0

bản đồ tư duy môn toán lớp 12

Giáo án tự chọn môn Toán lớp 12 Học kỳ I

Giáo án tự chọn môn Toán lớp 12 Học kỳ I

Toán học

... 06/10/08Ký duy tTuần 8. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số. Bài toán có liên quan.Soạn ngày: 12/ 10/08I. Mục tiêu.- Kiến thức: củng cố lại các bớc xét sự biếna thiên và vẽ đồ thị ... có duy nhất một nghiệm?b. phơng trình 13222=xxcó một nghiệm duy nhất?Gợi ý hớng dẫn.a. Hàm số liên tục trên R và đồng biến trên R nên phơng trình có duy nhất Giáo án tự chon 12 3 ... tốt bài toán tìm cực trị hàm số và các bài toán có tham số.- T duy - thái độ: chủ động, sáng tạo, t duy logíc.II. Thiết bị.- GV: giáo án, hệ thống bài tập bổ trợ.Giáo án tự chon 12 6 3....
  • 25
  • 1,181
  • 11
SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY MÔN HÓA

SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY MÔN HÓA

Hóa học

... GD&ĐT02/8/2011 Đoàn Thị Thu Hằng 3Dạng bài Lớp 9Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT02/8/2011 Đoàn Thị Thu Hằng 4sơ đồ duy cho dạng bài khái niệmDự án Phát triển ... Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT02/8/2011 Đoàn Thị Thu Hằng1Sơ đồ duy trong dạy và học hóa học Đoàn Thị Thu HằngPhòng GD&ĐT Sốp Cộp – Sơn LaDự án Phát ... tập chươngDự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT02/8/2011 Đoàn Thị Thu Hằng 12 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT02/8/2011 Đoàn Thị Thu Hằng 13Dự...
  • 14
  • 2,567
  • 23
Vận dụng bản đồ tư duy vào một số tiết dạy kiểu bài nói, viết theo chủ điểm ở phân môn tập làm văn lớp 3

Vận dụng bản đồ duy vào một số tiết dạy kiểu bài nói, viết theo chủ điểm ở phân môn tập làm văn lớp 3

Lớp 3

... NGHIỆM VẬN DỤNG BẢN ĐỒ DUY VÀO MỘT SỐ TIẾT DẠY KIỂU BÀI NÓI, VIẾT THEO CHỦ ĐIỂM Ở PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 3 Bản đồ duy còn gọi là sơ đồ duy, lược đồ duy, … là hình thức ... Bản đồduy theo một cách riêng, do đó việc lập bản đồ duy phát huy được tối đa khả năng sáng tạo của mỗi học sinh. Ví dụ: Tuần 11: Nói về quê hương Hướng dẫn học sinh lập bản đồ ... Tập 1 trang 110) Giới thiệu một số bản đồ duy học sinh tự thiết lập: + Tình cảm của em với nơi em ở như thế nào? - GT bản đồ duy GV đã chuẩn bị - Hướng dẫn HS...
  • 17
  • 7,429
  • 35
Khóa luận tốt nghiệp văn học: Sử dụng bản đồ tư duy để hướng dẫn học sinh lớp 12 THPT đọc - hiểu tác phẩm: “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu.

Khóa luận tốt nghiệp văn học: Sử dụng bản đồ duy để hướng dẫn học sinh lớp 12 THPT đọc - hiểu tác phẩm: “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu.

Giáo dục học

... loại bản đồ duy Có 3 loại bản đồ duybản nhằm giúp học sinh sắp xếp kiến thức và học tập một cách sáng tạo, hiệu quả.  Bản đồ duy theo đề cương Dạng đầu tiên là bản đồ duy ... nét khái quát về bản đồ duy 9 1.1.1.1. Khái niệm về bản đồ duy (Mindmaps) 9 1.1.1.2. Cấu trúc, nguyên tắc hoạt động của bản đồ duy 10 1.1.1.3. Các loại bản đồ duy 11 1.1.1.4. ... Khái niệm về bản đồ duy (Mindmaps) Bản đồ duy là hình thức ghi chép sử dụng màu sắc, hình ảnh để mở rộng và đào sâu các ý ng. Bản đồ duy là một công cụ tổ chức duy nền tảng,...
  • 63
  • 4,892
  • 44
skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học môn lịch sử lớp 9

skkn sử dụng bản đồ duy trong dạy và học môn lịch sử lớp 9

Giáo dục học

... học: 2011-2 012 Trường THCS Hồng Thủy8 Sáng kiến kinh nghiệmSử dụng bản đồ duy trong dạy và học môn Lịch sử 9- Đưa ra những giải pháp để sử dụng bản đồ duy trong dạy học lịch sử lớp 9 một ... phương pháp dạy học theo bản đồ duy. Bản đồ duy( BĐTD) còn goị là sơ đồ duy, lược đồ duy, là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng một ý ng, hệ thống hóa một chủ đề hay một ... 2011-2 012 Trường THCS Hồng Thủy1 Sáng kiến kinh nghiệmSử dụng bản đồ duy trong dạy và học môn Lịch sử 9B. NỘI DUNG I. CƠ SỞ LÝ LUẬN 1. Cơ sở khoa học về phương pháp dạy học theo bản đồ duy. ...
  • 23
  • 4,738
  • 10
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP BẢN ĐỒ TƯ DUY VÀO DẠY HỌC PHÂN MÔN ĐỊA LÍ Ở CHƯƠNG TRÌNH LỚP 5

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP BẢN ĐỒ DUY VÀO DẠY HỌC PHÂN MÔN ĐỊA LÍ Ở CHƯƠNG TRÌNH LỚP 5

Giáo dục học

... phương pháp bản đồ duy vào dạy học, đưa ra được một số khái niệm cơ bản về phương pháp dạy học, về duy, về Bản đồ duy và một số vấn đề về sử dụng phương pháp bản đồ duy trong dạy ... hệ, hệ thống các đối ng địa lí lại hầu như không 16 Bản đồ duy giúp học sinh ghi chép có hiệu quả. Do đặc điểm của Bản đồduy nên người thiết kế Bản đồ duy phải chọn lọc ... trường hiện nay. Có thể thiết kế Bản đồ duy trên giấy, bìa, bảng phụ… hoặc cũng có thể thiết kế trên phần mềm Bản đồ duy . Việc sử dụng Bản đồ duy giúp cán bộ quản lí có cái nhìn...
  • 78
  • 3,143
  • 25
khóa luận tốt nghiệp vận dụng phương pháp bản đồ tư duy vào dạy học phân môn địa lí lớp 5

khóa luận tốt nghiệp vận dụng phương pháp bản đồ duy vào dạy học phân môn địa lí lớp 5

Khoa học xã hội

... phương pháp bản đồ duy vào dạy học, đưa ra được một số khái niệm cơ bản về phương pháp dạy học, về duy, về Bản đồ duy và một số vấn đề về sử dụng phương pháp bản đồ duy trong dạy ... kiến thức cơ bản. Các bản đồ như: bản đồ địa lí thế giới, bản đồ khí hậu thế giới, bản đồ dân cư thế giới… Các lược đồ như: lược đồ tự nhiên, lược đồ kinh tế, lược đồ dân cư… của lớp 5. Các ... trường hiện nay. Có thể thiết kế Bản đồ duy trên giấy, bìa, bảng phụ… hoặc cũng có thể thiết kế trên phần mềm Bản đồ duy . Việc sử dụng Bản đồ duy giúp cán bộ quản lí có cái nhìn...
  • 80
  • 1,888
  • 6
skkn đưa bản đồ tư duy vào trong phân môn thường thức mĩ thuật lớp 8

skkn đưa bản đồ duy vào trong phân môn thường thức mĩ thuật lớp 8

Giáo dục học

... Hướng dẫn học sinh khái quát về sơ đồ duy ………… 112.1. Thế nào là sơ đồ duy ………………………………………………. 12 2.2. Sơ đồ duy có lợi ích gì ………………………………………………. 12 Giáo viên: Nguyễn Đăng Sơn3 Sáng ... bài giảng.+ Hướng dẫn học sinh khái quát về sơ đồ duy + Hướng dẫn cách lập sơ đồ duy trong học tập môn thường thức mĩthuật cho học sinh lớp 8+ Một số bài vẽ của học sinh.Bốn vấn đề ... tác: Trường THCS Thanh CaoĐề tài SKKN: "Đưa bản đồ duy vào trong phân môn thường thức mĩthuật lớp 8"Tôi xin cam kết với Hội đồng chấm SKKN các cấp là: Đề tài chínhtôi viết ra,...
  • 33
  • 4,360
  • 8
SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY - DẠY HỌC SINH CÁCH TỰ HỌC  TRONG MÔN NGỮ VĂN THCS

SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY - DẠY HỌC SINH CÁCH TỰ HỌC TRONG MÔN NGỮ VĂN THCS

Khoa học xã hội

... tạo và linh hoạt trongquá trình lên lớp. Một trong các phương pháp đó người thầy giáo có thể sử dụng bản đồduy để dạy học sinh cách tự học. Bản đồ duy là một phương pháp lưu trữ, sắp xếp ... khóa và hình ảnh chủ đạo. Bản đồ duy thể hiện ra bên ngoài cách thức mà bộ não chúng ta hoạt động. Đó là liênkết, liên kết và liên kết. Kĩ thuật tạo ra bản đồ duy được phát triển bởi Tony ... SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY - DẠY HỌC SINH CÁCH TỰ HỌC TRONG MÔN NGỮ VĂN THCS.Trần Thị Thu Hiền – PHT trường THCS Phúc Sơn, Anh Sơn, Nghệ An.Đặc trưng bộ môn Ngữ văn và các môn khoa học xã...
  • 6
  • 9,851
  • 98
Tự chọn bám sát chương trình chuẩn Môn Toán lớp 12

Tự chọn bám sát chương trình chuẩn Môn Toán lớp 12

Tư liệu khác

... suất, bảng phân bố tần suất; bảng phân bố tần số và tần suất ghép lớp, bảng phân bố tần số ghép lớp, bảng phân bố tần suất ghép lớp. + Biết lập các bảng bảng phân bố tần số và tần suất, bảng ... bố tần suất; bảng phân bố tần số vàtần suất ghép lớp, bảng phân bố tần số ghép lớp, bảng phân bố tần suất ghép lớp khi đã biết các lớp cần phân ra. - Thái độ: cẩn thận. - duy: logic.II. ... ghép lớp, bảng phân bố tần số ghép lớp, bảng phân bố tần suất ghép lớp. + Số trung bình cộng, số trung vị, mốt. + Phương sai, độ lệch chuẩn. - Kỹ năng: + Biết lập và đọc các bảng bảng...
  • 40
  • 731
  • 5
CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN BÁM SÁT THEO CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO MÔN TOÁN LỚP 12

CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN BÁM SÁT THEO CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO MÔN TOÁN LỚP 12

Tư liệu khác

... 3y x= − +.10) Tìm trên đồ thị 22 21x xyx+ +=+ các điểm sao cho tiếp tuyến tại đó vuông góc với tiệm cận xiên.B.SỰ TƯƠNG GIAO CỦA HAI ĐỒ THỊ HÀM SỐCho đồ thị ( ) ( )1:C y f x= ... tổng kết hay nhấn mạnh một số chủ đề khác.Chủ đề TC 1MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ ĐỒ THỊ HÀM SỐ ( 6 TIẾT)A.PHÖÔNG TRÌNH TIẾP TUYẾN1) Cho đồ thị ( ) ( )3 21: 13C y f x x x x= = − − +. Hãy viết phương ... 1.4) Hãy viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số 21xyx+=− tại giao điểm của đồ thị với trục tung.5) Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số 2 31xyx+=+ , biết...
  • 16
  • 867
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008