... cấu tạo este dựa vào tính chất hóa học - Este tạo bởi axit fomic HCOOR’ có phản ứng tráng bạc vàphản ứng với Cu(OH)2/OH- tương tự anđehit. - Este + NaOH → 1 muối + 1 anđehit => Este ... http://ngocbinh.dayhoahoc.com - Este + NaOH → 1 muối + 1 anđehit + H2O => Hiđroxi – este dạng: + NaOH 0t RCOONa + R’CHO + H2O Do - Este + NaOH → 1 muối + 1 xeton + H2O => Hiđroxi – este ... liên kết trực tiếp với nguyên tử C đó. - Este + NaOH → 1 sản phẩm duy nhất hoặc “mrắn = m este + mNaOH” => Este đơn chức, mạch vòng Ví dụ: - Este chưa no, mạch hở có tính chất tương...
... không đối xứng thì chúng ta chia phân bố thành những phần tử nhỏ rồi sử dụng định luật Biôt- Savar- Laplace để tìm trường của phân bố. Còn đối với những phân bố đối xứng, việc giải có phần nhẹ ... ⎟⎠⎞⎜⎝⎛−+−=−=21ln2ln24222RRrRrntερερϕερϕ * Điện trường: 222RrdrdErdrdEnnttερϕερϕ=−==−= ắ Nhn xột: o Ngoi ỏp dng phng trỡnh Poisson, chúng ta có thể dùng hai phương tiện khác là: định lí O-G và nguyên ... yếu tố dòng điện lId tạo ra đặc trong chân không được xác định bởi định luật thc nghim Biụxava cú dng : Bd = [ ]oorldrIì24à Trong đó: r là khoảng cách từ điểm tính trường với...
... Chƣơng III 3.1 3.1.1 3.1.2 3.1.3 3.1.4 3.1.5 Vị trí và vai trò của phần cơ học (Vật lí 10) …………… Vị trí và vai trò của phần cơ học (Vật lí 10) ……………… Cấu trúc nội dung phần cơ ... với đối tƣợng và tính tích cực hoạt động với đối tƣợng. 1.2.1.3 Vai trò và các biểu hiện của hứng thú trong học tập * Vai trò của hứng thú: Hứng thú là động lực giúp ngƣời học tiến hành ... của hứng thú……………. Khái niệm hứng thú ………………………………………. Cấu trúc của hứng thú …………………………………… Vai trò và các biểu hiện của hứng thú trong học tập …… Các biện pháp phát triển hứng thú trong...
... với đối tƣợng và tính tích cực hoạt động với đối tƣợng. 1.2.1.3 Vai trò và các biểu hiện của hứng thú trong học tập * Vai trò của hứng thú: Hứng thú là động lực giúp ngƣời học tiến hành ... năng cơ bản của dạy là dạy cách học. Trong hoạt động dạy học thì giáo viên giữ vai trò chỉ đạo còn học sinh giữ vai trò chủ động. b. Quan hệ giữa mặt bên ngoài và mặt bên trong của phương pháp ... công nghệ thông tin là phương tiên tiến tới một “xã hội học tập”. Mặt khác giáo dục đào tạo đóng vai trò bậc nhất thúc đẩy công nghệ thông tin phát triển … Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin...