... - Mổquansát mang tôm: - GV hướng dẫn c ch mổ H . 23 < /b> < /b> ( 1- A ,B) sgk T .77 - dùng kính lúp quansát chân ng c kềm mang => nhận biét phân => thích H 23-< /b> < /b> 1 - Thảo luận ý nghĩa, đ c điểm mang với ch c ... thích hình 23-< /b> < /b> 3c ) Bc 2: HS tiến hành quan sát: - HS quansát theo nội dung hướng dẫn, quansát đến đâu, ghi chép đến Bc 3:< /b> Viết thu hoạch - Hoàn thành b ng ý nghĩa đ c điểm mang - Chú thích ... nư c ngập thể tôm - Dùng kẹp nâng lưng vừa c t b b- Quansátc u tạo hệ quan: - Cquan tiêu hóa: điền thích H 23-< /b> < /b> 3b - Cquan thần kinh: dùng kéo kẹp gỡ b toàn nội quan => chuỗi hạch thần kinh...
... vừa c t bbQuansátc u tạo hệ quan + Cquan tiêu hóa: - Đ c điểm: Th cquản ngắn, dày c màu tối Cuối dày c tuyến gan, ruột mảnh, hậu môn cuối đuôi tôm - Quansát mẫu mổ đối chiếu hình 23.< /b> < /b> 3A ... trang 78 ) nhận biết phận quan tiêu hoá - Điền thích vào chữ số hình 23.< /b> < /b> 3B + Cquan thần kinh - C ch mổ: dùng kéo kẹp gỡ b toàn nội quan, chuỗi hạch thần kinh màu sẫm ra, quansát phận quan thần ... ghi chép đến Bc 3:< /b> Viết thu hoạch - Hoàn thành b ng ý nghĩa đ c điểm mang nội dung - Chú thích hình 23.< /b> < /b> 1B, 23.< /b> < /b> 3B, C thay cho chữ số IV NHẬN XÉT - ĐÁNH GIÁ - Nhận xét tinh thần thái độ nhóm học...
... quansáttômsông I M c tiêu h c: II Chuẩn b : (SGK /77 ) III Nội dung c ch tiến hành: a Mổquansát mang tôm (SGK /77 ) bMổquansátc u tạo (SGK /77 , 78 ) + C ch mổ tôm: (SGK /77 , 78 ) + Quansátc u ... b : (SGK /77 ) III Nội dung c ch tiến hành: a Mổquansát mang tôm (SGK /77 ) bMổquansátc u tạo (SGK /77 , 78 ) + C ch mổ tôm: (SGK /77 , 78 ) + Quansátc u tạo hệ quan: - Cquan tiêu hoá: Quansát ... Tômsôngsống - Dụng c : + B đồ mổ, khay mổ, lúp c m tay - Tranh c m, tập < /b> B i < /b> 23:< /b> < /b> th c hành: mổquansáttômsông I M c tiêu h c: II Chuẩn b : (SGK /77 ) III Nội dung c ch tiến hành: (SGK /77 ) B i...
... - QS mẫu mổ đối chiếu hình 23.< /b> < /b> 3 < /b> A ( SGK T 78 ) nhận biết phận quan tiêu hoá - Điền thích vào chữ số hình 23.< /b> < /b> 3B Cquan thần kinh: - C ch mổ: Dùng kéo kẹp gở b toàn nội quan chuỗi hạch TK màu ... c ch mổ HD hình 23.< /b> < /b> 1A, B (SGK T 77) - Dùng kính lúp qs chân ng c kèm mang nhận biết phận thích vào hình 23.< /b> < /b> 1 thay số 1, 2, 3,< /b> - Thảo luận ý nghĩa đ c điểm mang với ch c hô hấp điền b ng B ng ... ngập thể tôm - Dùng kẹp nâng lưng vừa c t bbQuansátc u tạo hệ quan - Cquan tiêu hoá - Đ c điểm: Th cquản ngắn, dày c màu tối, cuối dày c tuyến gan, ruột mảnh, hậu môn cuối đuôi tôm - QS...
... th c 1 .Quan sát trùng giày nhóm -GV hướng dẫn c ch c định mẫu - GV y /c hs qs trùng giày di chuyển: kiểu tiến thẳng hay xoay tiến -GV cho hs làm BT (T15) sgk ( HS dựa vào kết qs hoàn thành BT) ... hoàn thành BT) -Đại diện nhóm b o c o kết - GV thông b o kết để hs tự sửa chữa ( c n) HĐ2 (20’) - GV y/ c hs qs hình 3.< /b> 2 & 3.< /b> 3(T15)sgk - HS qs nhận biết trùng roi - GV cho hs lấy mẫu qs t tự trùng ... GV y /c hs vẽ hình trùng giày & trùng roi vào vỡ ghi thích V Dặn dò: (1’) - Đ c trư cb i:< /b> Trùng roi - Kẻ phiếu h ctập < /b> “ Tìm hiểu trùng roi xanh vào vỡ Bt ...
... Trình b y đ c điểm c u tạo ếch thích nghi c n? Trình b y đ c điểm ếch thích nghi nư c? B i < /b> Mởb i:< /b> Gv nêu rõ nhiệm vụ th c hành HĐ GV HS HĐ1: Nội dung 1 .Quan sát xương *GV: Hướng dẫn HS quansát ... mặt chuẩn lại kiến th c có nhiều mạch máu da c nhiệm vụ trao đổi khí b) Quansát nội quan *GV: + Hướng dẫn HS quansát hình 36< /b> .3,< /b> đối chiếu với mẫu mổ x c định quna ếch + Yêu c u HS quan ... mẫu mổ + Yêu c u HS nghiên c u b ng đ c điểm c u tạo ếch trang 118 thảo luận: - Hệ tiêu hoá ếch c đ c điểm kh c so với c ? - Vì ếch xuất phổi mà trao đổi khí qua da? - Tim ếch kh c tim c diểm...
... H C Ổn định tổ ch c Kiểm tra c Giáo viên kiểm tra mẫu vật, dụng c th c hành Dạy * Mở : * Cc hoạt động : Hoạt động giáo viên h csinh Nội dung Hoạt động 1: Quansát xương B XƯƠNG CHIM BC U ... trư c + Xương mỏcQuansát nội quan + Xương đai hông mẫu mổ - Đại diện nhóm phát biểu nhóm kh cb sung - GV chốt lại kiến th c Hoạt động 2: Quansát nội quan mẫu mổ - GV yêu c u HS quansát ... tranh c u tạo x c định vị trí hệ quan - HS quansát hình, đ c thích ghi nhớ vị trí hệ quan - HS nhận biết hệ quan mẫu mổ - GV cho HS quansát mẫu mổ Nhận biết hệ quan thành phần c u tạo...
... trình b y, gọi nhóm máu kh c nhận xét b sung - Gv yêu c u h/s quansát H36 .3(< /b> sgktr1 17) trao đổi khí đối chiếu mẫu mổ x c định quan ếch (SGK) Quansát nội quan + H/squan sát H36 .3(< /b> sgktr1 17) đối chiếu ... nội quanquan mẫu mổ II .Quan sát da nội - Gv hướng dẫn h/s quan sát: quan + Sờ tay lên mặt da, quansát mặt da Quansát da nhận xét + H/s th c theo hướng dẫn: (Nhận xét : ếch da ẩm ướt, mặt c ... trình b y nhóm kh c đai(đai vai, đai hông).xương nhận xét b sung: chi(chi trư c, chi sau) - Ch c năng: + Tạo khung nâng đỡ thể + Là nơi b m di chuyển + Tạo thành khoang b o vệ Hoạt động 2: Quan sát...
... day h c: Kiểm tra c : - Kiểm tra chuẩn b th c hành h csinhB i < /b> mới: Hoạt động thầy trò Nội dung Hoạt động 1: Quansát xương chim b I Đời sốngc u: * M c tiêu:Nhận biết thành phần xương chim b ... II .C u tạo di chuyển mẫu mổ - Gv yêu c u h/s quansát H42SGK kết hợp với tranh c u tạo x c định vị trí hệ quan + H/s quansát H42SGK đ c kĩ thích ghi nhớ vị trí hệ quan - Gv cho h/s quansát ... mổ nhận biết hệ quan thành phần c u tạo hệ hoàn thành b ng (SGKtr 139< /b> ) + H/s thảo luận nhóm thống kết - Gv gọi đại diện nhóm(h/s) trình b y kết Gv chốt lại kiến th cb nh chuẩn Cc hệ quanC c...
... F2 theo c ng th c: ( a + b) 1 = C8 0 a + C8 a 7b1 + C8 2 a 6b + C8 3a 5b + C8 4 a 4b + C8 3a 3b + C8 2 a 2b + C8 a 1b + C8 0a 0b = 1a + 8a 7b + 28a 6b + 56a 5b + 70 a 4b + 56a 3b + 28a 2b + 8ab + 1b8 Vậy ... B: Không bb ch tạng; b: bb ch tạng Bb x Bb => 3/< /b> 4B- ; 1/4bb Từ đề c sơ đồ lai : AaBb x AaBb Đứa đầu lòng m c hai Aa x Aa => 3/< /b> 4A- ; 1/4aa b nh trên: 3 < /b> Bb x Bb => 3/< /b> 4B- ; 1/4bb 1 C ( )1 ( ... C3 1 / 23 < /b> < /b> - XS sinh trai+ 1gái = C3 2 / 23 < /b> < /b> XS c n tìm = C3 1 / 23+< /b> < /b> C3 2 / 23 < /b> < /b> = 2 (C3 1 / 23)< /b> < /b> = 3/< /b> 4 * Dạng X c định tần số xuất alen trội lặn trường hợp nhiều c p gen dị hợp PLĐL, tự thụ B i < /b> tập < /b> 2: Chiều cao c p gen...