bổi dưỡng toán olympic
Giáo án bồi dưỡng toán 7
... kết luận của bài toán. - Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác trong vẽ hình và chứng minh bài toán hình.II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:- Giáo viên: SGK, sách nâng cao toán 7- Học sinh: ... bớc đầu có kĩ năng giải 1 số bài toán về giá trị tuyệt đối.- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác trong tính toán. II. Chuẩn bị:- Giáo viên: SGK, sách Bồi dỡng Toán 7.- Học sinh: SGK, tài liệu ... Rèn luyện tính cẩn thận và chính xác trong tính toán và trình bày bài toán. II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:- Giáo viên: SGK, sách nâng cao toán 7- Học sinh: SGK, học bài ở nhà trớc khi...
- 17
- 2,674
- 48
Bồi dưỡng toán 7- chuyên đề: Tính chất dãy tỉ số bằng nhau
... 5246,05524++−−==(-5 + 4) ++−5253= - 151Ngêi thùc hiÖn: Hµ v¨n §«ngT chn toán 7a, A = 85.2584.334.1211b, B = 3215.7232112.72Hớng dẫn: a, Nhận ... 15++527312 =15+52315 = 75 5 + 6 = 76Ngời thực hiện: Hà văn ĐôngT chn toán 7 Luỹ thừa của số hữu tỷ A. Cơ sở lí thuyết 1.luỹ thừa của một số hữu tỷCho x Q và ... thừa sốTổng quát Luỹ thừa của 1 với số mũ tuỳ ý luôn bằng 1Ngời thực hiện: Hà văn ĐôngT chn toán 7b. ddcbba=Hớng dẫnA, Cách 1: Từ điều kiện a, b, c, d, khác nhau và a,d = b.cTa...
- 11
- 9,865
- 47
Bồi dưỡng Toán 9 đề 3
- 1
- 316
- 0
Đáp án bồi dưỡng Toán 9 đề 2
... dương liên tiếp. Lời giải:a) Ta có: b) Giả sử tồn tại số nguyên A thỏa mãn điều bài toán, khi đó tồn tại 2 số nguyên dương p và q sao cho: Khi đó: (1)Vì phương trình (1) có nghiệm...
- 8
- 505
- 0
Bồi dưỡng Toán 9 (đề 18)
... Hay là Dấu đẳng thức xảy ra khi và chỉ khi a = b = c, tức tam giác đã cho là tam giác đều.Bài toán được chứng minh.Bài 1: Tích của 1 nghiệm của phương trình x2 + ax + 1 = 0 với 1 nghiệm của ... trình x2 + ax + 1 = 0, x2 + bx + 1 = 0 và x2 + cx + 1 = 0 theo như giả thiết ban đầu của bài toán. Dễ dàng nhận thấy và lần lượt là các nghiệm còn lại của các phương trình trên.Ta có: và...
- 6
- 410
- 0
Đáp án bồi dưỡng Toán 9 (đề 19)
... Vô lýNếu c = 1. Vì a ≥ b ≥ c và abc = 1 nên a = 1, b = 1 . Vô lýVậy c < 1.Trở lại với bài toán ban đầu,ta có: (1 – c)(a + b – ab – 1) > 0Bài 3: Chứng minh bất đẳng thức nn+3...
- 7
- 347
- 0
Bồi dưỡng Toán 9 (đề 20)
... (x–2)(y–2)(z–2) ≤1. Dấu đẳng thức xảy ra khi nào?Lời giải:Đặt , , . Từ giả thiết ban đầu của bài toán, ta suy ra:, , và a + b + c =1.Ta có: (x–2)(y–2)(z–2) ≤1 (1 – 2a)(1 – 2b)(1 – 2c) abc(a+b+c–2a)(a+b+c–2b)(a+b+c–2c)...
- 7
- 365
- 0
Bồi dương toán 9 đề 11
... Dấu đẳng thức xảy ra khi và chỉ khi Bổ đề được chứng minh.Áp dụng bổ đề với n = 3 ta được bài toán đã cho.Bài 3: Tìm cặp số tự nhiên m, n thỏa mãn hệ thức: m2 + n2 = m + n + 8Lời giải:Ta ... dưới dạng tổng của hai bình phương 34 = 32 + 52 nên:(1) Vậy các cặp số (m, n) thỏa mãn bài toán là: (m; n) = (2;3), (3;2)Bài 4: Xác định các số nguyên tố p, q sao cho A = p2 – pq + 2q2 ... phương.Bài 2: Cho 3 số thực a, b, c lớn hơn 1 thỏa mãn: Chứng minh rằng: Lời giải:Bổ đề: Bài toán tổng quát:Cho dãy số {an} là các số thực lớn hơn 1 thỏa mãn: Chứng minh rằng: Chứng minh...
- 6
- 527
- 2
BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 3
- 4
- 2,097
- 49
Bồi dưỡng Toán 9
- 39
- 361
- 0
Bồi dưỡng Toán 9
- 5
- 445
- 0
chuyên đề bồi dưỡng toán 6
- 9
- 1,100
- 13
bồi dưỡng toán
- 2
- 303
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25