bài tập lũy thừa và logarit trong các đề thi đại học
BÀI TẬP TỔ HỢP XÁC SUẤT TRONG CÁC ĐỀ THI ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG
... ban cán người tập phần tử tập hợp 40 học sinh lớp Vậy có: b Có C25 Do có C40 = 9880 cách lập ban cán lớp người cách chọn học sinh nam C15 cách chọn học sinh nam C25 C15 = 2625 cách lập ban cán ... công tác < 20 > Để lập hồ sơ thi tuyển vào đại học, thí sinh cần thực việc: - Chọn trường thi có tất 33 trường - Chọn khối thi, trường có khối thi A, B, C, D Hỏi có cách lập hồ sơ ? < 21 > Có đường ... sách xong, loại văn học, âm nhạc, hội hoạ lại Hỏi tất có cách chọn? < 27 > Một lớp học có 40 h/s gồm 25 nam 15 nữ Có cách lập ban cán lớp gồm: a học sinh b học sinh gồm nam nữ c học sinh có nam
- 26
- 4,567
- 136
bài tập ứng dụng di truyền trong các đề thi đại học
... tổ hợp vào TB nhận D Dùng hoóc môn thích hợp kích thích TB nhận thực bào 28 Trong KTDT insulin người, sau gen tổng hợp insulin người đựơc ghép vào ADN vòng plasmit bước làm gì? A Chuyển vào môi ... sử dụng: A Trong việc tạo giống trồng có kiểu gen giống giống ban đầu B Trong việc tạo giống trồng có KG khác số giống ban đầu C Trong việc tạo giống trồng có KG khác giống ban đầu D Trong việc ... dùng đực giống Đại Bạch để lai cải tiến với tốt giống địa phương Nếu lấy hệ gen đực Đại Bạch làm tiêu chuẩn hệ F tỉ lệ gen Đại Bạch quần thể là: A 50% B 87,5% C 75% D 93,25% 63 Trong thực tế chọn...
- 18
- 4,120
- 36
bai tap trac nghiem ve Fe trong cac de thi dai hoc
... Bài tập hóa 12 Sắt hợp chất Câu 18 Cho 9,12 gam hỗn hợp gồm FeO, Fe3O4 Fe2O3 tác dụng với dung dịch ... gồm FeO, Fe2O3, Fe3O4 vào lượng vừa đủ dung dịch HCl 2M, thu dung dịch Y có tỉ lệ số mol Fe 2+ Fe3+ : Chia Y thành hai phần Cô cạn phần thu m gam muối khan Sục khí clo (dư) vào phần hai, cô cạn ... toàn 24,4 gam hỗn hợp gồm FeCl NaCl (có tỉ lệ số mol tương ứng : 2) vào lượng nước (dư), thu dung dịch X Cho dung dịch AgNO (dư) vào dung dịch X, sau phản ứng xảy hoàn toàn sinh m gam chất rắn Giá...
- 3
- 1,014
- 16
tuyển tập các bài tập hữu cơ TỪNG PHẦN trong các đề thi đại học chọn lọc kĩ lưỡng
... cỏc cht trờn phn ng hon ton vi khớ H2 d (xỳc tỏc Ni, un núng) to butan? A B C D Ancol qua năm thi đại học Năm 2007 Khối A Cõu 10: Cho 15,6 gam hn hp hai ancol (ru) n chc, k tip dóy ng ng tỏc dng ... phn trm ca axit axetic dung dch thu c l A 2,51% B 2,47% C 3,76% D 7,99% 10 Anđehit qua năm thi đại học Năm 2007 - Khối A Cõu 1: Cho 6,6 gam mt anehit X n chc, mch h phn ng vi lng d AgNO3 (hoc ... Phn trm lng ca X hn hp ban u l A 39,66% B 60,34% C 21,84% D 78,16% 14 Axitcacboxylic qua năm thi đại học Năm 2007 Khối A Cõu 1: Hn hp X gm axit HCOOH v axit CH 3COOH (t l mol 1:1) Ly 5,3 gam hn...
- 40
- 1,032
- 16
Tổng hợp bài tập về nhiệt độ sôi trong các đề thi đại học
... > CHO > R – X > -O- > C – H µ +Ví dụ: CH4 vàCH3 Cl , Liên kết C-Cl phân cực phía Clo(X >µ → t0 s > t0 s > X ), *Bổ xung thêm độ tan: Các chất dễ tan vào chúng có tính chất ,cấu trúc tương đồng ... tương đồng môi không phân cực: ví dụ NaCl tan nước , không tan benzen -Các chất phân cực dễ tan dung môi phân cực,ít tan dung -Các chất không phân cực dễ tan dung môi không phân cực , tan dung môi ... mặt lớn lực phân tán London mạnh→ t o cao s Ta tưởng tượng: mặt tờ giấy ướt áp vào khó tách , vo tròn lại để sát vào chạm nhẹ tách -Lực phân tán London giải thích cho tượng : + Đồng phân mạch...
- 16
- 1,393
- 0
phân tích và hướng dẫn giải các bài tập hóa học hay và khó trong các đề thi đại học năm 2013
... C2H5COOH C3H7COOH D CH3COOH C2H5COOH (Đ thi n sinh Đ i h c kh i B năm 2013) Hư ng d n gi i Theo gi thi t, ta th y : Trong 4,02 gam X có n H = n H2O = 0,26 mol { 0,13 Trong 10,05 gam X có n X = n − COOH ... 4,05 (Đ thi n sinh Đ i h c kh i A năm 2013) Hư ng d n gi i Bài t p đư c xét phương pháp b o tồn electron Tuy nhiên n u s d ng t t k phân tích, đánh giá d a vào đáp án có th gi i quy t m t cách hi ... 10,8 D 46,4 (Đ thi n sinh Đ i h c kh i B năm 2013) Hư ng d n gi i t p này, ngồi cách s d ng b o tồn kh i lư ng, ta có th s d ng phương pháp quy đ i Quy đ i oxit s t thành Fe O Trong ph n ng,...
- 32
- 1,158
- 1
bai tap tong hop ve sat trong cac ki thi dai hoc
... vừa hết 120 ml dung dịch H 2SO4 1M tạo thành 0,224 lít khí H2 điều kiện tiêu chuẩn Tính m CÁC BÀI TẬP SẮT Có phản ứng mà em cần phải nhớ : Fe + Fe3+ → Fe2+ Cu + Fe3+ → Cu2+ + Fe2+ Fe2+ + Ag+ ... sắt vào V lít dung dịch HNO3 0,5 M thu 8,4 gam kim loại dư Tính thể tích khí thu ĐS : V = 2.24 l Câu :Cho 16,8 gam bột Fe vào 400 ml dung dịch HNO3 1M , thu khí NO , lượng muối thu cho vào ... toàn 24,4 gam hỗn hợp gồm FeCl NaCl (có tỉ lệ số mol tương ứng : 2) vào lượng nước (dư), thu dung dịch X Cho dung dịch AgNO (dư) vào dung dịch X, sau phản ứng xảy hoàn toàn sinh m gam chất rắn Giá...
- 4
- 1,027
- 14
Bài giảng Phương trình lượng giác trong các đề thi đại học
... nghiệm nằm đoạn: 20 x 30 35 )Đại học cần thơ: giải phơng trình - cos2x = sin x (2 sinx +1) 36 )Đại học công đoàn giải phơng trình sin x x = tg x sin x cos 2 37 )Đại học Dợc HN: giải phơng trình ... =0 tg x 38 )Đại học Đà nẵng: giải phơng trình 1) cos 4x - cos23x =1 2) 1+ 3cosx + cos 2x = cos3x + sinxsin2x 39 )Đại học GTVT: giải phơng trình: tgx + cotgx = ( sin2x + cos 2x) 40 )Đại học huế giải ... 3)sin2x = cos2 2x cos23x 50)Đai học S phạm vinh: giải phơng trình: cos x 1+ cotg2x = sin 2 x 51)Đai học Thuỷ lợi: giải phơng trình: (1 + sinx)2 = cosx 52)Đai học Văn hoá: giải phơng trình: Sin3x...
- 2
- 2,100
- 25
BẤT PHƯƠNG TRÌNH LOGARIT TRONG CÁC ĐỀ THI ĐẠI HỌC pptx
... log16 x Bài 13 Giải bất phương trình sau: a 6log6 x x log6 x 12 b x log2 2x log2 x x c log2 2x log1 x 1 2 d log5 x 4x 11 log11 x 4x 11 5x 3x Bài 14 ... y 2x Bài 15 Giải biện luận bất phương trình sau ( a ): a x loga x 1 a2 x log x a 1 log a x c 1 log a x log a x d logx 100 loga 100 b Bài 16 Cho bất phương ... x2 2x Thỏa mãn với: x Giải bất phương trình Bài 17 Tìm m để hệ bất phương trình sau có nghiệm: lg2 x m lg x m x Bài 18 Cho bất phương trình: x m x 3m x...
- 3
- 511
- 1
MỘT SỐ BÀI TOÁN KHẢO SÁT HÀM SỐ TRONG CÁC ĐỀ THI ĐẠI HỌC
... nghim ca Bơ rao? Qu bóng sân tng t nh ht phn hoa thí nghim Bơ-rao C2 Các em học sinh tng t nh ht no thí nghim Bơ-rao *Các em học sinh tương tự hạt phân tử nước thí nghiệm Bơ-rao C3 Ti phân tử nước ... không ngừng phía, nên phân tử đồng sunfat chuyển động lên xen vào khoảng cách phân tử nước phân tử nư ớc chuyển động xuống xen vào khoảng cách phân tử đồng sunfat C5 Ti nc h, ao, sông, biển lại có ... ngừng phía.Nên phân tử không khí chuyển động xuống phía nước xen vào khoảng cách phân tử nư ớc Khoảng cách phân tử nước Khoảng cách phân tử oxi C6 Hin tng khuch tỏn cú xy nhanh hn ta tng nhit...
- 8
- 683
- 1
Các bài toán khảo sát hàm số trong các đề thi đại học
... tiểu mà khơng có cực đại Câu 17 Cho hàm số y = x - 2mx + 2m + m (1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số (1) m = Xác định m để hàm số (1) có cực đại cực tiểu, đồng thời điểm cực đại cực tiểu đồ thị ... Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số (1) m = Xác định m để đồ thị hàm số (1) có hai điểm cực đại cực tiểu nằm hai phía trục tung Câu 16 Cho hàm số y = x - mx + (1) 2 Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị ... =1 2) Xác định m để (Cm) có cực đại, cực tiểu hai điểm cực đại cực tiểu đối xứng với qua đường thẳng y x C©u 23 Cho hµm sè y = 4x3-6x2 +1 (1) 1.Kh¶o s¸t sù biÕn thi n vµ vÏ ®å thÞ hµm sè (1)...
- 12
- 670
- 3
Hướng dẫn giải bài tập lũy thừa và logarit docx
... tỏ số có số lớn b c b c c a a c a a b bc a b IV BÀI TẬP VỀ SO SÁNH Trang 14 Nguyễn Đình Sỹ -ĐT:0985.270.218 HƯỚNG DẦN GIẢI BÀI TẬP LŨY THỪA VÀ LO GA RÍT • Nếu so sánh hai loga rít có số ta ý ... Nguyễn Đình Sỹ -ĐT:0985.270.218 HƯỚNG DẦN GIẢI BÀI TẬP LŨY THỪA VÀ LO GA RÍT d/ D = log ( log3 4.log 3) = − log ( log 3.log ) = − log ( log ) = − log 2 = − Bài Hãy tính a A = log 2sin π π ÷+ ... -ĐT:0985.270.218 2 HƯỚNG DẦN GIẢI BÀI TẬP LŨY THỪA VÀ LO GA RÍT a+b a + b ln a + ln b ln ÷ = ln a + ln b ⇔ ln ÷= III SỬ DỤNG CÔNG THỨC ĐỔI CƠ SỐ Bài Tính a A = log 16 Biết : log12...
- 20
- 910
- 5
bài tập lũy thừa và logarit ôn thi đại học
... a 1 b 1 E= a 1 Phạm Ngọc Chuyên trường thpt quỳnh lưu - Lũy thừa- logarit Baøi Chứng minh đẳng thức sau (với giả thi t biểu thức cho có nghĩa): loga c a) b d) loga b b) logax (bx) ... 3.9x 2.9 x h) 3x 5x6 1 i) 4x 2x1 24 Phạm Ngọc Chuyên trường thpt quỳnh lưu - Lũy thừa- logarit Baøi Thực phép tính sau: b) log 273 a) log 43 16 c) log 85 32 d) log a a a e) log3(log28) ... 3a b b ) 2 a ( b a ) 2b 3 Phạm Ngọc Chuyên trường thpt quỳnh lưu - Lũy thừa- logarit 9**.Rút gọn biểu thức sau: a) a 4a 1 a 2a a a a 25a 1 a 5a 2 a 2a...
- 9
- 1,287
- 7
Các bài tập trong các đề thi đại học và cao đẳng môn hoá docx
... gồm K, Na vào dd HCl dư thu dd Y Cô cạn dd Y thu (m +31,95) gam hh chất rắn khan Hoà tan hoàn toàn 2m gam hh X vào Bài tập: Crăcking ankan Trang- - nước thu dd Z Cho từ từ đến hết dd Z vào 0,5 ... loãng nóng (trong đk không khí), thu dd X 7,84 lít H2 đktc Cô cạn dd X (trong đk không khí) đượ m gam muối khan Giá trị m là: A 48,8 B 42,6 C 47,1 D 45,5 23.( ĐH-B.09) Hoà tan m gam Fe, Al vào dd H2SO4 ... 4,56 gam Cr2O3 (trong đ/kiện O2) , sau phản ứng kết thúc thu hh X Cho toàn lượng X vào dd HCl loãng ,nóng, sau phản ứng xảy hoàn toàn , thu 2,016 lit H2 đktc Còn cho tòan lượng X vào lưopựng dư...
- 6
- 1,788
- 23
TUYỂN TẬP 40 BÀI TẬP KHÓ VÀ LẠ TRONG CÁC KỲ THI ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÝ (KÈM LỜI GIẢI)
... án D BÀI 29: Trong thí nghiệm giao thoa sáng dùng khe Young, khoảng cách khe a = 1mm, khoảng cách hai khe tới D = 2m Chiếu ánh sáng trắng có bước sóng thỏa mãn 0,39µm ≤ λ ≤ 0,76µm Khoảng cách ... điểm B cách A đoạn d có mức cường độ âm 60 dB Nếu điểm C cách B đặt nguồn âm điểm B có mức cường độ âm bằng: A 135 dB B 65,28 dB C 74,45 dB D 69,36 dB Hướng dẫn giải: ⇒ L - L = 10lg Theo đề bài: ... điện dung C thay đổi đặt vào hai đầu mạch AB hiệu điện xoay chiều u = Ucosωt (V) (trong U ω khơng đổi) Chỉnh C đến giá trị C cơng suất mạch đạt cực đại, mắc thêm tụ C vào mạch MB cơng suất tồn...
- 23
- 558
- 0
MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP HOÁ VÔ CƠ TRONG CÁC ĐỀ THI ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG
... hh Al, Fe vào dd HNO3 loãng dư thu 6,72 lít khí NO đktc Số mol axit dùng là: A 0,3 mol B 0,6 C 1,2 D Kết khác Bài tập: Crăcking ankan Trang- - Câu 15 Hoà tan hoàn toàn a gam hh Mg, Al vào dd HNO3 ... cho dd NaOH vào A để lượng kết tủa max thu 62,2 gam kết tủa a) Tính m1, m2 Biết HNO3 lấy dư 20% so với lượng cần thi t b) C% chất dd A (các khí đo đktc) Câu 21 Hoà tan 8,32 gam Cu vào lít dd HNO3 ... mol HNO3 dd Y, sau thêm (Hiệu suất phản ứng 100%): A c mol bột Al vào Y B c mol bột Cu vào Y C 2c mol bột Al vào Y D 2c mol bột Cu vào Y Câu 57.(CĐ-B.08) Cho 2,16 gam kim loại Mg tác dụng với dd...
- 21
- 848
- 0
Ly thuyet va bai tap hoa hoc trong cac de thi dai hoc 2007 2014
... ụng(II) sunfat (b) Cho ụng vo dung dich nhụm sunfat (c) Cho thic vo dung dich ụng(II) sunfat (d) Cho thic vo dung dich st(II) sunfat Trong cỏc thớ nghim trờn, nhng thớ nghim co xy phn ng l: A ... l ung? A Trong hp cht, tt c cỏc kim loi kiờm ờu co sụ oxi hoa +1 B Tt c cỏc kim loi nhom IIA ờu co mng tinh th lõp phng tõm khụi C Tt c cỏc hiroxit ca kim loi nhom IIA ờu d tan nc D Trong nhom ... + HNO3 Fe(NO3)3 + NO + H2O Trong phng trỡnh ca phn ng trờn, h sụ ca FeO l thỡ h sụ ca HNO3 l A B 10 C D Cõu 27: Cho phng trỡnh hoa hoc ca phn ng: X + 2Y Z + T thi im ban u, nụng ụ ca cht X...
- 87
- 230
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25