0

bài cũ 2 nhóm hs phân vai đọc hai màn kịch ở vương quốc tương lai

đề án kinh doanh(quán kem hủy tinh)

đề án kinh doanh(quán kem hủy tinh)

Tài liệu khác

... không nhiều Do việc mở quán kem có tương lai phát triển mạnh mẽ II Một số tìm hiểu Thị trường trọng tâm:   • • • Tập trung chủ yếu vào giới trẻ học sinh , sinh viên Phân loại nhóm khách hàng: Là ... môn Chiếc 120 00 Kem chua mứt dâu Ly 120 00 Kem chua mứt xoài Ly 120 00 Kem tươi chua vani Ly 120 00 Kem socola núi lửa Ly 15000 Kem ốc quế Ly 8000 Kem rum nho Ly 10000 Kem tuyết cam Ly 20 000 Kem ... sản phẩm Kem dừa Chiếc 8000 Kem socola Chiếc 10000 Kem hạnh nhân Chiếc 120 00 Kem dâu rừng Ly 120 00 Kem cookie & cream Ly 120 00 Kem vani Ly 15000 Kem vani socola Ly 15000 Chiếc 15000 Kem cafe ly...
  • 19
  • 600
  • 2
Tìm hiểu về phân tích kỹ thuật và ứng dụng một số chỉ báo cơ bản với thị trường Việt Nam (2).DOC

Tìm hiểu về phân tích kỹ thuật và ứng dụng một số chỉ báo cơ bản với thị trường Việt Nam (2).DOC

Kế toán

... Hình2 2. 2 CHỈ SỐ CƯỜNG ĐỘ TƯƠNG ĐỐI (RSI) 2. 2.1 Khái niệm: Chỉ số cường độ tương đối Welles Wilder xây dựng để đo lường đà dao động giá Đây công cụ phổ biến với nhà phân tích kỹ thuật 2. 2 .2 Phương ... 522 Trung bình kì cuối 104,4 106 514-100+108 = 522 104.4 Với kì xảy tiếp theo, làm tương tự VD: Kỳ 10 Giá đóng cửa 100 1 02 106 104 1 02 108 110 113 119 114 Tổng giá kì cuối 514 522 530 537 5 52 ... để phân tích 2. 4 DẢI BOLLINGER 22 2. 4.1 Khái niệm Dải Bollinger đặt tên theo nhà phân tích thị trường John Bollinger, công cụ thay đổi phụ thuộc vào độ biến động thị trường 2. 4 .2 Cách xác lập...
  • 28
  • 1,263
  • 4
Tìm hiểu về phân tích kỹ thuật và ứng dụng một số chỉ báo cơ bản với thị trường Việt Nam

Tìm hiểu về phân tích kỹ thuật và ứng dụng một số chỉ báo cơ bản với thị trường Việt Nam

Tài chính - Ngân hàng

... Hình2 2. 2 CHỈ SỐ CƯỜNG ĐỘ TƯƠNG ĐỐI (RSI) 2. 2.1 Khái niệm: Chỉ số cường độ tương đối Welles Wilder xây dựng để đo lường đà dao động giá Đây công cụ phổ biến với nhà phân tích kỹ thuật 2. 2 .2 Phương ... tương tự VD: Kỳ 10 Giá đóng cửa 100 1 02 106 104 1 02 108 110 113 119 114 Tổng giá kì cuối 514 522 530 537 5 52 564 Trung bình kì cuối 1 02, 8 104,4 106 107,4 110,4 1 12. 8 Sau tính toán giá trị đường trung ... chia cho - Cách 2: Lấy tổng kì trước, trừ giá trị kỳ, sau chia cho Kỳ Giá cửa đóng Tổng kì cuối 108 522 Trung bình kì cuối 104,4 106 514-100+108 = 522 104.4 Với kì xảy tiếp theo, làm tương tự VD:...
  • 28
  • 641
  • 0
TÌM HIỂU MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN TRONG CHUYÊN NGÀNH SỬA TẬT NGÔN NGỮ

TÌM HIỂU MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN TRONG CHUYÊN NGÀNH SỬA TẬT NGÔN NGỮ

Khoa học xã hội

... ngữ Theo cách phân chia này, mối quan hệ ngôn ngữ (theo nghĩa hẹp) vấn đề đọc viết bộc lộ rõ nét 2. 3 .2 Phân loại tật lời nói Cũng theo Hiệp hội Tâm thần Mỹ DSM – IV Tổ chức phân loại quốc tế chức ... [cited 20 09 Jan 7] Available from: http://www.asha.org/docs/pdf/RP19930 020 8.pdf 10 16 1.4 .2. 2 Mối quan hệ tật ngôn ngữ (theo nghĩa hẹp) vấn đề đọc - viết Như có dịp đề cập, ngôn ngữ tồn hai hình ... loát hai khâu trình nói tiếp nhận biểu đạt 2. 4 Phân tích số khái niệm Việc phân tích khái niệm tật ngôn ngữ, lựa chọn số khái niệm theo phân loại tật ngôn ngữ (theo nghĩa hẹp) tật lời nói 2. 4.1 Phân...
  • 46
  • 1,102
  • 1
TÌM HIỂU các LỆNH cơ bản TRÊN MAPLE và ỨNG DỤNG MAPLE với một số bài TOÁN cơ bản

TÌM HIỂU các LỆNH cơ bản TRÊN MAPLE và ỨNG DỤNG MAPLE với một số bài TOÁN cơ bản

Kỹ thuật

... > 100! + 2^ 100; 93 326 2154439441 526 8169 923 885 626 670049071596 826 4381 621 4685 929 6389 521 7599 \ 99 322 991560894146397615651 828 625 3697 920 827 223 75 825 118 521 218451460 022 \ 822 940149670 320 5376 3 .2 Tính toán ... + 3*x ^2* y^3 + x ^2* y ^2 + x*y^3; p := x y + x3 y2 + x2 y3 + x2 y2 + x y3 > sort(p,[y,x]); y3 x2 + y2 x3 + y3 x + y2 x2 + y x > sort(p,[y,x],'plex'); y3 x2 + y3 x + y2 x3 + y2 x2 + y x  Gom hạng ... +5,x ^2) ;  -2 lcoef Hệ số bậc cao > lcoeff(1 /2* x^4 - 2* x ^2 -3*x +5); 1 /2 tcoef Hệ số tự coefs Danh sách tất hệ số > tcoeff(1 /2* x^4 - 2* x ^2 -3*x +5); > coeffs(1 /2* x^4 - 2* x ^2 -3*x +5); 5, -3, -2, ...
  • 35
  • 2,749
  • 12
Tài liệu Tìm hiểu một số khác biệt cơ bản giữa các chip Core i của Intel ppt

Tài liệu Tìm hiểu một số khác biệt cơ bản giữa các chip Core i của Intel ppt

Tin học văn phòng

... dùng socket LGA 1156 không tương thích với vi xử lý dùng LGA 1155 Ngoài ra, Intel có loại vi xử lý Sandy Bridge-E nhân cần dùng tới loại socket đặc biệt LGA 20 11 Cách phân biệt hệ vi xử lý Vi ... siêu phân luồng giống đặt giải phân cách vào đường để liệu triều qua lạ không bị tắc nghẽn, tất nhiên bình thường không thấy khàc biệt tốc độ di chuyển mà đường tắc thấy rõ tác dụng việc phân ... bạn chạy nhiều tác vụ hơn, tốc độ cao Sau intel mang công nghệ siêu phân luồng (hyper threading) chip Pentium thời trước trở lại áp dụng vào nhân thực khiến cho nhân thực xử lý song song liệu...
  • 4
  • 579
  • 0
Đề tài: Tìm hiểu và hướng dẩn cài đặt hệ điều hành Ubuntu 11.04 song song với hệ điều hành windown bằng đĩa CD. Giới thiệu, hướng dẩn sử dụng một số ứng dụng cơ bản trên hệ điều hành Ubuntu docx

Đề tài: Tìm hiểu và hướng dẩn cài đặt hệ điều hành Ubuntu 11.04 song song với hệ điều hành windown bằng đĩa CD. Giới thiệu, hướng dẩn sử dụng một số ứng dụng cơ bản trên hệ điều hành Ubuntu docx

Công nghệ thông tin

... trình tác giả trước  Chương 2: Cơ sở lý luận 1) Các hệ điều hành có 2) Các cách cài đặt hệ điều hành  Chương 3: Cơ sở thực tiễn 1) Nhu cầu máy tính điện tử thị trường 2) Nhu cầu , mục đích sử dụng ... Nêu nhóm nhu cầu người dùng máy tính  Dựa nhóm nhu cầu để phân loại nhóm ứng dụng phù hợp  Hướng dẫn cài đặt sử dụng ứng dụng  Chương 6: Tổng kết 1) Đưa lời nhận xét chi tiết kết nghiên cứu 2) ... Trong tương lai, hệ điều hành Ubuntu phát triển vượt bậc số lượng người dùng tính  Ngày nhiều công ty phần mềm viết phần mềm cho hệ điều hành ubuntu, tính phần mềm ngày hoàn thiện  Trong tương lai...
  • 12
  • 1,073
  • 5
LUẬN VĂN: Tìm hiểu một số phương pháp cơ bản trong việc nghiên cứu ngôn ngữ Hồ Chí Minh docx

LUẬN VĂN: Tìm hiểu một số phương pháp cơ bản trong việc nghiên cứu ngôn ngữ Hồ Chí Minh docx

Thạc sĩ - Cao học

... phân thành khía cạnh: Thứ nhất; Tư tưởng, quan điểm Hồ Chí Minh ngôn ngữ nói chung Thứ hai; Tư tưởng, quan điểm Hồ Chí Minh tiếng Việt ngôn ngữ dân tộc anh em đất nước Việt Nam Thứ ba; Tư tưởng, ... Nam Thứ ba; Tư tưởng, quan điểm Hồ Chí Minh việc phát huy vai trũ cỏc ngụn ngữ (bao gồm sách Đảng Nhà nước ban hành, thực ảnh hưởng tư tưởng Hồ Chí Minh ngôn ngữ) Thứ tư; Quan niệm Hồ Chí Minh ... kỹ với tinh thần đối chiếu thành tựu ngôn ngữ học nay, với tư tưởng Hồ Chí Minh lĩnh vực Bởi lẽ, ý kiến Người tính ứng dụng mà cũn ý nghĩa khoa học sõu sắc Điều chứng minh qua số yêu cầu Người...
  • 18
  • 632
  • 0
báo cáo khoa học  'tìm hiểu một số nguyên nhân cơ bản và biện pháp kiểm chế lạm phát ở việt nam năm 2007 - 2008'

báo cáo khoa học 'tìm hiểu một số nguyên nhân cơ bản và biện pháp kiểm chế lạm phát việt nam năm 2007 - 2008'

Báo cáo khoa học

... tỷ đồng (tăng 52% so với năm 20 05, tăng 28 ,9% so với năm 20 06,), đầu tư công 20 8100 tỷ đồng (tăng 28 ,8% so với năm 20 05, tăng 12, 4% so với năm 20 06 Số vốn đầu tư mở rộng làm cho cầu nguyên liệu, ... lại trở nên cấp bách năm 20 07 đầu năm 20 08 Theo số liệu thống kê, năm 20 07 lạm phát Việt Nam đạt mức kỷ lục 12, 63%, tháng đầu năm 20 08, tháng tiếp tục tăng 2, 38%, tháng tăng 3,56%, tháng - 2, 99%, ... năm 20 07 kinh tế Việt Nam đạt mức tăng trưởng lớn 10 năm (8,5%) Đạt mức tăng trưởng cao nhờ năm 20 07 phủ mở rộng nhiều danh mục đầu tư với tổng số vốn đầu tư lên tới 521 700 tỷ đồng (tăng 52% so...
  • 5
  • 674
  • 1
Tìm hiểu một số vấn đề cơ bản trong hướng đối tượng: Đóng gói dữ liệu, ẩn dấu thông tin, kế thừa, đa hình. pot

Tìm hiểu một số vấn đề cơ bản trong hướng đối tượng: Đóng gói dữ liệu, ẩn dấu thông tin, kế thừa, đa hình. pot

An ninh - Bảo mật

... đối tượng tương ứng 1 Đóng gói liệu (contd) 2. Nhóm đối tượng có thuộc tính tương tự thành nhóm, loại bỏ bớt thuộc tính cá biệt giữ lại thuộc tính chung Đóng gói liệu đối tượng vào lớp tương ứng ... phép đối tượng chia sẻ hay mở rộng đặc tính sẵn có mà tiến hành định nghĩa lại •Tuy nhiên, ngôn ngữ định hướng đối tượng có tính chất 3 Thừa kế (contd) Phân biệt hai loại quan hệ : _ Là – : ... trưu tượng 2 Ẩn dấu thông tin •Tính chất không cho phép người sử dụng đối tượng thay đổi trạng thái nội đối tượng •Chỉ có phương thức nội đối tượng cho phép thay đổi trạng thái 2 Ẩn dấu thông...
  • 20
  • 608
  • 0
Nghiên cứu, tìm hiểu một số thuật toán cơ bản về phân nhóm dữ liệu trên cơ sở dữ liệu không gian

Nghiên cứu, tìm hiểu một số thuật toán cơ bản về phân nhóm dữ liệu trên cơ sở dữ liệu không gian

Công nghệ thông tin

... 20 Hình 2. 1: Lân cận P với ngƣỡng Eps 22 Hình 2. 2: Mật độ - đến đƣợc trực tiếp 23 Hình 2. 3: Mật độ đến đƣợc 23 Hình 2. 4: Mật độ liên thông 24 Hình 2. 5: Nhóm ... 20 Chƣơng CÁC CÁCH TIẾP CẬN CỦA KỸ THUẬT PHÂN NHÓM 21 2. 1 Thuật toán DBSCAN 21 2. 1.1 Các định nghĩa bổ đề đƣợc sử dụng thuật toán DBSCAN 22 2. 1 .2 Thuật toán DBSCAN 25 ... http://www.lrc-tnu.edu.vn/ v 2. 2 Thuật toán DBCLASD .27 2. 2.1 Một số định nghĩa 27 2. 2 .2 Thuật toán DBCLASD 30 2. 3 Thuật toán DENCLUE .34 2. 3.1 Một số định nghĩa...
  • 96
  • 654
  • 0
Tóm tắt luận văn thạc sĩ kỹ thuật NGHIÊN cứu, tìm HIỂU một số THUẬT TOÁN cơ bản về PHÂN NHÓM dữ LIỆU TRÊN cơ sở dữ LIỆU KHÔNG GIAN

Tóm tắt luận văn thạc sĩ kỹ thuật NGHIÊN cứu, tìm HIỂU một số THUẬT TOÁN cơ bản về PHÂN NHÓM dữ LIỆU TRÊN cơ sở dữ LIỆU KHÔNG GIAN

Kỹ thuật

... nhiệm vụ khai phá liệu Nhìn chung, mục đích khai phá liệu dự đoán (prediction) mô tả (description) 1 .2 Phân nhóm (Clustering) cách tiếp cận 1 .2. 1 Phân nhóm ứng dụng a Khái niệm Phân nhóm (clustering) ... cấp Phương pháp phân nhóm theo phân cấp chia làm hai loại phương pháp phân nhóm theo kiểu từ lên (bottom up) phương pháp phân nhóm từ xuống (top down) 5 Hình 1.3: Mô tả cách phân nhóm theo phương ... đa chiều nhỏ với độ dài cạnh 2 31 19 13 33 34 29 23 15 36 30 24 16 12 Hình 2. 11: Ví dụ cách chia đánh số không gian hai chiều Bước 2: Bước thuật toán bước phân nhóm Những khối với mật độ cao...
  • 28
  • 861
  • 0
Tìm hiểu dây chuyền sản xuất một số hóa chất cơ bản của các tỉnh phía bắc  –  nam và so sánh

Tìm hiểu dây chuyền sản xuất một số hóa chất cơ bản của các tỉnh phía bắc – nam và so sánh

Hóa học

... Nhôm Kali Sunfat Al2(SO4)3.K2SO4 .24 H2O - Phèn Nhôm Amôn Sunfat Al2(SO4)3.(NH4)2SO4 .24 H2O - Natri Thiosunfat Na2S2O3.5H2O - Can nhựa Trang Bài báo cáo thực tế chuyên môn  1 .2. 2 Công nghệ sản ... điện phân - Chỉ tiêu nước muối vào NaCl 315 ÷ 3g/l [ Ca 2+ & Mg 2+ ] ≤ 0 ,25 mgđ/l SO 42- ≥ 8g/l PH > 1000mm to = 75 ÷ 85oC - Quá trình điện phân sau: Anốt 2Cl – 2e =Cl2 Katốt 2H2O + 2e = H2 + OH2NaCl ... OH2NaCl + 2H2O → Cl2 + H2 + NaOH ( điện phân với màng ngăn ) - Có thể xảy số phản ứng phụ Cl2 + H2O → HClO + HCl Trang 16 Bài báo cáo thực tế chuyên môn Cl2 + NaOH →  NaClO + HCl + H2O Vì làm...
  • 24
  • 737
  • 2
TÌM HIỂU DÂY CHUYỀN SẢN XUẤT MỘT SỐ HÓA CHẤT CƠ BẢN CỦA CÁC TỈNH PHÍA BẮC – NAM VÀ SO SÁNH

TÌM HIỂU DÂY CHUYỀN SẢN XUẤT MỘT SỐ HÓA CHẤT CƠ BẢN CỦA CÁC TỈNH PHÍA BẮC – NAM VÀ SO SÁNH

Kỹ thuật

... Sunfat Al2(SO4)3.K2SO4 .24 H2O - Phèn Nhôm Amôn Sunfat Al2(SO4)3.(NH4)2SO4 .24 H2O - Natri Thiosunfat Na2S2O3.5H2O - Can nhựa Trang Bài báo cáo thực tế chuyên môn  SVTH: Trần Thị Kim Cúc 1 .2. 2 Công ... điện phân - Chỉ tiêu nước muối vào NaCl 315 ÷ 3g/l [ Ca 2+ & Mg 2+ ] ≤ 0 ,25 mgđ/l SO 42- ≥ 8g/l PH > 1000mm to = 75 ÷ 85oC - Quá trình điện phân sau: Anốt 2Cl – 2e =Cl2 Katốt 2H2O + 2e = H2 ... + 2e = H2 + OH2NaCl + 2H2O → Cl2 + H2 + NaOH ( điện phân với màng ngăn ) - Có thể xảy một số phản ứng phụ Cl2 + H2O → HClO + HCl Trang 16 Bài báo cáo thực tế chuyên môn Cl2 + NaOH → ...
  • 24
  • 547
  • 1
Tìm hiểu một số vấn đề cơ bản của mỹ học hêghen

Tìm hiểu một số vấn đề cơ bản của mỹ học hêghen

Thạc sĩ - Cao học

... Đức 1-1 .2 Tinh thần tuyệt tư cách nguyên lý triết học Hêghen 1 .2 Nguyên lý phát triển biện chứng - sở phương pháp 12 luận mỹ học Hêghen 1 .2. 1 Cơ sở lý luận nguyên lý phát triển 12 1 .2. 2 Phương ... mỹ học 2. 2 Đặc trưng nhận tliức nghệ thuật, qua đố xác định đối tượng mỹ học 2. 3 Tổng quan hệ thông mỹ học Hêghen 2. 3.1 Xuất phát điểm mỹ học Hêglien 2. 3 .2 Phạm trù đẹp mỹ học Hêghen 2. 3.3 Phạm ... tưởng Hêghen viết: “Cái đẹp lý tưởng ỷ niệm quan niệm thể thống trực tiếp khái niệm với thực chừng mực thể thống xuất thực cảm quân'1 [9, 22 0] Ý niệm đẹp lý tưởng thực thể chủ thể bao hàm hai...
  • 92
  • 676
  • 2
Một Số Biện Pháp Cơ Bản Nhằm Nâng Cao Hiệu Quả Công Tác Quản Lý Và Sử Dụng Máy Móc Thiết Bị Ở Công Ty Tư Vấn Xây Dựng Dân Dụng Việt Nam.doc.DOC

Một Số Biện Pháp Cơ Bản Nhằm Nâng Cao Hiệu Quả Công Tác Quản Lý Và Sử Dụng Máy Móc Thiết Bị Công Ty Tư Vấn Xây Dựng Dân Dụng Việt Nam.doc.DOC

Kế toán

... 11.664 123 . 428 15.000 6.6 12 74.790 6.670 149.867 52. 375 11 .28 8 64.000 93 .25 9 1604991 1 62. 1 52 1 12. 000 1.330. 829 424 2463 550880 13 526 88 28 4 826 84 05 2. 367.198 28 4. 826 13 526 88 113930 190.5 42 550.880 ... tiêu 1999 20 00 20 01 Tổng số vốn kinh doanh 3.506.769 5. 029 .875 5.638 .27 6 Vốn cố định 3.173.984 4.697.090 5 .29 2 .26 2 Vốn lu động 3 32. 785 3 82. 785 3 32. 785 Vốn xây dựng 58 .22 9 58 .22 9 58 .22 9 32. 160.496 ... năm năm 20 00 1999 1 324 23 01 11664 01 61714 1.161.3 82 1 62. 1 52 1 12. 000 88 722 0 01 01 03 1604991 1 62. 1 52 1 12. 000 1.330. 829 24 89494 48 02 01 01 01 01 01 01 03 26 60410 48 05 Nguyên giá năm 20 01 608.959...
  • 70
  • 1,595
  • 11
Một số biện pháp cơ bản nhằm nâng cao hiệu quả sản xuất kinh doanh ở Nhà máy in Diên Hồng.doc.DOC

Một số biện pháp cơ bản nhằm nâng cao hiệu quả sản xuất kinh doanh Nhà máy in Diên Hồng.doc.DOC

Kế toán

... vị tính: triệu đồng Chỉ tiêu Năm 20 00 Năm 20 01 Năm 20 02 220 00 23 000 26 500 Phụ tùng 23 5 25 0 26 0 Vật t 26 00 28 00 28 00 Sản xuất 1500 1600 1700 Tổng 26 335 27 650 28 760 Tổng thiết bị Qua bảng ta thấy ... tính T Đơn vị 20 00 20 01 20 02 2000 (%) - 2. 180 2. 456 4.365 20 0 - 1.657 1.890 2. 031 123 - 1.090 311 25 6 1.113 438 25 8 1.555 445 339 143 139 1 32 100 0 100 0 100 0 - 14.076 13.890 6.6 82 2.498 4.710 ... 28 .000 - Vốn lu động 28 .000 29 .000 31.000 - Vốn vay ngắn hạn 3.000 5.000 10.000 Bảng 14: Các tiêu đánh giá hiệu sử dụng vốn cố định 34 Chỉ tiêu Năm 20 00 Năm 20 01 Năm 20 02 2001 /20 00 (%) 20 02/ 2001...
  • 52
  • 750
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008