0

bài toán độ lệch pha

Các dạng bài tập Vật lý 12: DẠNG 5: BÀI TOÁN ĐỘ LỆCH PHA CỦA u(t) so với i(t). docx

Các dạng bài tập Vật lý 12: DẠNG 5: BÀI TOÁN ĐỘ LỆCH PHA CỦA u(t) so với i(t). docx

Vật lý

... 300  UC uAB sớm pha uC i sớm pha uC tanφ = - ZC R  tan(-  U AB π uAB trễ pha với i π π  φ=3 π - ZC π )= = 50 (  )  ZC = 50 50 DẠNG 6: BÀI TOÁN ĐỘ LỆCH PHA CỦA u1 SO VỚI u2 Cách ... 120 V Dòng điện mạch lệch pha mạch lệch pha π so với điện áp hai đầu đoạn π so với điện áp hai đầu cuộn dây Cường độ hiệu dụng dòng qua mạch ? A 3 (A) B (A) C (A) D (A) Bài 2: (ĐH 2009) Đặt ... đầu mạch Udây = UC = UAB Xác định độ lệch pha udây uC  Ur M   UL   UC Theo đề: UAM = UC = UAB   AMB  A 0  φuAB/uMB = 180 – 60 = 120 I B Bài tập: Bài Đoạn mạch điện xoay chiều gồm...
  • 8
  • 1,472
  • 6
lý thuyết và bài tập độ lêch pha vật lý 12

lý thuyết và bài tập độ lêch pha vật lý 12

Vật lý

... ng thành phn có pha: pha: ∆ϕ = 2kπ Amax = A1 + A2 ng c pha: ∆ϕ = (2k + 1)π Amin = A1 − A2 vuông pha: ∆ϕ = (2k + 1) π A = A12 + A2 2 lch pha bt kì: A1 − A2 ≤ A ≤ A1 + A2 b) Pha ban u: tan ϕ ... 10 Hz, có biên  ln l t π 100 mm 173 mm, dao ng th hai tr pha c a dao ng th nht b ng π Vit ph so vi dao ng th nht Bit pha ban u ng trình dao ng thành phn ph ng trình dao ng tng ... NG PHÁP Tùy theo t ng toán s tr ng c a t ng ng i, ta có th dùng giãn véc t ho c công th c l ng giác gi i tp loi L u...
  • 15
  • 426
  • 1
luyện thi đh vật lí - bài toán về độ lêch pha

luyện thi đh vật lí - bài toán về độ lêch pha

Vật lý

... Hùng) Bài toán v l ch pha Ví d 9: Cho m UAN = 150V, UMB = 200V, uAN uMB vuông pha v t c th i m ch có bi u th c i I cos100 t (A) Bi t cu n dây thu n c m Hãy vi t bi u th c uAB 2 U R UC U AN Bài ... không phân nhánh g Bài toán v n tr thu n R = 75 , cu n c n xoay chi u qua m ch: i = cos 100 n /4.Tính C.Vi t bi u th Bài gi i: ZL= L= 100 H t l ch pha gi n m ch =125 ; l ch pha gi a u i: tan ... Ta có: U 502 50 UR cos AN AN V y bi u th c u AN (V) l ch pha U MB UL U MN MB MB AN AN U L UC UR UR AN Bài toán v 50 (V) Vì uMB uAN vuông pha nên: Ta có: 50 ng Vi t Hùng) MN O UC I UR U AN 50 (V)...
  • 13
  • 771
  • 41
Đề 8: Bài toán về độ lệch pha pptx

Đề 8: Bài toán về độ lệch pha pptx

Cao đẳng - Đại học

... m t i n áp xoay chi u u i n áp hi u d ng hai u cu n dây Ud = 60 V Dòng i n m ch l ch pha /6 so v i u l ch pha /3 so v i ud i u kh ng nh sau ây úng: A Cu n dây không thu n c m B Hi u i n th hi ... v i m t U 2cos 100 t V i n áp hi u d ng hai u cu n dây Ud = 60 V Dòng i n m ch l ch pha /6 so v i u l ch pha /3 so v i ud i n áp hi u d ng hai u m ch U có giá tr A U 60 V B U = 120 V D U C U ... cu n dây thu n c m i n C t vào hai u o n m ch m t i n áp xoay chi u n nh V Khi i n áp URL l ch pha u U 2cos 100 t A U R B U L 3UL v i i n áp hai C UR 3UL ut D U L 3UC i n thì: UR Câu 6: M ch...
  • 3
  • 234
  • 0
Hướng dẫn học sinh sử dụng phương pháp độ lệch pha để giải một số bài toán giao thoa sóng và sóng dừng

Hướng dẫn học sinh sử dụng phương pháp độ lệch pha để giải một số bài toán giao thoa sóng và sóng dừng

Vật lý

... lý thuyết Độ lệch pha hai dao động Độ lệch pha hai sóng II Các toán giải phương pháp xét độ lệch pha Bài toán 1: Tìm số điểm dao động với biên độ cực đại, số điểm dao động với biên độ cực tiểu ... Độ lệch pha hai dao động Ta hiểu độ lệch pha hai dao động hiệu số pha hai dao động Giả sử có hai dao động phương, tần số có phương trình : x1 = A1 cos(ωt + ϕ1 ) x2 = A2 cos(ωt + ϕ ) Độ lệch pha ... dao động M tổng hợp hai dao động từ S1 S1 truyền đến) Độ lệch pha hai sóng M là: ∆ϕ = pha( 1) − pha (2) = ϕ1 − ϕ + 2π (d − d1 ) λ II CÁC BÀI TOÁN GIẢI BẰNG PHƯƠNG PHÁP XÉT ĐỘ LỆCH PHA Bài toán...
  • 20
  • 1,049
  • 0
độ lệch pha - phương pháp giản đồ vectơ - bài toán hộp đen

độ lệch pha - phương pháp giản đồ vectơ - bài toán hộp đen

Vật lý

... Tính l ch pha ca i n áp gia im A N i v i i n áp gia im M B DÒNG I N XOAY CHI U CH L CH PHA – PP GI N - BÀI TOÁN H P EN http://lophocthem.com A 3π B π C HD  l ch pha ca  l ch pha ca uMB ... XOAY CHI U CH L CH PHA – PP GI N - BÀI TOÁN H P EN http://lophocthem.com BÀI TOÁN 2: PH PH Phone: 01689.996.187 NG PHÁP GI N vuhoangbg@gmail.com VECT NG PHÁP → C∋n c vào i u ki n toán cho v giãn ... ln l t 100V 100 V  l ch pha gia i n áp hai u o n m ch i n áp gia hai b n t i n có l n bng A π DÒNG I N XOAY CHI U B π C CH π L CH PHA – PP GI N D π - BÀI TOÁN H P EN http://lophocthem.com...
  • 29
  • 382
  • 0
điện xoay chiều độ lệch pha - phương pháp giản đồ vectơ - bài toán hộp đen

điện xoay chiều độ lệch pha - phương pháp giản đồ vectơ - bài toán hộp đen

Vật lý

... Tính l ch pha ca i n áp gia im A N i v i i n áp gia im M B DÒNG I N XOAY CHI U CH L CH PHA – PP GI N - BÀI TOÁN H P EN http://lophocthem.com A 3π B π C HD  l ch pha ca  l ch pha ca uMB ... XOAY CHI U CH L CH PHA – PP GI N - BÀI TOÁN H P EN http://lophocthem.com BÀI TOÁN 2: PH PH Phone: 01689.996.187 NG PHÁP GI N vuhoangbg@gmail.com VECT NG PHÁP → C∋n c vào i u ki n toán cho v giãn ... ln l t 100V 100 V  l ch pha gia i n áp hai u o n m ch i n áp gia hai b n t i n có l n bng A π DÒNG I N XOAY CHI U B π C CH π L CH PHA – PP GI N D π - BÀI TOÁN H P EN http://lophocthem.com...
  • 29
  • 298
  • 4
Tài liệu Giải bài toán bằng phương pháp tọa độ và vectơ 23.02 (Bài tập và hướng dẫn giải) ppt

Tài liệu Giải bài toán bằng phương pháp tọa độ và vectơ 23.02 (Bài tập và hướng dẫn giải) ppt

Cao đẳng - Đại học

... DẪN GIẢI CÁC BÀI TẬP VỀ NHÀ Các toán góc khoảng cách đường thẳng (Các em tự vẽ hình vào tập) Trước hết xin có lưu ý nhỏ giải toán loại sau: Với loại tập xin khẳng định việc tính toán hoàn toàn ...   Bài 2: Chọn góc tam diện là: (O;OB;OC;OA) ur u u u ur a4 a4 + + a4  SB.BE  u r u u u ur a2 3a   d ( S → BE ) = = u u ;  SB.BE  = (−a ; − ; −a ) ⇒ d ( S → BE ) = ur   BE a2 + a2 Bài ... D ) ∠ ( ( A1BC ), ( A1DC ) ) = 1800 − 600 = 1200 Tính thể tích khối đa diện phép tính tọa độ, vecto Bài 1: Gọi O trung điểm AD Chọn hệ trục Oxyz cho: (O, Ox, Oy, Oz) trùng với (O,OD,ON,OS) Ta...
  • 5
  • 1,051
  • 2
Tài liệu Giải bài toán bằng phương pháp tọa độ và vectơ 25.02 (Bài tập và hướng dẫn giải) pdf

Tài liệu Giải bài toán bằng phương pháp tọa độ và vectơ 25.02 (Bài tập và hướng dẫn giải) pdf

Cao đẳng - Đại học

... DẪN GIẢI CÁC BÀI TẬP VỀ NHÀ Các toán góc khoảng cách đường thẳng (Các em tự vẽ hình vào tập) Trước hết xin có lưu ý nhỏ giải toán loại sau: Với loại tập xin khẳng định việc tính toán hoàn toàn ... 2a   Bài 2: Chọn góc tam diện là: (O;OB;OC;OA) uur uuu r a4 a + + a4  SB.BE  uur uuu r a 3a   d ( S → BE ) = = uuu ;  SB.BE  = (−a ; − ; −a ) ⇒ d ( S → BE ) = r   BE a2 + a2 Bài 3: ... D ) ∠ ( ( A1BC ), ( A1DC ) ) = 1800 − 600 = 1200 Tính thể tích khối đa diện phép tính tọa độ, vecto Bài 1: Gọi O trung điểm AD Chọn hệ trục Oxyz cho: (O, Ox, Oy, Oz) trùng với (O,OD,ON,OS) Ta...
  • 5
  • 789
  • 0
Tài liệu Một số kỹ năng cơ bản cần rèn cho học sinh trong việc giải bài toán bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng docx

Tài liệu Một số kỹ năng cơ bản cần rèn cho học sinh trong việc giải bài toán bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng docx

Mầm non - Tiểu học

... Sau đây, phamkhacl xin gới thiệu số kĩ nawg giải toánđồ đoạn thẳng: Kỹ tóm tắt toánđồ đoạn thẳng Khi phân tích toán cần phải thiết lập mối liên hệ phụ thuộc đại lượng cho toán Muốn làm ... thực giải toán (170 : = 42,5) Ở toán khác, số cần tìm phần số cho lại có cách tóm tắt sơ đồ khác Ví dụ 2: Mẹ có 40 bưởi, sau đem bán số bưởi giảm lần Hỏi mẹ lại bưởi? (Toán 3, tr.37) Bài toán tóm ... sơ đồ đoạn thẳng vào chỗ biểu thị cho vấn đề toán theo lôgic 3 Kỹ đặt đề toán theo sơ đồ cho sẵn Ví dụ 8: Nêu toán theo sơ đồ sau giải toán đó: (Toán 3, tr.52) 14 bạn Số học sinh giỏi: | ...
  • 9
  • 1,558
  • 6
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP HỮU HIỆU GIÚP HỌC SINH THCS GIẢI CÁC BÀI TOÁN ĐỐ

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP HỮU HIỆU GIÚP HỌC SINH THCS GIẢI CÁC BÀI TOÁN ĐỐ

Toán học

... nhóm Để củng cố dạng tốn học, GV cho HS giải bài, tiết dạy tổ chức nhiều hình thức tập cho HS thảo luận theo nhóm đơi Bài tập cho HS thảo luận theo nhóm Bài tập cho HS thảo luận theo lực học để nhóm ... tốn 1.: GV gợi mở cho HS: + Bài tốn cho biết gì? Gọi a số học sinh lớp 6C, a có quan hệ với số 2, 3, 4, 8? Số a phải có điều kiện gì? Từ câu hỏi gợi mở đó, HS làm u cầu bài, tìm cách giải Phương ... phục vụ cho việc dạy học Đội ngũ giáo viên có lực sư phạm, u nghề nên tiếp cận với chủ trương đổi mới, giáo viên vận dụng phương pháp dạy học phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh...
  • 8
  • 1,136
  • 5
Hướng dẫn học sinh giải bài toán cực trị phần dòng điện xoay chiều vật lí lớp 12 nâng cao bằng sơ đồ tư duy

Hướng dẫn học sinh giải bài toán cực trị phần dòng điện xoay chiều vật lí lớp 12 nâng cao bằng sơ đồ tư duy

Khoa học xã hội

... động học tập khám phá tri thức mới, giúp em có nhìn vào vấn đề cách đắn, hướng 1.7.2 Vai trò học sinh Học sinh đối tượng hoạt động dạy đồng thời chủ thể hoạt động học Do học sinh người chủ động, ... thức Các kiến thức học sinh cần có giải tập toán cực trị phần dòng điện xoay chiều: + Về toán học: (sơ đồ 2.1) Trên sở nghiên cứu PP toán học để xét toán cực trị, xây dựng sơ đồ tư PP + Về Vật ... dạng toán cực trị phần điện xoay chiều 2.2.2.1 Phân loại toán theo đại lượng đạt cực trị Cực đại công suất : 2.Cực đại hiệu điện : Cực đại I : 2.2.2.2 Giải dạng toánđồ tư Trên sở phân loại toán...
  • 17
  • 2,949
  • 1
Phương pháp phân tích định lượng  - Chương 5 Bài toán đối ngẫu phân tích độ nhạy

Phương pháp phân tích định lượng - Chương 5 Bài toán đối ngẫu phân tích độ nhạy

Tư liệu khác

... C5 Bài toán Đối ngẫu – Phân tích Độ nhạy Bài toán Đối ngẫu Phân tích Độ nhạy cho Bài toán QHTT biến đồ thị Phân tích Độ nhạy cho Bài toán QHTT Phần mềm Excel/ABQM Ý nghĩa giá mờ Bài toán Đối ... 1, u ≥ Bài toán Đối ngẫu (tt2) 1.2 Các nguyên tắc hình thành Bài toán đối ngẫu Bài toán gốc Max -> Bài toán đối ngẫu Min, ngược lại Vế phải RHS bi ràng buộc gốc -> hệ số hàm mục tiêu toán đối ... cho Bài toán QHTT phần mềm Excel/ABQM (tt3) 26 Phân tích Độ nhạy cho Bài toán QHTT phần mềm Excel/ABQM (tt4) 27 Phân tích Độ nhạy cho Bài toán QHTT phần mềm Excel/ABQM (tt5) 28 Phân tích Độ nhạy...
  • 33
  • 3,127
  • 1
tên đề tài nhìn bài toán hình học phẳng thuần túy bằng “con mắt tọa độ

tên đề tài nhìn bài toán hình học phẳng thuần túy bằng “con mắt tọa độ

Giáo dục học

... cơng c t a 12 * Bài t p minh h a: 15 - D ng bài: Tính tốn 15 - D ng bài: Ch ng minh hai ng th ng vng góc 21 - D ng bài: Ch ng minh 24 ng th c liên quan n dài o n th ng - D ng bài: Ch ng minh ... c - Bài tốn minh h a: cách ch n h tr c t a nh -các khác 27 32 - D ng bài: Tính t s gi a hai o n th ng 37 - D ng bài: Tương giao gi a ng th ng 41 - D ng bài: Xác 46 nh v trí c a i m - D ng bài: ... ki n kinh nghi m Năm h c 2012 - 2013 53 - D ng bài: Ch ng minh i m di - D ng bài: Liên quan ng ng c n giá tr l n nh t c a bi u th c nh 56 - D ng bài: Tìm qu tích 59 Kh áp d ng 61 Ph n trích ngang...
  • 68
  • 1,174
  • 3
Bài tập vật lý 7: Độ lêch pha, phương pháp giản đồ vector potx

Bài tập vật lý 7: Độ lêch pha, phương pháp giản đồ vector potx

Cao đẳng - Đại học

... Khóa học Dòng điện xoay chiều Dao động điện từ Từ biểu thức u i ta có độ lệch pha φ = φ u − φi = BÀI GIẢNG DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU π 1 >  ZL > ZC ⇔ ωL > →  ω > ... hiệu dụng hai đầu cuộn dây 120 V Dòng điện mạch lệch pha π/6 so với điện áp hai đầu đoạn mạch lệch pha π/3 so với điện áp hai đầu cuộn dây Cường độ hiệu dụng dòng qua mạch có giá trị bao nhiêu? ... V cường độ dòng điện mạch i = Iocos(ωt + π/6) A Mạch điện có A R L, với R > ZL B R L, với R < ZL C R C, với R > ZC D R C, với R < ZC Hướng dẫn giải: π Từ biểu thức u i ta có độ lệch pha φ = φ...
  • 6
  • 1,024
  • 3
Giải bài toán bằng phương pháp đồ thị

Giải bài toán bằng phương pháp đồ thị

Hóa học

... nBaCO 2,5a 0,08 A B nCO 0,08 2,5a 0,12 5a Ta thấy hoàng độ cực đại trung điểm AB đó: 2,5a = (0,08+0,12)/2=0,1 => a= 0,04 mol/l Bài toán 2: Bài toán muối nhôm tác dụng với dung dịch kiềm Nội dung: ... nAlCl3 0,3 0,2 nNaOH 0,6 0,9 1,2 Giá trị lớn V ứng với số mol NaOH = => 0,5V=1 => V = lít Bài toán 3: Bài toán muối kẽm tác dụng với dung dịch kiềm Nội dung: Cho dung dịch NaOH tác dụng với dung ... kết tủa là: Số mol OH- = 0,08 = 2V => V = 0,04 lít Số mol OH- = 0,16 = 2V => V = 0,08 lít Bài toán 4: Bài toán hấp thụ CO2 dung dịch chứa Ba(OH)2 NaOH Nội dung: Hấp thụ hoàn toàn x mol CO2 dung...
  • 5
  • 3,459
  • 23
Bồi dưỡng một số thành phần của TDST thông qua dạy học giải một số bài toán về phương pháp tọa độ trong không gian

Bồi dưỡng một số thành phần của TDST thông qua dạy học giải một số bài toán về phương pháp tọa độ trong không gian

Toán học

... dạy học, đánh giá khả độc lập toán học trình độ phát triển HS Bài toán phương pháp tọa độ không gian, mang đầy đủ chức tập toán học 1.4.3 Dạy học phương pháp chung để giải toán Việc trang bị hướng ... hệ toán cần giải với toán tương tự, trường hợp riêng, toán tổng quát hay toán có liên quan, sử dụng phương pháp đặc thù với dạng toán chứng minh phản chứng, quy nạp toán học, toán dựng hình, toán ... giải toán phương pháp tọa độ mà khâu quan trọng là: - Chọn hệ tọa độ thích hợp; - Phiên dịch toán sang ngôn ngữ tọa độ; - Dùng kiến thức tọa độ để giải toán; - Phiên dịch kết từ ngôn ngữ tọa độ...
  • 61
  • 838
  • 0
rèn luyện cho học sinh kĩ năng sử dụng các tính chất hình học để giải một số bài toán về “phương pháp tọa độ trong mặt phẳng

rèn luyện cho học sinh kĩ năng sử dụng các tính chất hình học để giải một số bài toán về “phương pháp tọa độ trong mặt phẳng

Toán học

... giác ABC giao điểm hai đường phân giác góc A,B nên có tọa độ I(-2;-6) Bài toán 3: Trong hệ tọa độ Oxy , cho tam giác ABC nhọn có tọa độ chân ba đường cao hạ từ đỉnh A, B, C H1 ( x1 , y1 ), H ... A e2 C Nhận xét: Bài toán có nhiều cách giải Cách giải rõ ràng đơn giản ngắn gọn Ví dụ 4: Trong hệ tọa độ Oxy , cho tam giác ABC có A(2; −14), B (−2;14), C ( −5; −7) Tìm tọa độ tâm đường tròn ... phương trình CP x − y − = Trực tâm H tam giác ABC giao điểm AM CP nên có tọa độ H (2; −2) Bài toán 4: Trong hệ tọa độ Oxy , cho tam giác ABC không cân A có B ( xB , yB ), C ( xC , yC ) phương...
  • 19
  • 1,896
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008