác nhân viên, thông tin tơng ứng vớinhân viên Chức sử dụng để nhập thông tin ban đầu trình công tác nh: phòng ban, đơn vị, phân côngcông tác, chuyên môn, khen...
... thính người bình thường Người khiếm thính ngườicâm khó có hội hoà nhập vào cộng đồng người bình thường Trên giới, có nhiều nghiên cứu nhằm xây dựng thiết bị trợ giúp giao tiếp người khiếm thính người ... chưacó nghiên cứu dành cho người khiếm thính Xuất phát điểm từ đề tài em muốn tìm hiểu bướcđầu xây dựng hệ thống nhậnbiếtdấu hiệu để giao tiếp vớingười khiếm thính Và từ giao tiếp người ... người sử dụng tập trung vùng có đặc điểm tốt quanh người hiệu, với cử bất ngờ tay người Những dấu hiệu dành vùng ưu tiên hình ảnh có không gian biểu thị thời gian 1.2.2 Nhậnbiếtcảm biến Ở người...
... hớng dẫnđọclời đối thoại nhânvật em phải lột tả tính cách nhânvật qua lời nói: + Lời cai nói với dì năm đọan hống hách, dữ; lờiđoạn nịnh bợ ngào +Lời dì Năm: Nhẹ nhàng, khéo léo + Lời cán ... thái giọngđọc bài,học sinh đọcdiễncảm tốt qua hớng dẫn giáo viên c Chú ý cách ngắt nghỉ giọng phù hợp đọcdiễncảm Khi rèn đọcdiễn cảm, giáo viên phải ý rèn học sinh cách ngắt nghỉ giọng ... hớng dẫn học sinh đọc ngắt giọng đúng, cógiọngđọc phù hợp vớilời đối thoại nhânvật ngời giáo viên cần hớng dẫn học sing nhấngiọng từ sau( từ gạch chân) Ví dụ: Hùng nói: quý lúa gạo Các cậu có...
... nghiên cứu để có cách hớng dẫn HS lớp bớc đầu làm quen với kỹ đọc đúng, đọcdiễn cảm, đoạn văn, đoạn thơ Muốn đọcđợcdiễncảm tập đọc, văn trớc hết em cần phải đọc đúng, đọc hiểu văn Sau xin trình ... hay, hấp dẫn - Các em mạnh dạn ,biết tìm giọngđọc ngữ điệu, sắc thái, lờinhânvậtBiếtnhận xét bạn để tìm giọngđọcđoạn -Thêm yêu thơ, văn, có kĩ đọcdiễn đạt lời tơng đối tốt - Biết dùng ... chiến đấuvới biển gay go, liệt, dẻo dai ý chí thắng niên xung kích Câu kết giọngđọc khẳng định, tự hào c/ Biếtđọc phân biệtlờikể tác giả lờinhânvật d/ Biếtđọc phân biếtlờinhânvật cho...
... cógiọngđọc khác Cóđọcvớigiọng háo sức phấn khởi, cóđọcvớigiọng trang nghiêm trầm lắng, cóđọcvớigiọng ân cần nhẹ nhàng, khuyên nhủ Nghĩa riêng giáo viên đọc mẫu cần đọc ngữ điệu, ngắt ... đạt kết tốt 2.3 Hớng dẫncảm thụ văn học Đọccảm thụ hai khâu có quan hệ mật thiết vớicảm thụ tốt giúp cho việc đọc hay, đọcdiễncảm học sinh Để hình thành kĩ đọcdiễncảm cho học sinh cần ... loại văn để đọcđọcdiễncảm từ giúp học sinh cảm thụ hay, đẹp t tởng tình cảm nghệ thuật ngôn từ để thể cách đọc, giọngđọcdiễn cảm. ) * Ta cần hiểu Đọc ? Môn tiếng Việt trờng tiểu học có nhiệm...
... thuật công nghệ thi công để đảm bảo cócông trình có qui mô lớn chất lượng công nghệ cao Chính tổng công ty xây dựng công trình giao thông dã định thành lập trung tâm ứng dụng công nghệ xây dựng công ... ngành có liên quan - Với độ ngũ cán trẻ động, với đồng tâm hợp lực toàn thể cán côngnhân viên Công Ty đưa Công Ty vược qua khó khăn thử thách ngày Công Ty thành lập - Mô hình quản lý gọn nhẹ linh ... phục vụ công trình thẩm bê tông nhựa công ty, đồng thời trạm sửa chữa máy móc thi công trung tâm - Xí nghiệp 12.6 : Tổ chức thi côngcông trình thảm bê tông nhựa làm công trình thi côngcó tổ chức...
... đúng, đọcdiễncảmđoạn văn, đoạn thơ qua loa, cha cụ thể Về phía HS đa số em biếtđọc trơn văn bản, bớc đầu nắm đợc nội dung toàn bài, ý đoạn Một số em biếtđọc phân biệtlờinhân vật, biết thể ... hay, hấp dẫn - Các em mạnh dạn ,biết tìm giọngđọc ngữ điệu, sắc thái, lờinhânvậtBiếtnhận xét bạn để tìm giọngđọcđoạn - Thêm yêu thơ, văn, có kĩ đọcdiễn đạt lời tơng đối tốt - Biết dùng ... chiến đấuvới biển gay go, liệt, dẻo dai ý chí thắng niên xung kích Câu kết giọngđọc khẳng định, tự hào c/ Biếtđọc phân biệtlờikể tác giả lờinhânvật d/ Biếtđọc phân biếtlờinhânvật cho...
... vớiđoạnvới Rèn kỹ đọcdiễncảm Tôi tâm niệm điều tất học sinh lớp đọcdiễncảm giáo viên biết dựa vào lực em để tạo hội tốt cho ẻm thể đợcgiọngđọcdiễncảmVới em có lực đọcdiễncảm cha ... Diệu) cóđọcvớigiọng hóm hỉnh, cóđọcvớigiọngchâm biếm, cóđọcvớigiọng thiết tha tự hào Hớng dẫn học sinh chuyển sắc thái giọngđọc qua tập đọc thể loại truyện học sinh cần biết phân biệtlời ... cá Chim hót bờ đê * Nhịp độ đọc: Thể giọngđọc nhanh hay chậm, khẩn trơng hay vừa phải Nhịp độ đọc nội dung văn định Cóđoạnđọcvớigiọngchậm rãi, cóđoạnđọcvớigiọng gấp gáp, hối Ví dụ:Trong...
... dung đọc; phù hợp với kiểu câu, thể loại, đọccócảm xúc cao, biếtnhấngiọng từ ngữ biểu cảm, phân biệtlờinhân vật, tác giả Để đọcdiễn cảm, ngườiđọc phải làm chủ chỗ ngắt giọng biểu cảm (kỹ ... biện pháp rèn đọc kỹ đọcdiễncảm cho học sinh lớp B Giải vấn đề Đọcdiễncảmcó sở hiểu thấu đáo nội dung đọcĐọcdiễncảm yêu cầu đọcgiọng vui, buồn, giận dữ, trang nghiêm…phù hợp với nội dung ... cho em đọc đoạn, đọc Luyện đọc tổng hợp (diễn cảm) Tổ chức cho học sinh đàm thoại để tìm hiểu ý đồ tác giả tìm cách đọc, đọc phân vai vớivăn truyện có nhiều lời thoại Ví dụ: Khi hướng dẫn học...
... công ty, toán công trình để xác lập nguồn vốn - Tiến hành thủ tục, toán loại thuế với quan thuế - Phối hợp với Phòng ban liên quan tổ chức nghiệm thu phần nghiệm thu toàn công trình để toán với ... thiếu kết thức thi côngcông trình đồng thời đề xuất với Tổng Giám đốc biện pháp xử lý - Phân tích thông tin kế toán theo yêu cầu Lãnh đạo Công ty - Quản lý tài sản cố đònh, Công cụ dụng cụ, hạch ... đánh giá tài dự án, công trình trước trình lãnh đạo Công ty đònh Tham mưu cho lãnh đạo Công ty nguồn vốn giá dự toán làm sở ký kết hợp đồng với đối tác Thu thập xử lý thông tin có liên quan đến...
... thành công việc Khi tiến hành phân tích công việc nhà quản trị phải trả lời câu hỏi sau: - Nhân viên thực hiên công tác gì? - Khi công việc hoàn thành? - Công việc thực hiên đâu? - Côngnhân viên ... Mức phục vụ công nhân: D = M/Mpv*K Trong đó: D: số lao động cần có để phục vụ Mpv: Mức phục vụ côngnhân - Mức số lượng ngườicôngnhân phục vụ máy D = M*K*Spv Trong đó: Spv: Số người phục vụ ... thiết để thực công việc Bước : xác định cung nhân lực công việc kỳ kế hoạch Nguồn cung nội = số ngườicó + nguồn tăng - nguồn giảm Công thức sử dụng cho loại công việc doanh nghiệp Số nhân lực tăng...
... =================================================================== Đọcdiễncảmcó sở hiểu thấu đáo nội dung học Đọcdiễncảm yêu cầu đọcgiọng buồn, vui, giận dữ, trang nghiêm, …phù hợp với ý đọc, phù hợp với kiểu câu, đọccócảm xúc cao, biếtnhấngiọng ... sinh đọc phân vai Rèn cho em biết thay đổi giọngđọc nhập vai nhânvậtđọc Cụ thể em phải phân biệtlời tác giả lờinhânvật Giáo viên nên hướng dẫn sau: • Cho học sinh đọc tìm cónhânvật • ... tính cách nhânvật xác định giọngđọc phù hợp vớinhânvật • Giáo viên thực đọc mẫu lờinhânvậtgiọngđọc gọi học sinh có lực đọc tốt thể • Học sinh luyện tập nhiều lần theo hướng dẫn giáo viên...
... vớivăncó từ hai nhânvật trở lên, tổ chức cho học sinh thể giọngđọc theo nhânvậtvăn cho học sinh đọc phân vai Rèn cho em biết thay đổi giọngđọc nhập vai nhânvậtđọc – Cụ thể em phải đọc ... hướng dẫn học sinh đọcdiễncảm thông qua việc dẫn dắt, gợi mở giúp học sinh hiểu biết thể tình cảm, thái độ qua giọngđọc phù hợp với việc, hình ảnh cảm xúc, tính cách nhânvật bài… (Bước đầubiết ... phân biệtlời tác giả lờinhân vật; phân biệtlờinhânvật khác Giáo viên nên hướng dẫn sau: - Cho học sinh đọc tìm cónhânvật - Giáo viên giúp học sinh tính cách nhânvật xác định giọngđọc phù...