bảo hiểm tạo thêm việc làm cho người lao động
Chuyên đề ngoại khóa Hóa học 9
... hoạt động hóa học, kim loại A B đêu đứng sau Mg; A tạo thành cho B vào dung dòch muối A Vò trí A, B là: S A A; B B B; A C A; H; B D B; H; A SAI HÃY CHỌN CÂU ĐÚNG Câu hỏi 3:Trong dãy hoạt động ... Mg; A tạo thành cho B vào dung dòch muối A Vò trí A, B là: A A; B B B; A S C A; H; B D B; H; A SAI HÃY CHỌN CÂU ĐÚNG Câu hỏi 3:Trong dãy hoạt động hóa học, kim loại A B đêu đứng sau Mg; A tạo thành ... thành cho B vào dung dòch muối A Vò trí A, B là: A A; B B B; A C A; H; B S D B; H; A SAI HÃY CHỌN CÂU ĐÚNG Câu hỏi 3:Trong dãy hoạt động hóa học, kim loại A B đêu đứng sau Mg; A tạo thành cho B...
- 36
- 659
- 10
Đề hóa khối A,B - SỞ GD& ĐT QUẢNG TRỊ THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN - Mã đề thi 568 pdf
... Câu 19: Cho sơ đồ Buta-1,3 -đien X Y → Z T Biết chất mũi tên sản phẩm ;T chất sau ? A OHC-CH=CHCHO B NH4OOC-CH=CH-COONH4 C CH3CH [CHO] CH [CHO] CH3 D HOOC-CO-CH=CH2 Câu 20: Cho chất: ... C 10 D + CH 3OH / HCl khan + HCl + NaOH du Câu 27: Cho sơ đồ sau: alanin → X1 → X2 → X3 Hãy cho biết sơ đồ có chất có khả làm đổi màu quỳ tím? A B C D Câu 28: X,Y,Z nguyên ... Y 27,125 gam kết tủa .Cho Y vào dung dịch NaOH, thấy xuất thêm kết tủa Giá trị m A 18,0 B 16,5 C 13,8 D 36,0 Câu 49: Đốt cháy 1,6g este E đơn chức 3,52g CO 1,152g H2O Nếu cho 10g E tác dụng với...
- 5
- 429
- 0
Báo cáo chuyên đề Hóa 10( Tăng giảm khối lượng)
... =13,44 (lít) 3) Một bình cầu dung tích 448 ml nạp đầy oxi đem cân Phóng điện để ozon hóa, sau nạp thêm cho đầy oxi cân lại lần Khối lượng chêch 0,03 g Biết thể tích nạp điều đktc Thành phần % thể ... phản ứng giảm 5ml khí => V = = 15ml => Chọn câu B 6) Cho 2,81 g hỗn hợp oxit Fe2O3 , ZnO, MgO tan hết 300ml H2SO4 0,1M khối lượng hỗn hợp sunfat tạo thành là: A 3,81g B 4,81g C 5,21g D 4,86g Áp dụng ... =42 ml % O3 = 100% = 9,375 % => Chọn câu A 4) Hoà tan 104,25g hỗn hợp muối NaCl , NaI vào nước, cho đủ khí nước Clo qua cô cạn Nung chất rắn thu hết bay Bã rắn lại sau nung nặng 58,5g Phần trăm...
- 3
- 581
- 3
Chuyên đề hóa học "Giải bài tập bằng phương pháp tăng giảm khối lượng và bảo toàn khối lượng " pps
... kiện không Thí dụ: đề cho mdd, Vdd, H% < 100%, có lẫn tạp chất… II PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNG II.1 Nguyên tắc: - Tổng khối lượng chất tham gia tổng khối lượng chất tạo thành Trang Chuyên ... 3: Ngâm đồng Cu 20ml dung dịch bạc nitrat đồng tan thêm Lấy đồng ra, rửa nhẹ làm khô cân Trang Chuyên đề Hóa học thấy khối lượng đồng tăng thêm 1,52g Hãy xác định nồng độ mol dung dịch bạc nitrat ... đóng góp quý thầy cô môn Hóa thầy cô môn khác nhằm làm cho chuyên đề thiết thực Qua mong nhà trường nên thường xuyên triển khai chuyên đề áp dụng cho tất em học sinh Chứ số học sinh mà triển khai...
- 7
- 4,153
- 42
Chuyên đề Hóa Phương pháp tăng giảm khối lượng
... thức cấu tạo X là: A CH3CH2OH C CH3CHOHCH3 B CH3CH2CH2OH D CH3OH Đáp án I – BÀI TẬP Cho CO qua m gam Fe2O3 đun nóng, 39,2g bốn chất rắn sắt kim loại ba oxit, đồng thời có hỗn hợp khí thoát Cho khí ... gia phản ứng với NaOH để tạo mol gia phản ứng với NaOH để tạo mol muối khối lượng muối khan thu muối khối lượng muối khan thu tăng thêm: (23 – 1).x = 22.x gam Vậy nên tăng thêm: (23 – 1).x = 22.x ... đổi, O bị thay nhóm nguyên tử (NO3)3 Kết ∆M = 62.3 – 16 = 170 * Không nên áp dụng cho trường hợp chất tạo thành có thêm phản ứng phụ: IV – GHI CHÚ Ví dụ: Fe Fe3+ Fe + 2Fe3+ 3Fe2+ Hoặc: Fe +...
- 29
- 891
- 0
CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI GIẢNG MINH HỌA CHUYÊN ĐỀ MÔN KHOA HỌC LỚP 4 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.
... lạnh nhiều hạt nước nhỏ ngưng tụ lại tạo thành Khi thấy bạn nhanh nhà nhé! Tôi M©y ®en Đố bạn ? Đố bạn tớ ? Tôi Tôi từ đám đen Tôi đêm lại mát mẻ nguồn nước Cho người cối giät ma Đố bạn ai? Câ Mở ... Thứ ba ngày tháng 11 năm 2014 Khoa học: SƠ ĐỒ VÒNG TUẦN HOÀN CỦA NƯỚC TRONG TỰ NHIÊN Hoạt động 2: Làm việc cá nhân Em vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên Gợi ý: Chỉ vẽ cách đơn giản theo trí ... NHIÊN Thứ ba ngày tháng 11 năm 2014 Khoa học Hoạt động 1: Thảo luận nhóm đôi 1.Những hình vẽ sơ đồ? Sơ đồ mô tả tượng gì? Hãy mô tả tượng đó? Hoạt động 1: Các đám mây đen mây trắng Thảo luận nhóm...
- 23
- 1,802
- 0
CHUYÊN đề NGOẠI KHÓA môn hóa học
... khác, tạo thêm công ăn việc làm, phát triển sở hạ tầng … nhằm nâng cao dần đời sống người dân Tầng ozon phát từ năm nào? Hiện ô nhiễm không khí diễn nào? Em cần làm để bảo vệ không khí lành? Con người ... làm kem que người ta thường làm sau: Cắm que tre vào ô đựng nước trái đặt vào khay đá có đựng nước đá hòa tan nhiều muối ăn Tất cho vào làm lạnh Nước trái nhanh chóng đông lại thành kem que Người ... nhắc nhở người làm lúa: Vụ chiêm lúa trổ đòng đòng mà có trận mưa rào, kèm theo sấm chớp tốt cho suất cao sau Do không khí có ~ 80% khí N2 ~ 20% khí O2, có chớp (tia lửa điện) tạo điều kiện cho N2...
- 6
- 4,901
- 78
CHUYÊN ĐỀ HÓA HAY VÀ KHÓ
... + mH 2O 5) Chú ý chất nguy hiểm HCHO; HCOOH ; HOC − CHO; CH ≡ −C − CHO 6) Chú ý thử đáp án suy luận dựa vào đáp án B.Kỹ thuật vận dụng ĐỐT CHÁY KHƠNG HỒN TỒN Câu 1: Cho m gam ancol đơn chức, ... 4) Chú ý áp dụng mX = mC + mH + mO mX + mO = mCO2 + mH 2O 5) Chú ý chất nguy hiểm HCHO; HCOOH ; HOC − CHO; CH ≡ −C − CHO 6) Chú ý thử đáp án suy luận dựa vào đáp án B.Kỹ thuật vận dụng ĐỐT CHÁY ... ⇒ A a − b = n(b + c) = 210 c = 40 Bài Cho 0,5 mol hỗn hợp A gồm: HCHO, HCOOH, CH 2=CH -CHO tác dụng vừa đủ với dung dịch chứa 0,7 mol Br2 Nếu cho 67,2 gam hỗn hợp A tác dụng với Na dư thu...
- 188
- 566
- 0
Chuyên đề hóa học của sự SỐNG chương trình dành cho học sinh khối chuyên sinh THPT
... chng ng huyờt se nhanh chong phuc hụi cho ho uụng glucose hoa tan Trong hoat ụng thõn kinh glucose l ngun cung cp nng lng chớnh cho h thng thn kinh trung ng va no rõt cn thit cho dinh dng cỏc c ang ... loi carbohydrate thớch hp nht cho ngi lao ng trớ úc ng tui v ngi gi õy cng l loi carbohydrate tt cho cỏc bnh nhõn x va ng mch, cỏc trng hp ri lon chuyn hoỏ lipid v cholesterol Fructose nh hng tt ... phân chia tơng đối, thực tiễn prôtêin chia làm nhiều cách khác ví dụ nh dựa vào cấu tạo lại chia prôtêin làm loại: prôtêin đơn giản (khi thuỷ phân cho toàn axit amin) prôtêin phức tạp (khi thuỷ...
- 130
- 708
- 0
CÁC CHUYÊN DE HÓA HỮU CƠ THPT HAY KHÓ ÔN THI ĐẠI HỌC
... C2H6O2 D C2H4O Câu 11: Cho 400 ml hỗn hợp gồm nitơ hiđrocacbon vào 900 ml oxi (dư) đốt Thể tích hỗn hợp thu sau đốt 1,4 lít Sau cho nước ngưng tụ 800 ml hỗn hợp, người ta cho lội qua dung dịch ... giảm 1,2 gam 2,7 gam chất hữu đa chức Y Công thức cấu tạo thu gọn Y là: A OHC-CH2-CH2 -CHO B OHC-CH2 -CHO C CH3-CO-CO-CH3 D OHC-CO-CH3 Câu Cho 1,52 gam hỗn hợp hai ancol đơn chức đồng đẳng tác ... Khi cho metan tác dụng với clo điều kiện chiếu sáng thu số dẫn xuất clo tối đa là: A B C D 42 Cho 3,48 gam anđehit X thực phản ứng tráng gương hoàn toàn thu 25,92 gam Ag X là: A HCHO B CH3CHO...
- 206
- 655
- 0
ĐỀ CƯƠNG CHUYÊN ĐỀ Các không gian lịch sửvăn hóa và các quốc gia cổ đại ở Việt Nam
... quốc Phù Nam: lịch sử văn hóa, Nxb Văn hóa thông tin, H, 2005 6.2.2 Danh mục tài liệu tham khảo thêm: Trường Đại học KHXH&NV: Đông Á, Đông Nam Á- Những vấn đề lịch sử tại, Nxb Thế giới, H 2004...
- 5
- 286
- 0
Giải pháp xây dựng nội dung chuyên đề ngoại khóa giáo dục văn hóa ẩm thực trà qua phần i bài 48 – chế biến sản phẩm cây công nghiệp và lâm sản – công nghệ 10
... đình hoạt động enzym để chất lượng sản phẩm mức tốt nhất, thường người ta dùng nhiệt độ cao để thực điều Làm giảm độ ẩm chè lên men để thuận lợi cho việc bảo quản chè sản phẩm Từ làm cho cánh ... ngoại khóa này, tạo điều kiện cho em học sinh làm việc theo nhóm Điều phát huy hết khả cá nhân, hiệu công việc đạt mức cao Sau đó, lợi ích “tiềm ẩn” mang lại cho em học sinh làm việc theo nhóm ... nhóm, để đảm bảo hiệu công việc công - Đưa nội dung chung nhóm: thời gian hoạt động, nguyên tắc làm việc dựa đóng góp ý kiến thành viên… thành lập quỹ nhóm để chi cho khoản hoạt động - Tìm hiểu...
- 26
- 421
- 0
SKKN giải pháp xây dựng nội dung chuyên đề ngoại khóa giáo dục văn hóa ẩm thực trà qua phần i bài 48 – chế biến sản phẩm cây công nghiệp và l
... - điều Làm giảm độ ẩm chè lên men để thuận lợi cho việc bảo quản chè sản phẩm Từ làm cho cánh chè xoăn kết đen bóng Làm bay mùi hăng xanh lộ rõ mùi cấu tử tinh ... nhóm, để đảm bảo hiệu công việc công - Đưa nội dung chung nhóm: thời gian hoạt động, nguyên tắc làm việc dựa đóng góp ý kiến thành viên… thành lập quỹ nhóm để chi cho khoản hoạt động - Tìm hiểu ... khóa này, tạo điều kiện cho em học sinh làm việc theo nhóm Điều phát huy hết khả cá nhân, hiệu công việc đạt mức cao Sau đó, lợi ích “tiềm ẩn” mang lại cho em học sinh làm việc theo nhóm từ ghế...
- 38
- 269
- 1
Danh mục gợi ý các đề tài viết về chuyên đề và khóa luận tốt nghiệp
... i ngõn hng ủ i v i cỏc kho n cho vay t i NH 13 K toỏn huy ủ ng v n t i c a ngõn hng v i vi c nõng cao hi u qu s d ng ti kho n ti n g i c a doanh nghi p 14 K toỏn cho vay ủ i v i doanh nghi p ... cao ch t l ng h th ng toỏn ủi n t c a NH nh m h tr cho cụng tỏc qu n lý v ủi u ho v n 23 Hon thi n v m r ng phng th c TTBT gi a cỏc NH nh m h tr cho nghi p v toỏn th (thanh toỏn sộc) t i ngõn hng ... ngh cho VN 25 Gi i phỏp nõng cao hi u qu cụng tỏc k ho ch hoỏ v ủi u hnh v n kinh doanh thụng qua h th ng toỏn c a ngõn hng 26 K toỏn v i cỏc gi i phỏp m r ng v phỏt tri n d ch v ti chớnh cho...
- 8
- 7,135
- 21
Chuyên đề cuối khóa
... giới hạn hoạt động, nên dùng thuật ngữ kế toán công chứng nh nhiều nớc khác làm, thực chất, hoạt động kiểm toán độc lập hoạt động công ty kế toán công chứng Bên cạnh đó, việc đào tạo cấp chứng ... nớc hoạt động theo Luật đầu t nức Việt Nam, công ty trách nhiệm hữu hạn, công ty cổ phần hoạt động theo Luật công ty, công việc kiểm toán đợc thực hàng năm báo cáo qủyết toán hàng năm gửi cho quan ... toán báo cáo toán đơn vị kế toán vào việc điều hành, quản lý hoạt động đơn vị, cho quan quản lý cấp quan tài nhà nớc xét duyệt toán hàng năm đơn vị kế toán cho quan thuế tính toán số thuế Website:...
- 20
- 392
- 0
Chuyên đề ngoại khóa vật lý
... viên cần ý tỉ số q1và q2 q1 số tự nhiên toán trở nên tròn cho q2 số đơn giản - Lúc dạy giáo viên nên từ từ bước kèm theo lí luận hình vẽ cho HS dẽ hiểu Đây toán thuộc loại tương đối khó với HS ... Hãy tìm điểm mà cường độ điện trường tổng hợp q1, q2 gây + Chú ý: Đây toán tổng quát , giải cần làm tổng quát sau đưa toán chứng minh để áp dụng cụ thể Các bước giải toán: Gọi điểm cần tìm C ... thuộc đường thẳng AB Từ ta có : q1 q2 E1c = E2 c hayK =K AC BC q1 AC AC = = q2 BC BC q1 q2 Từ cho thấy : C nằm xa điện tích có độ lớn lớn Từ E1c phương E2 c + Xét trường hợp 1: q1và q2 dấu...
- 21
- 1,039
- 6
mau kiem tra noi bo chuyen de to khoi_08-09
... 4) Thực vận động ngành: ( việc xây dựng thực chương trình hành động tổ, …) ... nhân tổ viên theo kế hoạch giáo dục, phân phối chương trình môn học: ( công tác kiểm tra HSSS, việc triển khai quy đònh chuyên môn, tổ chức theo dõi thực chương trình, kế hoạch dạy học GV) ... * Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ: ( Việc dự giờ, thao giảng, tổ chức sinh hoạt chuyên đề, đổi PP dạy học, ứng dụng CNTT giảng dạy ,...
- 4
- 629
- 0
chuyên đề hóa hữu cơ 11(soạn theo chương-có đáp án)
... C10H13OH Câu 22: Cho chất sau: (1) HO-CH2-CH2-OH ; (2) CH3-CH2-CH2-OH ; (3) CH3-CH2-O-CH3 ; (4) HO-CH2-CHOH-CH2-OH Số chất hòa tan Cu(OH)2 nhiệt độ phòng là: A B C D Câu 23: Cho 15,6 gam hỗn ... Lưu hành nội tổ hố SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐẦO TẠO PHÚ N GV: Đặng Kim Sơn GV: Trương Thị Kỷ Câu 32: Có rượu đa chức: (1) CH 2OH-CHOH-CH2OH; (2) CH2OH-CH2OH; (3) CH3-CHOH-CH2OH Chất nào có thể phản ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐẦO TẠO PHÚ N GV: Đặng Kim Sơn GV: Trương Thị Kỷ Câu 17: Cho m gam hh A gồm glixerin etanol t/d với lượng Na kim loại dư, sau...
- 4
- 3,066
- 142
Giáo án hóa học 12 (chương 2 đến 6)
- 231
- 1,184
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu