... lợi cho giáo viên tựhọctựbồidưỡng - Bản thân giáo viên phải có ý thứctựhọctựbồidưỡng để nângcaotrìnhđộ chun mơnnghiệpvụcho - Để thực biện pháp, bồidưỡngchuyênmôn - nghiệpvụcho ... trí khoa học quy củ, nề nếp, hiệu 2.3 Đẩy mạnh tự học, tựbồidưỡng để nângcao chất lượng chuyênmôn - nghiệpvụ a/ Mục tiêu biện pháp - Nângcao ý thứctự học, tựbồidưỡng giáo viên để tự trau ... kiệnchođộingũ giáo viên nhà trường học để nângcaotrìnhđộ 2.5 Đối với độingũGV - Độingũ giáo viên nhà trường cần có chuyển biến thựctư tưởng, trị, nhận thứccao việc bồidưỡnghọc tập...
... việc nângcaotrìnhđộ lý luận trị chođộingũ cán cấp xã Chương 2: Nângcaotrìnhđộ lý luận trị chođộingũ cán cấp xã tỉnh Hải Dương - thực trạng vấn đề đặt Chương 3: Một số giải pháp nhằm nâng ... giải pháp nhằm nângcaotrìnhđộ lý luận trị chođộingũ cán cấp xã tỉnh Hải Dương Chƣơng LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ VÀ TẦM QUAN TRỌNG CỦA VIỆC NÂNGCAOTRÌNHĐỘ LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHOĐỘINGŨ CÁN BỘ CẤP XÃ ... mạnh dạn chọn đề tài Nângcaotrìnhđộ lý luận trị chođộingũ cán cấp xã tỉnh Hải Dương nay” luận văn thạc sĩ Triết học mong muốn góp phần nhỏ vào nghiệpbồidưỡngđộingũ cán cấp xã tỉnh Hải...
... chất lợng chất lợng độingũ giáo viên; trìnhđộchuyênmônnghiệpvụ quản lý trìnhđộchuyênmônnghiệpvụđộingũ giáo viên; biện pháp quản lý hoạt động chuyênmônnghiệpvụđộingũ giáo viên Chúng ... pháp nângcao chất lợng cho toàn độingũ giáo viên, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giai đoạn 1.1.4- Trìnhđộchuyên môn, nghiệpvụ quản lý chuyênmônnghiệpvụđộingũ giáo viên 1.1.4.1- Trìnhđộchuyên ... pháp nângcaochuyênmônnghiệpvụchođộingũ giáo viên để thực thành công nghiệpđổi giáo dục Việt Nam Vì lẽ chọn đề tài: "Một số giải pháp nângcaotrìnhđộchuyênmônnghiệpvụchođội ngũ...
... quanh ảnh hưởng tới cơng việc Q trình đào tạo áp dụng cho người thực công việc người thực cơng việc chưa đạt u cầu Ngồi có q trìnhnângcaotrìnhđộ việc bồidưỡng thêm chuyênmônnghiệpvụcho ... doanh nghiệp: Là q trình giảng dậy nângcao chun mơn kỹ thuật cho người lao động Được áp dụng cho nhân viên kỹ thuật người lao động trực tiếp Các phương pháp đào tạo nângcaotrìnhđộchuyênmôn ... nhân vào chức vụ quản trị -Giải chế độcho nhân viên, quản trị viên họ rời bỏ doanh nghiệp -Tuyển dụng độingũ lao động Nguồn lực người yếu tố quan trọng doanh nghiệp Muốn phát triển doanh nghiệp...
... ch y u nh m nângcaotrìnhcho O CH PHƯƠNG HƯ NG VÀ GI I PHÁP CH 2.3.1 Phương hư ng nângcaotrình lãnh LÃNH LÝ K L K 56 NÂNGCAOTRÌNH LÃNH T RA NH M NÂNGCAOTRÌNH i ngũ cán b lãnh ... y u ph i nângcaotrình lu n tr cho - i ngũ cán b ch ch t c p huy n i ngũ cán b ch ch t c p huy n quát th c tr ng trình huy n k L k xu t m t s gi i pháp ch y u nh m nângcaotrình tr cho lý lu ... NG VÀ CÁC GI I PHÁP CH Y U NH M NÂNGCAOTRÌNH LÝ LU N CHÍNH TR CHO CH T C P HUY N 2.1 TRÌNH I NGŨ CÁN B K L K HI N NAY LÝ LU N CHÍNH TR C A CH T C P HUY N CH I NGŨ CÁN B CH K L K TH C TR NG VÀ...
... thực trạng trìnhđộ chun mơn giáo viên để từ đề biện pháp bồidưỡngnângcaotrìnhđộchuyênmôn , nghiệpvụchođộingũ giáo viên Thực tế để bổ sung tri thức vấn đề cần thiết kiến thức, kỹ thiếu ... dưỡng để nângcaotrìnhđộ chun mơnnghiệpvụ - Tơi yêu cầu giáo viên phải có kế họach tựbồidưỡngchuyênmônnghiệpvụ (học tập nângcaotrìnhđộ chun mơn qua khóa đào tạo hệ liên thông cao đẳng ... tri thức mà cập nhật tri thức đại nảy sinh theo phát triển khoa học kỹ thuật tiến xã hội việc bồidưỡngnângcaotrìnhđộ chun mơnnghiệpvụchođộingũ giáo viên mầm non trình cung cấp tri thức...
... lý luận trị; nângcaotrìnhđộ lý luận trị chođộingũ cán cấp sở tỉnh Hà Tĩnh nguyên nhân ……………………………………………………………… 63 2.2 Quan điểm giải pháp nângcaotrìnhđộ lý luận trị độingũ cán chủ chốt ... phải học tập, nângcaotrìnhđộ mặt, trìnhđộ lý luận trị Một điều kiện định thành công công tác lãnh đạo Đảng độingũ cán bộ, đảng viên Đảng phải không ngừng nângcaotrìnhđộ lý luận trị, tức nâng ... nhất, dạy học lý luận trị phải nângcao hướng dẫn việc tự học, phải biết tự động học tập, phải lấy tựhọc làm cốt Đề cao vấn đề tựhọc cơng tác giáo dục lý luận trị Người cho rằng: Học tập trường...
... quan trọng yêu cầu việc nângcaotrìnhđộ lý luận chođộingũ cán tuyên giáo cấp huyện - Đánh giá thực trạng trìnhđộ lý luận trị, q trìnhbồidưỡngtrìnhđộ lý luận trị cho cán làm tuyên giáo ... nhằm nângcaotrìnhđộ lý luận chođộingũ cán tuyên giáo cấp huyện tỉnh Hà Tĩnh 64 3.2.1 Xây dựng hệ thống tiêu chuẩn cán tuyên giáo làm cho việc tuyển chọn, đào tạo nângcaotrìnhđộ lý ... vi nghiên cứu: Thực trạng trìnhđộ lý luận trị độingũ cán tuyên giáo cấp huyện Hà Tĩnh Tìm hiểu nguyên nhân đề giải pháp việc nângcaotrìnhđộ lý luận trị chođộingũ cán tuyên giáo cấp huyện...
... pháp khả thi để nângcaotrìnhđộ lý luận trị chođộingũ cán tuyên giáo cấp huyện tỉnh Hà Tĩnh giai đoạn 11 Góp phần vào việc tăng cường nhận thứcnângcaotrìnhđộ lý luận trị chođộingũ cán ... trị cần thiết việc nângcaotrìnhđộ lý luận trị chođộingũ cán tuyên giáo cấp huyện Chương 2: Thực trạng trìnhđộ lí luận trị việc nângcaotrìnhđộ lý luận trị chođộingũ cán tuyên giáo cấp ... Việt Nam trìnhđộ lý luận trị độingũ cán tuyên giáo cấp huyện 1.3 Yêu cầu, nội dung nângcaotrìnhđộ lý luận trị độingũ cán tuyên giáo cấp huyện 1.3.1 Yêu cầu trìnhđộ lý luận trị độingũ cán...
... thân độingũ cán lãnh đạo chủ chốt cấp sở 1.3 Vai trò yêu cầu việc nângcaotrìnhđộ lí luận trị chođộingũ cán cấp sở giai đoạn 1.3.1 Vai trò việc nângcaotrìnhđộ lí luận trị chođộingũ cán ... 1: nângcaotrìnhđộ lí luận trị chođộingũ cán cấp sở giai đoạn tất yếu khách quan - Chương 2: Quan điểm giải pháp nângcaotrìnhđộ lí luận trị chođộingũ cán cấp sở tỉnh Hà Tĩnh CHƯƠNG NÂNG ... trị, tầm quan trọng yêu cầu việc nângcaotrìnhđộ lý luận chođộingũ cán cấp sở - Đánh giá thực trạng trìnhđộ lý luận trị, q trìnhbồidưỡngtrìnhđộ lý luận trị cho cán Hà Tĩnh nguyên nhân thực...
... kiến thức, nângcaotrìnhđộ đáp ứng yêu cầu thời kỳ Tóm lại, trìnhđộ lý luận trị đóng vai trò đặc biệt quan trọng nhận thức hoạt động thực tiễn độingũ cán lãnh đạo, quản lý nói chung độingũ ... cường nguồn lực đầu tưcho hoạt động lý luận, dạy học lý luận Công tác góp phần khơng nhỏ vào việc nângcaotrìnhđộ lý luận trị cho cán nói chung trìnhđộ lý luận trị chođộingũ cán lãnh đạo, quản ... dục, rèn luyện giai cấp, đảng hoạt động thân cán Vì thế, để nângcao lĩnh trị chođộingũ cán bộ, đảng viên phải giáo dục, bồi dưỡng, nângcao lĩnh trị chođộingũ cán bộ, đảng viên hệ thống trị...
... Triết học năm 1995; "Nâng caotrìnhđộtư lý luận chođộingũ cán chủ chốt cấp xã miền núi nay" ĐỗCao Quang, Luận văn thạc sĩ Triết học năm 1996; "Nâng caotrìnhđộ lý luận trị chođộingũ cán ... tập để nângcaotrìnhđộ nhận thức mặt, trước hết trìnhđộ văn hóa, trìnhđộ chun mơntrìnhđộ lý luận trị Học tập để nângcaotrìnhđộ cần thiết, lý luận trị, học tập cho tốt, cho có kết thiết ... dưỡng để nângcaotrìnhđộ nhận thức lực vận dụng lý luận vào thực tiễn độingũnâng lên Và vậy, khả hoàn thành nhiệm vụ họ tính hiệu cơng việc ngày khẳng định Trình độ, lực hiệu đạt hoạt động lãnh...
... đời tâm huyết với nghiệp giáo dục,thường xuyên bồidưỡng tích cực chođộingũ đồng thời thân cần tựbồidưỡng rèn luyện nângcaotrìnhđộ chun mơn, trìnhđộ quản lý, trìnhđộ lý luận trị để có ... ý kiến sinh hoạt chuyênmôn vàgiao tiếp với phụ huynh yếu Những biện pháp thực Qua kết khảo sát trên, nhận thấy điều quan trọng làm để bồidưỡngchođộingũ giáo viên nângcaotự tin vững vàng ... dạy tốt Bồidưỡng công tác tựhọc tập giáo viên, đồng thời tích cực cho giáo viên học buổi kiến tập, chuyên đề Phòng giáo dục tổ chức, tham gia học tập nâng cấp chuẩn Từnângcaokiếnthức sư...
... chốt” cho hoạt động nhận thứcthực tiễn họ - Nângcaotrìnhđộ lý luận trị chođộingũ cán tuyên giáo yêu cầu cấp thiết điều kiện mặt trận tư tưởng Đảng ta - Để nângcaotrìnhđộ lý luận trị chođội ... động lĩnh vực công tác tư tưởng Để đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ tình hình mới, độingũ phải khơng ngừng rèn luyện, nângcaotrìnhđộ mặt Trong cần ý nângcaotrìnhđộ lý luận trị, để từ đó, độingũ ... dục lý luận trị việc nângcao lực tư lý luận chođộingũ cán sở tỉnh Lạng Sơn nay” Lăng Văn Thăng, luận văn Thạc sĩ Chính trị học, 2004; Nângcaotrìnhđộ lý luận trị chođộingũ cán bộ, đảng viên...
... dưỡngnângcaochuyênmônnghiệpvụchođộingũ giáo viên trường mầm non tổng kết lại kinh nghiệm bồidưỡngnângcaochuyênmônnghiệpvụchođộingũ giáo viên nhà trường qua năm học cách xác, hiệu ... hoạt động, quản lý giáo dục đào tạo cách chặt chẽ hơn, có đầu tư sở vật chất trang thiết bị phục vụcho việc dạy học cấp học phù hợp Việc bồidưỡngnângcaochuyênmônnghiệpvụchođộingũ giáo ... tìm cho biện pháp đưa vào đạo thực bước góp phần vào việc khắc phục hạn chế , nângcao chất lượng dạy họcĐó đề tài "Một sồ biện pháp đạo bồidưỡngnângcaochuyênmônnghiệpvụchođọi ngũ...
... mônnghiệpvụchođộingũ giáo viên trờng THPT Quảng Uyên : 1.1 Tríc hÕt ph¶i båi dìng vỊ t tëng trị nângcao nhận thứccho giáo viên 1.2 Bồi dỡng kiếnthứcchuyênmôn , kiếnthức bổ trợ 1.3 Bồi ... đạo bồi dỡng chuyênmôn , nghiệpvụchođộingũ giáo viên trờng THPT Quảng uyên - Cao Bằng – Båi dìng vỊ t tëng chÝnh trÞ, phÈm chÊt đạo đức lý tởng nghề nghiệpcho giáo viên Bồi dỡng độingũ ... phải giỏi chuyên môn, nghiệpvụ đáp ứng đợc yêu cầu Nhằm để nângcao chất lợng chođộingũ giáo viên trờng PTTH Quảng Uyên, năm qua Ban giám hiệu trờng xác định đợc việc bồi dỡng chođộingũ giáo...
... chuyênmônnghiệpvụchođộingũ giáo viên trường THPT Quảng Uyên : Trước hết phải bồidưỡngtư tưởng trị nângcao nhận thứccho giáo viên Bồidưỡngkiếnthứcchuyênmôn , kiếnthức bổ trợ Bồidưỡng ... đạo bồidưỡngchuyênmôn , nghiệpvụchođộingũ giáo viên trường THPT Quảng uyên - Cao Bằng – Bồidưỡngtư tưởng trị, phẩm chất đạo đức lý tưởng nghề nghiệpcho giáo viên Bồidưỡngđộingũ giáo ... điểm chohọc sinh máy vi tính Bồidưỡng kỹ năng, nghiệpvụ sư phạm chođộingũ giáo viên Bồidưỡng kỹ năng, nghiệpvụ sư phạm cho giáo viên nội dung quan trọng công tác bôi dưỡng, thực tế cho...