bài soạn toán 4 tuần 23

... Một ngày năm” cho người thân AN TOÀN GIAO THÔNG - Bài Bài soạn lớp Toán: PHÉP CỘNG PHÂN SỐ Các hoạt động Bài cũ: MT: Ôn lại kiến thức học 2 .Bài mới: Gthiệu HĐ1: Tìm hiểu cộng hai phân số mẫu ... sau Bài soạn lớp Toán: PHÉP TRỪ PHÂN SỐ ( TT ) Các hoạt động Bài cũ: MT: Ôn lại kiến thức học Hoạt động cụ thể - Hs tính: 11 25 - 25 21 12 ; 11 12 - - Gv chấm VBT toán số hs, nêu nhận xét 2 .Bài ... BT1, ( em làm chưa đạt yêu cầu) Toán: LUYỆN TẬP Bài soạn lớp Các hoạt động Bài cũ: MT: Ôn lại kiến thức học Hoạt động cụ thể - Gv chấm VBT toán số hs, nêu nhận xét 2 .Bài mới: Gthiệu Gv nêu MĐ, YC...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 02:12

... Một ngày năm” cho người thân AN TOÀN GIAO THÔNG - Bài Bài soạn lớp Toán: PHÉP CỘNG PHÂN SỐ Các hoạt động Bài cũ: MT: Ôn lại kiến thức học 2 .Bài mới: Gthiệu HĐ1: Tìm hiểu cộng hai phân số mẫu ... sau Bài soạn lớp Toán: PHÉP TRỪ PHÂN SỐ ( TT ) Các hoạt động Bài cũ: MT: Ôn lại kiến thức học Hoạt động cụ thể - Hs tính: 11 25 - 25 21 12 ; 11 12 - - Gv chấm VBT toán số hs, nêu nhận xét 2 .Bài ... BT1, ( em làm chưa đạt yêu cầu) Toán: LUYỆN TẬP Bài soạn lớp Các hoạt động Bài cũ: MT: Ôn lại kiến thức học Hoạt động cụ thể - Gv chấm VBT toán số hs, nêu nhận xét 2 .Bài mới: Gthiệu Gv nêu MĐ, YC...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 02:12

... Một ngày năm” cho người thân AN TOÀN GIAO THÔNG - Bài Bài soạn lớp Toán: PHÉP CỘNG PHÂN SỐ Các hoạt động Bài cũ: MT: Ôn lại kiến thức học 2 .Bài mới: Gthiệu HĐ1: Tìm hiểu cộng hai phân số mẫu ... sau Bài soạn lớp Toán: PHÉP TRỪ PHÂN SỐ ( TT ) Các hoạt động Bài cũ: MT: Ôn lại kiến thức học Hoạt động cụ thể - Hs tính: 11 25 - 25 21 12 ; 11 12 - - Gv chấm VBT toán số hs, nêu nhận xét 2 .Bài ... BT1, ( em làm chưa đạt yêu cầu) Toán: LUYỆN TẬP Bài soạn lớp Các hoạt động Bài cũ: MT: Ôn lại kiến thức học Hoạt động cụ thể - Gv chấm VBT toán số hs, nêu nhận xét 2 .Bài mới: Gthiệu Gv nêu MĐ, YC...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 02:12

... tập: Bài : Gv viÕt ®Ì – HS nªu yªu cÇu + GV yêu cầu HS tự làm - so s¸nh c¸c Ps + em lên bảng làm + Hs làm vào luyện tập 11 + GV yêu cầu HS giải thích 14 < 14 ? 11 4 14 < ; < ;

Ngày tải lên: 29/11/2013, 14:11

... gọn phân số đợc ; ; * Quy đồng mẫu số phân số đợc: - GV chấm cho HS Ta có: 40 60 40 60 ; < 45 60 48 ; 60 45 48 < 60 60 45 60 Vậy phân số đợc viết theo thứ tự từ lớn đến bé là: Củng cố dặn dò: ... 2011 Ban giám hiệu ký duyệt 81 Đinh Thế Lăng Tuần 24 Ngày soạn: Ngày giảng: Thứ hai ngày tháng năm 2010 Giáo dục tập thể Chào cờ đầu tuần (Đ/C Phơng TPT soạn) Tập đọc 82 ... mới: A Giới thiệu bài: B Luyện tập thực hành: + Bài 1: HS: Đọc yêu cầu tự làm - HS lên bảng làm - GV lớp chữa bài: a 752 b 750 c 759 - GV hỏi HS dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, + Bài 2: HS: Đọc yêu...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 23:11

... thiệu bài, ghi bảng Bài 1( 2, cuối tr 123) : - HS đọc thầm đề bài, tự làm bài, 3hs lên bảng làm, lớp làm vào - GV nêu câu hỏi- HS trả lời miệng - HS nhận xét, gv chốt câu trả lời Bài 2( 3, tr 1 24) ... 2/ 4, 1/3 4/ 12, dới làm nháp - Cả lớp gv nhận xét, chốt kết B- Hớng dẫn hs luyện tập - GV giới thiệu bài, ghi bảng Bài 1( đầu tr. 123) : Củng cố so sánh hai phân số - GV yêu cầu hs tự làm bài, ... đọc đề bài, lớp đọc thầm - em lên bảng làm bài, lớp làm vào gv giúp em yếu làm - Cả lớp va gv nhận xét, chốt lời giải Bài 3( tr 125) : Củng cố tính chất phân số - HS đọc thầm bài3 , tự làm bài, ...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 06:11

... -HS làm vào *Bài 3:Rút gọn so sánh phân số: a 12 24 12 b 40 *Bài 3: GV HDHS tách số giản ớc 3.Dặn dò : - Chuẩn bị sau Tuần 23: Thứ Tiết 112: I Mục tiêu *Giúp HS: ngày tháng năm 2010 Toán Luyện ... bày - Giáo dục HS ý thức với môn học II Đồ dùng dạy học: - GV: Sách BT nâng cao toán4 , T.Kế toán 4( SGV),BT toán4 III Các hoạt động dạy- học Hoạt động dạy Hoạt động học 12 -2 HS làm lên bảng A, ... nâng cao toán4 , BT toán4 III Các hoạt động dạy- học Hoạt động dạy Hoạt động học -2 HS làm lên bảng A, Kiểm tra: Tính: + -HS khác làm - NX, chữa , cho điểm B, Bài mới: 1, Giới thiệu bài: GV vào...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 01:11

... bài, nhận xét 13dm2 29cm2 = 1329 cm2 846 00cm2 = 846 dm2 300dm2 = m2 Bài 4: - Hướng dẫn hs chọn số đo diện tích phù hợp với kích thước - Nhận xét Củng cố, dặn dò: - Hs nêu yêu cầu - Hs làm a, 40 ... 53000cm2 - Chữa bài, nhận xét 13dm2 29cm2 = 1329 cm2 846 00cm2 = 846 dm2 300dm2 =3 m2 Bài 4: - Hướng dẫn hs chọn số đo diện tích phù hợp với kích thước - Nhận xét - Hs nêu yêu cầu - Hs làm a, 40 m2 b, ... = 1329 cm2 44 600 cm2 = 44 6 dm2 300 dm2 = m2 - Hs nêu yêu cầu - Hs làm bài: a, Hà Nội < Đà Nẵng < Thành phố Hồ Chí Minh b, Hà Nội có diện tích nhỏ Tp Hồ Chí Minh có diện tích lớn Bài 5: Biểu...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 21:11

... Chẳng hạn: x = 18 18 : = Bài 3: - HS tính viết theo mẫu: 8cm : = 4cm  Hoạt động 2: Giúp HS rèn luyện kỹ vận dụng bảng chia học Bài 4: - Tính nhẩm 15 : = - Trình bày: Bài giải: Số kilôgam gạo ... phép chia 20 : = 10 Bài 2: Tìm x (theo mẫu) HS nhắc lại - HS lên bảng thực HS kết luận lớp giải vào X x = 12 x X = 21 X = 12 : X = 21 : X =4 X=7 Bài 3: Tìm y ( tương tự 2) Bài 4: - GV hướng dẫn ... tn tíi 4- KÕ ho¹ch tn 24 - Thùc hiƯn ch¬ng tr×nh tn 24 - Trong tn 24häc b×nh thêng - HS lun viÕt ch÷ ®Đp - HS tù lµm to¸n båi dìng vµ tiÕng viƯt båi dìng - Kh¾c phơc nh÷ng tån t¹i cđa tn 23 ...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 00:11

... 4: Củng cố -Mục tiêu:HS khái qt khắc sâu kiến thức vừa học -Phương pháp: Hỏi đáp -Thời gian: 3p 4. Củng cố 4. 1 .Bài văn nghị luận có phần? 4. 2 Cho biết phần nêu vấn đề gì? 5.Dặn dò Học cũ.Đọc soạn ... ……… @ -Tuần 23: Tiết 84: Ngày soạn: Ngày giảng: /01/ 2010 /01/ 2010 LUYỆN TẬP VỀ PHƯƠNG PHÁP LẬP LUẬN TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN I Mục đích u cầu : 1-KiÕn ... gian: 15p II.Luyện tập II.Luyện tập Bài tập -HS a -Bài văn nêu tư tưởng : người phải biết học tập đọc xác Bài tập điều trở nên tài giỏi ,thành đònh yêu cầu a -Bài văn nêu tư tưởng đạt : người phải...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 03:11

... ViÕt theo mÉu Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu tập - GV chốt lại lời giải M: 24: = 0: = 24 =3 36: = 88 = 88: 11 = =8 11 36 =4 7: = 7 Bµi (108) ViÕt mçi sè TN díi d¹ng ph©n sè cã mÉu sè b»ng Bài 3: Gọi ... sốá a) = 15 ; Hạn chế: Kế hƦch tuần 21 = 14 ; 12 = 32 ; 6:3 15 15: 2, 15 15 : 35 35 : b) ; 18 , 56 , 12 60 10 32 4 16 - HS nhận xét bạn a) 18: = ; (18 x 4) : (3 x 4) = 72 : 12 = b) 81: = ; (81: ... Trong phạm vi số tự nhiên ta không thực phép chia 3 :4 Nhưng thực “cách chia” nêu SGK lại tìm 3 :4 = 3 /4 (cái bánh) Tức chia bánh cho em, em 3 /4 bánh + Vậy thương phép chia số tự nhiên cho số tự...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 03:11

Ngày tải lên: 24/11/2013, 15:11

... rút gọn đến phân số tối giản Kết : 14 25 48 81 dừng lại 28 Nhận xét cho điểm HS Bài : Hỏi : Để biết phân số phân số làm ? Yêu cầu HS làm = ; = ;= = ; = 50 30 54 Chúng ta rút gọn phân số, phân số ... xét cho điểm HS bạn Bài Giới thiệu Trong học này, em rèn luyện kỹ Nghe GV giới thiệu rút gọn phân số nhận biết phân số B.Phát triển Hướng dẫn luyện tập Bài HS lên bảng làm bài, HS rút gọn GV yêu ... HS mở SGK tự làm bài, nhắc HS rút gọn đến phân số tối giản dừng lại Khi rút gọn phân số có bước trung gian, không thiết phải giống Bài 2a : - GV yêu cầu HS kiểm tra phân số bài, sau trả lời câu...

Ngày tải lên: 25/11/2013, 20:11

... lên bảng làm bài, lớp làm vào bảng b • QĐMS hai phân số 5 × 40 7 × 42 = × = 48 ; = × = 48 40 42 • Vì 48 < 48 nên < Giáo viên 15 20 • Vì 50 < 50 nên 10 < - Nhận xét chữa cho điểm HS Bài 2: HĐ cá ... 12 36 2 × × 12 48 = × × 12 = 72 ; = × × 12 = 72 ; 7 × × 42 36 48 42 12 = 12 × × = 72 qui đồng mẫu số phân số ; 12 72 ; 72 ; 72 b qui đồng thành: 4 × 32 5 × 15 = × = 24 ; = × = 24 c qui đồng thành: ... tử số hai phân số Bài 2: Làm vào - Nêu yêu cầu tập - Yêu cầu HS tự làm + Cách 1: • Qui đồng mẫu số hai phân số : 8 × 64 7 × 49 = × = 56 ; = × = 56 64 49 • 56 > 56 (vì 64 > 49 ) , > - Tương tự...

Ngày tải lên: 25/11/2013, 20:11

... Nhận xét ,sửa chữa 4 Củng cố – dặn dò : - Nêu cách so sánh số TP ( TB -Y) - Nhận xét tiết học - Chuẩn bò sau :Luyện tập chung 47 ,5 = 47 ,500 90,6 > 89,6 - HS làm 4, 23 ; 4, 32; 5,3; 5,7; 6,02 ... chữa / – Bài : / a– Giới thiệu : 28 - HS nghe b– Hoạt động : (pp luyện tập + TH ) Bài 1: Gọi HS lên bảng lớp làm vào VBT - Hs làm : ( TB -Y) 84, 2 > 84, 19 - Nêu cách so sánh PS 6, 843 < 6,85 ... xét,sửa chữa Bài : Gọi HS lên bảng làm bảng phụ ,cả lớp làm vào VBT ( TB -Y) - Nhận xét ,sửa chữa Bài : Cho Hs thảo luận theo cặp , đại diện số cặp trình bày Kquả - Nhận xét sửa chữa Bài : Chia...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 05:11

... Thực hành Bài 1: HS tự làm bài, GV kiểm tra kết Bài 2: HS tự làm bài, GV kiểm tra kết Bài 3: HS rút gọn phân số tính Bài 4: HS đọc đề toán, tóm tắt toán HS tự làm vào GV kiểm tra kết 4/ Củng cố ... hết cho 2,3,5,9 Bài 2: HS tự làm chữa HS làm chữa Số HS lớp là: 14 + 17 = 31 (HS) a) ; b) Bài 3: HS tự làm chữa HS phải rút gọn phân số đến tối giản sau kết HS làm chữa luận Bài 4: Viết phân số ... hành Bài 1: Tính HS tính HS phát biểu cách cộng hai phân số khác mẫu số Bài 2: Tính theo mẫu Nhận xét: Mẫu số phân số chia hết cho mẫu số phân số nên ta quy đồng phân số Bài 3: HS đọc đề toán, ...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 13:11

... số: 346 ; 3 64; 43 6; 6 34 b/Các số lẻ có ba chữ số: 563; 365;653; _Thu số chấm, nhận xét 635 -HS tự làm bài, HS lên bảng chữa Bài 4: - Cho HS tự làm bài, gọi HS lên bảng chữa a/ 340 ; 344 ; 346 ; 348 ; ... hoạt động dạy học : 1.Ổn đònh : Chuyển tiết 2 .Bài cũ : HS lên bảng làm tập: Bài1 : Đặt tính tính: 235 64 : 213 548 96 : 302 Bài2 : Tìm x: 1 944 : x = 12 3 .Bài : Giới thiệu – Ghi đề lên bảng Hoạt động ... Bài toán hỏi gì? Tóm tắt 240 gói: 18kg gói : ? g -Giáo viên gọi học sinh lên bảng làm, lớp làm Bài 3: Gọi học sinh đọc đề phân tích H: Bài toán cho biết gì? H: Bài toán hỏi gì? Tóm tắt S= 7 140 ...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 21:11

... phõn s v nờu cu to phõn s 241 d ? - Nhn xột ỏnh giỏ tit hc - Dn hc sinh v nh hc v lm bi - V nh hc bi v lm bi cũn li v xem trc bi Phõn s v phộp chia s t nhiờn  242 Ngy son : 07/ 01/ 2011 Ngy ... vit li cỏc t va tỡm - HS c t tỡm c c v chun b bi sau - on a : óng trớ - chng thy xut trỡnh  244 Ngy son : 07/ 01/ 2011 Ngy dy : 12/ 01/ 2011 LCH S: CHIN THNG CHI LNG I Mc tiờu: - Nm c mt s ... c lp lng nghe GV trỡnh - GV trỡnh by bi cnh dn n trn by Chi Lng: Cui nm 140 6, quõn Minh xõm lc nc ta * Hot ng c lp: 245 - GV hng dn HS quan sỏt hỡnh SGK v c cỏc thụng tin bi thy c khung cnh...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 06:12

... phấn 94 48 a 144 = = 18 = = b HĐ2: Luyện tập rút rọn phân số MT: Rèn kĩ rút gọn phân số PP: Thực hành ĐDDH: Bảng, phấn 72 90 = 45 = 48 84 ; 90 111 ; 185 126 Tính nhanh: a 15 x 14 −1 13 ... x15 + 14 Bài 5a: Toán: = - Hs làm tiếp BT sau: Rút gọn phân số: ; * Chấm, chữa HĐ 3: Củng cố, dặn dò 12 b 256 + 399 x 255 256 x399 − 143 15 x (13 +1) −1 15 x 14 −1 = = 13 x15 + 14 13 x15 + 14 15 ... để không viết sai tả AN TOÀN GIAO THÔNG - Bài ( tiết 2) Giáo án lớp QUY ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ Toán: Các hoạt động Bài cũ: MT: Ôn lại kiến thức học 2 .Bài mới: Gthiệu HĐ1: Hướng dẫn hs tìm cách...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 02:12

... hai phân Bài So sánh cặp phân số sau: 13 18 72 60 số mẫu số a) 12 12 b) 24 24 c) 42 21 *PP: thực hành, động não Bài Xếp phân số sau theo thứ tự từ bé đến lớn *ĐD: Bảng lớp ; ; 8 - HS giải toán vào ... - GV theo dõi, chấm, chữa *Lưu ý: Bài 3 Bạn Mai ăn bánh Hoa ăn bánh Vì H 4: Củng cố - Dặn dò: 16 40 > ×5 bánh tức ăn ×5 = ×8 bánh tức ăn ×8 = 15 40 15 40 16 40 nên bạn Hoa ăn bánh nhiều - GV ... đến kì lạ - GV tổ chức cho HS thi đọc đoạn văn toàn H 4: Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét tiết học - HS tiếp tục nhà luyện đọc bàisầu riêng Bài soạn lớp Chính tả ( nghe- viết ): SẦU RIÊNG Các hoạt...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 02:12