0

bỏng do điện chiếm khoảng 5 các trường hợp nhập viện tại khoa phỏng 1300 trường hợp tử vong 5200 thương tổn không tử vong trẻ em chiếm khoảng 1 3 trên tổng số này

chẤN THƯƠNG TRONG NHI KHOA, BS.Michele Ovenden

chẤN THƯƠNG TRONG NHI KHOA, BS.Michele Ovenden

Y - Dược

... hầu hết trẻ tuổi Bỏng điện chiếm khoảng % trường hợp nhập viện khoa ( 13 00 trường hợp tử vong, 52 00 thương tổn không tử vong) Trẻ em chiếm khoảng 1/ 3 tổng sốĐộ sâu Phân loại – độ 1: tổn thương ... nhân Phỏng trẻ em Bác sỹ Michele Ovenden Dòch tể học • • • • • Phỏng nhiệt nguyên nhân đứng hàng thứ tử vong chấn thương trẻ em Mỹ Đa số xảy nhà Tổn thương da đầu hầu hết trẻ tuổi Tổn thương ... tích bề mặt thể Phỏng nặng > 15 - 20% diện tích toàn thể trẻ Phỏng quan tọng khác trẻ em bao gồm mặt, vùng chậu – – Đánh giá điều trò ban đầu • • – – – – Theo ABC’s Các điểm thương tổn hít: Tím Nước...
  • 13
  • 458
  • 0
đánh giá mức độ hài lòng đối với công việc của nhân viên tại văn phòng đại diện tập đoàn hoa sen tại tp hcm

đánh giá mức độ hài lòng đối với công việc của nhân viên tại văn phòng đại diện tập đoàn hoa sen tại tp hcm

Kinh tế

... 11 3 .1. 1 Nghiên cứu 11 3 .1. 2 Nghiên cứu thức 12 3. 2 Thiết kế mẫu 14 3. 2 .1 Phương pháp chọn mẫu 14 3. 2.2 Kích thước mẫu 15 3. 3 Thang ... (19 63) 13 2.2.6 Thuyết nhu cầu thúc đẩy David Mc Clelland (19 61) 14 2.2.7 Quan điểm Hackman Oldham (19 74) 15 2.2.8 Thuyết nhu cầu cấp bậc cho người châu Hellmut Schütte (19 98) 16 ... Schütte (19 98) 16 2 .3 Các mô hình nghiên cứu trước đánh giá hài lòng công việc 17 2 .3 .1 Một số mô hình nghiên cứu giới 17 2 .3. 2 Một số mô hình nghiên cứu nước 22 2 .3. 3 So sánh mô hình...
  • 139
  • 517
  • 0
184 Tổ chức kế toán tiền lương và các khoản trích theo lương tại Công ty cổ phần Đầu tư và Xây dựng 573 - chương 2, 3

184 Tổ chức kế toán tiền lương và các khoản trích theo lương tại Công ty cổ phần Đầu và Xây dựng 573 - chương 2, 3

Kế toán

... 11 111 1. 212 .000 11 111 404.000 11 111 404.000 11 111 6 .50 0.000 11 111 7.700.000 11 111 2 .59 0.000 11 111 1. 15 5 .000 11 111 484.000 11 111 1. 299.400 11 111 1. 732 .000 11 111 3. 000.000 11 111 1 .50 0.000 11 111 3. 000.000 ... Số hiệu TK Tên tài khoản Số hiệu TK Loại 1: Tài sản 11 1 Tiền mặt 11 11 Tiền Việt Nam 11 12 Ngoại tệ 11 2 11 21 112 2 11 13 11 31 1 13 2 13 3 13 31 133 2 13 38 14 1 14 2 14 21 1422 15 6 15 6 .1 15 6 .2 15 9 211 211 2 ... Có 10 0.000 200.000 3. 000.000 50 0.000 2.000.000 7.8 75. 000 3. 000.000 1. 35 4 .400 1. 219 . 611 5. 000.000 41 05/ 01 12 05/ 01 13 05/ 01 14 05/ 01 15 05/ 01 16 05/ 01 17 05/ 01 18 05/ 01 19 05/ 01 20 05/ 01 21 05/ 01...
  • 49
  • 380
  • 0
Vai trò của giun lươn Strongyloides Stercoralis trong hội chứng viêm loét dạ dày - tá tràng trên các bệnh nhân nhập viện tại Thành phố Hồ Chí Minh

Vai trò của giun lươn Strongyloides Stercoralis trong hội chứng viêm loét dạ dày - tá tràng trên các bệnh nhân nhập viện tại Thành phố Hồ Chí Minh

Tiến sĩ

... Augustine (19 40) Sanground (19 25) Speare (19 86) Blackie (19 32 ) Little (19 65) Myamoto (19 86) Little (19 65, 19 66) Kotlan Vajda (19 34 ) de Axevedo de Meira (19 46) Bavay (18 76; 18 77) Sandosham (1 952 ),Kelly ... bảng Trang 1. 1 Các loài giun lươn thường gặp số đông vật 1. 2 Các loài giun lươn người 3. 3 Tỷ lệ nhiễm giun lươn nhóm nghiên cứu ban đầu 52 3. 4 Kết Clotest 53 3 .5 So sánh lý nhập viện nhóm có ... Kentucky [11 4], [14 1] Hình 1. 2: đồ dòch tễ học giun lươn “Nguồn: http://www.reise-tropenmedizin.via.t-online.de/strong.gif” [ 43] 11 1. 1.4 Đặc điểm tổn thương thực thể giun lươn: 1. 1.4 .1 Đáp ứng...
  • 176
  • 469
  • 1
Khảo sát kiến thức,thái độ thực hành về nuôi con bằng sữa mẹ của các bà mẹ sau sinh tại Khoa Sản Bệnh viện Trường Đại Học Y Dược Huế

Khảo sát kiến thức,thái độ thực hành về nuôi con bằng sữa mẹ của các bà mẹ sau sinh tại Khoa Sản Bệnh viện Trường Đại Học Y Dược Huế

Y khoa - Dược

... Đông 244 Hùng Vương 19 /11 3Phan Đình Phùng Phan Thị Tâm Khuê 10 11 10 01 1 011 10 11 0000 10 01 0000 0 010 0 010 0000 10 01 10 01 10 01 0000 10 01 1 011 0000 2002 0000 211 2 0000 0000 10 01 10 01 0000 Sinh thường ... Truyền-Phú Vang Phan Thị Tâm Khuê Para 10 01 10 01 1 011 0000 10 01 30 03 0000 0000 0000 10 01 10 01 0000 0000 0 010 2 012 0000 10 01 30 03 0000 0000 0000 0020 0000 0000 10 01 Phương pháp sinh Sinh thường Sinh ... Bảng 13 : Số lần cho trẻ bú ngày Số lần 4lần 6lần >6lần Bú theo nhu cầu trẻ Tổng n 11 14 10 15 50 % 22 28 20 30 10 0 * Nhận xét: Tỷ lệ bà mẹ cho trẻ có lần/ ngày chiếm tỷ lệ 28% Tỷ lệ bà mẹ cho trẻ...
  • 18
  • 15,193
  • 83
Tài liệu Cách xử trí vết bỏng do điện ppt

Tài liệu Cách xử trí vết bỏng do điện ppt

Sức khỏe giới tính

... trí vết bỏng có kèm theo Phải hoàn toàn chắn không nguy bị điện giật Kiểm tra xem nạn nhân tỉnh hay không Nếu bất tỉnh, kiểm tra đường thở hô hấp hành động theo cách phù hợp Xử trí vết thương ... bị sẵn sàng cấp cứu cần, xử trí vết bỏng gọi y tế trợ giúp XỬ TRÍ CÁC VẾT BỎNG DO ĐIỆN Một nạn nhân bị điện giật bị khó thở lẫn vấn đề tuần hoàn Sự phóng điện qua tim làm tim ngừng đập nên cần ... bị thương miếng đệm lót loại vải mềm hay y tế (nếu có vết thương hở phải đặc biệt cẩn thận không sợi vải dính vào vết thương) Có thể cố định miếng băng lớp bọc tam giác, thích hợp với vết thương...
  • 5
  • 458
  • 0
bộ đề thi vào lớp 10 các trường chuyên từ bắc đến nam 2009 - 2010 với đáp án chi tiết phần 5 ppt

bộ đề thi vào lớp 10 các trường chuyên từ bắc đến nam 2009 - 2010 với đáp án chi tiết phần 5 ppt

Toán học

... Bđt  (1. 0đ) 1 1 88     2 010 2009 45 k 1  k  (k  1) k k k  0. 25  2k   k(k  1)  0. 25  ( k   k )2  0. 25 Luôn với k nguyên dương  b (1. 0đ) ( k  1) k  2( k  k 1 ) 0. 25 Áp dụng ...    0. 25 2 010 2009   1      2      2   2  2  3 2 010    2009 0. 25    1   2 010   0. 25  88   1     VP (đpcm)  45  45 www.VNMATH.com 0. 25 47 www.VNMATH.com ...  1    Tìm m   KL b (1, 0đ) 0 .5 1. 0 Tính    m  1  24  m suy pt (1) có nghiệm phân biệt 0 .5 x1 , x2 A   x1 x2     x1  x2  0. 25 Theo ĐL Vi-et ta có x1 x2  6  A    x1...
  • 10
  • 471
  • 1
Giáo án nghề điện dân dụng THCS - Tiết 5 : CÁC NGUYÊN NHÂN GÂY RA TAI NẠN potx

Giáo án nghề điện dân dụng THCS - Tiết 5 : CÁC NGUYÊN NHÂN GÂY RA TAI NẠN potx

Điện - Điện tử

... điện nối với mạch mà không cắt điện chỗ làm việc chật hẹp ta vô ý chạm phải phận mang điện 2) Do tượng chạm vỏ : Do tiếp xúc với dụng cụ điện có vỏ kim loại HS: đứng vốn không mang điện chỗ cách ... điện chỗ cách điện bên ?Giải thích phát biểu bị hỏng 3) Do tai nạn phóng tượng điện hồ quang phóng điện đóng cắt không hồ quang quy trình dao cách ly tai nạn xảy bị phóng điện qua không khí gây ... vật nắm vững mang điện :chỗ làm quy tắc việc phải đủ rộng để an toàn tránh chạm trực tiếp vận hành vào vật mang điện + Cách điện tốt phần tử mang điện với phần tử không mang điện :tường nhà +...
  • 5
  • 1,596
  • 9
giáo trình điển khiển tàu trong các trường hợp đặc biệt

giáo trình điển khiển tàu trong các trường hợp đặc biệt

Nông nghiệp

... 22 22 22 23 24 24 25 25 26 27 27 28 28 28 28 28 28 28 29 29 30 32 32 33 33 33 33 33 34 37 37 37 42 43 43 43 45 46 50 50 50 4.2 Điều khiển tàu bị hoả hoạn 50 Điều khiển tàu lai ... dung 15 Kiến thức liên quan 15 1. 1 Tầm nhìn xa bị hạn chế 15 1. 2 Nguyên nhân xảy tai nạn 15 1. 3 Phƣơng pháp điều khiển tàu 15 1. 4 Quy tắc Hành ... biển 51 5. 1 Giới thiệu chung 51 5. 2 Các loại dây lai 52 5. 3 Điều khiển tàu lai kéo ý 52 B Câu hỏi tập thực hành 55 C Ghi nhớ 55 Phụ lục ...
  • 100
  • 423
  • 4
Môi trường đầu tư trực tiếp nước ngoài của việt nam trên bản đồ các nước đông á, thực trạng và giải pháp

Môi trường đầu trực tiếp nước ngoài của việt nam trên bản đồ các nước đông á, thực trạng và giải pháp

Kinh tế - Thương mại

... 47 ,5 44 ,1 NIEs 7,7 10 ,7 14 ,3 18 ,1 16,4 17 ,5 17 ,1 16 ,1 ASEAN 10 18 ,0 20 ,3 18 ,9 24 ,1 25, 7 24 ,1 24,4 24,0 NAFTA 33 ,8 38 ,7 37 ,9 43, 2 48,7 49,0 48 ,3 46,0 EU - 15 52,4 52 ,5 58,6 56 ,8 62,2 62 ,1 62,4 ... bng 1) 35 Bng 1: T trng thng mi ni (% tng thng mi ca khi) Khu vc 19 80 19 85 19 90 19 95 2000 20 01 2002 20 03 ụng ỏ - 15 34 ,7 40,2 45, 6 55 ,5 54,0 55 ,4 57 ,3 54 ,0 ụng ỏ - 14 21, 6 29 ,1 36 ,4 43, 7 43, 4 45, 6 ... MễI TRNG U T 10 KHI NIM 10 CC YU T CU THNH 11 2 .1 KHUNG CHNH SCH CHO FDI 11 2.2 CC NHN T KINH T 15 2 .3 CC NHN T H TR CHO KINH DOANH 19 III TC NG CA FDI...
  • 126
  • 665
  • 0
Một số biện pháp bồi dưỡng hứng thú học tập môn tiếng việt cho học sinh lớp 5 các trường tiểu học huyện châu thành tỉnh đồng tháp  luận văn thạc sĩ giáo dục học

Một số biện pháp bồi dưỡng hứng thú học tập môn tiếng việt cho học sinh lớp 5 các trường tiểu học huyện châu thành tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ giáo dục học

Thạc sĩ - Cao học

... - Tuần 10 : Ôn tập học kì I - Tuần 11 , 12 , 13 : Giữ lấy màu xanh - Tuần 14 , 15 , 16 , 17 : Vì hạnh phúc người - Tuần 18 : Ôn tập cuối học kì I Tập gồm chủ điểm, học 17 tuần: - Tuần 19 , 20, 21: Người ... âm để chơi chữ Đại từ Mùa thảo Người công dân số Một Trang 10 13 31 , 34 51 61 92 11 3 - Ví dụ: Khi học Từ đồng âm Dùng từ đồng âm để chơi chữ em biết cách chơi chữ độc đáo, hóm hỉnh mà ý tứ sâu xa ... động ngoại khóa Số ý kiến Số Tỉ lệ lượng 54 60 76 16 (%) 67 ,5 75 95 20 Mức độ sử dụng Thường Thỉnh xuyên 16 34 54 thoảng 38 26 22 10 34 Từ bảng 6, thấy DH môn Tiếng Việt lớp đại đa số GV chọn hình...
  • 102
  • 2,004
  • 12
Bản sao của bản sao của 01 MOT SO BT VE TOA DO, DIEN TICH, KHOANG CACH   p1 BG

Bản sao của bản sao của 01 MOT SO BT VE TOA DO, DIEN TICH, KHOANG CACH p1 BG

Toán học

... giác OAB có độ dài ( ) ( Đ/s: B 13 ;1 − , B 1 + 3 ;1 + ) Tham gia gói học trực tuyến Pro S – Pro Adv môn Toán Moon.vn để hướng đến kì thi THPT Quốc gia 20 15 ! ... đường thẳng d1, d2 Bài 13 : [ĐVH] Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho hai đường thẳng d1 : 3x + y + = , d2 : x + y + = điểm I (1; −2) Viết phương trình đường thẳng ∆ qua I cắt d1, d2 A B cho ... Bài 11 : [ĐVH] Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Oxy, cho đường thẳng d1 : x − y + 17 = , d2 : x + y − = Viết phương trình đường thẳng (d) qua điểm M(0 ;1) tạo với d1, d2 tam giác cân giao điểm d1,...
  • 2
  • 326
  • 0
Bản sao của bản sao của 01 MOT SO BT VE TOA DO, DIEN TICH, KHOANG CACH   p2 BG

Bản sao của bản sao của 01 MOT SO BT VE TOA DO, DIEN TICH, KHOANG CACH p2 BG

Toán học

... Oxy, cho điểm G(2 ;1) hai đường thẳng d1 : x + y − = , d2 : 5x + y − = Tìm toạ độ điểm B ∈ d1, C ∈ d2 cho tam giác ABC nhận điểm G làm trọng tâm, biết A giao điểm d1, d2 Bài 13 : [ĐVH] Trong mặt ... LyHung 95 Bài 11 : [ĐVH] Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Oxy , cho đường thẳng d : x + y − = hai điểm A( 1; 2) , B(2 ;1) Tìm toạ độ điểm C thuộc đường thẳng d cho diện tích tam giác ABC Bài 12 : [ĐVH] ... lớn Bài 15 : [ĐVH] Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho điểm A( 1; 3) đường thẳng d : x − y + = Dựng hình vuông ABCD cho hai đỉnh B, C nằm d Tìm tọa độ đỉnh hình vuông biết C có tọa độ số dương...
  • 2
  • 321
  • 0
Môi trường đầu tư trực tiếp nước ngoài của việt nam trên bản đồ các nước đông á, thực trạng và giải pháp

Môi trường đầu trực tiếp nước ngoài của việt nam trên bản đồ các nước đông á, thực trạng và giải pháp

Báo cáo khoa học

... MễI TRNG U T 10 KHI NIM 10 CC YU T CU THNH 11 2 .1 KHUNG CHNH SCH CHO FDI 11 2.2 CC NHN T KINH T 15 2 .3 CC NHN T H TR CHO KINH DOANH 19 III TC NG CA FDI ... 43 1. 1 MC N NH CHNH TR X HI 43 1. 2 H THNG PHP LUT IU CHNH CC HOT NG U T TRC TIP NC NGOI 43 1. 3 CC HIP NH U T SONG PHNG V A PHNG 51 CC YU T KINH T QUC GIA 53 2 .1 QUI ... V TNG TRNG TH TRNG 53 2.2 CC NGUN LC 55 2 .3 CHI PH U T 64 CC H TR TRONG KINH DOANH 70 3 .1 MC U I U T 70 3. 2 HOT NG XC TIN U T 70 3. 3 TNH MINH BCH V MC TRONG...
  • 20
  • 211
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25