bản đồ tư duy môn văn lớp 12

HDSD BAN DO TU DUY MON NGU VAN

HDSD BAN DO TU DUY MON NGU VAN

... (6)Sự khác truyền thống và ? ?bản đồ? ?? ? Môn Ngữ văn gồm phân môn sau: 1.Đọc hiểu văn - Văn tự - Văn trữ tình - Văn kịch Tiếng Việt - Từ - Câu - Đoạn (7)II.BĐTD với việc DH môn Ngữ văn ... việc DH môn Ngữ văn 2.1 Đặc điểm môn Ngữ văn PPDH Ngữ văn Môn Làm văn - HS nhận biết loại văn bản, đặc điểm, chức cách thức tạo lập văn theo loại thể - Phân môn Làm văn Ở THCS: + Văn nghệ ... tạo lập loại văn hình thức nói viết (10 )Lớp Đọc hiểu văn bản Tiếng Việt Làm văn Lớp 6 Truyện dân gian Truyện ngắn đại Kí, Văn nhật dụng Thơ đại Từ Câu Văn tự s? ?Văn miêu tả Lớp 7 Truyện

Ngày tải lên: 29/05/2021, 06:57

21 7 0
Ban do tu duy mon ngu van

Ban do tu duy mon ngu van

... Ngữ văn và PPDH Ngữ văn Làm văn - HS nhận biết các loại văn bản, đặc điểm, chức cách thức tạo lập văn theo loại thể - Phân môn Làm văn Ở THCS: + Văn ... Văn thuyết minh Văn tư? ??ng trình Lớp Truyện trung đại; Truyện, thơ, kịch đại; văn nhật dụng Từ Liên kết câu Phân tích và tổng hợp Nghị luận văn học Lớp Lớp ... Kí, Văn nhật dụng Thơ đại Từ Câu Văn tự Văn miêu tả Truyện ngắn đại Ca dao, tục ngữ Thơ trung đại Văn nghị luận Từ Câu Văn biểu cảm Văn nghị luận (chứng minh) Lớp Truyện

Ngày tải lên: 12/06/2021, 07:55

18 7 0
SKKN  bẩn đồ tư duy ôn tạp sinh 12

SKKN bẩn đồ tư duy ôn tạp sinh 12

... Sinhhọc 12 THPT2.1 Quy trình xây dựng bản đồ khái niệmQua nghiên cứu tài liệu và kinh nghiệm của bản thân qua thời gian dài đã xâydựng và sử dụng bản đồ tôi xin đưa ra quy trình thiết kế bản đồ như ... lớp TN và ĐC là hailớp tư? ?ng đường Lớp TN lớp 12A1; lớp ĐC lớp 12A3+ Tiến hành thực nghiệm: Trang 24+ Xây dựng hệ thống câu hỏi khảo sát chung cho cả lớp TN và lớp ĐC.+ Phân tích, xử lý và thống ... trong nội dung môn học và liên môn Một trong những vấn đề quantrọng đễ giải quyết vấn đề nêu trên đó là sữ dụng bản đồ khái niệm để dạy học Nếu sử dụng bản đồ khái niệm trong giảng dạy môn Sinh học

Ngày tải lên: 09/07/2018, 18:17

48 610 0
Phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh THCS qua tổ chức dạy học các kiến thức về  nhiệt học  với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học và bản đồ tư duy (Luận văn thạc sĩ)

Phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh THCS qua tổ chức dạy học các kiến thức về nhiệt học với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học và bản đồ tư duy (Luận văn thạc sĩ)

... Bản đồ 20 1.5.1 Khái niệm đặc điểm đồ 20 1.5.2 Cách đọc đồ 21 1.5.3 Cách vẽ đồ 22 1.5.4 Ưu điểm cách ghi chép đồ 24 1.5.5 Ý nghĩa đồ ... DANH MỤC SƠ ĐỒ VÀ BIỂU ĐỒ Sơ đồ: Sơ đồ 1.1 Cấu trúc tâm lý hoạt động Sơ đồ 1.2 Phân loại phương tiện dạy học 15 Sơ đồ 1.3 Sơ đồ gì? 21 Sơ đồ 1.4 Cách đọc đồ ... đọc đồ 22 Sơ đồ 1.5 Cách vẽ đồ 23 Biểu đồ: Biểu đồ 3.1 Xếp loại điểm kiểm tra 70 Biểu đồ 3.2 Đồ thị phân bố tần suất 71 Biểu đồ 3.3 Đồ thị tích lũy hội tụ

Ngày tải lên: 01/09/2019, 14:13

109 105 0
BỘ SƯU TẬP SẢN PHẨM BẢN ĐỒ TƯ DUY MÔN HÓA HỌC TRUNG HỌC CƠSỞ

BỘ SƯU TẬP SẢN PHẨM BẢN ĐỒ TƯ DUY MÔN HÓA HỌC TRUNG HỌC CƠSỞ

... TẬP SẢN PHẨM BẢN ĐỒ DUY MÔN HÓA HỌC TRUNG HỌC CƠSỞ TRUYỀN THỐNG NHÀ GIÁO VIỆT NAM BẢN ĐỒ DUY HÓA HỌC BẢN ĐỒ DUY HÓA HỌC BẢN ĐỒ DUY HÓA HỌC BẢN ĐỒ DUY HÓA HỌC BẢN ĐỒ DUY HÓA HỌC ... – Phù Cát , Bình Định BẢN ĐỒ DUY HÓA HỌC Tiết 33 Bài 27: CACBON Bản đồ CACBON (Hóa 9) BẢN ĐỒ DUY HĨA HỌC BẢN ĐỒ DUY HÓA HỌC BẢN ĐỒ DUY HÓA HỌC BẢN ĐỒ DUY HÓA HỌC

Ngày tải lên: 30/04/2021, 18:25

14 6 0
ban do tu duy mon hoa hoc THCS

ban do tu duy mon hoa hoc THCS

... (1)05/25/21 Cao Th Phị ương Chi 1 Sơ đồ dạy học hóa học Cao Thị Phương Chi (2)05/25/21 Cao Th Phị ương Chi 2 (3)05/25/21 Cao ... ương Chi 5 (6)05/25/21 Cao Th Phị ương Chi 6 (7)(8)(9)(10)(11)05/25/21 Cao Th Phị ương Chi 11 (12) (13)(14)05/25/21 Cao Th Phị ương Chi 14

Ngày tải lên: 26/05/2021, 06:00

14 11 0
Ban do tu duy mon am nhac

Ban do tu duy mon am nhac

... (1) 1 1 GIÁO VIÊN: HUỲNH VĂN THỜI– MÔN ÂM NHẠC TT HỌ VÀ TÊN GV ĐƠN VỊ TÊN SẢN PHẨM (BĐTD) MÔN DẠY Ở TIẾT, BÀI LỚP SẢN PHẨMMIÊU TẢ Huỳnh Văn Thời THCS Cát Tư? ??ng Nhạc sĩ Hoàng Việt Âm nhạc ... cố kiến thức 11 Huỳnh Văn Thời THCS Cát Tư? ??ng Giới thiệu quãng Âm nhạc (Theo PPCT) Bài 1- Tiết Dạy bước tìm hiểu kiến thức củng cố kiến thức 12 Huỳnh Văn Thời THCS Cát Tư? ??ng Một số ca khúc ... 13 Huỳnh Văn Thời THCS Cát Tư? ??ng Nhạc sĩ Trai-cốp-xki Âm nhạc (Theo PPCT)Bài 2- Tiết Dạy bước tìm hiểu kiến thức củng cố kiến thức 14 Huỳnh Văn Thời THCS Cát Tư? ??ng Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý Âm

Ngày tải lên: 30/05/2021, 04:55

17 6 0
HDSD BAN DO TU DUY MON HOA

HDSD BAN DO TU DUY MON HOA

... (1)05/30/21 Cao Th Phị ương Chi 1 Sơ đồ dạy học hóa học Cao Thị Phương Chi (2)05/30/21 Cao Th Phị ương Chi 2 (3)05/30/21 Cao ... ương Chi 5 (6)05/30/21 Cao Th Phị ương Chi 6 (7)(8)(9)(10)(11)05/30/21 Cao Th Phị ương Chi 11 (12) (13)(14)05/30/21 Cao Th Phị ương Chi 14

Ngày tải lên: 30/05/2021, 11:55

14 6 0
De Tai NCKHSPUD su dung ban do tu duy mon Lich sulop 6

De Tai NCKHSPUD su dung ban do tu duy mon Lich sulop 6

... quan trọng tư? ??ng tư? ??ng chúng là những vật liệu “neo thông tin ”, nếu chúng khơng thể tạo liên kết giữa các ý tư? ??ng Như vậy, sơ đồ duy, học sinh tự phát triển các ý tư? ??ng, xây ... các ý kiến đều thể hiện sơ đồ đồ là một công cụ thực hiệu quả tối đa hố được nguồn lực cá nhân tập thể Mỗi thành viên đều rèn luyện khả duy, kỹ thuyết trình và làm ... việc giáo dục đạo đức, tưởng để trở thành những công dân tốt, HS cần học các môn Toán - dạy cho người cách duy, cách làm việc khoa học, học Văn để hiểu biết về người,

Ngày tải lên: 03/06/2021, 00:32

50 15 0
SƠ đồ tư DUY môn vật lí 12

SƠ đồ tư DUY môn vật lí 12

... phát triển dự án "Lập sơ đồ duy" cho tất cấp học tất mơn học Xin trân trọng kính mời bạn tham gia hợp tác Các sách mà Tôi xuất bao gồm: Sơ đồ mơn Tốn, Lý, Hóa, Văn, Sinh, Sử, Địa, Anh, ... LỜI CẢM ƠN ! Dù bạn ? Giáo viên hay học sinh ? Tôi với cách tác giả xin chân thành cảm ơn bạn đọc đến trang cuối sách Bằng kiến thức cố gắng thân Tôi

Ngày tải lên: 25/10/2022, 11:07

34 4 0
Phát triển phẩm chất và năng lực học toán thông qua xây dựng và sử dụng bản đồ tư duy môn toán ở trường thpt (cánh diều)

Phát triển phẩm chất và năng lực học toán thông qua xây dựng và sử dụng bản đồ tư duy môn toán ở trường thpt (cánh diều)

... nghiệm 1.1 Bản đồ gì? Bản đồ (hay sơ đồ duy) không hiểu theo nghĩa đồ địa lí thơng thường mà hình thức ghi chép theo mạch người việc kết hợp nét vẽ, màu sắc chữ viết Bản đồ Tony Buzan ... 1.2 Cấu tạo đồ Theo thông thường, cấu tạo đồ gồm có: - Chủ đề - Nhánh - Từ khóa - Hình ảnh gợi nhớ - Liên kết - Màu sắc, kích cỡ 1.3 Phân loại đồ Các loại đồ bản: - Bản đồ theo đề ... Các loại đồ bản: - Bản đồ theo đề cương - Bản đồ theo chương - Bản đồ theo đoạn 1.4 Ưu điểm đồ Bản đồ công cụ tổ chức Đó phương pháp dễ để đưa thông tin vào não chuyển

Ngày tải lên: 02/10/2023, 06:10

15 2 0
bản đồ tư duy môn hóa học trung học cơ sở

bản đồ tư duy môn hóa học trung học cơ sở

... GIÁO VIỆT NAM BẢN ĐỒ DUY MÔN HÓA HỌC TRUNG HỌC CƠSỞ BẢN ĐỒ DUY HÓA HỌC [...]...BẢN ĐỒ DUY HÓA HỌC BẢN ĐỒ DUY HÓA HỌC BẢN ĐỒ DUY HÓA HỌC BẢN ĐỒ DUY HÓA HỌC

Ngày tải lên: 05/09/2015, 22:13

15 1,3K 0
SKKN sử DỤNG bản đồ tư DUY TRONG VIỆC ôn tập  môn NGỮ văn lớp 12

SKKN sử DỤNG bản đồ tư DUY TRONG VIỆC ôn tập môn NGỮ văn lớp 12

... luận tưởng đạo lí SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY TRONG VIỆC ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN 12 – NGUYỄN THỊ KIM HOA – TRƯƠNG THPT LONG PHƯỚC -7- xã hội ta GV HS trình bày toàn ý tư? ??ng luận BĐTD SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY ... ĐỒ DUY TRONG VIỆC ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN 12 – NGUYỄN THỊ KIM HOA – TRƯƠNG THPT LONG PHƯỚC -13- Ví dụ BĐTD ÔN tập văn học Việt Nam ( học kì II, lớp 12) SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY TRONG VIỆC ÔN TẬP MÔN ... SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY TRONG VIỆC ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN 12 – NGUYỄN THỊ KIM HOA – TRƯƠNG THPT LONG PHƯỚC -12- Ví dụ, dạy Ôn tập phần văn học( lớp 12, học kì II) GV cho HS chuẩn bị sẵn nhà ; lớp em

Ngày tải lên: 30/07/2016, 16:43

16 535 0
skkn sử DỤNG bản đồ tư DUY TRONG VIỆC ôn tập môn NGỮ văn lớp 12

skkn sử DỤNG bản đồ tư DUY TRONG VIỆC ôn tập môn NGỮ văn lớp 12

... hội với khơng văn nghị luận có giá trị Trước đây, nói đến vai trị rèn luyện lực cho học sinh môn đọc văn, người ta nhấn mạnh đến lực hình tư? ??ng (tìm hiểu khám phá vẻ đẹp hình tư? ??ng nghệ thuật ... Có thời gian để hướng dẫn học sinh học nhà Năm 2011 -2 012, dạy lớp 11a4 năm dạy lớp 11a5 Kết đạt sau: Tên Sĩ số lớp lớp 2011-2 012 11a1 50 2 012- 2013 11a5 43 STT Năm học Điểm TB Số lượng (%) 20 40% ... Với môn Ngữ văn, qua thực tiễn giảng dạy, nhận thấy, tư? ?ng quan so sánh với sách giáo khoa cũ, sách giáo khoa cung cấp khối lượng tri thức toàn diện Điều đặc biệt phân môn Đọc văn (trước giảng văn)

Ngày tải lên: 02/12/2015, 15:27

17 1,3K 2
skkn PHƯƠNG PHÁP vận DỤNG bản đồ tư DUY vào VIỆC ôn tập một CÁCH HIỆU QUẢ môn SINH học 12

skkn PHƯƠNG PHÁP vận DỤNG bản đồ tư DUY vào VIỆC ôn tập một CÁCH HIỆU QUẢ môn SINH học 12

... biệt tư? ??ng tư? ??ng Bản đồ ( BĐTD) khai thác mạnh đó, phát huy tiềm to lớn não Vì vậy, việc sử dụng đồ việc ôn tập chuẩn bị cho kì thi cách mô tả kiến thức dạng đồ, học sinh cần nhìn vào đồ ... ảnh, tư? ??ng tư? ??ng, hình dạng, nhịp điệu…)  khả ghi nhớ thông tin bị giảm 2.Việc ôn tập kiến thức đồ 2.1 Khái niệm đồ - Bản đồ hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý tư? ??ng, ... nghĩa đồ Bản đồ kỹ thuật hình họa, với kết hợp từ ngữ, hình ảnh, đường nét, màu sắc phù hợp, tư? ?ng thích với cấu trúc, hoạt động chức não Bản đồ hoạt động dựa hai nguyên tắc chủ chốt tư? ??ng

Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:14

22 595 2
SKKN vận dụng kĩ thuật bản đồ tư duy trong dạy học di truyền và biến dị góp phần làm tăng kết quả học tập môn sinh học của học sinh lớp 9a4 trường THCS lộc ninh

SKKN vận dụng kĩ thuật bản đồ tư duy trong dạy học di truyền và biến dị góp phần làm tăng kết quả học tập môn sinh học của học sinh lớp 9a4 trường THCS lộc ninh

... dụng kĩ thuật đồ dạy học Di truyền Biến dị góp phần làm tăng kết học tập môn Sinh học học sinh lớp 9A4 trường THCS Lộc Ninh Mô tả giải pháp: Bản đồ gọi sơ đồ hay lược đồ duy, phương ... học trước hai lớp có tư? ?ng đương điểm số môn học, điểm thi trung bình môn Sinh học cuối lớp có tư? ?ng đương Bảng 2: Học lực hai nhóm tư? ?ng đương năm học trước: 2013 – 2014 Lớp Lớp 8A4 Lớp 8A3 TSHS ... tăng kết quả học. .. một bản đồ duy Giáo viên gọi đại di n nhóm bất kì treo bản đồ duy, đại di n thuyết minh nội dung trong bản đồ, các nhóm còn lại nhận xét,

Ngày tải lên: 30/03/2016, 21:29

52 401 0
NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MỘT SỐ BÀI HỌC PHÁP LUẬT MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY CHO HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG THPT NGUYỄN BỈNH KHIÊM

NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MỘT SỐ BÀI HỌC PHÁP LUẬT MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY CHO HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG THPT NGUYỄN BỈNH KHIÊM

... thống Nghiên cứu tiến hành hai lớp tư? ?ng đương lớp 12A3 lớp 12A4 trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm Lớp 12 A3 lớp thực nghiệm, lớp 12A4 lớp đối chứng Lớp thực nghiệm thực giải pháp thay dạy “Pháp luật ... phần pháp luật cho học sinh lớp 12 sử dụng đồ - Khi nghiên cứu đề tài muốn đánh giá hiệu việc sử dụng đồ dạy học số học pháp luật lớp 12 môn GDCD Qua hệ thống đồ học sinh tự khám phá kiến ... cáo, thuyết minh Bản đồ mà nhóm vừa thiết lập - Lưu ý : + Học sinh cần giới thiệu nhiều cách tổ chức thông tin dạng Bản đồ duy: sơ đồ thứ bậc, sơ đồ mạng, sơ đồ chuỗi, sơ đồ quan hệ toàn

Ngày tải lên: 21/05/2016, 20:16

21 367 0
Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học địa lý lớp 12 góp phần nâng cao chất lượng môn địa lý

Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học địa lý lớp 12 góp phần nâng cao chất lượng môn địa lý

... hiện: Bản thân sử dụng đồ để giảng dạy thể đề tài "Sử dụng đồ dạy học địa lí lớp 12 góp phần nâng cao chất lượng môn Địa lí" Đối tư? ??ng học sinh lớp 12A4 có sử dụng đồ lớp, lớp đối chứng 12A3 ... môn địa lí Sau một thời gian sử dụng bản đồ duy. .. bài Học sinh khá giỏi biết sử dụng bản đồ duy để ghi chép, tổng hợp kiến thức, vận dụng bản đồ ... 12A4 có sử dụng bản đồ duy trên lớp, lớp đối chứng là 12A3 dạy học theo cách thông thường không sử dụng Bản đồ duy trên các tiết học ng ứng Để so sánh

Ngày tải lên: 05/06/2016, 21:14

27 592 0
SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY MÔN HÓA

SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY MÔN HÓA

... GD&ĐT 02/8/2011 Đoàn Thị Thu Hằng 3 Dạng bài Lớp 9 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT 02/8/2011 Đoàn Thị Thu Hằng 4 sơ đồ duy cho dạng bài khái niệm Dự án Phát triển ... Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT 02/8/2011 Đoàn Thị Thu Hằng 1 Sơ đồ duy trong dạy và học hóa học Đoàn Thị Thu Hằng Phòng GD&ĐT Sốp Cộp – Sơn La Dự án Phát ... tập chương Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT 02/8/2011 Đoàn Thị Thu Hằng 12 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT 02/8/2011 Đoàn Thị Thu Hằng 13 Dự...

Ngày tải lên: 19/10/2014, 12:00

14 2,6K 23
Vận dụng bản đồ tư duy vào một số tiết dạy kiểu bài nói, viết theo chủ điểm ở phân môn tập làm văn lớp 3

Vận dụng bản đồ tư duy vào một số tiết dạy kiểu bài nói, viết theo chủ điểm ở phân môn tập làm văn lớp 3

... NGHIỆM VẬN DỤNG BẢN ĐỒ DUY VÀO MỘT SỐ TIẾT DẠY KIỂU BÀI NÓI, VIẾT THEO CHỦ ĐIỂM Ở PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 3 Bản đồ duy còn gọi là sơ đồ duy, lược đồ duy, … là hình thức ... Bản đồduy theo một cách riêng, do đó việc lập bản đồ duy phát huy được tối đa khả năng sáng tạo của mỗi học sinh. Ví dụ: Tuần 11: Nói về quê hương Hướng dẫn học sinh lập bản đồ ... Tập 1 trang 110) Giới thiệu một số bản đồ duy học sinh tự thiết lập: + Tình cảm của em với nơi em ở như thế nào? - GT bản đồ duy GV đã chuẩn bị - Hướng dẫn HS...

Ngày tải lên: 20/04/2014, 17:27

17 7,4K 35

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w