bai7 ti le thuc
Một số phương pháp giải các bài toán về tỉ lệ thức
... thích toán hơn từ đó các em có ý thức học tập đảm bảo yêu cầu của thời đại mới. b)Cơ sở thực ti n: Là một giáo viên dược phân công giảng dạy lớp 7A, 7C với đối tượng học sinh khá giỏi, các ... nắm vững kiến thức, biết vận dụng vào giải bài tập, vận dụng trong hình học 8 phần Định Lí Ta-let và tam giác đồng dạng. - Cng c v h ướng dẫn học sinh l m b i tà à p nhằm nâng cao chất lợng ... sai l m do ch a hi u rõ tính ch t ọ ắ ầ ư ể ấ cña d·y tØ sè b»ng nhau). Qua m t th i gian tôi ã ti n h nh i u tra c b n v thu c k t qu nhộ ờ đ ế à đ ề ơ ả à đượ ế ả ư sau: + L p 7A: S em l i...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 14:50
Tỉ lệ thức - (đã sửa lỗi)
... hai tỉ số d c b a = ; 7 5 175 125 5,17 5,12 == Đẳng thức của hai tỉ số được gọi là gì ? Ti t 9 - Tỉ lệ thức Trường THCS Mỗ Lao - GV Bùi Văn Đức Nếu ad = bc và a, b, c, d ≠ 0 thì ta...
Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21
Chuyên đề: Tỉ lệ thức
... thøc 2. TÝnh chÊt cđa tØ lƯ thøc : d c b a = ⇔ ad = bc víi a,b,c,d ≠ 0 3. TÝnh chÊt cña d·y ti sè b»ng nhau: = − − = + + == db ca db ca d c b a ( Với giả thiết các tỉ số đều có nghĩa ) 4....
Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:26
Tiết 12: Tỉ lệ thức -Bài tập
... 5 suy ra − − = − − = = = − − − − Từ ba tỉ le ä thức 0,36 1,7 0,9 4, 25 0,36 0,9 4, 25 1,7 4, 25 0,9 ; ; 1,7 4, 25 0,9 0,36 1,7 0,36 = = = Từ = suy ra ba tỉ le ä thức GIẢI 1)Tỉ lệ thức là gì? ... = = − ; = ; = ; = a c a b d c d b b d c d b a c a = Tính chất 2 : Nếu và thì ta co ùcác tỉ le äthức :ad = bc a,b,c,d khác 0 Dạng 3: Bài tập áp dụng tính chất 2 của tỉ lệ thức. 5 1, 2 15...
Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:25
Tiết 9. Bài 7. Tỉ lệ thức
... tra bài cuõ : 9 12 3, 6 4,8 So sánh hai ti số và So sánh hai ti số và 1. Định nghĩa + Định nghĩa: Tỉ lệ thức là đẳng thức của hai tỉ số a c b d = Ti t 9. Đ7. Tỉ Lệ Thức. + Ghi chỳ: ã ... 3 ; 4,8 48 4 = = + VÝ dụ: a c b d = Ti t 9. Đ7. Tỉ Lệ Thức. 9 12 3,6 4,8 1. Định nghĩa + Định nghĩa: Tỉ lệ thức là đẳng thức của hai tỉ số + VÝ dô: a c b d = Ti t 9. Đ7. Tỉ Lệ Thức. + Ghi chỳ: ã ... d = a b c d 1. Định nghĩa + Định nghĩa: Tỉ lệ thức là đẳng thức của hai tỉ số a c b d = Ti t 9. Đ7. Tỉ Lệ Thức. + Ghi chỳ: ã a v d l cỏc s hng ngoi hay ngoi t. ã b và c là các số hạng...
Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27
Chứng minh tỉ lệ thức
... thức chứng minh : Chứng minh trực ti p và chứng minh gián ti p . Chứng minh trực ti p là từ các luận cứ chứng tỏ tính chân thực của luận đề. Chứng minh gián ti p thì tính chân thực đợc rút ... việc đổi mới , cải ti n phơng pháp dạy học việc phát huy tính tích cực , chủ động học tập của học sinh có ý nghĩa quan trọng . Bởi vì xét cho cùng , công việc giáo dục phải đợc ti n hành trên cơ ... phát triển t duy , hình thành kĩ năng kĩ xảo ứng dụng toán học vào các môn học khác và vào thực ti n . Hoạt động giải bài tập toán là điều kiện để thực hiện tốt các mục đích dạy học toán ở tr- ...
Ngày tải lên: 17/07/2013, 01:25
sang kien kinh nghiem TI LE THUC
... sinh ti p thu được các nội dung trên nhờ cụ thể hóa phương pháp, phân dạng được bài tập nên học sinh biết cách vận dụng vào bài tập. Tuy nhiên cũng còn nhiều sai sót, thiếu chính xác cần ti p ... LỚP 7.” A. PHẦN MỞ ĐẦU : I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI : Qua thời gian giảng dạy môn toán lớp 7, và các ti t dự giờ đồng nghiệp ở trường THCS Tân Đồng, bản thân tôi nhận thấy như sau : Với các dạng toán ... ra các phương pháp giải khác nhau của cùng một bài toán để kích thích sáng tạo của học sinh . Về ti t luyện tập giáo viên thường đưa ra một số bài tập rồi cho học sinh lên chữa hoặc giáo viên chữa...
Ngày tải lên: 26/08/2013, 02:10
Tiet 9 - bai 7 - Ti le thuc
... của tỉ lệ thức - Làm bài tập 44; 45; 48 trang 26 SGK - Làm bài tập 61; 62 trang 12, 13 sbt. Ti t 9. B i 7 : TØ LÖ Thøc.à Đẳng thức của hai tỉ số được gọi là gì ? 3. Củng cố - Luyện tập 1)...
Ngày tải lên: 14/09/2013, 03:10
