... tiêu nghiên cứu, vấn đề nghiên cứu b Vấn đề nghiên cứu, mục tiêu nghiên cứu, vấn đề quản trị c Mục tiêu nghiên cứu, vấn đề nghiên cứư, vấn đề quản trị d Vấn đề quản trị, vấn đề nghiên cứu, mục ... Nghiên cứu Marketing nghiên cứu thị trường Dữ liệu thứ cấp có độ tin cậy cao nên nhà quản trị Marketing hồn tồn n tâm đưa định Marketing dựa kết phân tích liệu Cơng cụ để nghiên cứu Marketing bảng ... Quản trị Marketing bao gồm cơng việc: (1) Phân tích hội thị trường, (2) Thi? ??t lập chiến lược Marketing, (3) Phân đoạn thị trường lựa chọn thị trường mục tiêu, (4) Hoạch định chương trình Marketing,
Ngày tải lên: 04/08/2014, 19:56
... Tỷ lệ thay kỹ thuật biên yếu tố sản xuất không đổi b Năng suất biên cỏc yu t sn xut bng Ô ỏp ỏn đề thi: L + K Trong dài hạn, chủ doanh nghiệp sử dụng yếu tố c d Tăng lên nhiều lần Tăng lên lần ... so với cung d ÍT so với cung 47/ Phát biểu sau không đúng: a Sự can thi? ??p phủ vào kinh tế thuộc kinh tế học chuẩn tắc b Vấn đề lạm phát kinh tế thuộc kinh tế vĩ mô c Trên thị trường, giá hàng ... 1]d 34[ 1]a 42[ 1]d 50[ 1]c Ô 3[ 1]c 11[ 1]c 19[ 1]b 27[ 1]b 35[ 1]d 43[ 1]d Đáp án đề thi: 13 4[ 1]c 5[ 1]d 12[ 1]c 13[ 1]c 20[ 1]a 21[ 1]a 28[ 1]b 29[ 1]c 36[ 1]d 37[ 1]c
Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:07
Bộ đề thi trắc nghiệm môn luật kinh tế
... ĐỀ THI MÔN PHÁP LUẬT ĐẠI CƯƠNG Lớp Thời gian: 75 phút (Không sử dụng tài liệu) (Yêu cầu học viên nộp lại đề thi với làm) Họ tên: Giám thị ... Tiếp sức mùa thi Đề số 01 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM ĐOÀN – HỘI SINH VIÊN KHOA LUẬT KINH TẾ CÂU LẠC BỘ PHÁP LÝ ĐỀ KIỂM TRA PHÁP LUẬT ĐẠI CƯƠNG Thời gian: 35 phút / 40 câu trắc nghiệm ... Tiếp sức mùa thi Đề thi số 04 HẾT CHÚC MAY MẮN! TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM ĐOÀN – HỘI SINH VIÊN KHOA LUẬT KINH TẾ CÂU LẠC BỘ PHÁP LÝ ĐỀ KIỂM TRA PHÁP
Ngày tải lên: 04/08/2014, 19:55
Bộ đề thi trắc nghiệm môn tiếng anh vào lớp 10 hay
... Bộ đề thi trắc nghiệm môn tiếng anh vào lớp 10 hay * Choose the best answer to complete the sentences: 1. I ... the drug soon 34 This book / ought/ read/ on the spot A This book ought be read on the spot B This book ought to been read on the spot C.This book ought to be read on the spot D This book ought ... but don’t bring anything” a The man said to comein but not bring anything b The man told come in but not to bring anything c The man told the boy to come in but not to bring anything d The man asked
Ngày tải lên: 17/10/2014, 14:52
Tổng hợp đề thi trắc nghiệm môn marketing
... cứu Marketing là gì? a. Vấn đề quản trị, mục tiêu nghiên cứu, vấn đề nghiên cứu. b. Vấn đề nghiên cứu, mục tiêu nghiên cứu, vấn đề quản trị. c. Mục tiêu nghiên cứu, vấn đề nghiên cứư, vấn đề quản ... mục tiêu, đồng thời thi t kế hệ thông Marketing Mix cho thị trường mục tiêu được gọi là: a Marketing đại trà b Marketing mục tiêu c Marketing đa dạng hoá sản phẩm d Marketing phân biệt... ... cứu Marketing: a. Nghiên cứu Marketing luôn tốn kém vì chi phí tiến hành phỏng vấn rất cao. b. Các doanh nghiệp cần có một bộ phận nghiên cứu Marketing cho riêng mình. c. Nghiên cứu Marketing
Ngày tải lên: 30/10/2014, 21:48
Bộ đề thi trắc nghiệm môn hóa 01 Phạm Ngọc Dũng
... đồng vị này nằm trong cùng 1 ô của bảng HTTH số nơtron = nhỏ nhất là ;H số proton 2) Đơng vị có tỉ số 3) Đông vị cho ra nước nặng là *H 4) 2 đồng vị ;jH và ?ÿH đều có tính phóng xạ Chọn các phát ... < MgO B NaF < MgO < Al,O; C Al,O; < NaF < MgO D MgO < NaF < Al;O¿ ĐÁP ÁN BỘ ĐỀ 1 1 3) Sơi Đồng vị cho ra nước nặng là 7H (cịn có kí hiệu là D: đơteri) 4) Sơi Chỉ có ?H có ... 2) Đúng ,H có 1 proton và 0 nơtron nên có tỉ số trung tâm nên có cơ cấu tứ diện đều 2) CHCI; không phải là tứ diện đều vì liên kết C—H ngắn hơn liên kết C-Cl 1,.3, 4 đúng Chọn đáp án C 3 HC] axit
Ngày tải lên: 01/12/2014, 14:50
Bộ đề thi trắc nghiệm môn hóa 02 Phạm Ngọc Dũng
... 1) Cả 3 chất đều cộng Br; dễ dàng 2) Buta-1,3-đien cộng Br; chủ yếu vào vị trí 1, 4 còn penta-1,4-đien cộng Br; vào vị trí 1, 2 hay 4, 5 3) Cả 3 đều cho phản ứng trùng hợp 4) Cả 3 đều cộng H; ... ion Na‘, Mg”, Al* theo thi ty ban kinh tang dan từ trái qua phải A Nat’< Mg** < Al** B Na' < Al** < Mg” C Al?* < Mg”* < Na* D Al** < Na* < Mg” Đề thi ĐH khối A (2008) Khi ... A C;H; và „Hạ B C2He va C4Hs C CạH¿ và C;Hạ D C;H; và C;Hạ Đề thị ĐH khối B (2007) Các đồng phân ứng với công thức phân tit CsH,,O (đều là dẫn xuất của benzen) có các tính chất: tách nước thu
Ngày tải lên: 01/12/2014, 14:50
Bộ đề thi trắc nghiệm môn hóa 03 Phạm Ngọc Dũng
... (Dé thi ĐH khối B 2008) Công thức của hợp chất tạo ra bởi nguyên tế R với H là RH; Trong oxit mà R có hóa trị cao nhất thì oxi chiếm 74,07% về khối lượng Nguyên tố R là: A.S B As C.N D.P (Đề thi ... có tính oxi hóa và khử 3) CO; và SO; đều tan nhiều trong nước Không đúng CO; tan ít 4) CO; và SO; đều tạo được kết tủa với Ba(OH); đúng vì BaCO; và BaSQ; đều ít tan 1, 2, 3 không đúng Chọn dap ... bằng số mol Fe;O;) cần dùng V lít dung dich HCI 1M Giá trị của V là: Trang 4 21 22 23 24 25 (Đề thi ĐH khối A 2008) Khi thực hiện phản ứng este hóa 1 mol CHạCOOH và 1 mol C;H;OH, lượng este
Ngày tải lên: 01/12/2014, 14:51
Bộ đề thi trắc nghiệm môn hóa 04 Phạm Ngọc Dũng
... Tién hanh 4 thi nghiém sau: Thí nghiệm 1: Nhúng thanh Fe vao dung dich FeCl Thí nghiệm 2: Nhúng thanh Fe vao dung dich CuSQ, Thí nghiệm 3: Nhúng thanh Cu vao dung dich FeC], - Thí nghiệm 4: Cho ... B Cao su thi? ?n nhiên là sản phẩm trùng hợp của isopren C Etilen, toluen và styren đều tham gia phản ứng trùng hợp D Tính bazơ của anilin mạnh hơn tính bazơ của amoniac 'Cho 3,2 gam bột Cu tác ... 4) Fe”, Ag', NO;, CH;COO- Chọn đáp án đúng Trang 3 12 13 14 15 16 17 Dé thi Đại học khối A (2007) Dãy gồm cách chất đều tác dụng với dung dich AgNOUNH, I là A Anđehit axetic, butin—1, etilen
Ngày tải lên: 01/12/2014, 14:51
Bộ đề thi trắc nghiệm môn hóa 05 Phạm Ngọc Dũng
... tác) thu được m gam hỗn hợp este (hiệu suất các phản ứng este hóa đều bằng 80%) Giá trị của m là: A 10,12 BH 6,18 C 8,10 D 16,20 Đề thị Đại học khối A (2007) Cho hôn hợp X gồm 2 chất hữu cơ có ... HCO;, CI, SO?” Chất dùng để làm mềm mẫu nước cứng trên là: A Na;COQ; _ B.HCI C H;SO, D NaHCO: Dé thi Đại bọc khối B (2008) Cho sơ đồ chuyển hóa sau: Br,( : 1) số mol; Fe; t° x _NaOH dư, v Toluen ... CH,OH (80%) D CH; — CHz — CHO (40%), CH, = CH — CH,OH (60%) 18 Dãy chất nào sau đây gồm các chất đều không phản ứng với dung dịch NH¡ A Cu(OH)2, NaNO3, ZnSO, B NaOH, NH,Cl, NagCO3 C Zn(OH);, AI(OH);,
Ngày tải lên: 01/12/2014, 14:51
Bộ đề thi trắc nghiệm môn hóa 06 Phạm Ngọc Dũng
... 1,15 Tính nồng độ mol của dung dich Bry A 0,12 M B 0,15 M C 0,18 M D 0,16 M ĐÁP ÁN BỘ ĐỀ 6 1, Hidroxit nhóm I, đều tan trong nước Hiđroxit rất ít tan vậy M thuộc nhóm II A Loại D) Ba vì Ba phản ... > PVC Dé téng hop 250 kg PVC theo sơ đồ trên cần V(mỷ) khí thi? ?n nhiên (đktc), giá trị của V là (biết CH¿ chiếm 80% thể tích khí thi? ?n nhiên, hiệu suất của cả quá trình là 50%) A 358,4 B 448,0 ... 250 kg C;H;C] ứng với 250 = 4 kmol C.H;Cl 62,5 Số kmol CH, cần thi? ??t với hiệu suất 50% **2 _ 16 kmol hay 16.22,4 mẽ Thể tích khí thi? ?n nhiên 16.22,4 = 448 m? 0,8 Chon dap an B 19 Propin CH;-CH=CH,
Ngày tải lên: 01/12/2014, 14:52
Bộ đề thi trắc nghiệm môn hóa 07 Phạm Ngọc Dũng
... HX đều là axit mạnh C HI là axit mạnh nhất vì liên kết HI kém bền nhất D HCI là axit mạnh nhất vì Cl có độ é âm điện cao 31 So sánh CO; và SO; 1) CO; và SO; đều ít tan trong nước do cả hai đều ... 320 gam Dùng khí thi? ?n nhiên (chứa 80% CH¡¿ theo thể tích) làm nguyên liệu hữu cơ duy nhất để điều chế polime PVC Tính khối lượng PVC thu được nếu khi đầu dùng 2240 mỶ (đkte) khí thi? ?n nhiên, hiệu ... cho ra 0,3 mol CO; với bất cứ thành phần nào của X vậy A, B đều chứa 3 cacbon Tương tự 0,1 mol X đốt cháy cho ra 0,2 mol HạO, A, B đều chứa 4H X tác dụng với dung dịch AgNOzNH; cho ra 2 chất:
Ngày tải lên: 01/12/2014, 14:52
Bộ đề thi trắc nghiệm môn hóa 08 Phạm Ngọc Dũng
... A CH;COOCH,CH,00C-—H B CHạOOC—CH;-CH;~-OOC-C;H; C CHạOOC-UOO-CH; D HCOO-(CH;);-OOC-CH¡¿ ĐÁP ÁN BỘ ĐỀ 8 1 Với 7 electron ở 2 phân lớp 3d, 4s, cấu hình electron của X là “4 1s°2s°2p°38?3p°3d°4s2 ... hidroxit lưỡng tính nên cả 3 chất của dãy 1) đều phản ứng với dung dịch NaOH Dãy 2: NaẳHSO/ (tính axit), Ca(HCO;); r NaHCO; lưỡng tính nên cả 3 chất của dãy 2) đều tác dụng với Trang 18 21 22 Déy ... 0,5 mol mét hin hop X gém 2 axit don chtic A, B, A no, B không no (chứa 1 liên két C = C) A, B đều mạch hở, có cùng số nguyên tử C, ta thu được 1, mol CO; và 1,3 mol HạO Công thức cấu tạo của
Ngày tải lên: 01/12/2014, 14:53
Bộ đề thi trắc nghiệm môn hóa 09 Phạm Ngọc Dũng
... Muối Na của X cé cong thite C,H,O.Na 0,1 mol muối có m = 16 gam Mua = 160 = 12x + y + 32 + 23 12x + y = 105 Vô nghiệm x | 7 8 y | 21 9 X là axit 2 chức Muối Na của X có cơng thife 14 C,H,O.Naz Mua ... theo thi tu tinh bazo tang dan A.4<3<2<1 B.4<3<1<2 C.1<2<3<4 _D.8<4<1<2 42 43 X là muối tạo ra từ một œ-amino axit trung tính và một amin Công thức thực nghiệm ... C-H HC C-H CH Các cacbon có lai hóa sp” ở đỉnh một lục giác đều phẳng Trang 11 4) 2,3~đimetylbuten—2 H,C CH, \ C=C /\ H,C CH, 2C đều có lai hóa sp” nên 6 C nằm trong cùng 1 mặt phẳng 1, 2,
Ngày tải lên: 01/12/2014, 14:53
Bộ đề thi trắc nghiệm môn hóa 10 Phạm Ngọc Dũng
... cần tối thi? ??u bao nhiêu giai đoạn? A 3,6 - B.4,j5 C 3,5 D 2,4 50 Phuong trinh phan tng oxi héa FeS, bang HNO; cho ra Fe(NOs)3, H;SO¿ và NO có tổng các hệ số bằng: Trang 10 ĐÁP ÁN BỘ ĐỀ 10 1 ... ZnO D Fe;Oa Chọn các phát biểu không đúng trong các phát biểu sau: 1) Phenol và etanol đều chứa nhóm -OH nên đều phản ứng dễ dàhg _ với axit hữu cơ cho ra este 2) Phenol cho phản ứng thế dễ hơn ... A Na, AgNOyNH;ạ B CuO, AgNO;/NH3 C Cu(OH)2, Na D AgNO;/NHs, Cu(OH)o Từ 1,8 kg tỉnh bột thơ (có chứa 90% tỉnh bột nguyên chất) người ta điều chế etanol Biết rằng khí CO; tạo ra trong phản ứng lên
Ngày tải lên: 01/12/2014, 14:56
Xây dựng bộ đề thi trắc nghiệm môn xác xuất thống kê b
... pháp thử nghiệm: Tạo số đề thi có nội dung lấy từ câu hỏi trắc nghiệm biên soạn để đưa vào thi thử nghiệm số lớp Từ đó, tiến hành đánh giá, phân tích tính khả thi đề trắc nghiệm Phương pháp thống ... cứu đề cương, giáo trình, sách tham khảo mơn Xác suất thống kê Đề xuất xây dựng đề thi trắc nghiệm mơn Xác suất thống kê B Nghiên cứu sở lý luận việc kiểm tra, đánh giá phương pháp trắc nghiệm ... cứu……………………………….…………………………………3 1.5 Ý nghĩa hiệu đề tài…………………………………………………………….3 CHƯƠNG XÂY DỰNG BỘ ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MƠN XÁC SUẤT THỐNG KÊ B…………………………………………………………………………………4 2.1 Bảng phân tích nội dung đề cương chi tiết………………………………………
Ngày tải lên: 16/12/2015, 12:23
Xây dựng bộ đề thi trắc nghiệm môn kỹ thuật điện hệ cao đẳng nghề tại trường đại học công nghiệp việt hung
... DỰNG BỘ ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN KỸ THUẬT ĐIỆN HỆ CAO ĐẲNG NGHỀ TẠI TRƯỜNG ĐHCN- VIỆT - HUNG Error! Bookmark not defined 3.1 Quy trình xây dựng đề thi trắc nghiệm môn kỹ thuật điện câu hỏi trắc nghiệm ... 3.1 Quy trình xây dựng đề thi trắc nghiệm môn Kỹ thuật điện TNKQ Bảng 3.1 Mục tiêu đánh giá nội dung môn học Bảng 3.2 Bảng phân bố câu hỏi theo mức độ nhận thức chương trình môn hoc Kỹ thuật điện ... khoa trang bị đầy đủ thi? ??t bị áp dung thi máy 110 KẾT LUẬN CHƯƠNG Trong chương tác giả giới thi? ??u ứng dụng thành công phần mềm trắc nghiệm Emptest để xây dựng đề thi trắc nghiệm môn học Kỹ thuật
Ngày tải lên: 18/07/2017, 21:02
bo de thi trac nghiem mon tieng viet tieu hoc
... thích hợp cột B để tạo thành từ ngữ A B bất trăng thật êm ngờ vầng rít ríu đềm Họ tên: Nguyễn Ngọc Thảo Lớp: CĐ Tiểu học B ĐỀ THI LỚP – HKII SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG Ngày xửa ngày xưa, có tiều ... học B Câu 12: Câu thành ngữ có là? a Vua mở khoa thi b Chữ tốt văn hay c Trí nhớ lạ thường 13 Họ tên: Nguyễn Ngọc Thảo Lớp: CĐ Tiểu học B ĐỀ THI LỚP - HKII CON CHUỒN CHUỒN NƯỚC Ôi chao ! Chú ... động? a Hái, tặng, mở b Bố, hoa, tìm c Ngắt, dạy, đau Họ tên: Nguyễn Ngọc Thảo Lớp: CĐ Tiểu học B ĐỀ THI LỚP – HKII SƠN TINH, THỦY TINH Hùng Vương thứ mười tám có người gái đẹp tuyệt trần, tên Mị
Ngày tải lên: 01/12/2017, 09:06
bộ đề thi trắc nghiệm môn cơ sở văn hóa việt nam
... kiểm tra đánh giá thi cử Để tài cấp trường ? ?Bộ đề thi trắc nghiệm, môn CSVHVN” nhằm thực tinh thần đổi dâng cao Trường ĐHNN Hà Nội Để kiểm tra đánh giá kết giảng dạy, học tẠp môn CSVHVN, khoảng ... tích cực họ Chúng ta nhiều lần nói đối vói sinh viên thi thê họ học mà ? Và lần với việc thực đề tài khoa học trường ? ?Bộ đề thi trắc nghiệm môn CSVHVN” Chúng tin tưởng thước đo đánh giá trình ... trình họ Tất nhiên niềm tin tưởng trở thành thực điều kiện thi trắc nghiệm mà nêu thoả mãn đầy đủ Theo đề thi trắc nghiệm (TEST) loại đé thi mà câu hỏi đưa thơng tin để thí sinh khẳng định, nêu
Ngày tải lên: 20/06/2019, 23:58
16 bộ đề thi trắc nghiệm môn kinh tế vĩ mô có đáp án
... đổi b Tỷ lệ thay kỹ thuật biên yếu tố sản xuất không c d Năng suất biên yếu tố sản xuất ¤ Đáp án đề thi: 1[ 1]a 9[ 1]a 17[ 1]a 25[ 1]c 33[ 1]b 41[ 1]a 49[ 1]d 2[ 1]b 10[ 1]d 18[ 1]a 26[ ... chi tiêu ngưởi tiêu thụ a Không thay đổi c Giảm xuống b Tăng lờn d Cỏc cõu trờn u sai Ô ỏp ỏn đề thi: 1[ 1]a 9[ 1]d 17[ 1]a 25[ 1]d 33[ 1]b 41[ 1]a 49[ 1]a 2[ 1]c 10[ 1]b 18[ 1]a 26[ ... sản phẩm Y a Hàng xa xỉ c Hàng cấp thấp b Hàng thi? ??t yếu d Hàng thông thường 1[ 1]d 9[ 1]a 17[ 1]c 25[ 1]d 33[ 1]d 41[ 1]a 49[ 1]c Ô ỏp ỏn ca thi: 12 2[ 1]d 3[ 1]a 4[ 1]c 10[ 1]d 11[
Ngày tải lên: 21/02/2020, 22:04
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: