... (Corporate name headings) ……………… 17 2.4.3.3 Tiêuđề địa danh (Geographic name headings) ….……………… 17 2.5 Tiểuphânmục (Subdivisions) ………………………………………………… 18 2.5.1 Tiểuphânmụcđềtài (Topical subdivisions) ... TPM: đềtài (topical) , địa lý (geographical), thời gian (chronological), hình thức (form) 2.5.1 Tiểuphânmụcđềtài (Topical subdivisions) Tiểuphânmụcđềtài sử dụng để mô tả thêm đềtài phụ ... 4.6.2 Tiêuđề chuẩn địa danh liên kết với tên hội đoàn tiểuphânmụcđềtài dùng làm tiêuđềchủđề …………………………… …… … 53 4.7 Tiêuđề chuẩn dùng cho Tên người/Nhan đề (Name/Title authority headings)...
... 07/15/2009 PX03 KH03 08/ 15/2009 NV02 08/ 16/2009 PX04 KH04 08/ 16/2009 NV03 08/ 16/2009 PX05 KH05 09/15/2009 NV04 09/17/2009 PX06 KH05 9/ 18/ 2009 NV05 9/ 18/ 2009 PX07 KH06 9/ 18/ 2009 NV05 9/20/2009 ... 2/25/2006 Ha Noi 01 684 512451 NV02 Tran Hoang Yen 1/3/1 980 3/27/2006 Ha Noi 0934512545 NV03 Nguyen Thanh Cong 5 /8/ 1 985 5/30/20 08 Quang Ninh 0945612454 NV04 Do Van Nghinh 4/2/1 981 6/14/2007 Ha Noi ... ứng dụng hệ quản trị sở liệu SQL Server để thực đềtài “Quản lý bán hàng công ty máy tính TIC” II Phát Biểu Bài Toán Giảng viên: Cô Nga Page Đề tài: Quản Lý Bán Hàng Công Ty Máy Tính TIC Công...
... lệch giá trị hàng hóa số tiền nhà tư bỏ Mối quan hệ tích tụtưtập trung tư Tích tụtưTập trung tư Làm tăng quy mô tư cá biệt Tăng cường bóc lột GTTD Cạnh tranh gay gắt tập trung tư nhanh Đẩy ... hệ tích tụtưtập trung tư Tích tụtưTập trung tư Sản xuất quy mô lớn đời Tập trung sản xuất Sự sáp nhập công ty lớn hay mua lại công ty nhỏ nét CNTB đại Sự giống tích tụtưtập trung tư Làm ... Nội dung Lý luận chung tích tụtập trung tưSo sánh tích tụtập trung tư Vai trò tích tụtập trung tư Ý nghĩa nghiên cứu Tích tụtư Là tăng thêm quy mô tư...
... Số điện thoải phải có 10 chữsố nhỏ 12 chữ số: A(x) tập hợp chữsố có số điện thoại kháchhàng có số thẻ kháchhàng x: R 18 có đặc tả hìnhthức: Bảng tầmảnh hưởng R 18 KhachHang Thêm + Xóa - Sửa +(DienThoai) ... Lập danh sách tổng giá trị hóa đơn xuất từ ngày x đến ngày y tháng năm z Lập danh sách thống kê 10 loại hàng có doanh thu cao từ tháng x tháng y năm z ∗ Lập danh sách top 10 khách hàng có số lần ... R2: Số Fax phải có số kí tự phải lớn hay 10 A(x) tập hợp chữsố có số điện thoại nhà cung cấpcó mã x: R2 có đặc tả hình thức : Bảng tầm ảnh hưởng: R2 NCC ∗ Thêm + Xóa - Sửa + (Fax) R3: Số tài...
... Điện tử - Viễn thông 26 Bàitập lớn Project I Viện Điện tử - Viễn thông Hình 4.3 Giao diện chức “Thêm cửa hàng” 27 Bàitập lớn Project I Viện Điện tử - Viễn thông 28 Bàitập lớn Project I Viện ... tên cửa hàng” 33 Bàitập lớn Project I Viện Điện tử - Viễn thông Hình 4 .8 Giao diện chức “Tìm kiếm theo quận” 34 Bàitập lớn Project I Viện Điện tử - Viễn thông 35 Bàitập lớn Project I ... tiêu chí: 36 KẾT LUẬN 37 Tài liệu tham khảo: 38 Bàitập lớn Project I Viện Điện tử - Viễn thông CHƯƠNG 1: MỞ ĐẦU 1.1 Khái niệm bản đồ Bản đồ bản vẽ đơn...
... hình tạo tiếng nói Từ đây, người ta có khái niệm mã hóa tham số gọi mã hóa dựa mô hình Ở đây, mã hóa tham số hoạt động sử dụng mô hình nguồn tín hiệu tạo cố gắng trích chọn từ tín hiệu mã hóa ... biểu băng rộng tiêu chuẩn mã hóa hoạt động 48, 56 64 kbit / s, dựa trên mã hóa băng con với hai kênh ADPCM mã hóa người. [ 5 ] Trước trình số hóa, bắt tín hiệu tương tự chia dải tần số với QMF bộ ... thuật số, tín hiệu tương tự lấy mẫu sau khác biệt giá trị mẫu thực tế giá trị dự đoán (giá trị dự đoán dựa mẫu trước mẫu) lượng tử hóa sau mã hóa hình thành giá trị kỹ thuật số DPCM từ mã đại...
... phát từ yêu cầu thực tế định chọn đềtài “Xây dựng hệ chuyên gia xử phạt vi phạm giao thông” I.2 Mục đích đề tài: Tìm hiểu quy trình xử phạt vi phạm giao thông xe mô tô luật giao thông đường Từphân ... với lỗi vi phạm I.5 Bố cục trình bày: Gồm phần: Phần I – Giới thiệu: trình bày tên đề tài, mục đích, mụctiêuđề tài, kết dự kiến đạt Phần II – Cơ sở lý thuyết: Giới thiệu sơ lược hệ chuyên gia, ... chuyên gia nhằm mục đích hỗ trợ cho việc xử phạt loại hình vi phạm an toàn giao thông đường cách nhanh chóng, xác, tiết kiệm thời gian công sức I.3 Mụctiêuđề tài: Thu thập tài liệu lọai hình...
... - Phân loại theo nội dung: Bàitậptài liệu hoá học (bài hoá học vô cơ, tập hoá học hữu cơ) tập cụ thể trừu t ợng , tập kỹ thuật tổng hợp, tập lịch sử - Phân loại theo mục đích dạy học: Bàitập ... tính, tập định lợng - Phân loại theo mức độ khó dễ: Bàitập bản, tập phức hợp - Phân loại theo yêu cầu luyện tập kỹ phát triển t học sinh Theo cách phân loại có hai loại tập: Bàitập luyện tậptập ... hệ thống tập dạy học 1.3.1.2 Phân loại tập hoá học Trên thực tế, khó có đợc tiêu chuẩn thống vấn đềphân loại tập hoá học Nói cách khác, phân hoá tập hoá học mang tính tơng đối, loại tập chứa...
... – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt 21/ 18 Nếu gen X: Chọn B Câu 28 : Lời giải : Câu 29 : Lời giải => Tỷ lệ kiểu gen dị hợp cặp: 0,5 x 0,5 x (0,0 288 + 0, 288 8) = 0,0794 = 7,94% Tỷ lệ kiểu hình tính ... gen => Số kiểu giao phối: (3 x 3) x (3 x 2) = 54 Chọn A Câu : Lời giải Đỏ chủng : AA Trắng chủng aa Lai lần thứ cho hoa đỏ => đỏ dị hợp Aa Lai hoa đỏ chủng với hoa trắng chủng thu đa số hoa đỏ, ... có trao đổi chéo là: A 1 28 18% B 96 18% C 96 36% D 1 28 36% Câu 13 : Đề thi thử THPT Quốc gia Chuyên Sư phạm năm 2015 Ở loài thực vật, có màu hoa ghi nhận gồm đỏ trắng, phân tích di truyền cho...
... đề thi hay khác 21/14 Trong phương pháp tạo giống thiếu bước chọn lọc biến dị phù hợp với mụctiêuđề ra, mục đích tạo giống giống có suất cao, phẩm chất tốt để đáp ứng nhu cầu sản xuất đời sống ... đề thi hay khác 6/14 B (1),(2) C (4),(5) D (1),(3) Câu 29 :Đề thi thử THPT Quốc gia chuyên Nguyễn Huệ năm 2015 Trong phương pháp tạo giống thiếu bước A B C D Chọn lọc biến dị phù hợp với mụctiêu ... tăng dần qua hệ Câu 35 :Đề thi thử THPT Quốc gia chuyên Nguyễn Huệ năm 2015 Cho bước: (1) Lai dòng chủng khác biệt nhiều tính trạng phân tích kết lai F1, F2 F3 (2) Tạo dòng chủng tính trạng cách...
... am-pe k A1 ch 8, 9A a) Tính s ch am-pe k A2? b) Bi t r=1 , tính hi u i n th U t vào B, C? c) Xác nh i n tr t ng ng c a o n m ch BC ó? B M N P Q R A1 A2 C NG VÀ C M NG I N T T TR 8. 1 M t h tr c ... t th u kính m ng th y l n v t sáng nh không thay i H i th u kính lo i có tiêu c bao nhiêu? 9.2 Dùng m t th u kính l i tiêu c 4cm, ng i ta thu c nh c a m t i m sáng S t c cách th u kính 12cm N ... ng kính 8cm c t kho ng gi a ngu n sáng t m cho ng th ng i qua tâm ngu n sáng tâm qu c u có ph ng vuông góc v i H i ph i t qu c u cách ch có bán d mà bóng en? 9.4 t m t ngu n sáng i m t i tiêu i...
... CHUYÊN ĐỀ: THỐNG NHẤT CÁC TIÊU CHÍ TRONG BÀITẬPSO SÁNH Ở NỘI DUNG KIẾN THỨC PHẦN ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN VIỆT NAM I So sánh khác ... biển đa bằng: Đồng Bằng phía biển dạng: nơi thấp, chuyển tiếp từ Đông) TSN phẳng; nơi nhiều đồng châu dãy núi có vĩnh, đảo, quần đảo thổ sang đồng sườn không - Thềm lục địa rộng, ven biển nên ... mưa - Có bão Tây khô nóng khô rõ rệt Mùa - Có lũ tiểu mãn mưa Nam Bộ vào tháng Tây Nguyên từ tháng đến tháng 10, đồng duyên hải Nam Trung Bộ từ tháng đến tháng 11, lũ có cực đại vào tháng tháng...
... 2,24 hay 8, 96 D 8, 96 Câu46 : Cho chui phn ng: A B C D A,B,C,D ln lt l: A B C D Câu47 : Men-ờ-lờ-ộp ó phỏt minh nh lut tun hon cỏc nguyờn t vo nm no? A 186 7 C 185 9 B 189 3 D 186 9 Câu 48 : Khi ... cho giám khảo) Môn : Đềsố : 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 01 02 03 04 05 06 07 08 09 20 01 02 03 04 05 06 07 08 09 30 01 02 03 04 05 06 07 08 09 40 01 02 03 04 05 06 07 08 09 50 01 02 03 04 05 ... vi dung dch thy gii phúng 2,24 lớt khớ NO nht (ktc).Khi lng tớnh theo gam ca m l: C 9 ,8 11 ,8 B 10 ,8 D 8, 8 Mt oxit st cú lng 25,52 gam hũa tan ht lng oxit st ny cn dựng va 220 ml dung dch H2SO4...
... Câu 37: Hai chất đồng phân cấu tạo thì: A Có khối lợng phântử 185 B Có công thức cấu tạo tơng tự C Có công thức phântử D Có công thức đơn giản Câu 38: C4H8O2 có đồng phânđơn chức A B C D Câu ... Ankadien liên hợp tên gọi hợp chất mà: A phântử có liên kết đôi B phântử có liện kết đôi cách liên kết đơn C phântử có liện kết đôi cách liên kết đơn trở lên D phântử có liện kết đôi liền kề Câu ... Điện phân dung dịch chứa HCl KCl với màng ngăn xốp, sau thời gian thu đợc dung dịch chứa chất tan có pH=12 Vậy: A có HCl bị điện phân B có KCl bị điện phân C HCl bị đIện phân hết, KCl bị điện phân...
... đến phân ly dung dịch axit yếu bazơ yếu ta cần ý đến độ điện ly, sốphân ly ( chương trình THPT không đề cập đến phân ly nước) Một số ví dụ áp dụng: Dạng pha trộn dung dịch phản ứng hoá hoc: Ví ... Kg d 1,5 Kg Dạng 2: Cách làm nhanh sốtập tính pH dung dịch: Để làm tập trắc nghiệm nhanh pH bạn cần lưu ý: pH = - lg[H+]; Nếu [H+]= 10-a a = pH Trường hợp tập xẩy dung dịch axit mạnh dung dịch ... giả thiết kiện toán từ tìm kết + Nếu toán cho pha loãng dung dịch bạn lưu ý: Số mol H+ số mol OH- bảo toàn thể tích dung dịch có tính cộng tính + Đối với toán liên quan đến phân ly dung dịch axit...
... 31,8mH B R0 = 173 C0 = 31,8mF C R0 = 17,3 C0 = 31,8mF D R0 = 173 C0 = 31 ,8 àF Câu 4: Ba linh kiện tụ điện, điện trở, cuộn dây đợc đặt riêng biệt ba hộp kín có đánhsố bên cách ngẫu nhiên số ... UL = 8UR/3 = 2UC Điện áp hai đầu điện trở R A 100V B 120V C 150V D 180 V Câu 7: Mạch RLC mắc nối tiếp có cộng hởng điện A thay đổi tần số f để Imax B thay đổi tần số f để Pmax C thay đổi tần số ... 100V C 150V D 50V Chủđề : mạch có tần số biến đổi Câu 1: Cho mạch RLC nối tiếp, R, L, C không đổi Đặt vào hai đầu đoạn mạch điện áp xoay chiều ổn định u = U sin(2 ft), với tần số f thay đổi Khi...