... Th nghiệmPCR real-time PCR có th t khó thực ñ c cách chuẩn mực phòng thí nghiệm lâm sàng? PCR real-time PCR kỹ thuật nhân DNA ống nghiệmdựa vào chu kỳ nhiệt ñộ nhờ nguyên liệu dNTP, enzyme polymerase ... ñể phát tác nhân vi sinh vật gây bệnh cho khó thực ñược xét nghiệmcách chuẩn mực? Trong xét nghiệmPCR real-time PCR lại dễ thực chuẩn mực xét nghiệm vi sinh nhiều vì: (1) Khi không làm xét nghiệm ... khoa họcquản lý y tế nước ngần ngại với khả Các lý họ cho là: (1) thửnghiệm khó thực ñược cách chuẩn mực phòng thí nghiệm lâm sàng; (2) giá 154 nghiệm cao vượt khả người bệnh Chúng ta thử phân...
... nằm túi bào tử bốn (tetra sporangium, hình thành lớp tế bào vỏ bào tử bốn) Các bào tử bốn, sau phóng thích bám vào vật bám, sinh trưởng phát triển thành giao tử đực giao tử Cây giao tửsinh sản ... VIỆN ĐẠIHỌC MỞ HÀ NỘI KHOA CÔNG NGHỆ SINHHỌC - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Tên đề tài: PHÂN TÍCH SỰ BIẾN ĐỔI ĐA DANG DI TRUYỀN CỦA RONG BIỂN BẰNG KỸ THUẬT SINHHỌCPHÂNTỬ VÀ BƯỚC ĐẦU ... sinhhọc K striatum, Eucheuma denticulatum, Gracilaria tenuistipitata G bailinae, C lentillifera mức độ phântử thiết lập Các số liệu phân tích theo chương trình NTS 2.0 Sự khác mức độ phân tử...
... lợc sinhhọcphântử ứng dụng a Sơ lợc chung công nghệ sinhhọc Những bớc tiến vĩ đại khoa học công nghệ tạo bớc phát triển mạnh mẽ văn minh nhân loại Lịch sửphát triển sinhhọctừsinhhọc ... triển sinhhọctừsinhhọc mô tả đếnsinhhọc thực nghiệm, tiến khoa học sống gắn liền với tiến vật lý, hoá học, học toán họcSự gắn bó trớc hết việc đa vào sinhhọc phơng pháp nghiên cứu mới, ... giới hạn phân bố nhng thiếu so sánh với mẫu chuẩn phân loài ong mật A c cerana Điều cần giải phân tích sinhhọcphântử so sánh hình thái với mẫu chuẩn 18 1.2.2 Nghiên cứu sinhhọcphântử ong...
... sản phẩm PCRthu nhận từthửnghiệm RT Real-time PCR vùng 5’-NC để làm xét nghiệm định kiểu gen HCV”, Y học TP Hồ Chí Minh, 13(1), pp.243-248 Hồ Huỳnh Thùy Dương (2008), Sinhhọcphân tử, NXB ... học truyền nhiễm nhiệt đới, NXB y học Hà Nội Võ Thị Thương Lan (2008), Sinhhọcphân tử, NXB Đạihọc Quốc gia Hà Nội, Hà Nội Hà Văn Mạo (2006), Ung thư gan nguyên phát, NXB y học, Hà Nội Phạm ... bản, đại cập nhật, NXB Y học, Hà Nội Trường Đạihọc Y Hà Nội (2006), Bài giảng vi sinh vật y học, NXB y học, Hà Nội Phạm Văn Ty (2005),Virut học, NXB giáo dục, Hà Nội 10 Phạm Hùng Vân (2009), PCR...
... + Xây dựng nhà trường thân thiện, họcsinh tích cực với phương châm: Hiệnđại hóa giữ gìn sắc dân tộc” - Tổng quan kết đào tạo môn Vật lý trường: + Số lượng họcsinh đạt HSG cấp tỉnh khiêm tốn, ... lượng họcsinh thi TN THPT thấp so với mặt chung tỉnh Tuy nhiên, năm gần có cải thiện Từ bối cảnh nêu trên, nên kết học tập môn Vật Lý họcsinh trường có khác biệt đáng kể Việc so sánh kết học ... môn Vật Lý họcsinh trường cần thiết, thông qua rút hướng phát triển cho việc giảng dạy học tập môn Vật Lý trường THPT Thanh Nưa thời gian tới II So sánh kết học tập môn Vật lý họcsinh trường...
... II thửnghiệm máu đơn giản để phát kháng thể HCV + RIBA thửnghiệm kháng thể thứ nhì, dung sau thửnghiệm Elisa,để xác nhận diện kháng thể HCV 1.3.3.2 Xét nghiệm số lượng siêu vi C Cuộc xét nghiệm ... dùng để xác định cách chữatrị Cách thức thông thường làm tê da bắp thịt nhanh chóng 20 Phương Thị Hà Luận văn Thạc sĩ khoa họcđưa kim dài nhỏ vào gan rút để lấy mẫu thửnghiệmCách thức làm nhiều ... sản phẩm PCRthu nhận từthửnghiệm RT Real-time PCR vùng 5’-NC để làm xét nghiệm định kiểu gen HCV”, Y học TP Hồ Chí Minh, 13(1), pp.243-248 Hồ Huỳnh Thùy Dương (2008), Sinhhọcphân tử, NXB...
... II thửnghiệm máu đơn giản để phát kháng thể HCV + RIBA thửnghiệm kháng thể thứ nhì, dung sau thửnghiệm Elisa,để xác nhận diện kháng thể HCV 1.3.3.2 Xét nghiệm số lượng siêu vi C Cuộc xét nghiệm ... dùng để xác định cách chữatrị Cách thức thông thường làm tê da bắp thịt nhanh chóng 19 Phương Thị Hà Luận văn Thạc sĩ khoa họcđưa kim dài nhỏ vào gan rút để lấy mẫu thửnghiệmCách thức làm nhiều ... sản phẩm PCRthu nhận từthửnghiệm RT Real-time PCR vùng 5’-NC để làm xét nghiệm định kiểu gen HCV”, Y học TP Hồ Chí Minh, 13(1), pp.243-248 Hồ Huỳnh Thùy Dương (2008), Sinhhọcphân tử, NXB...
... viên Khoa Công nghệ Sinhhọc Công nghệ Thực phẩm – Trường Đạihọc Nông Lâm Thái Nguyên, ThS Ma Thị Trang cán Bộ môn SinhhọcPhântử Công nghệ Gen - Viện Khoa họcSự sống Đạihọc Thái Nguyên người ... Viện Khoa họcSự sống ĐạiHọc Thái Nguyên, ban chủ nhiệm Khoa Công nghệ Sinhhọc Công nghệ Thực phẩm - Trường Đạihọc Nông Lâm Thái Nguyên, cán bộ, anh chị làm việc Bộ môn SinhhọcPhântử Công ... nghiệmPCRsử dụng đoạn Klenow DNA Polymerase I làm enzyme tổng hợp, nhiên sau chu kỳ lại phải bổ sung enzyme enzyme cũ bị biến tính nhiệt độ cao bước ban đầu Sự bất tiện giải Taq DNA Polymerase...
... sản phẩm PCRthu nhận từthửnghiệm RT Real-time PCR vùng 5’-NC để làm xét nghiệm định kiểu gen HCV”, Y học TP Hồ Chí Minh, 13(1), pp.243-248 Hồ Huỳnh Thùy Dương (2008), Sinhhọcphân tử, NXB ... học truyền nhiễm nhiệt đới, NXB y học Hà Nội Võ Thị Thương Lan (2008), Sinhhọcphân tử, NXB Đạihọc Quốc gia Hà Nội, Hà Nội Hà Văn Mạo (2006), Ung thư gan nguyên phát, NXB y học, Hà Nội Phạm ... bản, đại cập nhật, NXB Y học, Hà Nội Trường Đạihọc Y Hà Nội (2006), Bài giảng vi sinh vật y học, NXB y học, Hà Nội Phạm Văn Ty (2005),Virut học, NXB giáo dục, Hà Nội 10 Phạm Hùng Vân (2009), PCR...
... Hà Nội”, Tạp chí y học Việt Nam, 7, pp.29-36 Học viện quân y (2008), Bệnh học truyền nhiễm nhiệt đới, NXB y học Hà Nội Võ Thị Thương Lan (2008), Sinhhọcphân tử, NXB Đạihọc Quốc gia Hà Nội, ... Real-time PCR Real-time PCR kỹ thuật PCR( Polymerase chain reaction-Phản ứng chuỗi polymerase) mà kết khuếch đại DNA đích hiển thị sau chu kỳ nhiệtphản ứng, nên gọi Real-time Như vậy, nói Real-time PCR ... bệnh viêm gan virut C 1.3.3.1 Các xét nghiệm kháng thể HCV + ELISA II thửnghiệm máu đơn giản để phát kháng thể HCV + RIBA thửnghiệm kháng thể thứ nhì, dung sau thửnghiệm Elisa,để xác nhận diện...
... hành xét nghiệm mô bệnh học hóa mô miễn dịch - Tất bệnh nhân lấy máu lần (tại thời điểm đưa vào nghiên cứu kết thúc nghiên cứu) để gửi Khoa Sinhhọcphântử Tại Khoa sinhhọcphântử xét nghiệm ... biến gene HBV đặc hiệu Nhờ có sinhhọcphântử mà ngày phát đột biến gene cách dễ dàng Kết nghiên cứu cho thấy đột biến quantrọng gene HBV có ảnh hưởng lớn đếntiến triển ung thư gan (Hình 1.10) ... lấy thêm mẫu máu để lưu giữ Khoa sinhhọcphântửTừ tách chiết DNA, RNA để chuyển tới phòng xét nghiệmHọc viện quân y, Đạihọc y Hà Nội, Viện Công nghệ sinhhọc AFP AFP HMMD MBH BN BN BN BN...
... hành xét nghiệm mô bệnh học hóa mô miễn dịch - Tất bệnh nhân lấy máu lần (tại thời điểm đưa vào nghiên cứu kết thúc nghiên cứu) để gửi Khoa Sinhhọcphântử Tại Khoa sinhhọcphântử xét nghiệm ... biến gene HBV đặc hiệu Nhờ có sinhhọcphântử mà ngày phát đột biến gene cách dễ dàng Kết nghiên cứu cho thấy đột biến quantrọng gene HBV có ảnh hưởng lớn đếntiến triển ung thư gan (Hình 1.10) ... lấy thêm mẫu máu để lưu giữ Khoa sinhhọcphântửTừ tách chiết DNA, RNA để chuyển tới phòng xét nghiệmHọc viện quân y, Đạihọc y Hà Nội, Viện Công nghệ sinhhọc AFP AFP HMMD MBH BN BN BN BN...
... tính VSV Các kĩ thuật lai phântử • • • • Khái niệm phương pháp lai phântử Cơ sở phương pháp lai phântửCác yếu tố ảnh hưởng Các phương pháp lai phântử Cơ sở phương pháp lai phântử • Biến ... EcoRI: enzym tìm thấy EcoRV: enzymthứ tìm thấy Các kiểu cắt enzyme giới hạn Phương pháp sử dụng enzym giới hạn Cácbước thực Trích AND Cắt enzym giới hạn Tách ADN gel agarose Southern blotting Phân ... polymerase không cao • Không phân biệt DNA tế bào sống chết mẫu ban đầu Kết Kết • Phân loại, xác định loài xác • Cơ sở phát triển nghiên cứu tiến hóa giống, loài DNA Microarray DNA Microarray...
... (1918 – 1945” có lãnh tụ M Gan Đi (1869 – 1948), cáchmạng Mã Lai có lãnh tụ Áp Đun Ra Man, cáchmạng In - Đô - Nê - Xi - a có nhà cáchmạng Xu – Các - Nô … Như yêu cầu lịch sử cuói kỷ XIX năm ... lịch sửcách gợi ý cho em cách nhớ năm sinh nhân vật lịch sử Ví dụ: Năm sinh Mác ( 1818) Ăng ghen nhỏ Mác tuổi tức Ăng ghen sinh năm 1820 Hoặc giáo viên khắc sâu nhân vật lịch cách cho họcsinh ... “ Tạo hứng thú cho họcsinhhọcphần lịch sử giới ( lớp 8) cách khắc họa biểu tượng nhân vật lịch sử lên lớp” thú cho họcsinhhọcphần lịch sử giới ( lớp ) cách khắc hoạ sâu sắc biểu...
... hòa sinh trưởng phân bón đến tỉ lệ sống giai đoạn sinh trưởng chủ yếu hoa đồng tiền 31 4.2.2 Ảnh hưởng chất điều hòa sinh trưởng đến tỉ lệ sống giai đoạn sinh trưởng đến khả sinh trưởng, phát ... 2.3.3.1 Nhiệt độ Cây đồng tiền ưa khí hậu mát mẻ Cây sinh trưởng phát triển thuận lợi nhiệttừ 15 – 250C có số giống chịunhiệt độ cao 300C Nếu nhiệt độ nhỏ 120C lớn 350C, sinh trưởng, phát triển ... lần cách hòa tan với phân hữu tưới cho dùng phân ủ phân ủ định kỳ tháng lần bón thúc cho Ngoài việc bón phân qua rễ, cần phun thêm phân qua với loại phân bón có tác dụng kích thích cho hoa - Nhiệt...
... - HPV xâm nhập cách “lặng lẽ”, người bị nhiễm triệu chứng lâm sàng, phần lớn tế bào vùng bị nhiễm bình thường Phương pháp sinhhọcphântửphát khoảng 10% số phụ nữ CTC bình ... tế bào học nhiễm HPV: - Năm 1949 George Papanicolaou đưa phương pháp tế bào họcphát bất thường tế bào biểu mô CTC để phát sớm ung thư CTC, gọi PAP’s smear Nguyên lý dựa tính chất bong cáchtự ... họcphân tử, đặc biệt kỹ thuật PCR cho phép nhận biết xác có nhiễm HPV hay không nhiễm type để tìm thấy nguy cao hay thấp có khả dẫn đến ung thư CTC PAP’s smear HPV – PCR: Xét nghiệm HPV-PCR...
... BRCA1: VỊ TRÍ MỒI TRONGPCRPCRPCRPCRPCR 10 PCR 11 12 PCRPCR 13 14 PCR 18 15 PCR 19 PCR 12 16 17 PCR 10 20 PCR 13 PCR 11 21 PCR 14 22 23 PCR 15 24 36 BRCA1: SẢN PHẨM PCR 37 GIẢI TRÌNH TỰ CHUỖI ... SRC (Bolos V, OncoTargets and Therapy 2010) GIỚI THIỆU CÁC BẤT THƯỜNG GEN TRONG UNG THƯPHÁTHIỆN NGUY CƠ DI TRUYỀN CỦA UNG THƯPHÁTHIỆNCÁC ĐÍCH NHẮM PHÂNTỬ CHO ĐIỀU TRỊ UNG THƯ 26 GEN MẪN ... DUNG TRÌNH BÀY GIỚI THIỆU CÁC BẤT THƯỜNG GEN TRONG UNG THƯPHÁTHIỆN NGUY CƠ DI TRUYỀN CỦA UNG THƯPHÁTHIỆNCÁC ĐÍCH NHẮM PHÂNTỬ CHO ĐIỀU TRỊ UNG THƯ MÔ HÌNH UNG THƯĐẠI TRỰC TRÀNG (Jones S,...