... HS tìm lời hướng dẫn giáo viên = 1+ + + + giải: Ta có: 50 5000 500000 Ta phân tích 1, 02? ?? 1, 02? ?? = 1+ 0, 02 + 0,00 02 +… Giáo án - Giải tích 11 thành tổng số hạng nào? Hãy nhận xét tổng: 1 + + + ... Hoạt động 2: Bài tập (SGK- 121 ) 6’ Hoạt động GV Hoạt động HS (kg ) 109 Ghi bảng Giáo án - Giải tích 11 * Gọi học sinh đọc đề toán * Hướng dẫn HS tìm lời giải: Hãy nêu cách chứng minh dãy số (un) ... Tìm lời giải dụ sau: + Đại diện nhóm 2n + 1) Tìm lim n trình bày kết n.3 + Nhận xét lời giải 2n − n 2) Tìm lim n +3 3) Tìm lim( − n + n − 1) Ví dụ 8: 2+ n + 1) lim = lim n n = n n.3 2? ?? 2n − n
Ngày tải lên: 23/01/2018, 10:49
Giáo án Giải tích 11 chương 4 bài 1: Giới hạn của dãy số Toán giải tích 11
... ĐẠI SỐ 11 CHƯƠNG IV: GIỚI HẠN GIỚI HẠN CỦA DÃY SỐ I MỤC TIÊU Kiến thức - Giúp học sinh nắm định nghĩa giới hạn dãy số, giới hạn dãy số giới hạn đặc biệt - Nắm định lí giới hạn hữu hạn dãy số ... lớn? HS: Nhìn vào hình biểu diễn dãy số trục số để nhận xét - Tìm số hạng uk để từ số hạng trở Nội dung I Giới hạn hữu hạn dãy số Định nghĩa Xét dãy số (un) với u n = n , tức dãy số 1 1 1 1, , ... tổng vào giải tốn liên quan có dạng đơn giản Thái độ Tự giác, tích cực học tập II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Chuẩn bị GV Bài soạn, câu hỏi gợi mở, phấn màu, Chuẩn bị HS Đọc trước ôn lại số
Ngày tải lên: 23/01/2018, 10:49
... tâm" a) Đồng số i với bìa đánh số I, I 1,6, ta có: Mỗi kết có thể có phép thử T tổ hợp chập số 1, 2, 3, Do khơng gian mẫu là: Ω = {(1, 2, 3), (1, 2, 4), (1, 3, 4), (2, 3, 4)} Số phần tử không ... (5)Không gian mẫu Ω = {1, 2, 3, 4, 5, 6} Số kết có (hữu hạn); các kết đồng khả Ta có bảng: b ∆ = b2 - -7 -4 17 28 a) Phương trình x2 + bx + = có nghiệm ∆ = b2 - ≥ (*) Vì nếu A biến cố: ... (6)Mỗi kết có tổ hợp chập 52 Do số kết có thể có phép thử T 52 270 725 n Ω C Vì rút ngẫu nhiên nên kết có đồng khả a) Gọi biến cố A: "Rút bốn át" Ta có, số kết có thuận lợi cho
Ngày tải lên: 25/12/2020, 09:21
Dạy học chủ đề tổ hợp xác suất (đại số và giải tích 11 nâng cao) theo định hướng phát triển năng lực giải quyết các vấn đề của thực tiễn cho học sinh 11
... triển lực 12 1 .2 Năng lực giải vấn đề 13 1 .2. 1 Năng lực giải vấn đề 13 1 .2. 2 Các thành tố lực giải vấn đề 13 1.3 Dạy học Toán học ứng dụng vào thực tiễn cho học ... 40 Câu 8: Có số tự nhiên có chữ số khác đôi một, cho chữ số đứng liền chữ số A 29 42 B 320 4 C 7440 D Đáp án khác B Tự luận (6 điểm) Bài 1: Một người từ Thanh Hóa Hà Nội từ Hà Nội vào Đồng Nai ... TRƢỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC KHOA: KHOA HỌC XÃ HỘI ***=*** VŨ THỊ THƠM DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỔ HỢP - XÁC SUẤT (ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 - NÂNG CAO) THEO ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT CÁC
Ngày tải lên: 18/07/2023, 00:37
Bài giảng bài định nghĩa và ý nghĩa của đạo hàm giải tích 11 (11)
... ) Trong x số gia biến số x0 y x 0 x + Bước 2: Tìm giới hạn lim y x 0 x + Bước 3: Kết luận f x0 lim Bài tập nhà: Bài tập 1, ( SGK - tr 1 92) 28 /10 /20 13 20 28 /10 /20 13 21 [...]... ... của biến số tại x0 y x 0 x + Bước 2: Tìm giới hạn lim y x 0 x + Bước 3: Kết luận f x0 lim Bài tập về nhà: Bài tập 1, 2 ( SGK - tr 1 92) 28 /10 /20 13 20 28 /10 /20 13 21 ... Hàm số y x tại điểm x0 2 (Nhóm 1 +2) 2 b) Hàm số y x tại điểm x0 2 (Nhóm 3+4) 2 Đáp án (a) 28 /10 /20 13... Bước 1: Tính y theo công thức y f ( x0 x) f ( x0 ) Trong đó x là số
Ngày tải lên: 01/01/2016, 10:53
Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung bình trong dạy học chủ đề ”tổ hợp xác suất” (đại số và giải tích 11, ban cơ bản)
... (20 07), Đại số giải tích 11, Nxb Giáo dục Trần Văn Hạo, Vũ Tuấn (20 07), Đại số giải tích 11 – Sách giáo viên, Nxb Giáo dục 10 Nguyễn Bá Kim (20 05), Phương pháp dạy học mơn Tốn, Nxb Đại học sư ... học tích cực 10 1 .2 Phương pháp dạy học giải vấn đề 12 1 .2. 1 Khái niệm vấn đề, tình gợi vấn đề 12 1 .2. 2 Dạy học giải vấn đề 16 1 .2. 3 Đặc điểm phương pháp dạy học giải ... BÌNH THƠNG QUA DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHỦ ĐỀ TỔ HỢP – XÁC SUẤT (ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11, BAN CƠ BẢN) 49 3.1 Một số định hướng để xây dựng biện pháp 49 3 .2 Một số biện pháp phát triển
Ngày tải lên: 15/10/2019, 16:09
bồi dưỡng năng lực giải các bài toán có nội dung thực tiễn thông qua dạy học giải bài tập đại số và giải tích 11
... số Giải tích 11 22 1 .2. 3.1 Mục tiêu, nội dung chương trình mơn Đại số Giải tích 11 22 1 .2. 3 .2 Những tốn có nội dung thực tiễn Sách giáo khoa Đại số Giải tích 11 23 1.3 Một số ... ĐIỂM CHI TIẾT - MƠN TỐN HỌC - HỌC KỲ - NĂM HỌC 20 18 -20 19 Khối 11 - Lớp 11A5 STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Họ tên Trần Thị Vân Võ Thị Hà Trần ... QUA DẠY HỌC ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 41 2. 1 Một số định hướng đề xuất biện pháp 41 2. 2 Một số biện pháp bồi dưỡng lực giải tốn có nội dung thực tiễn 41 2. 2.1 Biện pháp
Ngày tải lên: 23/12/2020, 08:23
Bồi dưỡng năng lực giải các bài toán có nội dung thực tiễn thông qua dạy học giải bài tập đại số và giải tích 11
... mơn Đại số Giải tích 11 22 1 .2. 3.1 Mục tiêu, nội dung chương trình mơn Đại số Giải tích 11 22 1 .2. 3 .2 Những tốn có nội dung thực tiễn Sách giáo khoa Đại số Giải tích 11 23 ... THÁP – NĂM 20 19 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP ĐỖ VĂN HOÀNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC GIẢI CÁC BÀI TỐN CĨ NỘI DUNG THỰC TIỄN THÔNG QUA DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 LUẬN ... DẠY HỌC ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 41 2. 1 Một số định hướng đề xuất biện pháp 41 2. 2 Một số biện pháp bồi dưỡng lực giải tốn có nội dung thực tiễn 41 2. 2.1 Biện
Ngày tải lên: 26/12/2020, 11:32
Đề kiểm tra Đại số và Giải tích 11 chương 1 trường THPT Ngọc Hồi – Hà Nội | Toán học, Lớp 11 - Ôn Luyện
... |m| > 1 4 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 ĐỀ 20 9+485 BÀI ĐÁP ÁN ĐIỂM 1 ( 2? ?iểm ) Tìm nghiệm ;2 3 x phương trình: 2cosx 1 0 2cos 1 0 2 3 x x k ;2 2 2 0 3 3 3 x ... sinxcos2018 B 4sinx osx = -5 c C s inxcosx = -2 D sin2xcos2x = -3 Câu 19: Tập giá trị hàm số y s inx A ? ?2; 4 B 2; 2? ?? C D Câu 20 : Tìm tất nghiệm phương trình sin x sin 3x - 2cos 2x ... nghiệm A sinxcos2018 B 4sinx osx = -5 c C s inxcosx = -2 D sin2xcos2x = -3 Câu 20 : Tập giá trị hàm số y s inx A ? ?2; 4 B C 2; 2? ?? D II) PHẦN TỰ LUẬN (5 ĐIỂM) Bài (2 điểm): Tìm
Ngày tải lên: 21/01/2021, 19:38
slide bài giảng đại số giải tích 11 tiết 11 phương trình lượng giác cơ bản tiếp theo
... (k Bài Phương Trình Lượng Giác Cơ Bản 3) sin = sin Ví dụ Giải phương trình sau a) sin(2x - ) = sin Giải sin(2x - ) = sin Bài Phương Trình Lượng Giác Cơ Bản 3) sin = sin Ví dụ Giải ... x ẩn số ( x) m số cho trước a) sin = Phương trình sinx = m Xét phương trình : sinx = =>x = nghiệm phương trình sinx = sin(OA, OM1) = sin(OA, OM2) = (OA, OM1) = + k2 (k (OA, OM2) = + k2 (k sinx ... sin2x = sin Giải sin2x = sinx Bài Phương Trình Lượng Giác Cơ Bản 2. Phương trình cosx = m a) Xét phương trình : cosx = cos = => x = nghiệm Phương trình cosx = cos(OA, OM1) = cos(OA, OM2)
Ngày tải lên: 27/02/2021, 17:01
PPT đại số 11 tiết 9 bài 2 chương 1 giải tích 11
... GIÁO VIÊN TỐN LỚP 11 GIẢI TÍCH Chương 1: HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC TIẾT 9: BÀI TẬP PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CƠ BẢN I KIỂM TRA BÀI CŨ II CÁC DẠNG BÀI TẬP BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM GIÁO ... TOÁN BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Câu Phương trình có nghiệm là: B Bài giải GIÁO DỤC TOÁN THPT GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ - DIỄN ĐÀN GIÁO VIÊN TOÁN BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Câu Phương trình có tập nghiệm là: A Bài giải ... Phương trình có nghiệm A Bài giải Ta có: GIÁO DỤC TOÁN THPT GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ - DIỄN ĐÀN GIÁO VIÊN TOÁN BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Câu Tổng nghiệm phương trình khoảng là: A Bài giải Ta có: GIÁO DỤC TỐN
Ngày tải lên: 15/09/2021, 00:19
PPT đại số 11 tiết 14 bài 3 đại số và giải tích 11 huỳnh ngọc thúy hồng soạn mới
... Dạng 2: Bài tốn sử dụng cơng thức nhân đơi Ví dụ: Giải phương trình sau Cơng thức nhân đơi cos x 3cos x � � 22 cos cos 22 xx13cos 3cos x x540 Đặt t cos x 1 �t �1 3 � 2t ... k , k �� 4 Bài tập nhà Giải phương trình sau a.3cos x 2sin x b .2 tan x 3cot x d cos x 3sin x cos x 3sin x c .2 cos 2 x 3sin x x e.cos x cos x 2sin 1 f sin x ... x k 2? ?? � 2sin x 5sin x � � x k �� , k �� �� � � , k �� giải ? � � x k 2? ?? � x k 2? ?? x k 2? ?? � � � � II PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI ĐỐI VỚI MỘT HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC
Ngày tải lên: 15/09/2021, 00:20
(LUẬN văn THẠC sĩ) bồi dưỡng năng lực giải các bài toán có nội dung thực tiễn thông qua dạy học giải bài tập đại số và giải tích 11
... số Giải tích 11 22 1 .2. 3.1 Mục tiêu, nội dung chương trình mơn Đại số Giải tích 11 22 1 .2. 3 .2 Những tốn có nội dung thực tiễn Sách giáo khoa Đại số Giải tích 11 23 1.3 Một số ... QUA DẠY HỌC ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 41 2. 1 Một số định hướng đề xuất biện pháp 41 2. 2 Một số biện pháp bồi dưỡng lực giải tốn có nội dung thực tiễn 41 2. 2.1 Biện pháp ... TỐN HỌC - HỌC KỲ - NĂM HỌC 20 18 -20 19 Khối 11 - Lớp 11A5 STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Họ tên Trần Thị Vân Võ Thị Hà Trần Nguyễn Tuấn Ngô Thị
Ngày tải lên: 01/04/2022, 17:41
(LUẬN văn THẠC sĩ) vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung bình trong dạy học chủ đề tổ hợp xác suất (đại số và giải tích 11, ban cơ bản)
... (20 07), Đại số giải tích 11, Nxb Giáo dục Trần Văn Hạo, Vũ Tuấn (20 07), Đại số giải tích 11 – Sách giáo viên, Nxb Giáo dục 10 Nguyễn Bá Kim (20 05), Phương pháp dạy học mơn Tốn, Nxb Đại học sư ... học tích cực 10 1 .2 Phương pháp dạy học giải vấn đề 12 1 .2. 1 Khái niệm vấn đề, tình gợi vấn đề 12 1 .2. 2 Dạy học giải vấn đề 16 1 .2. 3 Đặc điểm phương pháp dạy học giải ... 39 2. 2 .2 Nội dung, đối tượng, hình thức kế hoạch khảo sát 39 2. 2.3 Nội dung phiếu khảo sát 39 2. 2.4 Tổng hợp kết phân tích kết khảo sát 40 Kết luận chương 48 CHƯƠNG
Ngày tải lên: 10/07/2022, 15:26
Luận văn thạc sĩ VNU UEd vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung bình trong dạy học chủ đề tổ hợp xác suất (đại số và giải tích 11, ban cơ bản)
... (20 07), Đại số giải tích 11, Nxb Giáo dục Trần Văn Hạo, Vũ Tuấn (20 07), Đại số giải tích 11 – Sách giáo viên, Nxb Giáo dục 10 Nguyễn Bá Kim (20 05), Phương pháp dạy học mơn Tốn, Nxb Đại học sư ... học tích cực 10 1 .2 Phương pháp dạy học giải vấn đề 12 1 .2. 1 Khái niệm vấn đề, tình gợi vấn đề 12 1 .2. 2 Dạy học giải vấn đề 16 1 .2. 3 Đặc điểm phương pháp dạy học giải ... 39 2. 2 .2 Nội dung, đối tượng, hình thức kế hoạch khảo sát 39 2. 2.3 Nội dung phiếu khảo sát 39 2. 2.4 Tổng hợp kết phân tích kết khảo sát 40 Kết luận chương 48 CHƯƠNG
Ngày tải lên: 13/12/2022, 09:52
(Luận văn thạc sĩ) bồi dưỡng năng lực giải các bài toán có nội dung thực tiễn thông qua dạy học giải bài tập đại số và giải tích 11
... số Giải tích 11 22 1 .2. 3.1 Mục tiêu, nội dung chương trình mơn Đại số Giải tích 11 22 1 .2. 3 .2 Những tốn có nội dung thực tiễn Sách giáo khoa Đại số Giải tích 11 23 1.3 Một số ... ĐIỂM CHI TIẾT - MƠN TỐN HỌC - HỌC KỲ - NĂM HỌC 20 18 -20 19 Khối 11 - Lớp 11A5 STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Họ tên Trần Thị Vân Võ Thị Hà Trần ... QUA DẠY HỌC ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 41 2. 1 Một số định hướng đề xuất biện pháp 41 2. 2 Một số biện pháp bồi dưỡng lực giải tốn có nội dung thực tiễn 41 2. 2.1 Biện pháp
Ngày tải lên: 07/02/2023, 17:40
giáo án đại số và giải tích 11 chương 2
... một bạn nam và một bạn nữ? Bài 2. Từ các số 1 ,2, 3,4,5,6,7,8,9. Có bao nhiêu cách chọn một số hoặc là số chẵn hoặc là số nguyên tố? Làm bài tập 1 ,2, 3,4 SGK trang 54. Tiết: 22 +23 +24 2. HOÁN VỊ- ... dõi, làm và trả lời câu hỏi P(A)=P(X =2) =0,3 P(X>3)=P(X=4)+P(X=5)=0,1+0,1=0 ,2 -Làm bài tập H2 Số cách chọn 2 viên bi xanh là: 2 4 C Số cách chọn 1 viên bi đỏ là: 1 6 C ⇒ số cách chọ 2 viên ... Viết (3-2x) 15 dưới dạng khai triển - (3-2x) 15 = 15 15 878 15 114 1 15 150 15 )2( 3 )2( 33 CxCxCC ++−++−+ ** Suy ra hệ số của x 7 là: - 87 15 3C 2 7 HĐ3 ( Bài tập 23 SGK) Tính hệ số của x 25 y 10 ...
Ngày tải lên: 27/09/2013, 13:10
giải bài tập đại số và giải tích 11 cơ bản
... y0 w2 h2" alt=""
Ngày tải lên: 24/03/2014, 09:12
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: