0

bài 53 thực hành quan sát để nhận biết các loại thức ăn của động vật thủy sản tơm cá

Giáo án Công nghệ lớp 7 : Tên bài dạy : THỨC ĂN CỦA ĐỘNG VẬT THUỶ SẢN ( Tôm, Cá ) pot

Giáo án Công nghệ lớp 7 : Tên bài dạy : THỨC ĂN CỦA ĐỘNG VẬT THUỶ SẢN ( Tôm, ) pot

Kĩ thuật Viễn thông

... du thức ăn mà em biết? + Thực vật bậc cao + Động vật phù du + Động vật đáy HS: Quan sát hình vẽ 82 nêu tên sinh vật ứng với hình vẽ Thức ăn nhân tạo GV: Cho học sinh quan sát - Do người cung ... niệm thức ăn - Đây loại thức ănsẵn tự nhiên cho học sinh quan vùng nước dễ kiếm, dẻ tiền có sát hình 82 nêu câu hỏi thành phần dinh dưỡng cao GV: Em kể tên số loại + Thực vật phù du thức ăn ... Vắng:……………………………… Hoạt động GV HS T/ Nội dung ghi bảng g Kiểm tra cũ: - Không kiểm tra 3.Tìm tòi phát kiến thức 25/ I Những loại thức ăn tơm, HĐ1 Tìm hiểu loại thức ăn tôm, Thức ăn tự nhiên GV:...
  • 5
  • 1,043
  • 0
bài giảng công nghệ 7 bài 52 thức ăn của động vật thủy sản

bài giảng công nghệ 7 bài 52 thức ăn của động vật thủy sản

Công nghệ

... LOẠI THỨC ĂN CỦA TÔM ,CÁ 1/ Thức ăn tự nhiên / Thức ăn nhân tạo / Em kể số thức ăn tự nhiên mà em biết ? / Hãy kể tên số thức ăn nhân tạo ? / THỨC ĂN TỰ NHIÊN : a/ Vi khuẩn Thực vật phù du b/ Thực ... , em cho biết làm để tăng lượng thức ăn cho tôm ? 2 /Thức ăn cho tôm gồm loại ? 3/ Sự khác thức ăn nhân tạo thức ăn tự nhiên ? 4/Em trình bày mối quan hệ thức ăn cho tôm ? a1 Nuôi thu ... nước / THỨC ĂN NHÂN TẠO : a) Thức ăn tinh : bột bắp , bột đậu , bột sắn , cám …… b) Thức ăn thô : rau , cỏ , phân hữu , phân vô c) Thức ăn hộn hợp I NHỮNG LOẠI THỨC ĂN CỦA TÔM , 1/ Thức ăn tự...
  • 21
  • 3,982
  • 0
Giáo án Công nghệ lớp 7 : Tên bài dạy : TH QUAN SÁT ĐỂ NHẬN BIẾT CÁC LOẠI THỨC ĂN CỦA ĐỘNG VẬT THUỶ SẢN docx

Giáo án Công nghệ lớp 7 : Tên bài dạy : TH QUAN SÁT ĐỂ NHẬN BIẾT CÁC LOẠI THỨC ĂN CỦA ĐỘNG VẬT THUỶ SẢN docx

Kĩ thuật Viễn thông

... ghi chép kết Bước1: Quan sát tiêu thức ăn kính hiển vi ( 15 x ) Nhận xét từ đến lần hình Bước2: Quan sát mẫu thức Các loại ăn tự nhiên nhân tạo thức ăn tôm, Bước3: Quan sát hình vẽ Đại diện ... mẫu thức ăn để tìm thấy Thức khác biệt hai nhóm thức ăn ăn tự HS: Thực hành, giáo viên quan 3/ nhiên sát hướng dẫn học sinh thực thao tác quy trình, giải đáp loại thức ăn khơng có SGK Thức ăn ... Vắng:……………………………… Hoạt động GV HS T/ Nội dung ghi bảng g 2.Kiểm tra cũ: 8/ HS1: Thức ăn tôm, gồm - Thức ăn tự nhiên, thức ăn nhân loại nào? tạo? HS2: Mối quan hệ thức ăn tôm, nào? - Chất dinh...
  • 5
  • 1,084
  • 0
THỨC ĂN CỦA ĐỘNG VẬT THỦY SẢN

THỨC ĂN CỦA ĐỘNG VẬT THỦY SẢN

Công nghệ

... - Bài 52: THỨC ĂN CỦA ĐỘNG VẬT THỦY SẢN (TÔM, CÁ) Tiết 50 - Bài 52: THỨC ĂN CỦA ĐỘNG VẬT THỦY SẢN (TÔM, CÁ) I Những loại thức ăn tôm, cá: ? Thức ăn tơm, loại I Những loại thức ăn tơm, cá: ... - Bài 52: THỨC ĂN CỦA ĐỘNG VẬT THỦY SẢN (TƠM, CÁ) I Những loại thức ăn tơm, cá: Thức ăn tự nhiên: Là loại thức ănsẵn mơi trường nước ni thủy sản Gồm: Vi khuẩn, thực vật thủy sinh, động vật ... vẩn ,của động thủy sinh, vi khuẩn Thức ăn thực vật vật phù du gồm loại ? Chất vẩncủađộng vật phù du loại Thức ăn động vật đáy gồm Thực vật thủy sinh, động vật thủy sinh, động vật đáy, vi ? Thức ăn...
  • 43
  • 1,609
  • 6
THUC AN CUA DONG VAT THUY SAN

THUC AN CUA DONG VAT THUY SAN

Công nghệ

... sinh vật để loài sinh vật lại làm thức ăn cho Vì ngồi nguồn thức ăn trực tiếp thực vật thuỷ sinh, động vật thuỷ sinh, vi khuẩn, chất nguồn thức ăn lại nước thức ăn gián tiếp tơm, Đây mối quan ... khuẩn gì? + Thức ăn động vật phù du loại nào? + Thức ăn động vật đáy gồm loại nào? +Thức ăn trực tiếp cho cá, tôm nước nuôi thuỷ sản gì? - Mọi nguồn thức ăn vực nước trực tiếp làm thức ăn cho cho ... vòi voi  Động vật đáy : giun mồm dài, ốc củ cải + HS trả lời theo hiểu biết thân: lăng quăng, hến, nhiên  Lăng quăng thức ăn tự nhiên động vật thủy sản đặc biệt Đây loại thức ăn cho gần...
  • 7
  • 1,813
  • 7
Giáo án Công nghệ lớp 7 : Tên bài dạy : CHĂM SÓC QUẢN LÝ VÀ PHÒNG TRỊ BỆNH CHO ĐỘNG VẬT THUỶ SẢN ( Tôm, cá) doc

Giáo án Công nghệ lớp 7 : Tên bài dạy : CHĂM SÓC QUẢN LÝ VÀ PHÒNG TRỊ BỆNH CHO ĐỘNG VẬT THUỶ SẢN ( Tôm, cá) doc

Kĩ thuật Viễn thông

... mát dễ tiêu hố, hấp thụ thức tôm, ăn vào buổi sáng ( 7- ăn 8h) - Tập trung vào tháng 8-11 HS: Trả lời nhiệt độ thức ăn phân huỷ giữ tốt lượng OXI 2.Cho ăn - Cho ăn thức ăn đủ chất dinh dưỡng ... cơng tác - Bảng ( SGK) quản lý ao quan trọng hồn thành bảng ( 2.Kiểm tra tăng trưởng 146) tơm, HS: Quan sát hình 84 20 / - Kiểm tra tăng trưởng tôm, chất lượng vực nước III Một số ... Vắng:……………………………… Hoạt động GV HS T/ Nội dung ghi bảng g 2.Kiểm tra cũ: - Khơng kiểm tra 3.Tìm tòi phát kiến thức 10/ I Chăm sóc tơm, HĐ1: Tìm hiểu kỹ thuật Thời gian cho ăn chăm sóc tơm, - Buổi sáng...
  • 5
  • 776
  • 3
Chương 5 Lipid thức ăn cho động vật thuỷ sản pps

Chương 5 Lipid thức ăn cho động vật thuỷ sản pps

Ngư nghiệp

... thức ăn thủy sinh Khả kéo dài C tăng nối đôi hiệu cá, có hạn chế giáp xác III CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN THÀNH PHẦN CÁC ACID BÉO động vật thủy sản có thành phần acid béo không bão hòa cao động ... đề nghò lipid thức ăn đến 10% - trê có khả sử dụng cao nguồn lipid từ dầu thực vật, mỡ động vật sử dụng 10% lipid thức ăn trơn Mỹ Tỉ lệ loại dầu mỡ tương tự trơn Mỹ - rô phi cho ... lipid thức ăn cho số loài Bảng 12 Mức sử dụng tối đa lipid thức ăn số loài Giống loài Chép Rô phi trơn Mỹ % lipid thức ăn 12-15 < 10 7-10 Giống loài hồi chẽm mú % lipid thức ăn...
  • 68
  • 1,285
  • 6
QUY TRÌNH Ủ CHUA CỦ VÀ LÁ SẮN LÀM THỨC ĂN CHO ĐỘNG VẬT THỦY SẢN doc

QUY TRÌNH Ủ CHUA CỦ VÀ LÁ SẮN LÀM THỨC ĂN CHO ĐỘNG VẬT THỦY SẢN doc

Ngư nghiệp

... ĐẶT VẤN ĐỀSắn – lương thực quan trọng, thức ăn chăn ni NTTS nước ta  Sắn có nhiều giống: KM 94, H34, Ba Trăng  Củ sắn giàu tinh bột (76,2-77,2%) – nghèo protein ... TRÌNH Ủ CHUA CỦ SẮN • Mục đích, u cầu – Bảo quản làm thức ăn vật nuôi thời gian dài, không ảnh hưở ng chất lượ ng & không gây độ c – Chủ độ ng thức ăn, giải tính thời vụ & tiết kiệm thời gian – Kỹ ... hố ủ, vại sành, bể xi măng, túi nylon – Bướ c 2: Chuẩn bị vật liệu: củ sắn tươ i rửa sạch, nghiền thái lát mỏng 1-2 mm, trộn với muối (0,5% khối lượ ng tươ i) – Bướ c Cho vật liệu vào dụng cụ ủ...
  • 23
  • 742
  • 0
THỰC HÀNH QUAN SÁT SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở MỘT SỐ ĐỘNG VẬT potx

THỰC HÀNH QUAN SÁT SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở MỘT SỐ ĐỘNG VẬT potx

Điện - Điện tử

... mẫu vật sống - Quan sát giai đoạn sinh trưởng tằm để thấy rỏ tằm lớn lên qua - Tiến hành thí nghiệm: tuổi GV hướng dẫn học sinh - Quan sát giai đoạn dọc thông tin SGK phát triển tằm, - Quan sát ... đốt, khơng cánh, có chi để bò, có hàm để ăn dâu có - Nhộng : Được bao bọc kén, trạng thái tiềm sinh, không cử động, khơng ăn, khơng có chi, hàm, cánh - Ngài : Là bướm trưởng thành, có cánh vảy, ... khơng ăn Nhiệm vụ : Giao phối đẻ trứng chết II sát Quan sinh trưởng phát triển ếch 1.Sử dụng tranh mẫ vật ngâm để : - Quan sát trứng ếch, nòng nọc, ếch trưởng thành So sánh hình thái, lối sống để...
  • 9
  • 1,427
  • 13
Những kiến thức chung về động vật thủy sản potx

Những kiến thức chung về động vật thủy sản potx

Ngư nghiệp

... rỏỳt roớ maỡ quan saùt - Nhổợng loaỡi khọng coù voớ thỗ phaới coù kyợ thuỏỷt tinh xaớo m quan sạt, lục ny ty vo nhu u thê nghiãûm m quan sạt váût cn tỉåi hay bë co lải, thãú n lm mã váût ... ngỉåüc lải chụng cung p oxyv håüp cháút hydrocarbon cho protozoa Thu tháûp máùu váût v giäúng Dng lỉåïi phiãu sinh âãø thu tháûp protozoa Cọ thãø thu rãù cáy hay lạ cáy ngáûp nỉåïc, cháút ... cháút thi bäü pháưn chỉïa cháút bi tiãút u trục ca hãû thäúng tå quanh âáưu 36 Chỉång II: Låïp Trng bạnh Cọ thãø nọi dảng ngun thy ca hãû thäúng tiãm mao quanh âáưu l hãû thäúng trỉåìng b ca...
  • 148
  • 550
  • 1
Đề tài

Đề tài " Nâng cao sức đề kháng của động vật thủy sản nuôi " doc

Ngư nghiệp

... công thức tự chế biến thức ăn nuôi tra ao Công thức Công thức Công thức Nguyên liệu Tỉ lệ (%) Nguyên liệu Tỉ lệ (%) Nguyên liệu Tỉ lệ (%) Cám gạo 40 Cám gạo 49 Cám gạo 54 vụn, đầu, ruột ... bổ sung Vitamin C để tăng sức đề kháng cho vật nuôi (và trộn bột tỏi vào thức ăn tránh bệnh đường ruột ni hữu hiệu) Bón thêm phân hữu để tăng nguồn thức ăn tự nhiên cho cá, chúng có vai trò ... tự bảo vệ thể động vật trước tác động công tác nhân gây bệnh - Dù động vật thủy sản ni động vật bậc thấp, tồn sức đề kháng thông qua hệ miễn dịch không đặc hiệu(ở giáp xác, động vật thân mềm)...
  • 20
  • 2,438
  • 13
thức ăn của động vật

thức ăn của động vật

Tư liệu khác

... lồi vật thức ăn mà em biết? Để biết điều mời em tìm hiểu qua học: Thức ăn ca ng vt 10/24/14 Th Hoi Thng Thức ăn động vật Hãy nêu tên động vật ăn cỏ, cây, Và động vật ăn thịt, sâu bọ Các vật ăn ... chấu, sâu, hà mã Các vật ăn thịt: hổ, báo, sư tử, sấu, mập, cáo, chó sói, gấu trắng, linh cẩu, hải cẩu, 10/24/14 Th Hoi Thng *Những vật ăn tạp Là loài vật ăn thực vật động vậtloài gà, ... Bài: Thức ăn động vật? 10/24/14 Đỗ Thị Hoài Thng Kim tra bi c: Động vật cần để sống? Nêu điều kiện sống cần thiết cho sống động vật? Vì sao? Trả lời Động vật cần: ánh sáng, không khí, thức ăn, ...
  • 21
  • 381
  • 0
Đề cương chi tiết học phần sinh lý động vật thủy sản B

Đề cương chi tiết học phần sinh lý động vật thủy sản B

Cao đẳng - Đại học

... khỏe động vật thủy sản kỹ thuật nuôi trồng thủy sản tôt Cấu trúc nội dung học phần: 6.1 Lý thuyết Nội dung Chƣơng Giới thiệu tổng quan sinh lý động vật thủy sản 1.1 Định nghĩa sinh lý học mối quan ... hưởng đến hô hấp tơm Hoạt tính men tiêu hóa dày ruột cá, trình hấp thu chuyển hóa dưỡng chất thể cá, giáp xác Các kiến thức chức hormon liên quan đến trình tăng trưởng sinh sản cá, giáp xác trình ... (tiết) 1-2 Chƣơng 1: Giới thiệu tổng quan sinh lý động vật thủy sản 1.1 Tìm hiểu đặc điểm thể động vật thủy sản 1.2 Sự khác sinh vật nước can Thực hành (tiết) Nhiệm vụ sinh viên -Nghiên cứu trước:...
  • 9
  • 1,088
  • 8
Giáo án sinh 9 - Bài 14: TTHỰC HÀNH: QUAN SÁT HÌNH THÁI NHIỂM SẮT THỂ pdf

Giáo án sinh 9 - Bài 14: TTHỰC HÀNH: QUAN SÁT HÌNH THÁI NHIỂM SẮT THỂ pdf

Điện - Điện tử

... NST nhìn rõ -Khi nhận dạng hình thái NST thành vịên quan sát -> vẽ hình 5p -Gv quan sát kết -> xác nhận đả quan sát vào vỡ kết nhóm Báo cáo thu hoạch: Hoạt động giáo viên TG Hạt động học sinh -Gv ... sang giác lớn => nhận dạng tế bào kì nào? -Các nhóm tiến hành quan sát bộlần 5p -Gv chốt lại kiến thức 10p -Gv yêu cầu nhóm thực theo qui trình đả hướng dẩn lược tiêu bản.Khi quan sát lưu ý: +Kỉ ... hình đả quan sát vào tế bào Vd: Kì NST tập trung tế bào thành hàng, có hình thái rõ rệch .IV Nhận xét: 4p -Các nhóm tự nhận xét rút kinh nghiệm thao tác kết quan sát tiêu -Đánh giá chung ý thức...
  • 4
  • 913
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 1 dạy trẻ so sánh để nhận biết sự bằng nhau hai nhóm đối tượng pot

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 1 dạy trẻ so sánh để nhận biết sự bằng nhau hai nhóm đối tượng pot

Mầm non - Tiểu học

... - Cơ cho trẻ nhận xét hộp đồ chơi: có nhiều hoa khơng có nhị.Cơ giao nhiệm vụ: ”Cơ cháu dán nhị cho bơng hoa để tặng bạn đến thăm lớp” - Cô dán mẫu bơng hoa, ... làm, cho trẻ vừa làm vừa nói: “Dán cho bơng hoa nhị” - Cô cho trẻ nhận xét số hoa số nhị: Có thừa hoa thiếu hoa không? Cho trẻ nhận xét số hoa số nhị nhiều + Phần 2: Luyện tập - Cô cho cháu lên ... búp bê bơng hoa, hướng cho cháu vừa làm vừa nói to: tặng bạn Gấu bông, tặng bạn Thỏ v.v… Cho cháu nhận xét số hoa bạn số bạn đến thăm lớp Cho vài cháu lên làm tương tự - Cô cho cháu lên tặng theo...
  • 2
  • 688
  • 2
Bài báo cáo môn Quản lý sức khỏe động vật thủy sản: xác định nguyên nhân gây bệnh động vật thủy sản docx

Bài báo cáo môn Quản lý sức khỏe động vật thủy sản: xác định nguyên nhân gây bệnh động vật thủy sản docx

Ngư nghiệp

... nhiễm nước ao Thức ăn thừa làm môi trường nước ao bị ô nhiễm nguyên nhân gây bệnh nấm da, ký sinh trùng Thức ăn để lâu ngày bị mốc cho ăn làm bị sình bụng, ngộ độc Thức ăn tươi không ... cho tôm cá) Sự nhiễm bẩn hoạt động sản xuất nông nghiệp( loại hóa chất trừ sâu gây ngộ độc cho cá) bị sốc bỏ ăn, suy yếu, tạo điều kiện cho sinh vật gây bệnh phát triển, làm cho dễ bệnh ... Nguồn thức ăn cho giống thường thức ăn công nghiệp dạng viên, tảo đơn bào artemia…tuy chúng không chứa mầm bệnh bảo quản không tốt cho ăn không cách làm cho giống có nguy mắc bệnh Thức ăn viên...
  • 36
  • 699
  • 0
bài giảng công nghệ 7 bài 51 thực hành xác định nhiệt độ, độ trong và độ ph của nước nuôi thủy sản

bài giảng công nghệ 7 bài 51 thực hành xác định nhiệt độ, độ trong và độ ph của nước nuôi thủy sản

Công nghệ

... 51: Thực hành Xác định nhiệt độ ,độ độ pH nước nuôi thủy sản Bản báo cáo kết thực hành: Nhóm…… Các yếu tố Kết Mẫu nước Mẫu nước Nhận xét Tốt Xấu Nhiệt độ Độ Độ pH Môn: Công nghệ Tiết 23 51: Thực ... 51: Thực hành Xác định nhiệt độ ,độ độ pH nước nuôi thủy sản Bản báo cáo kết thực hành: Nhóm…… Các yếu tố Kết Mẫu nước Mẫu nước Nhận xét Tốt Xấu Nhiệt độ Độ Độ pH 13 Môn: Công nghệ Tiết 23 51: Thực ... Về nhà học thuộc 51 (không xem SGK, tự nhớ ghi lại qui trình bài) 2/-* Xem trước 52 3/-* Tìm hiểu loại thức ăn động vật thủy sản (tôm ,cá) 19 20 ...
  • 20
  • 2,696
  • 0
Bải giảng thực hành mô và phôi động vật thủy sản

Bải giảng thực hành mô và phôi động vật thủy sản

Cao đẳng - Đại học

... buồng sẹ tôm he 3.3 Quan sát tiêu Quan sát tiêu độ phóng đại 40 lần (vật kính 4) để nhìn tổng thể mơ tiêu Đối với tiêu buồng trứng giai đoạn 2, cần quan sát độ phóng đại 100 lần (vật kính 10) thấy ... thực hành này, yêu cầu sinh viên quan sát đầy đủ phân biệt tổ chức tuyến sinh dục giai đoạn phát triển chúng tôm đực tôm Yêu cầu sinh viên sau thực hành Viết báo cáo thu hoạch nội dung thực hành ... đặc điểm gì? Bài 5: PHÁT TRIỂN TUYẾN SINH DỤC XƯƠNG Mục đích - yêu cầu 1.1 Kiến thức lý thuyết Củng cố kiến thức đặc điểm phát triển tuyến sinh dục xương 1.2 Kỹ thực hành Quan sát mẫu phân...
  • 59
  • 1,289
  • 5
Một số giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Công Ty Chế Biến Thức Ăn Chăn Nuôi Và Thủy Sản Thăng Long

Một số giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Công Ty Chế Biến Thức Ăn Chăn Nuôi Và Thủy Sản Thăng Long

Quản trị kinh doanh

... Luận văn tốt nghiệp Trường đại học KDCN Hà Nội CHƯƠNG I TỔNG QUAN VỀ CÔNG TY CHẾ BIẾN THỨC ĂN CHĂN NUÔI VÀ THỦY SẢN THĂNG LONG QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA CÔNG TY CHẾ BIẾN THỨC ĂN CHĂN ... TÍCH THỰC TRẠNG CƠNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CHẾ BIẾN THỨC ĂN CHĂN NUÔI VÀ THỦY SẢN THĂNG LONG I Thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực công ty Chế Biến Thức Ăn Chăn Nuôi Và Thủy ... Luận văn tốt nghiệp Trường đại học KDCN Hà Nội thực lớp học buổi thực hành nơi làm việc người lao động, người lao động học hỏi kinh nghiệm kỹ cách trực quan dễ hiểu ,đồng thời có hội để thực hành...
  • 48
  • 843
  • 6
BAI 38 CÁC NHÂN TỐ AH ĐẾN ST - PT Ở ĐỘNG VẬT ( CB)- DÁNH GIÁ CAO THI GVG TỈNH NĂM 2009

BAI 38 CÁC NHÂN TỐ AH ĐẾN ST - PT Ở ĐỘNG VẬT ( CB)- DÁNH GIÁ CAO THI GVG TỈNH NĂM 2009

Sinh học

... lượng động vật giới đực giới lồi? Ếch Mối Hoocmon Quan sát hình vẽ sau cho biết loại hooc mon ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển động vật ? Hoocmon ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển động vật ... SGK sách tập - Chuẩn bị : Bài 39: Các nhân tố ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển động vật( Tiếp) Nam Nữ Tinh hoàn, dương vật to Buồng trứng, con, âm hộ to Bắt đầu sản sinh tinh trùng Bắt đầu ... tuổi dậy + Hình thành đặc điểm sinh dục thứ cấp: gà trống biết gáy, sư tử đực có bờm… thiếu Tính đực mạnh Tính đực yếu Các hoocmon ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển động vật không xương sống...
  • 31
  • 497
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25