... được học ở:
– Trường giáo dục đặc biệt (Tiểu học và Trung học) hoặc Tiểuhọc và Trung
thông thường;
– Trường khuyết tật
Trường học ở Malaysia có những bài học về phòng-chống lạm dụng ma túy và ... đoàn đã học được rất nhiều từ chuyến công tác học tập.
a. Đánh giá kết quả học tập của học sinh
Từ năm 2012, Malaysia chuyển sang áp dụng cách thức mới trong đánh giá kết
quả học tập của học sinh. ... học tập của học sinh
Những điểm mới trong đánh giá kết quả học tập của học sinh ở Malaysia rất
giống với những điểm mà hệ thống giáo dục Việt Nam đang hướng đến, tức việc đánh
giá kết quả học...
... kinh tế gia đình
-Tình hình học tập của học sinh đáng báo động do học sinh lười học
II.ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊNMÔN HKINĂM HỌC:08-09:
A/THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CHUYÊN MÔN:
1.Những đánh giá nhận ... giữa các giáo viên
TRƯỜNG THCS TRẦN CAO VÂN: BÁOCÁO HOẠT ĐỘNG
QL-CĐ CHUYÊNMÔN TỔ CHUYÊN MÔN
GD TỔ:TỰ NHIÊN I.TỔ TRƯỞNG:LÊ VĂN DUẨN
HỌC KÌ I ; NĂM HỌC:2008 -2009
**************************
I/Đặc ... cơng bằng hơn cho học sinh
+Cần phải chỉ đạo cụ thể việc lấy điểm mơnhọc tự chọn nâng cao (Học sinh học là
phải lấy điểm)Và mỗi học sinh chỉ học 1 mơn
III.NHỮNG ĐỊNH HƯỚNG CHO HỌC KÌ SAU:
-Cải...
... trình độ chuyênmôn nghiệp vụ.
2.Lĩnh vực 2: Kiến thức:
-Có kiến thức khoa học cơ bản liên quan đến các mônhọc trong chương trình Tiêủ
học.
-Có kiến thức về nghiệp vụ sư phạm Tiểu học.
-Có ... Trần Thị Nam Anh Trường TH Lê Thế Tiết
6
Tích luỹ chuyên môn
Gv: Trần Thị Nam Anh Trường TH Lê Thế Tiết
11
Tích luỹ chuyên môn
Học xong Tiểuhọc HS phải đạt được những yêu cầu chủ yếu sau đây:
... chức báocáo kết quả tham quan, trưng bày các hiện vật.
-Đánh giá , nhận xét.
6.Trò chơi học tập:
Cách tổ chức trò chơi học tập:
Gv: Trần Thị Nam Anh Trường TH Lê Thế Tiết
7
Tích luỹ chuyên môn
dẫn,...
... Lộ
8
Tích luỹ chuyênmôn GV: Trần Thị Nam Anh
HỎI ĐÁP VỀ DẠY HỌC TOÁN 2
*Câu 1: Yêu cầu về đổi mới PPDH trong tiết học bài mới” ở Toán
2 là gì?
GV tổ chức, hướng dẫn HS hoạt động học tập để ... pháp tốt nhất.
*Câu 3: Nội dung và phương pháp dạy học tiết “ học bài mới” thể hiện
trong SGK như thế nào?
-Tiết dạy học bài mới gồm phần học bài mới và phần các bài thực hành có ghi theo ... thứ
tự bắt đầu từ số 1.
-Khác với các SGK Toán của các chương trình Tiểuhọc cũ, phần học bài mới ( trong
các tiết dạy học bài mới) thường không nêu các kiến thức có sẵn mà chỉ nêu các tình...
... Tích luỹ chuyênmôn GV: Trần Thị Nam Anh
HỎI ĐÁP VỀ DẠY HỌC TOÁN 2
*Câu 1: Yêu cầu về đổi mới PPDH trong tiết học bài mới” ở Toán
2 là gì?
GV tổ chức, hướng dẫn HS hoạt động học tập để ... SGK.
Quá trình dạy học toán (như trên) sẽ dần dần giúp HS biết cách phát hiện, chiếm lĩnh
kiến thức mới và cách giải quyết các vấn đề gần gũi với đời sống.
Dạy học Toán ở Tiểuhọc cần giúp HS vừa ... câu hỏi). Thời lượng dạy học
các tiết nàycùng với thời lượng thực hành, luyện tập trong các tiết dạy học bài mới đã góp
phần làm cho phần dạy học Toán 2 trở thành dạy học chủ yếu qua thực hành,...
... Lộ
14
Tích luỹ chuyênmôn GV: Trần Thị Nam Anh
HỎI ĐÁP VỀ DẠY HỌC TOÁN 2
*Câu 1: Yêu cầu về đổi mới PPDH trong tiết học bài mới” ở Toán
2 là gì?
GV tổ chức, hướng dẫn HS hoạt động học tập để ... câu hỏi). Thời lượng dạy học
các tiết nàycùng với thời lượng thực hành, luyện tập trong các tiết dạy học bài mới đã góp
phần làm cho phần dạy học Toán 2 trở thành dạy học chủ yếu qua thực hành, ... SGK.
Quá trình dạy học toán (như trên) sẽ dần dần giúp HS biết cách phát hiện, chiếm lĩnh
kiến thức mới và cách giải quyết các vấn đề gần gũi với đời sống.
Dạy học Toán ở Tiểuhọc cần giúp HS vừa...
... cầu thực hành của môn
học.
học.
-Giúp học sinh kết hợp tri thức các mônhọc , phân môn
-Giúp học sinh kết hợp tri thức các mônhọc , phân môn
cụ thể trong chương trình học tập nhiều cách ... ưu các
quá trình học tập một cách riêng rẽ các mônhọc , phân
quá trình học tập một cách riêng rẽ các mônhọc , phân
môn học khác nhau theo những hình thức , mô hình
môn học khác nhau theo ... vị bài học là
*Tích hợp ngang theo đơn vị bài học là
tìm ra yếu tố đồng qui giữa 3 phân
tìm ra yếu tố đồng qui giữa 3 phân
môn trong một đơn vị bài học .
môn trong một đơn vị bài học .
*Tích...
... hồ sơ.
2 Nề nếp tác phong
* Chế độ thông tin báo cáo:
- Thực hiện báocáo theo các kì báocáo của nhà trờng và báocáo đột xuất. Các biểu mẫu
báo cáo sẽ đợc cụ thể hoá , in và phát tới tận từng ... trong sinh hoạt chuyênmôn của tổ, nếu tổ trởng vắng thì
tổ phó sẽ làm thay. Nếu vì lý do nào đó không sinh hoạt đợc thì phải báocáo và xin phép
BGH
- Nội dung sinh hoạt chuyênmôn phải đợc tổ ... xà hội chủ nghĩa Việt Nam
Trờng Tiểuhọc Thị trấn Độc lập Tự do - Hạnh phúc
Quy chế hoạt động chuyên môn
Năm học 2009 2010
- Căn cứ vào kế hoạch nhiệm vụ năm học 2009 2010;
- Căn cứ vào đặc...
... Đánh giá xếp loại: Giỏi Khá TB KXL
- Thực hiện chuyên đề:
5. Hoạt động ngoài giờ:
Văn nghệ chào mừng năm học mới
Tổ chức Tết Trung Thu cho học sinh
6. Công tác thanh kiểm tra:
a. Thanh tra ... chung:
* Kết quả cụ thể:
TT Họ và tên GV Dạy lớp TS tiết dự XL tiết dạy XL chung Ghi chú
b. Thanh tra chuyên đề:
7. Kiến nghị:
Minh Châu, ngày 25 tháng 9 năm 2010
Hiệu trưởng
Lê Thị Liên
...
... quy chế đánh giá, xếp loại chuyên
môn, nghiệp vụ giáo viên tiểu học
Loại: Quyết định
30/2000/QĐ-BGD&ĐT 25-07-2000 QĐ của Bộ trưởng Bộ GD&ĐTvề biên chế năm học 2000-2001 của giáo dục ...
Trường tiểu học
Loại: Quyết định
6/2000/QĐ-BGD&ĐT 25-03-2000 Quyết định của bộ trưởng bộ giáo dục và đào tạo Về việc bổ sung, sửa đổi một số
điều trong Quy chế thi tốt nghiệp tiểuhọc được ... tốt nghiệp tiểu
Loại: Quyết định
12/2001/TTLT/BYT-
BGD&ĐT
07-06-2001 TTLT Hướng dẫn việc phối hợp triển khai công tác tiêm chủng mở rộng tại các cơ
sở giáo dục mầm non và tiểu học
Loại:...
... lập Tổ mạng lưới chuyênmôn cấp tiểuhọc của Phòng Giáo dục- Đào
tạo Bình Long năm học 2010 – 2011 gồm các ông(bà) có tên sau đây: (danh sách đính
kèm)
Điều 2: Tổ mạng lưới chuyênmôn đi sâu nghiên ... QĐ-GDĐT
Bình Long, ngày 04 tháng 10 năm 2010.
QUYẾT ĐỊNH
V/v Thành lập Tổ mạng lưới chuyênmôn cấp tiểu học
Năm học 2010 - 2011
TRƯỞNG PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO
- Căn cứ thông tư liên tịch số ... dạy thuộc môn mình phụ trách.
- Tham gia đoàn thanh kiểm tra do Phòng Giáo dục- Đào tạo tổ chức và các lớp bồi
dưỡng chuyênmôn nghiệp vụ.
Điều 3: Các ông(bà) hiệu trưởng các trường tiểuhọc và...
... VIỆT NAM
TRƯỜNG TIỂUHỌC ……… Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
o0o o0o
Số : / THLS ………… , ngày tháng năm 20….
BÁO CÁO SƠ KẾT CHUYÊNMÔNHỌC KỲ I
NĂM HỌC : 20… – 20…
A / SỐ LIỆU :
1. Học sinh :
a. ... số học sinh ở thôn Bầu Sang đi học chưa chuyên cần, việc tự học ở nhà của
học sinh còn hạn chế, ảnh hưởng đến kết quả học tập.
- Giáo viên dạy còn hạn chế kinh nghiệm trong quá trình quản lý học ... để giảng dạy cho học sinh có hiệu quả.
- Tổ chức sinh hoạt, họp đầy đủ, thực hiện các quy chế chuyênmôn như dự giờ
thăm lớp , làm và sử dụng đồ dùng dạy học, học tập các chuyên đề, tham gia...