0

biên bản kết quả thí nghiệm mba và dầu biến áp có kết luận của đơn vị thí nghiệm biên bản thí nghiệm mba trước khi đóng điện bao gồm các loại biên bản sau

Giải bài 1,2,3, 4,5,6 trang 59,60 SGK Hóa 10: Liên kết ion tinh thể ion

Giải bài 1,2,3, 4,5,6 trang 59,60 SGK Hóa 10: Liên kết ion tinh thể ion

Lớp 10

... Chọn áp án Giải 1: áp án: D Bài (SGK Hóa 10 trang 59) Muối ăn thể rắn là: A Các phân tử NaCl B Các ion Na+ Cl- C Các tinh thể hình lập phương : ion Na+ Cl– phân bố luân phiên đặn đỉnh D Các tinh ... ion sau: Giải 4: a) 21H+ số p: ; số e: 0; số n: 40 18Ar 35 17Cl 56 26Fe số p: 18; số e: 18; số n: 22 – số p: 17; số e: 18; số n: 18 2+ số p: 26; số e: 24; số n: 30 b) 4020Ca2+ số ... khí cấu hình electron giống O2d) nguyên tử oxi kết hợp với nguyên tử liti ? Giải 3: a) Cấu hình electron cation liti (Li+) 1s2 anion oxit (O2-) 1s22s22p6 b) Điện tích (Li+) 1e mà có, điện...
  • 4
  • 3,707
  • 0
Giáo trình vi sinh vật 6.3

Giáo trình vi sinh vật 6.3

Sinh học

... màu cam, đỏ vàng, dạng bơ đến nhầy Tế bào hình trứng, hình trứng kéo dài Đôi sợi giả Sinh sản hữu tính: Không đảm, sợi mấu nối bào tử (teliospore) Các đảm vách ngang lỗ vách ... nhầy Tế bào hình trứng, hình trứng kéo dài Đôi sợi giả Sinh sản hữu tính: Không đảm, sợi mấu nối bào tử (teliospore) Các đảm vách ngang lỗ vách thô sơ Đặc điểm sinh lý: Lên men ... cam vàng, dạng bơ Tế bào hình ellip, dính vào thành chuỗi nảy chồi đỉnh Sinh sản hữu tính: Qủa đảm synnemata-like Các sợi thiếu mấu nối Các đảm hình trụ bào tử, vách ngang Lỗ vách đơn giản...
  • 29
  • 404
  • 2
Giáo án Ngữ văn 6 (3 cột)

Giáo án Ngữ văn 6 (3 cột)

Ngữ văn

... Giáo viên treo bảng phụ kẻ bảng phân đạt văn bản: loại - Kẻ bảng phân loại : sgk/ 16 SGK/16 - Dựa vào bảng phân loại em cho biết kiểu văn bản, phương thức biểu đạt? - Mỗi kiểu văn bản, phương ... trào: 5,6 + Sự việc kết thúc: > Các việc liên quan với nhau, trước nguyên nhân sau sau kết trước b Sự việc văn tự phải kể cụ thể làm, xảy lúc nào, đâu, nguyên nhân, diễn biến, kết phát triển, việc ... tạo TỪ TỪ ĐƠN TƯ ØPHỨC TỪ LÁY * Ghi nhớ: SGK/14 TỪ GHÉP nhớ/SGK/13 Hoạt động 2: Treo bảng phụ ghi tập 1/13 > Học sinh đọc - Điền từ câu văn vào bảng phân loại? - Dựa vào bảng phân loại cho biết:...
  • 163
  • 1,322
  • 19
Giáo án Ngữ văn 6 (3 cột)

Giáo án Ngữ văn 6 (3 cột)

Ngữ văn

... H? Em nhận xét cách giải thích ý nghĩa từ: nao núng? GV chuyển ý: cách trên, cách giải thích khác Các em làm tập sau: H? Tìm từ trái nghĩa với từ: cao thợng, sáng sủa, nhẵn nhụi? H? Các từ ... đợc giải thích nghĩa cách nào? H? Ngoài cách giải thích nghĩa cua rtừ cách trình bày kn, cách giải thích nghĩa từ? Hớng dẫn hs đọc lại thích vb : Sơn Tinh, Thuỷ tinh H? Cho biết thích giải ... nghĩa xã hội Đơn vị cấu tạo từ TV tiếng H? Đơn vị cấu tạo từ TV gì? H? từ vd kết hợp với Tạo câu trọn vẹn diễn đạt ý Khi tiếng dùng tạo câu , nhaucó tác dụng gì? tiếng trở thành từ H? Khi tiếng...
  • 209
  • 1,496
  • 15
Giáo án Ngữ văn 6 (3 cột)

Giáo án Ngữ văn 6 (3 cột)

Ngữ văn

... vần câu 8) - Văn bản: chủ đề, liên kết mạch lạc, mục Văn bản: chủ đề, liên kết mạch lạc, mục đích giao tiếp đích giao tiếp - Tự Hs nhìn vào tranh sgk trả lời: ? Các tranh dùng ... dạy/ dân/ cách/ trồng trọt/ chăn nuôi/ và/ cách/ ăn - 12 tiếng, từ ? Vd tiếng? Mấy - tiếng đơn vò cấu tạo nên từ - Từ đơn vò ngôn ngữ nhỏ từ? dùng để đặt câu ? Tiếng gì? Từ gì? + Từ đơn: Thần, ... yếu tố sau: - Nhân vật:Vua Hùng, Mò - Cái trước nguyên nhân Nương, Sơn Tinh, Thủy Tinh + Sự việc cao trào? sau Cái sau kết trước lại - Đòa điểm: Ở Phong châu + Sự việc kết thúc? nguyên nhân sau...
  • 192
  • 2,058
  • 5
Hinh 6 (3 Cot)_Chuong I (Danh)

Hinh 6 (3 Cot)_Chuong I (Danh)

Toán học

... Ph¬ng tiƯn d¹y häc: • GV: Thíc th¼ng, thíc cn, thíc gÊp, thíc ch÷ A, b¶ng phơ • HS: Thíc th¼ng III TiĨn tr×nh d¹y häc Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß Ho¹t ®éng (20 ph) I Khi nµo tỉng ®é dµi hai ... biÕt sư dơng thíc ®o ®é dµi ®Ĩ ®o ®o¹n th¼ng - BiÕt so s¸nh hai ®o¹n th¼ng Th¸i ®é: - Gi¸o dơc tÝnh cÈn thËn ®o Ph¬ng tiƯn d¹y häc: GV: Thíc th¼ng cã chia kho¶ng; thíc d©y, thíc xÝch, thíc gÊo ... b) §o ®o¹n th¼ng AB: Ngêi thùc hiƯn: - Dơng ®o thêng lµ thíc th¼ng §o ®o¹n th¼ng: A cã chia kho¶ng B HS bỉ xung: - Thíc cn, thíc gÊp, thíc xÝch + Dơng ®o: TrÇn Thanh Danh Trêng THCS H¶i Nam Gi¸o...
  • 88
  • 320
  • 0
GIAO AN VAN 9 - TUAN 6 - 3 COT

GIAO AN VAN 9 - TUAN 6 - 3 COT

Ngữ văn

... bảng phụ cách giải thích giải thích từ “nước” “muối” để HS so sánh nghĩa từ Hỏi: Cách giải thích 1, người giải thích HS quan sát bảng phụ “nước” & dựa vào sở ? “muối” GV: Là cách giải thích hình ... thành Dựa vào đặc tính bên sở kinh nghiệm, tính chất cảm tính vật: Dạng lỏng hay rắn, màu sắc, mùi Hỏi: Cách giải thích thứ dựa sở vị, đâu ? ? GV: cách qua nghiên cứu lý thuyết Cách 2: Thể ... Phương pháp: Phân tích, vấn áp, gợi mở + ĐDDH: Bảng phụ; Tranh minh họa cảnh ngày xuân HS: Đọc, nghiên cứu kĩ thích SGK III/Tiến trình lên lớp NỘI DUNG GHI HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn...
  • 14
  • 614
  • 1
11CB UNIT 6 -3 TEST

11CB UNIT 6 -3 TEST

Tiếng anh

...
  • 8
  • 1,905
  • 22
GIAO AN LI 6 3 COT CUC HAY

GIAO AN LI 6 3 COT CUC HAY

Vật lý

... Dựa vào đơn vị lực để trả lời câu hỏi: Quả cân khối lợng 100 g trọng lợng bao nhiêu? Quả cân trọng lợng 3N khối lợng bao nhiêu? Một túi đờng khối lợng 1,5kg trọng lợng bao nhiêu? ... I/Khối lợng -Đơn vị 10phút đo Tìm hiểu câu hỏi suy khối lnghĩ để trả lời Chọn từ ợng thích hợp để điền vào chổ 1/ khối lợng: trống Ghi nhớ đơn vị đơn vị khác khối l2/Đơnvịkhốilợng ợng a /Đơn vị Nhắc ... thảo luận đa nhận xét kết đo không xác Vài nhóm nêu cách đọc ghi kết trờng hợp H/s làm việc cá nhân điền từ thích hợp vào chổ trống H/s thảo luận để thống từ thích hợp điền vào chổ trống 2- Kết luận...
  • 45
  • 933
  • 8
Tiet 18 so hoc 6 3

Tiet 18 so hoc 6 3

Toán học

... ÁP ÁN I/ Trắc nghiệm ( 3đ) Mỗi câu 0.5 đ 1.C 2.A 3.B 4.A 5.C 6.C II/Tự luận ( 7đ) Bài ( 3đ) Thực phép tính sau: a/ 24:2.12 – 122 = 12.12 – 12.12 0.75 ... phát đề) Tuần:6 Tiết: 18 Học Kỳ I Điểm Lời Nhận Xét Của Giáo Viên Chữ Kí Của Phụ Huynh ĐỀ SỐ I/ TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Hãy khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời Câu Cho tập hợp A= { a;b } A.a ⊂ ... Hãy dung kí hiệu ⊂ để mối quan hệ tập hợp ÁP ÁN I/ Trắc nghiệm ( 3đ) Mỗi câu 0.5 đ 1.B 2.B 3.B 4.A 5.B 6.C II/Tự luận ( 7đ) Bài ( 4đ) Thực phép tính sau: a/ 24:2.12 – 122 = 12.12 – 12.12 0.5...
  • 6
  • 353
  • 1
Đề thi HKII Toán 6(3)

Đề thi HKII Toán 6(3)

Toán học

... = 15 (hs) Số học sinh xếp loại giỏi : (0,5 đ) 40 – ( 18 + 15) = 40 – 33 = (hs) áp số : Số học sinh xếp loại giỏi : (hs) Số học sinh xếp loại :18 (hs) Số học sinh xếp loại trung bình : 15 (hs) ... (2,0 điểm) Số học sinh xếp loại : 40 x 45% = 18 (hs) Số học sinh khá = (0,5 đ) số học sinh trung bình Số học sinh trung bình = số học sinh khá Số học sinh xếp loại trung bình : 18 x (0,25 ... học sinh xếp loại trung bình : 15 (hs) Bài t (2,0 đ) z x y O a) b) +Vẽ hình +Các góc phụ : -Góc xOt phụ với góc tOz +Các cặp góc kề bù : - Góc xOt kề bù với góc tOy - Góc xOz kề bù với góc zOy...
  • 4
  • 494
  • 1
Giáo án số học lớp 6 Từ t 60-63

Giáo án số học lớp 6 Từ t 60-63

Toán học

... (-1) (-4) = (-2).(- ) = ? - Các tích tăng dần đơn vị giảm GV tích ta giữ nguyên thừa số dần (-4) đơn vị (- 4) Còn thừa số thứ giảm dần đơn (-1) (-4) = (-2).(-4 ) = vị. em thấy tích nh ? Muốn nhân ... điểm sau : + km Giải thích ý nghĩa đại lợng ứng với Giải thích: trờng hợp a) V = ;t =2 nghĩa ngời từ trái phải thời gian sau Vị trí ngời A: 4.2 = +8 b) (-2 ) = -8 vị trí ngời B c) (- 4) =-8 vị ... (SGK tr89 ) Tóm tắt đề: - sản phẩm quy cách: =20000đ - sản phẩm sai quy cách:- 10000đ - tháng làm: 40 SP quy cách 10 SP sai quy cách - Tính lơng tháng ? HS nêu cách giải Lơng công nhân a tháng vừa...
  • 10
  • 658
  • 0
Giáo án Sinh 6 (3 cột Tiền Giang)

Giáo án Sinh 6 (3 cột Tiền Giang)

Sinh học

... nhóm trình bày kết ; cách kết nghiệm, cách tiến thời gian tiến hành thí nghiệm Kết quả: N.xét, bổ sung, cho hs hành thí nghiệm Quan sát kế + Ở lọ A: hoa bị xem kết thí nghiệm gv thí nghiệm nhuộm ... cầu học sinh Các nhóm I Xác định chất mà chế tạo nhóm báo cáo kết thí báo cáo kết thí ánh sáng: nghiệm, nghiệm 1) Thí nghiệm: Kiểm tra kết thí Đại diện Lấy chậu trồng dây lang nghiệm nhóm; ... gv treo Các nhóm Những ngày sau bảng ghi k .quả thí n.; b/cáo k /quả thí ng tưới nước chậu A, Qua thí n em rút làm nhà, nx chậu b khơng kết luận ? lượng nước chứa Kết quả: chậu B Y/c h/s đọc th.tin...
  • 137
  • 1,058
  • 11
Đề thi ngữ văn 6 ( 3 đề)

Đề thi ngữ văn 6 ( 3 đề)

Ngữ văn

... : Tìm tòi, hỏi han để học tập d .: Học văn hoá thầy, chơng trình, hớng dẫn Câu3 Gạch gạch dới kết hợp từ đúng: a Bản (tuyên ngôn) - Bảng (tuyên ngôn) b (Tơng lai) sáng lạng- (Tơng lai) ... thi theo mẩu sau: Tả tiếng cời Tả tiếng nói Tả dáng điệu Câu2 Điền từ học hỏi, học tập, học hành, học lỏm vào chỗ trống câu dới cho phù hợp( 26 ) a : Học luyện tập để hiểu biết, kĩ b ... - Lời nói: Câu2 Phát lỗi cấu tạo ngữ pháp câu sau chữa câu: a Sau nhiều năm miệt mài học tập bảo vệ luận văn tốt nghiệp xuất sắc b Bài thơ Tấm ảnh Tố Hữu ca ngợi khí...
  • 3
  • 832
  • 3
GIÁO ÁN HÌNH 6(-3 cột, cả năm)

GIÁO ÁN HÌNH 6(-3 cột, cả năm)

Toán học

... 25/56.SBT B C xét cách vẽ Cách1: Dùng thớc đo góc Bài 27.85/Sgk - Một HS lên bảng vẽ hình -Y/c HS lên bảng vẽ hình - Kiểm tra cách vẽ nhận - HS lên bảng làm Cách 2:Dùng ê ke xét cách làm Bài 27/85.Sgk ... thuyết Nội dụng ghi bảng A lí thuyết B Bài tập Bài Gọi học sinh lên bảng vẽ hình ? x O y z cách làm: + Đo góc xOy góc yOz Em cho biết cách tính đợc góc mà đo lần cách làm: + Đo góc xOy ... lên bảng vẽ - Bài tập 24 SGK hình vẽ bảng nhận trình bày cách vẽ dụ Hãy vẽ góc ABC biết xét cách vẽ - Một HS lên bảng vẽ ABC = 300 - Vẽ hình theo dụ trình bày cách vẽ B - Nhận xét cách...
  • 39
  • 2,103
  • 22
GIÁO ÁN SỐ HỌC 6(3 cột-Đầy đủ)

GIÁO ÁN SỐ HỌC 6(3 cột-Đầy đủ)

Toán học

... cố(10) số nguyên tố chẵn không ? ( số 2) Các số nguyên tố lớn chữ số tận chữ số ? ( Tận chữ số 1, 3, 7, 9) Hãy tìm hai số nguyên tố đơn vị ( 11, 13 17, 19 ) Hãy tìm hai số nguyên tố đơn vị ... 2.29 = P - Làm vào nháp theo cá nhân - Một HS lên trình bày - Nhận xét - Hoàn thiện vào - Làm vào nháp theo cá nhân - Một HS lên trình bày - Nhận xét - Hoàn thiện vào - Làm vào nháp theo cá nhân ... dung ghi bảng - Yêu cầu HS trả lời - Một HS lên bảng trình Bài tập 165 SGK miệng bày a) 747 P - Nhận xét ghi kết - Cả lớp làm nháp 235 P vào - Nhận xét cách làm 97 P - Hoàn thiện vào b) 835.123...
  • 143
  • 1,973
  • 12

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25