... du thức ăn mà em biết? + Thựcvật bậc cao + Độngvật phù du + Độngvật đáy HS: Quansát hình vẽ 82 nêu tên sinh vật ứng với hình vẽ Thứcănnhân tạo GV: Cho học sinh quansát - Do người cung ... niệm thứcăn - Đây loạithứcăn có sẵn tự nhiên cho học sinh quan vùng nước dễ kiếm, dẻ tiền có sát hình 82 nêu câu hỏi thành phần dinh dưỡng cao GV: Em kể tên số loại + Thựcvật phù du thức ăn ... Vắng:……………………………… Hoạt động GV HS T/ Nội dung ghi bảng g Kiểm tra cũ: - Không kiểm tra 3.Tìm tòi phát kiến thức 25/ I Những loạithứcăn tơm, HĐ1 Tìm hiểu loạicáthứcăn tôm, cáThứcăn tự nhiên GV:...
... LOẠITHỨCĂNCỦATÔM ,CÁ 1/ Thứcăn tự nhiên / Thứcănnhân tạo / Em kể số thứcăn tự nhiên mà em biết ? / Hãy kể tên số thứcănnhân tạo ? / THỨCĂN TỰ NHIÊN : a/ Vi khuẩn Thựcvật phù du b/ Thực ... , em cho biết làm để tăng lượng thứcăn cho tômcá ? 2 /Thức ăn cho tômcá gồm loại ? 3/ Sự khác thứcănnhân tạo thứcăn tự nhiên ? 4/Em trình bày mối quan hệ thứcăn cho tômcá ? a1 Nuôi thu ... nước / THỨCĂNNHÂN TẠO : a) Thứcăn tinh : bột bắp , bột đậu , bột sắn , cám …… b) Thứcăn thô : rau , cỏ , phân hữu , phân vô c) Thứcăn hộn hợp I NHỮNG LOẠITHỨCĂNCỦATÔM , CÁ 1/ Thứcăn tự...
... ghi chép kết Bước1: Quansát tiêu thứcăn kính hiển vi ( 15 x ) Nhận xét từ đến lần hình Bước2: Quansát mẫu thứcCácloạiăn tự nhiên nhân tạo thứcăn tôm, cá Bước3: Quansát hình vẽ Đại diện ... mẫu thứcănđể tìm thấy Thức khác biệt hai nhóm thứcănăn tự HS: Thực hành, giáo viên quan 3/ nhiên sát hướng dẫn học sinh thực thao tác quy trình, giải đáp loạithứcăn khơng có SGK Thứcăn ... Vắng:……………………………… Hoạt động GV HS T/ Nội dung ghi bảng g 2.Kiểm tra cũ: 8/ HS1: Thứcăn tôm, cá gồm - Thứcăn tự nhiên, thứcănnhânloại nào? tạo? HS2: Mối quan hệ thứcăn tôm, cá nào? - Chất dinh...
... - Bài 52: THỨCĂNCỦAĐỘNGVẬTTHỦYSẢN (TÔM, CÁ) Tiết 50 - Bài 52: THỨCĂNCỦAĐỘNGVẬTTHỦYSẢN (TÔM, CÁ) I Những loạithứcăn tôm, cá: ? Thứcăn tơm, cá có loại I Những loạithứcăn tơm, cá: ... - Bài 52: THỨCĂNCỦAĐỘNGVẬTTHỦYSẢN (TƠM, CÁ) I Những loạithứcăn tơm, cá: Thứcăn tự nhiên: Là loạithứcăn có sẵn mơi trường nước ni thủysản Gồm: Vi khuẩn, thựcvậtthủy sinh, độngvật ... vẩn ,của độngthủy sinh, vi khuẩn Thứcănthựcvậtvật phù du gồm loại ? Chất vẩncủađộng vật phù du loạiThứcănđộngvật đáy gồm Thựcvậtthủy sinh, độngvậtthủy sinh, độngvật đáy, vi ? Thức ăn...
... sinh vậtđểloài sinh vật lại làm thứcăn cho cá Vì ngồi nguồn thứcăn trực tiếp thựcvậtthuỷ sinh, độngvậtthuỷ sinh, vi khuẩn, chất nguồn thứcăn lại nước thứcăn gián tiếp tơm, cá Đây mối quan ... khuẩn gì? + Thứcănđộngvật phù du loại nào? + Thứcănđộngvật đáy gồm loại nào? +Thức ăn trực tiếp cho cá, tôm nước nuôi thuỷsản gì? - Mọi nguồn thứcăn vực nước trực tiếp làm thứcăn cho cho ... vòi voi Độngvật đáy : giun mồm dài, ốc củ cải + HS trả lời theo hiểu biết thân: lăng quăng, hến, nhiên Lăng quăng thứcăn tự nhiên độngvậtthủysản đặc biệtcá Đây loạithứcăn cho cá gần...
... mát dễ tiêu hố, hấp thụ thức tôm, cáăn vào buổi sáng ( 7- ăn 8h) - Tập trung vào tháng 8-11 HS: Trả lời nhiệt độ thứcăn phân huỷ giữ tốt lượng OXI 2.Cho ăn - Cho ănthứcăn đủ chất dinh dưỡng ... cơng tác - Bảng ( SGK) quản lý ao cá vơ quan trọng hồn thành bảng ( 2.Kiểm tra tăng trưởng 146) tơm, cá HS: Quansát hình 84 20 / - Kiểm tra tăng trưởng tôm, cá chất lượng vực nước III Một số ... Vắng:……………………………… Hoạt động GV HS T/ Nội dung ghi bảng g 2.Kiểm tra cũ: - Khơng kiểm tra 3.Tìm tòi phát kiến thức 10/ I Chăm sóc tơm, cá HĐ1: Tìm hiểu kỹ thuật Thời gian cho ăn chăm sóc tơm, cá - Buổi sáng...
... thứcănthủy sinh Khả kéo dài C tăng nối đôi hiệu cá, có hạn chế giáp xác III CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN THÀNH PHẦN CÁC ACID BÉO Cáđộngvậtthủysản có thành phần acid béo không bão hòa cao động ... đề nghò lipid thứcăn đến 10% - Cá trê có khả sử dụng cao nguồn lipid từ dầu thực vật, mỡ độngvậtcá sử dụng 10% lipid thứcăncá trơn Mỹ Tỉ lệ loại dầu mỡ tương tự cá trơn Mỹ - Cá rô phi cho ... lipid thứcăn cho số loàicá Bảng 12 Mức sử dụng tối đa lipid thứcăn số loàicá Giống loài Chép Rô phi Cá trơn Mỹ % lipid thứcăn 12-15 < 10 7-10 Giống loàiCá hồi Cá chẽm Cá mú % lipid thức ăn...
... ĐẶT VẤN ĐỀ Sắn – lương thựcquan trọng, thứcăn chăn ni NTTS nước ta Sắn có nhiều giống: KM 94, H34, Ba Trăng Củ sắn giàu tinh bột (76,2-77,2%) – nghèo protein ... TRÌNH Ủ CHUA CỦ SẮN • Mục đích, u cầu – Bảo quản làm thứcănvật nuôi thời gian dài, không ảnh hưở ng chất lượ ng & không gây độ c – Chủ độ ng thức ăn, giải tính thời vụ & tiết kiệm thời gian – Kỹ ... hố ủ, vại sành, bể xi măng, túi nylon – Bướ c 2: Chuẩn bị vật liệu: củ sắn tươ i rửa sạch, nghiền thái lát mỏng 1-2 mm, trộn với muối (0,5% khối lượ ng tươ i) – Bướ c Cho vật liệu vào dụng cụ ủ...
... mẫu vật sống - Quansát giai đoạn sinh trưởng tằm để thấy rỏ tằm lớn lên qua - Tiến hành thí nghiệm: tuổi GV hướng dẫn học sinh - Quansát giai đoạn dọc thông tin SGK phát triển tằm, - Quansát ... đốt, khơng cánh, có chi để bò, có hàm đểăn dâu có - Nhộng : Được bao bọc kén, trạng thái tiềm sinh, không cử động, khơng ăn, khơng có chi, hàm, cánh - Ngài : Là bướm trưởng thành, có cánh vảy, ... khơng ăn Nhiệm vụ : Giao phối đẻ trứng chết II sátQuan sinh trưởng phát triển ếch 1.Sử dụng tranh mẫ vật ngâm để : - Quansát trứng ếch, nòng nọc, ếch trưởng thành So sánh hình thái, lối sống để...
... công thức tự chế biến thứcăn nuôi cá tra ao Công thức Công thức Công thức Nguyên liệu Tỉ lệ (%) Nguyên liệu Tỉ lệ (%) Nguyên liệu Tỉ lệ (%) Cám gạo 40 Cám gạo 49 Cám gạo 54 Cá vụn, đầu, ruột cá ... bổ sung Vitamin C để tăng sức đề kháng cho vật nuôi (và trộn bột tỏi vào thứcăn tránh bệnh đường ruột cá ni hữu hiệu) Bón thêm phân hữu để tăng nguồn thứcăn tự nhiên cho cá, chúng có vai trò ... tự bảo vệ thể độngvật trước tác động công tác nhân gây bệnh - Dù độngvậtthủysản ni độngvật bậc thấp, tồn sức đề kháng thông qua hệ miễn dịch không đặc hiệu(ở giáp xác, độngvật thân mềm)...
... lồi vậtthứcăn mà em biết? Đểbiết điều mời em tìm hiểu qua học: Thứcănca ng vt 10/24/14 Th Hoi Thng Thứcănđộngvật Hãy nêu tên độngvậtăn cỏ, cây, Và độngvậtăn thịt, sâu bọ Cácvậtăn ... chấu, sâu, hà mã Cácvậtăn thịt: hổ, báo, sư tử, cá sấu, cá mập, cáo, chó sói, gấu trắng, linh cẩu, hải cẩu, 10/24/14 Th Hoi Thng *Những vậtăn tạp Là loàivậtănthựcvậtđộngvật Có loài gà, ... Bài: Thứcănđộng vật? 10/24/14 Đỗ Thị Hoài Thng Kim tra bi c: Độngvật cần để sống? Nêu điều kiện sống cần thiết cho sống động vật? Vì sao? Trả lời Độngvật cần: ánh sáng, không khí, thức ăn, ...
... khỏe độngvậtthủysản kỹ thuật nuôi trồng thủysản tôt Cấu trúc nội dung học phần: 6.1 Lý thuyết Nội dung Chƣơng Giới thiệu tổng quan sinh lý độngvậtthủysản 1.1 Định nghĩa sinh lý học mối quan ... hưởng đến hô hấp cátơm Hoạt tính men tiêu hóa dày ruột cá, trình hấp thu chuyển hóa dưỡng chất thể cá, giáp xác Các kiến thức chức hormon liên quan đến trình tăng trưởng sinh sản cá, giáp xác trình ... (tiết) 1-2 Chƣơng 1: Giới thiệu tổng quan sinh lý độngvậtthủysản 1.1 Tìm hiểu đặc điểm thể độngvậtthủysản 1.2 Sự khác sinh vật nước can Thựchành (tiết) Nhiệm vụ sinh viên -Nghiên cứu trước:...
... NST nhìn rõ -Khi nhận dạng hình thái NST thành vịên quansát -> vẽ hình 5p -Gv quansát kết -> xác nhận đả quansát vào vỡ kết nhóm Báo cáo thu hoạch: Hoạt động giáo viên TG Hạt động học sinh -Gv ... sang giác lớn => nhận dạng tế bào kì nào? -Các nhóm tiến hànhquansát bộlần 5p -Gv chốt lại kiến thức 10p -Gv yêu cầu nhóm thực theo qui trình đả hướng dẩn lược tiêu bản.Khi quansát lưu ý: +Kỉ ... hình đả quansát vào tế bào Vd: Kì NST tập trung tế bào thành hàng, có hình thái rõ rệch .IV Nhận xét: 4p -Các nhóm tự nhận xét rút kinh nghiệm thao tác kết quansát tiêu -Đánh giá chung ý thức...
... - Cơ cho trẻ nhận xét hộp đồ chơi: có nhiều hoa khơng có nhị.Cơ giao nhiệm vụ: ”Cơ cháu dán nhị cho bơng hoa để tặng bạn đến thăm lớp” - Cô dán mẫu bơng hoa, ... làm, cho trẻ vừa làm vừa nói: “Dán cho bơng hoa nhị” - Cô cho trẻ nhận xét số hoa số nhị: Có thừa hoa thiếu hoa không? Cho trẻ nhận xét số hoa số nhị nhiều + Phần 2: Luyện tập - Cô cho cháu lên ... búp bê bơng hoa, hướng cho cháu vừa làm vừa nói to: tặng bạn Gấu bông, tặng bạn Thỏ v.v… Cho cháu nhận xét số hoa bạn số bạn đến thăm lớp Cho vài cháu lên làm tương tự - Cô cho cháu lên tặng theo...
... nhiễm nước ao Thứcăn thừa làm môi trường nước ao bị ô nhiễm nguyên nhân gây bệnh nấm da, ký sinh trùng cáThứcănđể lâu ngày bị mốc cho cáăn làm cá bị sình bụng, ngộ độc Thứcăn tươi không ... cho tôm cá) Sự nhiễm bẩn hoạt độngsản xuất nông nghiệp( loại hóa chất trừ sâu gây ngộ độc cho cá) Cá bị sốc bỏ ăn, suy yếu, tạo điều kiện cho sinh vật gây bệnh cá phát triển, làm cho cádễ bệnh ... Nguồn thứcăn cho giống thường thứcăn công nghiệp dạng viên, tảo đơn bào artemia…tuy chúng không chứa mầm bệnh bảo quản không tốt cho ăn không cách làm cho giống có nguy mắc bệnh Thứcăn viên...
... 51: Thựchành Xác định nhiệt độ ,độ độ pH nước nuôi thủysản Bản báo cáo kết thực hành: Nhóm…… Các yếu tố Kết Mẫu nước Mẫu nước Nhận xét Tốt Xấu Nhiệt độ Độ Độ pH Môn: Công nghệ Tiết 23 51: Thực ... 51: Thựchành Xác định nhiệt độ ,độ độ pH nước nuôi thủysản Bản báo cáo kết thực hành: Nhóm…… Các yếu tố Kết Mẫu nước Mẫu nước Nhận xét Tốt Xấu Nhiệt độ Độ Độ pH 13 Môn: Công nghệ Tiết 23 51: Thực ... Về nhà học thuộc 51 (không xem SGK, tự nhớ ghi lại qui trình bài) 2/-* Xem trước 52 3/-* Tìm hiểu loạithứcănđộngvậtthủysản (tôm ,cá) 19 20 ...
... buồng sẹ tôm he 3.3 Quansát tiêu Quansát tiêu độ phóng đại 40 lần (vật kính 4) để nhìn tổng thể mơ tiêu Đối với tiêu buồng trứng giai đoạn 2, cần quansát độ phóng đại 100 lần (vật kính 10) thấy ... thựchành này, yêu cầu sinh viên quansát đầy đủ phân biệt tổ chức tuyến sinh dục giai đoạn phát triển chúng tôm đực tôm Yêu cầu sinh viên sau thựchành Viết báo cáo thu hoạch nội dung thựchành ... đặc điểm gì? Bài 5: PHÁT TRIỂN TUYẾN SINH DỤC CÁ XƯƠNG Mục đích - yêu cầu 1.1 Kiến thức lý thuyết Củng cố kiến thức đặc điểm phát triển tuyến sinh dục cá xương 1.2 Kỹ thựchànhQuansát mẫu phân...
... Luận văn tốt nghiệp Trường đại học KDCN Hà Nội CHƯƠNG I TỔNG QUAN VỀ CÔNG TY CHẾ BIẾN THỨCĂN CHĂN NUÔI VÀ THỦYSẢN THĂNG LONG QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA CÔNG TY CHẾ BIẾN THỨCĂN CHĂN ... TÍCH THỰC TRẠNG CƠNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CHẾ BIẾN THỨCĂN CHĂN NUÔI VÀ THỦYSẢN THĂNG LONG I Thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực công ty Chế Biến ThứcĂn Chăn Nuôi Và Thủy ... Luận văn tốt nghiệp Trường đại học KDCN Hà Nội thực lớp học buổi thựchành nơi làm việc người lao động, người lao động học hỏi kinh nghiệm kỹ cách trực quandễ hiểu ,đồng thời có hội đểthực hành...
... lượng độngvật giới đực giới lồi? Ếch Mối Hoocmon Quansát hình vẽ sau cho biếtloại hooc mon ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển độngvật ? Hoocmon ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển độngvật ... SGK sách tập - Chuẩn bị : Bài 39: Cácnhân tố ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển động vật( Tiếp) Nam Nữ Tinh hoàn, dương vật to Buồng trứng, con, âm hộ to Bắt đầu sản sinh tinh trùng Bắt đầu ... tuổi dậy + Hình thành đặc điểm sinh dục thứ cấp: gà trống biết gáy, sư tử đực có bờm… thiếu Tính đực mạnh Tính đực yếu Các hoocmon ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển độngvật không xương sống...