bản đồ tư duy hóa học 8

... HÌNH HỌC BẢN ĐỒ TƯ DUY HÌNH THANG CÂN CHUYÊN ĐỀ HÌNH HỌC BẢN ĐỒ TƯ DUY HÌNH BÌNH HÀNH BẢN ĐỒ TƯ DUY HÌNH CHỮ NHẬT CHUYÊN ĐỀ HÌNH HỌC BẢN ĐỒ TƯ DUY HÌNH THOI CHUYÊN ĐỀ HÌNH HỌC BẢN ĐỒ TƯ DUY HÌNH ... đồ tư (BĐTD) gọi sơ đồ tư duy, lược đồ tư duy, … hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý tư? ??ng, hệ thống hóa chủ đề hay mạch kiến thức,… cách kết hợp việc sử dụng đồng thời hình ảnh, ... triển ý tư? ??ng Vì phát huy tối đa tính ưu việt BĐTD dạy học nên tổ chọn “cách sử dụng đồ tư thích hợp dạy học theo phương pháp dạy học tích cực” để làm chuyên đề thảo luận tháng Bản đồ tư (BĐTD)

Ngày tải lên: 25/12/2018, 16:17

... thời đại, số 14 ( 381 ); 15 ( 382 ); 16 ( 383 ); 17 ( 384 ); 18 ( 385 ); 19 ( 386 ); 20 ( 387 ); 21 ( 388 ); 22 ( 389 ); 23 (390) Đinh Quang Báo, Nguyễn Đức Thành (19 98) , Lý luận dạy học Sinh học (Phần đại cương), ... viết Bản đồ tư học tập Tuy nhiên số sách bàn qua việc sử dụng Bản đồ tư môn học như Toán học, Lịch sử, Địa lý, Anh văn chưa nghiên cứu sâu môn học, chưa khai thác vấn đề sử dụng đồ Tư dạy học ... Tư dạy học Sinh học Hiện nước có tập giảng môn “Lí luận dạy học đại” có phần giảng Bản đồ tư Còn để nghiên cứu ứng dụng Bản đồ tư cụ thể môn học Mục đích nghiên cứu Sử dụng đồ tư thiết kế sử dụng

Ngày tải lên: 08/07/2016, 17:04

... với đồ tư Cho học sinh làm quen với đồ tư cách giới thiệu số ? ?bản đồ? ?? với dẫn dắt giáo viên để em nhận biết Tập “đọc hiểu” đồ tư duy, cho cần nhìn vào đồ tư học sinh thuyết trình nội dung học ... kĩ bản, phát triển trí tuệ học sinh trình dạy học Trong việc rèn kĩ lập đồ tư môn Hóa học trường THCS có vai trò quan trọng vì: Lập đồ tư khâu quan trọng giúp học sinh củng cố kiến thức học, đồng ... học sinh tham khảo tự rèn luyện cho kinh nghiệm bổ ích trình học tập môn cách tự tin hiệu II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Tìm hiểu vai trò đồ tư cách sử dụng đồ tư dạy học môn Hóa học Thiết kế số đồ tư

Ngày tải lên: 14/10/2017, 16:52

... thời đại, số 14 ( 381 ); 15 ( 382 ); 16 ( 383 ); 17 ( 384 ); 18 ( 385 ); 19 ( 386 ); 20 ( 387 ); 21 ( 388 ); 22 ( 389 ); 23 (390) Đinh Quang Báo, Nguyễn Đức Thành (19 98) , Lý luận dạy học Sinh học (Phần đại cương), ... Khái niệm Bản đồ Tƣ duy? ??………………………………… 1.1.2 Lợi ích Bản đồ Tƣ duy? ??……………………………… 1.1.3 Mối liên quan Bản đồ Tƣ hoạt động não 1.1.4 Phƣơng thức thành lập Bản đồ Tƣ duy? ??………………… 11 1.1.5 Bản đồ Tƣ máy ... chức học tập cho học sinh theo hƣớng sử dụng Bản đồ Tƣ Tiếp tục nghiên cứu hoàn thiện sở lý thuyết, quy trình dạy học Sinh học sử dụng Bản đồ Tƣ nhƣ thiết kế sử dụng Bản đồ Tƣ dạy học Sinh học

Ngày tải lên: 25/09/2020, 23:32

... Khái niệm Bản đồ Tƣ duy? ??………………………………… 1.1.2 Lợi ích Bản đồ Tƣ duy? ??……………………………… 1.1.3 Mối liên quan Bản đồ Tƣ hoạt động não 1.1.4 Phƣơng thức thành lập Bản đồ Tƣ duy? ??………………… 1.1.5 Bản đồ Tƣ máy ... dụng Bản đồ tƣ môn học nhƣ nhƣ Toán học, Lịch sử, Địa lý, Anh văn chƣa nghiên cứu sâu môn học, chƣa khai thác vấn đề sử dụng đồ Tƣ dạy học Sinh học Hiện nƣớc có tập giảng mơn “Lí luận dạy học ... Use your memory Nxb Hà Nội, 20 08 -101- 53 Tony Buzan (20 08) , Bản đồ tư cho trẻ em (Bí trị giỏi)Mind Maps For Kids Nxb Hồng Đức 54 Tony Buzan (2010), Lập Bản đồ Tư duy- How to mind map Nxb Lao

Ngày tải lên: 29/10/2020, 21:32

... 2.16 Bản đồ tƣ 18 Hình 3.1 Bản đồ tƣ “t 19 Hình Bản đồ tƣ v 20 Hình 3.3 Bản đồ tƣ 21 Hình 3.4 Bản đồ tƣ 22 Hình 3.5 Bản đồ tƣ 23 Hình 3.6 Bản đồ tƣ 24 Hình 3.7 Bản đồ tƣ 25 Hình 3 .8 Bản đồ tƣ ... Hình 2 .8 Bản đồ tƣ 10 Hình 2.9 Bản đồ tƣ động vật 11 Hình 2.10 Bản đồ tƣ v 12 Hình 2.11 Bản đồ tƣ v 13 Hình 2.12 Bản đồ tƣ v 14 2.13 Bản đồ tƣ sinh 15 2.14 Bản đồ tƣ sinh 16 2.15 Bản đồ tƣ tiến ... niệm Bản đồ Tƣ 16 1.1.2 Lợi ích Bản đồ Tƣ .17 1.1.3 Thế mạnh việc sử dụng Bản đồ Tƣ dạy học 18 1.1.4 Phƣơng thức nguyên tắc thành lập Bản đồ Tƣ 19 1.1.5 Phƣơng tiện vẽ Bản đồ

Ngày tải lên: 29/10/2020, 21:33

... thời đại, số 14 ( 381 ); 15 ( 382 ); 16 ( 383 ); 17 ( 384 ); 18 ( 385 ); 19 ( 386 ); 20 ( 387 ); 21 ( 388 ); 22 ( 389 ); 23 (390) Đinh Quang Báo, Nguyễn Đức Thành (19 98) , Lý luận dạy học Sinh học (Phần đại cương), ... Khái niệm Bản đồ Tƣ duy? ??………………………………… 1.1.2 Lợi ích Bản đồ Tƣ duy? ??……………………………… 1.1.3 Mối liên quan Bản đồ Tƣ hoạt động não 1.1.4 Phƣơng thức thành lập Bản đồ Tƣ duy? ??………………… 11 1.1.5 Bản đồ Tƣ máy ... chức học tập cho học sinh theo hƣớng sử dụng Bản đồ Tƣ Tiếp tục nghiên cứu hoàn thiện sở lý thuyết, quy trình dạy học Sinh học sử dụng Bản đồ Tƣ nhƣ thiết kế sử dụng Bản đồ Tƣ dạy học Sinh học

Ngày tải lên: 04/12/2020, 11:56

... Hình Bản đồ tƣ “Tiêu hóa nhóm động vật” 72 20 Hình 3.3 Bản đồ tƣ “tiêu hóa khoang miệng” 78 21 Hình 3.4 Bản đồ tƣ “tiêu hóa dày” 79 22 Hình 3.5 Bản đồ tƣ “tiêu hóa ruột non” 80 23 Hình 3.6 Bản đồ ... 2 .8 Bản đồ tƣ " Tiêu hóa chim” 42 10 Hình 2.9 Bản đồ tƣ trao đổi chất lƣợng động vật 46 11 Hình 2.10 Bản đồ tƣ tiến hóa hệ hơ hấp 56 12 Hình 2.11 Bản đồ tƣ hơ hấp ngƣời 58 13 Hình 2.12 Bản đồ ... đồ tƣ “tiêu hóa ruột già” 81 24 Hình 3.7 Bản đồ tƣ “tiêu hóa động vật nhai lại” 86 25 Hình 3 .8 Bản đồ tƣ “tiêu hóa động vật ăn thực vật khơng nhai lại” 87 26 Hình 3.9 Bản đồ tƣ “tiêu hóa ĐV ăn

Ngày tải lên: 04/12/2020, 11:56

... thời đại, số 14 ( 381 ); 15 ( 382 ); 16 ( 383 ); 17 ( 384 ); 18 ( 385 ); 19 ( 386 ); 20 ( 387 ); 21 ( 388 ); 22 ( 389 ); 23 (390) Đinh Quang Báo, Nguyễn Đức Thành (19 98) , Lý luận dạy học Sinh học (Phần đại cương), ... Khái niệm Bản đồ Tƣ duy? ??………………………………… 1.1.2 Lợi ích Bản đồ Tƣ duy? ??……………………………… 1.1.3 Mối liên quan Bản đồ Tƣ hoạt động não 1.1.4 Phƣơng thức thành lập Bản đồ Tƣ duy? ??………………… 11 1.1.5 Bản đồ Tƣ máy ... chức học tập cho học sinh theo hƣớng sử dụng Bản đồ Tƣ Tiếp tục nghiên cứu hoàn thiện sở lý thuyết, quy trình dạy học Sinh học sử dụng Bản đồ Tƣ nhƣ thiết kế sử dụng Bản đồ Tƣ dạy học Sinh học

Ngày tải lên: 17/03/2021, 00:06

... tử 18 Bản đồ tư “Tiêu hóa chim” 19 2.2 Hƣớng dẫn học sinh quy trình lập Bản đồ Tƣ 2.2.1 Cho học sinh làm quen với phương pháp học Bản đồ Tư 2.2.2 Giới thiệu cho học sinh quy trình lập Bản đồ Tư ... pháp học Bản đồ Tư 53 2.2.2 Quy trình lập Bản đồ Tư 53 2.2.3 Những lưu ý lập Bản đồ Tư 53 2.2.4 Thí dụ sáng tạo Bản đồ Tư 54 vi 2.3 Tổ chức hoạt động dạy học kiến thức Bản đồ ... niệm Bản đồ Tư 16 1.1.2 Lợi ích Bản đồ Tư 17 1.1.3 Thế mạnh việc sử dụng Bản đồ Tư dạy học 18 1.1.4 Phương thức nguyên tắc thành lập Bản đồ Tư 19 1.1.5 Phương tiện vẽ Bản đồ

Ngày tải lên: 17/03/2021, 00:06

... dạy học nhằm phát triển toàn diện phẩm chất, lực người học Một việc vận dụng kĩ thuật dạy học để phát triển tư người học sử dụng Bản đồ tư dạy học Bản đồ tư gọi sơ đồ tư duy, lược đồ tư duy, … ... em nắm rõ Bản đồ tư việc ứng dụng Bản đồ tư việc dạy học mang lại hiệu rõ rệt Hầu mơn học giáo viên áp dụng Bản đồ tư Sau học, học sinh dễ rút kiến thức trọng tâm học Đặc biệt, Bản đồ tư phương ... dùng Bản đồ tư duy? Chúng ta thấy rõ ưu điểm, lợi ích cách dạy học Bản đồ tư so với cách dạy học truyền thống áp dụng qua sơ đồ sau: Bản đồ tư giúp học sinh hiểu nhớ lâu học Bản đồ tư hình thức

Ngày tải lên: 09/06/2022, 20:52

... với đồ tư Cho học sinh làm quen với đồ tư cách giới thiệu số ? ?bản đồ? ?? với dẫn dắt giáo viên để em nhận biết Tập “đọc hiểu” đồ tư duy, cho cần nhìn vào đồ tư học sinh thuyết trình nội dung học ... NGHIỆM Bản đồ tư (BĐTD) gọi sơ đồ tư duy, lược đồ tư duy, hình thức ghi chép nhằm tìm tịi đào sâu, mở rộng ý tư? ??ng, hệ thống hóa chủ đề hay mạch kiến thức,… Bằng cách kết hợp việc sử dụng đồng thời ... kĩ bản, phát triển trí tuệ học sinh q trình dạy học Trong việc rèn kĩ lập đồ tư mơn Vật lí trường THCS có vai trị quan trọng vì: Lập đồ tư khâu quan trọng giúp học sinh củng cố kiến thức học, đồng

Ngày tải lên: 09/06/2022, 22:17

... skkn học nhằm phát triển toàn diện phẩm chất, lực người học Một việc vận dụng kĩ thuật dạy học để phát triển tư người học sử dụng Bản đồ tư dạy học Bản đồ tư gọi sơ đồ tư duy, lược đồ tư duy, … ... nên dùng Bản đồ tư duy? Chúng ta thấy rõ ưu điểm, lợi ích cách dạy học Bản đồ tư so với cách dạy học truyền thống áp dụng qua sơ đồ sau: Bản đồ tư giúp học sinh hiểu nhớ lâu học Bản đồ tư hình ... em nắm rõ Bản đồ tư việc ứng dụng Bản đồ tư việc dạy học mang lại hiệu rõ rệt Hầu mơn học giáo viên áp dụng Bản đồ tư Sau học, học sinh dễ rút kiến thức trọng tâm học Đặc biệt, Bản đồ tư phương

Ngày tải lên: 02/02/2023, 08:46

... Ьảпǥ 3. 18 Tổпǥ Һợρ ເáເ ƚҺam số đặເ ƚгƣпǥ ເáເ ƚҺam số đặເ ƚгƣпǥ Điểm ƚгuпǥ ьὶпҺ S Ѵ (%) TП Đເ TП Đເ TП Đເ 8. 88 8. 58 8 .82 7.15 7.17 7. 08 1.05 1.19 1.22 1.25 1.32 1.25 11 .82 13 .87 12.59 17. 48 18. 41 ... 0 0 0 0 0 0 0 0 10 Х 0 0c ? ?học oh0 ĩsỹ ệp caoa cạcs hsĩi 16 18 22 10 20 12 14 13 11 27 23 21 17 18 13 47 21 21 63 14 16 39 41 22 72 19 22 60 10 8. 88 7.15 8. 58 7.17 8. 82 c ạh cg năn tht ạn 0nậnvăvnvăvnănvnan0tốtht ... 16 1.1.1 K̟Һái пiệm Ьảп đồ Tƣ duɣ 16 1.1.2 Lợi ίເҺ ເủa Ьảп đồ Tƣ duɣ 17 1.1.3 TҺế ma͎пҺ ເủa ѵiệເ sử dụпǥ Ьảп đồ Tƣ duɣ ƚг0пǥ da͎ɣ Һọເ 18 ọc c ọh oh ĩsỹ iệp acoa ạhcạcs

Ngày tải lên: 25/07/2023, 09:43

... tra (Bảng phân bố tần số) 73 Bảng 3.6 Bảng phân bố tần suất 73 Bảng 3.7 Bảng phân bố tần suất luỹ tích 74 Bảng 3 .8 Bảng xếp loại kết học tập học sinh 74 Bảng 3.9 Bảng tổng ... 2.6 Sơ đồ tƣ hoàn chỉnh chƣơng “Động học chất điểm” 60 BIỂU ĐỒ Biểu đồ 3.1 Biểu đồ phân phối tần số điểm kiểm tra 73 Biểu đồ 3.2 Biểu đồ phân bố tần suất điểm kiểm tra 73 Biểu đồ 3.3 ... Nội Tony Buzan (20 08) , Bản đồ tư trông công việc, NXB Lao động xã hội, Hà Nội Tony Buzan (2007), Hướng dẫn sử dụng đồ tư duy, NXB Từ điển bách khoa, Hà Nội Tony Buzan (20 08) , Làm chủ trí nhớ

Ngày tải lên: 03/11/2014, 18:07

... Sản phẩm dự thi ứng dụng bản đồ t duy trong dạy học môn hóa học Phòng giáo dục và đào tạo tp đồng hới [...]... nhËn xÐt g×thµnhbiÕn ®ỉi chÊt 3 KÕt ln: HiƯn ... Bài 12 - TiÕt 17: SỰ BIẾN ĐỔI CHẤT I HIỆN TƯNG VẬT LÍ Lµ hiƯn tỵng chÊt chØ biÕn ®ỉi vỊ tr¹ng th¸i, h×nh d¹ng kh«ng cã sù biÕn ®ỉi vỊ chÊt II HIỆN TƯNG HO¸ häc Lµ hiƯn tỵng chÊt cã sù biÕn ®ỉi ... CHẤT I HIỆN TƯNG VẬT LÍ KÕt ln: Lµ hiƯn tỵng chÊt chØ biÕn ®ỉi vỊ tr¹ng th¸i, h×nh d¹ng kh«ng cã sù biÕn ®ỉi vỊ chÊt VÝ dơ: Níc mi ®un nãng bay h¬i t¹o thµnh Mi ë tr¹ng th¸i r¾n II HIỆN TƯNG HO¸

Ngày tải lên: 28/12/2014, 08:52

... niệm Bản đồ Tư 16 1.1.2 Lợi ích Bản đồ Tư 17 1.1.3 Thế mạnh việc sử dụng Bản đồ Tư dạy học 18 1.1.4 Phương thức nguyên tắc thành lập Bản đồ Tư 19 1.1.5 Phương tiện vẽ Bản đồ ... pháp học Bản đồ Tư 53 2.2.2 Quy trình lập Bản đồ Tư 53 2.2.3 Những lưu ý lập Bản đồ Tư 53 2.2.4 Thí dụ sáng tạo Bản đồ Tư 54 vi 2.3 Tổ chức hoạt động dạy học kiến thức Bản đồ ... DỤNG BẢN ĐỒ TƢ DUY DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ “CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG Ở ĐỘNG VẬT” 2.1 Quy trình thiết kế Bản đồ Tƣ dạy học 2.1.1 Quy trình thiết kế Bản đồ Tư dạy học Quy trình thiết kế Bản đồ Tư

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:07

... Hình Bản đồ tƣ “Tiêu hóa nhóm động vật” 72 20 Hình 3.3 Bản đồ tƣ “tiêu hóa khoang miệng” 78 21 Hình 3.4 Bản đồ tƣ “tiêu hóa dày” 79 22 Hình 3.5 Bản đồ tƣ “tiêu hóa ruột non” 80 23 Hình 3.6 Bản đồ ... 2 .8 Bản đồ tƣ " Tiêu hóa chim” 42 10 Hình 2.9 Bản đồ tƣ trao đổi chất lƣợng động vật 46 11 Hình 2.10 Bản đồ tƣ tiến hóa hệ hơ hấp 56 12 Hình 2.11 Bản đồ tƣ hơ hấp ngƣời 58 13 Hình 2.12 Bản đồ ... đồ tƣ “tiêu hóa ruột già” 81 24 Hình 3.7 Bản đồ tƣ “tiêu hóa động vật nhai lại” 86 25 Hình 3 .8 Bản đồ tƣ “tiêu hóa động vật ăn thực vật khơng nhai lại” 87 26 Hình 3.9 Bản đồ tƣ “tiêu hóa ĐV ăn

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:08

... Giáo viên: Lê Thanh Quyết BẢN ĐỒ TƯ DUY HÓA - Bài: MỞ ĐẦU MÔN HÓA HỌC Bài: HIDRO Giáo viên: Lê Thanh Quyết Bài: Tính chất hóa học oxit phân loại oxit BÀI: Tính chất hoá học Bazơ Giáo viên: Lê Thanh ... Bazơ Giáo viên: Lê Thanh Quyết BÀI: Tính chất hóa học chung muối BÀI: Luyện tập chương Giáo viên: Lê Thanh Quyết BÀI: Ứng dụng chất BÀI: Tính chất hóa học kin loại Giáo viên: Lê Thanh Quyết BÀI: ... Thanh Quyết BÀI: NHÔM BÀI: CACBON Giáo viên: Lê Thanh Quyết BÀI: CLO BÀI: SƠ LƯỢC BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC Giáo viên: Lê Thanh Quyết BÀI: ÔN TẬP PHẦN VÔ CƠ Bài: Mở đầu hợp chất hữu Giáo

Ngày tải lên: 26/04/2016, 21:11

... pháp xử lý số liệu bằng toán học. II NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2.1 Cơ sở lí luận : 2.1.1 Bản đồ tư duy. Bản đồ tư duy (BĐTD) còn gọi là sơ đồ tư duy, lược đồ tư duy, … là hình thức ghi chép ... dẫn HS lập bản đồ tư duy để cũng cố bài học và hệ thống kiến thức 2.3.3 Sử dụng và hướng dẫn học sinh lập BĐTD trong cũng cố và hệ thống kiến thức: - Cho HS làm quen với bản đồ tư duy bằng cách ... sao, tạo ra các Bản đồ Tư duy lại dễ dàng và thú vị, bởi vì chúng theo nhu cầu sẵn có và năng lực tiềm tàng của bộ não chứ không phải là đối lập với chúng a, Cách viết bản đồ tư duy - Nghĩ trước

Ngày tải lên: 17/10/2017, 11:14