... nghiên cứu xãhội học, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 41. Nguyễn Đình Tấn (2005), Cơ cấu xãhội và phân tầng xãhội – những đóng góp về mặt lí luận và ứng dụng thực tiễn, Tạp chí Xãhội học, số ... lí luận và thực tiễn của tiến bộ xãhội và công bằng xãhội ở Việt Nam, Báo cáo tổng kết đề tài khoa học cấp Bộ, Viện Khoa họcxãhội Việt Nam, Viện xãhộihọc 46. UBND phường Dịch Vọng Hậu ... sự phân hóa xãhội hết sức sâu sắc giữa các nhóm xãhội dẫn tới sự khác nhau về cơ hội tiếp cận các dịch vụ xãhội trong đó có sự tiếp cận các DVYT và CSSK giữa các giai cấp xã hội, giữa đàn...
... t bình ng xã h i” là gì? Bình ng” c hi u trên 2 bình di n có quan h m t thi t v i nhau : bình di n t nhiên và bình di n xã h i. Trên bình di n t nhiên, bình ... n b t bình ng xã h i là s a d ng và khác nhau gi a các xã h i và n n v n hóa. Do ó mà trong nh ng xã h i khác nhau thì m c và tính ch t c a b t bình ng xã h i ... nên b t bình ng xã h i.Và m t trong nh ng c s khác t o nên b t bình ng xã h i ó là : Do s khác nhau v a v xã h i. Nh ng y u t t o nên a v xã h i có...
... K309TCNội Dung Bất bìnhđẳngxã hội Khái niệm bấtbìnhđẳngxã hội. Cơ sở tạo nên bấtbìnhđẳngxã hội. Phân tầng xã hội Khái niệm phân tầng xã hội. Các hệ thống phân tầng xãhội trong lịch ... xãhội là nguyên nhân tạo nên sự phân chia xãhội thành các tầng lớp khác nhau. Hay nói các khác phải phân tầng xãhội là hệ quả bấtbình đẳng xãhội luôn gắn liền với bấtbìnhđẳngxã hội. ... tầng xãhội với bấtbìnhđẳng xã hội Nhóm H2TL, Lớp K309TCPhân Tầng Xã Hội Khái niệmPhân tầng xãhội là trạng thái phân chia và hình thành cấu trúc xãhội thành các tầng xã hội khác...
... an két, bảng hỏi", "phi điều tra bất thành xãhội học& quot;. Nhiều nhà xãhộihọc ở Việt Nam đã mạnh mẽ phản đối xu hướng "làm xãhộihọc là phải điều tra, khảo sát". Những ... hay những nhà khoa học thuộc lĩnh vực khác. Lý thuyết trung bình trong nghiên cứu xãhộihọc ở việt nam Khó có thể đưa ra một câu trả lời rõ ràng và xác định rằng xãhộihọc ở Việt Nam đang ... khoa học là lý thuyết và thực tế với nhau. Chính xãhộihọc thực nghiệm lúc đầu đầu tách rời hai mặt này ra. Người đầu tiên đưa ra thuật ngữ "lý thuyết trung bình& quot; đó là nhà xãhội học...
... dục, bìnhđẳng về cơ hội giáo dục, bìnhđẳng về cơ hộihọc tập, binh đẳng về cơ hội đến trườngCông bằng xãhội và bìnhđẳngxãhội là một quá trình xã hội: 9- Công bằng xãhội là một trong nhựng ... giáo dục.- Bìnhđẳngxãhội trong giáo dục được hiểu một cách cụ thể, rõ ràng là sự bìnhđẳng giáo dục, bìnhđẳng về cơ hội giáo dục, bìnhđẳng về cơ hộihọc tập, bìnhđẳng về cơ hội đến trường.Yêu ... bỡnh đẳngxãhội là một quá trình xã hội: cần thực hiện nguyên tắc công bằng xãhội để từng bước tiến tới bìnhđẳngxãhội trong giáo dục. Không thể ngay lập tức đạt được bìnhđẳngxãhội cũng...
... sắc tới bìnhđẳngxãhội và những phân tích sâu xa về bấtbìnhđẳng đa phương diện. Tuy vậy mỗi công trình nghiên cứu cũng rất bao hàm, và một số tập trung vào các quá trình bấtbìnhđẳng vì ... phối” (Collins 1990) hay “sự bấtbìnhđẳng phức hợp” (McCall 2001). Các học giả đề cập đến yếu tố này không như một cách thức thêm để hiểu về bấtbìnhđẳngxãhội với nhiều thuật ngữ khác ... Association chỳng tụi chuyn sang xem xét bốn công trình nghiên cứu chuyên về xãhộihọc về những bấtbìnhđẳngxãhội – Những lời hứa tôi có thể thực hiện (Edin và Kefalas 2005), Vỉa hè (Duneier...
... Trong xãhội này sự bấtbìnhđẳng ít nhiều được coi là kết quả không tránh khỏi của nhiều khác biệt cá nhân như trí tuệ, tài năng…+ Một xãhội nhiều tài năng là một xãhội có mang sẵn sự bấtbình ... mang sẵn sự bấtbìnhđẳngxã hội, cái mà xãhội đó hứa hẹn đó là sự bìnhđẳng về cơ hội giáo dục cho mọi người và trên cơ sở bìnhđẳng đó mọi người sẽ cạnh tranh nhau học tập, làm ăn… ở đây ... của quá trình bùng nổ dân số và dân số học đường4. Giới tínhII. Bấtbìnhđẳng giáo dục và xãhội 1. Quan điểm về người tài năng2. Bấtbìnhđẳng cơ hội giáo dục theo giai cấp và giới tính...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘIĐẠI HỌC KHOA HỌCXÃHỘI & NHÂN VĂNKHOA XÃHỘI HỌCBÀI TIỂU LUẬN CUỐI KỲMôn: Xãhộihọc gia đìnhĐề bài : Hãy chọn một vấn đề thuộc lĩnh vực của xãhộihọc gia ... Kỳ DuyênMã số sinh viên: 10030119Khoa: Xãhội học- K55 Hà Nội – 2012MỤC LỤC Lý do chọn đề tài Lý thuyết áp dụng Lý thuyết hành động xãhội M.Weber Lý thuyết sự lựa chọn hợp ... của đề tài Nội dung nghiên cứu Khái quát chung về quyền bìnhđẳng giữa vợ chồng trongviệc phân chia tài sản. Quyền bìnhđẳng giữa vợ và chồng trong việc chia tài sản Vướng mắc và...
... Vấn Đề BấtBìnhĐẳng Trong Xã Hội Vấn Đề BấtBìnhĐẳng Trong Xã Hội I. Khái niệm: Bất bình đẳngxãhội là sự không ngang bằng nhau về cơ hội hoặc lợi ích đối với những ... lĩnh vực nào đó của xã hội. 2Là vấn đề cơ bản của xãhội có ý nghĩa dẫn tới phân tầng xã hội, tổ chức xã hội. 3Cấu trúc xãhội khác nhau thì hệ thống bất bình đẳngxãhội khác nhau.III.Quan ... hoặc nhiều nhóm xã hội. II. Một số quan điểm của các nhà XãHội Học: Bất bình đẳng xã hội: 1Là một hiện tượng xãhội phổ biến, bắt buộc từ việc một số chủ thể trong xãhội có quyễn kiểm...
... thể tạm chia xãhộihọc văn học thành hai loại: xãhộihọc văn học vĩ mô và xãhộihọc văn học vi mô. Với xã hội học văn học vĩ mô, văn học hiểu theo nghĩa rộng là một hoạt động xã hội. Nó được ... lí học văn học, Ngôn ngữ học văn học, Xãhộihọc văn học. Nếu khuynh hướng tâm lí học văn học và ngôn ngữ học văn học xuất hiện tương đối gần đây và còn nhiều biến đổi cho đến hôm nay; thì xã ... “phê bìnhxãhộihọc (sociocritique), xãhộihọc về văn học (sociologie de la littérature), xãhộihọc về văn bản” (sociologie du text). Trước hết, cần có một sự phân biệt giữa “phê bình xã...