bài tập lập ma trận bcg
BÀI TẬP PHẦN MA TRẬN
- 5
- 2,691
- 9
Bài tập về ma trận ppt
- 5
- 1,207
- 7
Bài tập lập trình tính ma trận
- 1
- 3,088
- 13
Cách lập ma trận bài KT MÔN HÓA HỌC ( Có chuẩn kiến thức môn hóa 8,9 )
... mục tiêu, ma trận đề và đề kiẻm tra cần thực hiện theo 2 vòng: Vòng 1.- Xây dựng ma trận theo TNKQ riêng và tự luận riêng, sau đó mới ghép vào một ma trận chung.- Sau khi xây dựng ma trận xong ... tiêu, ma trận , đề kiểm tra để có thể chỉnh sửa đề, đápán và biểu điểm , ma trận cho hợp lí. Ma trận đề sẽ đợc hoàn thiện một lần nữa sau khi kiểm tra lại toàn bộ đề và đáp án.Thí dụ: Ma trận ... bài tập theo hớng này.Nôi dung kiểm tra đánh giá cần đa dạng nhằm thực hiện mục tiêu môn học thể hiện trong chuẩnkiến thức và kĩ năng: Bài tập trắc nghiệm khách quan, bài tập tự luận, bài tập...
- 31
- 1,122
- 9
Cách lập ma trận bài KT MÔN HÓA HỌC ( Có chuẩn kiến thức môn hóa 8,9 )
... HCl.Viết ngay PTHH : NaOH + HCl NaCl + H2O71 Bài tập tự luận Bài tập lí thuyết định tính Bài tập lí thuyết định lợng Bài tập thực nghiệm Bài tập trắc nghiệm khách quanchất của chất- ... tự luận, bài tập định tính, bài tập định lợng, bài tập lí thuyết, bài tập thực nghiệm chú ý phát triển năng lực t duy hóa học và năng lực giải quyết vấn đề.Ngoài một số dạng bài tập về hoá học ... và bài tập theo hớng này.Nôi dung kiểm tra đánh giá cần đa dạng nhằm thực hiện mục tiêu môn học thể hiện trong chuẩn kiến thức và kĩ năng: Bài tập trắc nghiệm khách quan, bài tập tự luận, bài...
- 30
- 1,092
- 4
Cách lập ma trận bài KT MÔN HÓA HỌC ( Có chuẩn kiến thức môn hóa 8,9 )
... luận về đổi mới hình thức đánh giá, sử dụng bài tập đa dạng trong kiểm tra đánh giá. Lấy thí dụ minh họa: - Dạng bài tập giúp HS phát triển khả năng lập kế hoạch để thực hiện giải quyết một ... cao.Nhóm 4 : Thảo luận về đổi mới hình thức đánh giá, sử dụng bài tập đa dạng trong kiểm tra đánh giá. Lấy thí dụ minh họa: Dạng bài tập giúp HS phát triển khả năng sử dụng kênh hình, đọc sơ đồ, ... định nồng độ của dung dịch, xác định thành phần của chất, xác định công thức phân tử .- Dạng bài tập giúp HS vận dụng kiến thức, kĩ năng thực hành, thí nghiệm hoá học có trong chương trình Hoá...
- 12
- 1,062
- 0
Cách thành lập ma trận bằng sự biến đổi trực tiếp
... Thành lập ma trận tổng dẫn và tổng trở nhánh cây từ ma trận tổng dẫn và tổng trở nút. Sử dụng ma trận hướng đường - nhánh cây K, ma trận tổng dẫn nhánh cây Ynhánh cây có thể thu được từ ma trận ... Z4 Ma trận tổng dẫn vòng có thể thu được từ Zvòng = Z4-1 4.6.3. Ma trận tổng dẫn vòng thu được từ ma trận tổng dẫn mạng thêm vào. Ma trận tổng dẫn vòng YVòng có thể thu được từ ma trận ... CÁCH THÀNH LẬP MA TRẬN MẠNG BẰNG PHÉP BIẾN ĐỔI PHỨC TẠP. 4.6.1. Ma trận tổng trở nhánh và tổng dẫn nhánh Ma trận tổng dẫn nhánh Ynhánh cây cũng có thể thu được bằng cách dùng ma trận vết...
- 15
- 1,914
- 8
Bài tập lập trình CLC
... " " End If If max < a(i) Then max = a(i) If min > a(i) Then min = a(i) MsgBox Str(min) & " " & Str(max)Next itxtmax.Text = Str(max)txtmin.Text = Str(min)txtnt.Text ... ""For i = min To max If nto(i) = True Then txtnt.Text = txtnt.Text & Str(i) & " " End IfNext imaxgt = 1For i = 1 To max maxgt = maxgt * iNext ius = minDo ... "Nhap mang A")Next iEnd Sub Bài 12 Đếm số từ ‘Pascal’ (không phân biệt chữ thường, chữ in) trong câuPrivate Sub Command1_Click()Text1.Enabled = TrueEnd SubPrivate Sub Command2_Click()Dim...
- 11
- 1,237
- 2
2-8 Cac tap lenh ma tran.doc
... nhau.d) Ví dụ:tmt = magic(3)tmt =8 1 63 5 74 9 213. Nhân ma trận a) Công dụng: Ma trận kết quả = ma trận 1* ma trận 2.b) Ví dụ:Ta có 2 ma trận a và b như trên và c là ma trận kết quảc = ... 4.0000 5.5000 7.0000 8.5000 10.000011. Ma trận chuyển vị a) Công dụng: Ma trận chuyển vị = ma trận đang có.b) Cú pháp:Tạo 1 ma trận chuyển vị từ 1 ma trận đang có.Trang 6Vietebooks Nguyễn ... Vietebooks Nguyễn Hồng CươngVIII. TẬP LỆNH THAO TÁC TRÊN MA TRẬN1. Cộng, trừ, nhân, chia từng phần tử của ma trận với hằng số a) Cú pháp: Ma trận kết quả = ma trận [+] [-] [.] [/] hằng số.b)...
- 14
- 1,143
- 0
Bài toán nhân ma trận và Quy hoạch động
... này. Trong bài viết tôi muốn đề cập đến phương pháp này với bài toán nhân ma trận đơn giản tiến tới áp dụng giải các bài toán thực tế phức tạp hơn Cho ma trận A có kích thước p*q và ma trận B ... phép nhân ma trận để có ma trận C có kích thước p*r C[i,j] = ồ A[i,k]*B[k,j] (k : 1 ->q ; 1 <= i <= p , 1 <= j <= q) Vi dụ: A * B = C Ma trận A có kích thước 3*4, Ma trận B có ... 2 ma trận này với nhau ta cần phải dùng p *q* r phép nhân, ta gọi đây là phí tổn để nhân 2 ma trận này. Vấn đề đặt ra là nhân một dãy ma trận M1 , M2 , M3 …Mn ; Ta chú ý là phép nhân ma trận...
- 5
- 6,510
- 97
Các tập lệnh ma trận
... nhau.d) Ví dụ:tmt = magic(3)tmt =8 1 63 5 74 9 213. Nhân ma trận a) Công dụng: Ma trận kết quả = ma trận 1* ma trận 2.b) Ví dụ:Ta có 2 ma trận a và b như trên và c là ma trận kết quảc = ... 5Vietebooks Nguyễn Hồng CươngVIII. TẬP LỆNH THAO TÁC TRÊN MA TRẬN1. Cộng, trừ, nhân, chia từng phần tử của ma trận với hằng số a) Cú pháp: Ma trận kết quả = ma trận [+] [-] [.] [/] hằng số.b) ... flipud(a)b =3 62 51 47. Lệnh INV a) Công dụng:Tìm ma trận nghịch đảo.b) Cú pháp: Ma trận nghịch đảo = inv (ma trận) c) Ví dụ:Tìm ma trận nghịch đảo của a.a = 1 2 0Trang 4Vietebooks Nguyễn...
- 14
- 628
- 1
Bài tập lập trình viết chương trình lập trình
... pixel. Bài 5: Viết ứng dụng hiển thị ngày giờ hệ thống như hình vẽ sau: Bài 6: Viết ứng dụng hiển thị giờ hệ thống như hình vẽ sau: Bài 7: Viết ứng dụng hiển thị giờ hệ thống như hình vẽ sau: Bài ... BÀI TẬP CHƯƠNG 4 Bài 1: Viết chương trình chặn các thông điệp bàn phím và thông điệp chuột- Khi người dùng ... key code, scan code,… Bài 2: Viết chương trình xuất một chuỗi lên giữa vùng cữa sổ client. Sau đó có thể dùng các phím di chuyển để dịch chuyển chuỗi trên vùng cửa sổ. Bài 3: Viết chương trình...
- 3
- 2,333
- 24
Bài tập lập trình
... text box, ứng dụng sẽ báo lỗi.- Khi người dùng nhấn nút Close, form Student Detail sẽ đóng lại. Bài 2:- Viết ứng dụng minh họa cách sử dụng dialog có giao diện như trong hình vẽ- Sau khi người...
- 3
- 1,750
- 3
Bài tập lập trình
... - Đầu ra f2 có trị 1 khi (ngược lại có trị 0)Câu 3 ( 3 điểm): Cho hàm - Lập bảng chân trị cho hàm f.- Rút gọn hàm f (kết quả rút gọn ở dạng tổng các tích)- Vẽ sơ đồ mạch ... Bool f (kết quả rút gọn gọi là hàm g)c. Vẽ sơ đồ mạch số cho hàm g.d. Vẽ sơ đồ mạch số cho hàm g ma chỉ sử dụng cổng NAND.e. So sánh hai hàm f và g.Câu 3: Cho hàm Boole f = ∑ (0, 1, 4, 8, 12, ... gọn hàm Bool f (kết quả rút gọn gọi là hàm g)c. Vẽ sơ đồ mạch số cho hàm g.Obj1301. Sử dụng K-map hãy biểu diễn hàm dưới đây dưới dạng tổng của tích tối thiểu(2 điểm) :F(a,b,c,d) = +d(6,10,13)2....
- 7
- 1,142
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose