bài 11 cho abc có trung điểm ba cạnh ab bc ca lần lượt là m 1 1 n 1 9 p 9 1
một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh trung bình, yếu môn hóa phần hóa hữu cơ lớp 11 – ban cơ bản
... ki m tra l n 11 2 Bảng 3.8 Tổng h p kết học t p ki m tra l n 11 3 Bảng 3 .9 Tổng h p tham số đặc trưng ki m tra l n 11 3 Bảng 3 .10 Bảng đi m ki m tra l n 11 4 Bảng 3 .11 Ph n phối ... l n 11 7 Bảng 3 .18 Đánh giá GV n i dung bi n ph p 11 8 Bảng 3 . 19 Đánh giá tính hiệu bi n ph p giáo vi n 11 9 Bảng 3.20 Đánh giá tính hiệu bi n ph p học sinh 11 9 DANH M C CÁC HÌNH Hình ... 3.4 Tổng h p kết học t p ki m tra l n 11 1 Bảng 3.5 Tổng h p tham số đặc trưng ki m tra l n 11 1 Bảng 3.6 Bảng đi m ki m tra l n 11 2 Bảng 3.7 Ph n phối t n số, t n suất t n suất...
- 147
- 895
- 1
Xây dựng hệ thống lý thuyết và bài tập cho học sinh trung bình - yếu phần kim loại lớp 12 cơ bản trung học phổ thông
... 9, 3 41, 9 30,2 19 ,8 8 ,1 27 ,9 41, 9 30,2 38,4 39, 5 17 ,4 4,7 74,4 19 ,8 5,8 11 , 6 29 45,3 32,6 23,3 29 ,1 19, 8 9, 3 Rất c n thiết 75,6 Kết cho thấy: − Bi n ph p nhiều GV t n thành nh n m nh ph n trọng ... dung li n quan đ n tượng thí nghi m, phương trình ph n ứng − Hoá học m n có m i li n hệ m t thiết với thực ti n đời sống N i dung học c n có n i dung li n quan đ n tượng tự nhi n ứng dụng sống ... l p 12 có tỉ lệ HS trung bình - yếu cao? Bảng 1. 1: T m trạng GV dạy l p 12 có tỉ lệ HS trung bình - yếu cao GV đồng ý Số lượng Ph n tr m (%) Lo lắng Cương không nh n Bình thường S n sàng nh n 21...
- 187
- 2,215
- 19
Bài : Chia cho số có ba chữ số
... bảng ph p tính : 84 69 : 2 41 = ? - GV yêu cầu HS đọc ph p tính - GV yêu cầu HS l m giấy nh p (1 phút)– GV quan sát HD th m - HS n u cách thực - L p nh n xét - GV HS hình thành ph p tính 84 69 ... 84 69 2 41 Chia theo thứ tự từ trái sang phải : 12 39 35 * 846 chia 2 41 3, viết 3; 034 nh n ; trừ 3, viết 3; nh n 12 ; 14 trừ 12 ,viết nhớ 1; nh n , th m ; trừ 1, viết * Hạ 9, 12 39 ; 12 39 chia 2 41 , ... viết 5; nh n ; trừ 4, viết 4; nh n 20 ; 23 trừ 20 3, viết nhớ ; nh n 10 , th m 12 ; 12 trừ 12 , viết - GV gọi vài HS nhắc lại - HS nh n xét đi m giống khác ph p tính (giống : chia cho số có ba chữ...
- 3
- 2,302
- 5
BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC ba quốc gia
... như: COD, amoni, nitrit đi m quan trắc vượt tiêu chu n cho ph p tiêu Amoni vượt 19 4 l n so với tiêu chu n Việt Nam (TCVN 594 2 - 19 95 ) T n suất ô nhi m hàng n m từ đ n 11 l n vào m a c n Ngoài có ... ti n Các tác nh n tự nhi n nhi m m n, nhi m ph n, h m lượng Fe, Mn số kim loại khác Các tác nh n nh n tạo n ng độ kim loại n ng cao, h m lượng NO-3, NO-2, NH4+, PO4 v.v vượt tiêu chu n cho ph p, ... S n, có 14 doanh nghi p; có 12 doanh nghi p C m công nghi p - tiểu thủ công nghi p Nhật Tựu, có di n tích 10 ha Các ngành công nghi p chủ yếu Kim Bảng g m: ngành s n xuất xi m ng có sở với tổng...
- 11
- 1,073
- 3
ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP LAMAP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG dạy và học môn hóa hữu cơ lớp 11 CHO học SINH TRUNG cấp NGHỀ
... c,ăBTNBăc n chúăỦănhi uăđ n vi căr n luy n kỹ n ngădi n đ tăthôngăquaăng n ng n iăvƠăvi tă cho HS 11 1. 1.2.ăPh ngăph p b n tay n n b t ăVi tăNam ă Vi tă Nam,ă t ă nh ngă n m 19 60,ă v n đ ă phátă ... ng n yăv iăđi uăki n ăPh p (Báoăcáoăth căhi n vƠoătháng 12 n m 19 95 ) Trong n m h c 19 95 - 19 96 ,ăBanăTr ngăh căđưăv n đ ngăkho ngă30ătr ngă thu că3ăt nhătìnhănguy n th căhi n Thángă 4 / 19 96 :ă M tă ... tăđ ng n oăcũngă p d ngăph ngăph p. ă L uăỦăv ăkỹ thu tăth oălu n nh m L aăch n ph ngăph p thíănghi m phùăh p: Ph ngăph p quanăsátătranhă nh,ăquanăsátăv tăth t Ph ngăph p m ăhình Ph ngăph p nghi n c...
- 138
- 345
- 0
ứng dụng phương pháp lamap nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn hóa hữu cơ lớp 11 cho học sinh trung cấp nghề
... ch n đề tài ” Ứng dụng phương ph p Lamap nh m n ng cao chất lượng dạy học m n hóa hữu l p 11 cho học sinh trung c p nghề” M c tiêu nghi n cứu Ứng dụng phương ph p Lamap nh m n ng cao chất lượng ... PH P LAMAP VÀO DẠY HỌC M N HÓA HỌC 11 1. 1.Lịch sử phát tri n phương ph p Lamap 1. 1 .1 Khái quát phương ph p Lamap 1. 1.2 Phương ph p b n tay n n bột Việt Nam 11 x 1. 2 Khái ni m ... tháng 12 n m 19 95 ) Trong n m học 19 95 - 19 96 , Ban Trường học v n động khoảng 30 trường thuộc tỉnh tình nguy n thực Tháng 4 / 19 96 : M t hội thảo nghi n cứu tổ chức Poitiers (mi n Trung n ớc Ph p) ,...
- 148
- 415
- 0
Rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh trung học phổ thông qua việc sử dụng bài tập nhận biết và tách chất trong dạy học phần hóa học hữu cơ
... KMnO4 điều ki n đun n ng nh n ba chất lỏng riêng biệt với tƣợng khác nhau: benzen không bị oxi hóa n n không l m chuy n m u KMnO4, toluen l m màu KMnO4, etylbenzen l m màu KMnO4 có khí thoát Bài ... HCl l m hồng quỳ t m m 2.2 .1. 2 Xicloankan: CnH 2n (n 3, n nguy n) Các xicloankan có n ≤ tan H2SO4 đ m đặc, l m màu Br2 dung m i CCl4 (ph n ứng cộng m vòng) song không l m màu dung dịch KMnO4 ... tƣợng: l m (nhạt) m u n ớc brom + Phƣơng trình: CnH 2n- 2 + 2Br2 CnH 2n- 2Br4 2.2 .1. 5 Ankin: CnH 2n- 2 (n ≥ 2, n nguy n) - Cách 1: dùng n ớc brom + Hi n tƣợng: l m (nhạt) m u n ớc brom + Phƣơng trình:...
- 102
- 572
- 0
Bài 11: Vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu
... Hoạt động nh m: Nh m đôi Quan sát tranh cho biết b n nhỏ tranh l m gì? Việc có ích cho việc tránh vi m nhi m ph n quan tiết n ớc tiểu B n nhỏ t m B n nhỏ thay qu n áo B n nhỏ uống n ớc B n nhỏ ... BÀI : VỆ SINH CƠ QUAN BÀI TIẾT N ỚC TIỂU Th n phải Th n trái Ống d n nước tiểu Ống đái Bóng đái BÀI 11 : VỆ SINH CƠ QUAN BÀI TIẾT N ỚC TIỂU Hoạt động nh m : nh m Nh m 1: Thảo lu n tác dụng ... th n Nh m 2: Thảo lu n tác dụng bàng quang Nh m 3: Thảo lu n tác dụng ống d n nước tiểu Nh m 4: Thảo lu n tác dụng ống đái Tác dụng th n: Tácdụng bàng quang Tác dụng ống d n nước tiểu Tác dụng...
- 17
- 1,713
- 6
Chương III - Bài 11: Tính chất cơ bản của phép nhân phân số
... Tính chất ph p nh n ph n số Các ví dụ Các tính chất S 11 Tính chất ph p nh n ph n số S 1/ Các ví dụ : Vd1 M t hình chữ nhật có cạnh m hình vẽ : Bình n idi n tích An n i di n Vậy n i ? tích hình ... 19 11 19 12 ( + ) + 11 11 19 19 12 + 19 19 12 + =1 19 19 Lí Tính chất ph n phối Nh n với số -1 - 5 -3 ( - 2) -4 7 - -1 +5 ( 3) -4 -7 Bài t p p dụng Bài t p nhà SGK : SBT : ... ( -16 ) -7 15 -7 15 ( -16 ) 15 -7 -7 15 ( ) ( ( -16 )) 15 -7 ( -10 ) -10 Lí Tính chất giao ho n Tính chất kết h p Nh n với số Bài 1: Bài 1: Các bước bi n đổi b) = = = + 12 + 19 11 19 11 19 12 ...
- 18
- 3,173
- 9
Chương III - Bài 11: Tính chất cơ bản của phép nhân phân số
... + 19 11 19 11 19 B= ì + ì ì 13 13 13 Lời giải A B Củng cố Giải 12 A= ì + ì + 19 11 19 11 19 12 A= ì + ì + 19 11 19 11 19 ( ) ( ) A= + + 11 19 11 11 12 12 19 ì + A= = ì+ = =1 11 19 19 19 19 ... Tính chất ph p nh n ph n số ?1 Ph p nh n số nguy n có tính chất gì? Ph p nh n số nguy n có tính chất b n: - Tính chất giao ho n - Tính chất kết h p - Nh n với số - Tính chất ph n phối ph p nh n ... ì 13 13 13 = ì + ữ 13 13 13 7 +93 = ì 13 13 = ì = 13 Các tính chất ph p nh n ph n số a) Tính chất giao ho n b) Tính chất kết h p c) Nh n với số d) Tính chất ph n phối ph p nh n ph p cộng...
- 17
- 1,701
- 5
Bài 11 Dân cư và đặc điểm khu vực Nam á (GVG)
... 44 89 4 495 4002 7 016 15 03 13 56 5 19 56 286 12 7 302 11 7 .5 0. 01 40.8 Bảng 11 . 1. Di n tích d n số số khu vực châu Á Quan sát H 11 . 1 em có nh n xét ph n bố d n cư Nam Á? Quan sát H 11 . 1: D n cư t p trung ... Á -Trung Á -Tây Nam Á M t độ d n Di n tích DS n m 20 01 số (người/km2) (ngh n ( triệu người) km2) 11 7 62 44 89 4 495 4002 7 016 15 03 13 56 5 19 56 286 12 8 302 11 7 .5 0. 01 40.8 Bảng 11 . 1. Di n tích d n ... ảnh hưởng đ n phát tri n kinh tế n ớc Nam Á? Thảo lu n CH2: (nh m 3&4) Ph n tích bảng 11 . 2: Cho nh n xét chuy n dịch cấu kinh tế n Độ? Tỉ trọng cấu GDP (%) Các ngành kinh tế 19 95 -N ng – L m -Thủy...
- 25
- 2,218
- 11
Địa lý 8 bài 11 Dân cư và đặc điểm kinh tế khu vực Nam Á
... H 11. 5? Pakixtan n ĐỘ Manđivơ Butan Nepan Bangladet Xrilanca Từ sau ngày giành độc l p n Độ xây dựng công nghi p, n ng nghi p, dịch vụ n o? + N ng nghi p: - Cách m ng xanh - Cách m ng trắng ... công nghệ cao: điệntử, m y tính… - Công nghi p nhẹ: dệt tiếng với trung t m C n - ca- ta Mum-bai Từ sau ngày giành độc l p n Độ xây dựng công nghi p, n ng nghi p, dịch vụ n o? + N ng nghi p ... n m 19 95 – 20 01: gi m 3,4% + Công nghi p- Xây dựng: - Từ n m 19 95 – 20 01: gi m 0 ,1% + Dịch vụ :từ n m 19 95 – 20 01 tăng 3,5% Sự chuy n dịch ph n ảnh kinh tế n Độ n o? a/ Đang chuy n dịch từ n ng...
- 50
- 7,857
- 20
Bài 11: Dân cư và đặc điểm kinh tế khu vực Nam Á
... vực nam D n cư Bng 11 . 1 Din tớch v d n s mt s khu vc ca Chõu Din tớch (Ngh n km2 ) D n s nm 20 01 (Triu ngi) Mt d n s (ngi/km2) ụng 11 7 62 15 03 12 8 Nam 44 89 13 56 302 ụng Nam 4 495 5 19 11 6 Trung ... nguy n ờ-can tng i thp v bng phng + Nm gia ch n nỳi Hi-ma-lay-a v sn nguy n ờ-can l ng bng nHng rng v bng phng, chy t b bin A-rap n b vnh Ben-gan di hn 3000km Bài 11 : D n cư Đặc đi m kinh tế ... đồng n- Hằng ven bi n Hình 11 . 1: Lược đồ ph n bố d n cư Nam Bài 11 : D n cư Đặc đi m kinh tế khu vực nam ? Vỡ d n c khu vc Nam ph n b khụng u Cú nhng khu rt ớt d n c sinh sng H 11 . 1 Lc phõn...
- 19
- 2,425
- 15
Tiết 13. Bài 11 Dân cư và đặc điểm kinh tế các nước Nam Á
... nguy n ờ-can tng i thp v bng phng + Nm gia ch n nỳi Hi-ma-lay-a v sn nguy n ờ-can l ng bng nHng rng v bng phng, chy t b bin A-rap n b vnh Ben-gan di hn 3000km Bài 11 - Tiết 13 Địa lí D n cư D n cư ... 302 ngi/km2 - D n cư Nam ph n bố không đồng đều, chủ yếu t p trung đồng n- Hằng ven bi n Hình 11 . 1: Lược đồ ph n bố d n cư Nam Bài 11 - Tiết 13 Địa lí D n cư Đặc đi m kinh tế khu vực nam Trường ... kinh t ang cú s phỏt trinvo ngnh Cỏch mng trng: Tp trung mnh theo hng tớch lm chn nuụi cc tng sn lng sa, m n n a thớch ca ngi n THNH TU Nh hai cuc cỏch mng ny m n * Xõy dng c mt nn CN hin i, giỏ...
- 21
- 909
- 2
bài: CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ
... 7 79 72 59 54 18 43 7 79 : 18 = 43(dư 5) Thứ ngày tháng n m 2 010 To n: Chia cho số có hai chữ số Bài 1: Đặt tính tính a) 8 : 740 : 45 288 24 24 12 48 48 4 69 : 67 398 : 56 Thứ ngày tháng n m 2 010 ... 2 010 To n: Chia cho số có hai chữ số Phiếu t p Bài 2: Người ta x p 240 b n ghế vào 15 phòng học Hỏi phòng x p b n ghế ? Bài giải Số b n ghế x p vào phòng : 240 : 15 = 16 (bộ ) Bài 3:T m X a) X ... chia có dư b)7 79 : 17 = ? 7 79 72 59 54 18 43 7 79 : 18 = 43 ( dư 5) Thứ ngày tháng n m 2 010 To n: Chia cho số có hai chữ số 1. Trường h p chia hết a) 672 : 21 = ? 672 21 63 32 42 42 672 : 21 = 32...
- 7
- 719
- 1
bài :Chia cho số có hai chữ số
... 7 79 72 59 54 18 43 7 79 : 18 = 43(dư 5) Thứ ngày tháng n m 2 010 To n: Chia cho số có hai chữ số Bài 1: Đặt tính tính a) 8 : 740 : 45 288 24 24 12 48 48 4 69 : 67 398 : 56 Thứ ngày tháng n m 2 010 ... 2 010 To n: Chia cho số có hai chữ số Phiếu t p Bài 2: Người ta x p 240 b n ghế vào 15 phòng học Hỏi phòng x p b n ghế ? Bài giải Số b n ghế x p vào phòng : 240 : 15 = 16 (bộ ) Bài 3:T m X a) X ... chia có dư b)7 79 : 17 = ? 7 79 72 59 54 18 43 7 79 : 18 = 43 ( dư 5) Thứ ngày tháng n m 2 010 To n: Chia cho số có hai chữ số 1. Trường h p chia hết a) 672 : 21 = ? 672 21 63 32 42 42 672 : 21 = 32...
- 7
- 744
- 0
Bài 11. Dân cư và đặc điểm kinh tế khu vực Nam á
... THễNG TP MUMBAI Tiết 13 Bài 11 Địa lí D n cư Đặc đi m kinh tế khu vực nam Chỳc mng 20 -11 Chỳc mng 20 -11 Chỳc mng 20 -11 Tiết 13 Bài 11 D n cư Đặc đi m kinh tế khu vực nam Địa lí D n cư đặc đi m ... s mt s khu vc ca Chõu Din tớch (Ngh n km2 ) D n s nm 20 01 (Triu ngi) Mt d n s (ngi/km2) ụng 11 7 62 15 03 12 8 Nam 44 89 13 56 302 ụng Nam 4 495 5 19 11 6 Trung 4002 56 14 Tõy Nam 7 016 286 41 Khu ... vực nam Bng 11 . 1 Din tớch v d n s mt s khu vc ca Chõu Din tớch (Ngh n km2 ) D n s nm 20 01 (Triu ngi) ụng 11 7 62 15 03 Nam 44 89 13 56 ụng Nam 4 495 5 19 Trung 4002 56 Tõy Nam 7 016 286 Khu vc Mt...
- 31
- 1,068
- 3
Bài 11 Dân cư và đặc điểm kinh tế khu vưc nam á
... (Ngh n ) D n s nm 20 01 (Triu ngi) Mt d n s (ngi/km2) Đông 11 7 62 15 03 12 8 Nam 44 89 13 56 302 Đông Nam 4 495 5 19 11 6 Trung 4002 56 14 Tõy Nam 7 016 286 41 Khu vc Quan bảng 11 . 1 so sánh di n Em ... thườnglà tri n trồng nhiều thuộc - Âu? t p ược hàng ởcủa lụckhu vực n y? L N n nghi p n m rìa trungcó vàonhững n ớcđộ? tế XIX n ớc đông đầu n này? ph n phát phía Nam nh m N n côngkinh k n ớc ... d n Nờpan Tit 13 - Bi 11 : DN C V C IM KINH T KHU VC NAM D n c: c im kinh t - xó hi Các n ớc n Độ Băng-La-Đét Bu-Tan N -Pan Pa-Ki-Xtan N ng L m Ngư nghi p Công nghi p Xây dựng Dịch vụ 19 ,0...
- 18
- 1,110
- 6
Tài liệu Tiếng Anh lớp 1, 2 - Lesson eleven (Bài 11) There are (Có) pptx
... xô-pha hai ghế bành phòng khách Cũng có b n phòng khách Có hai ghế đẩu phòng ngủ Cũng có b n viết phòng ngủ Có n m sách ba b n viết Cũng có hai bút m c b n bút chì b n viết Có trường học đường phố ... phố Có n m phòng học trường Có n m đ n n m quạt phòng h p Cũng có n m ghế tựa n m tranh phòng học Bước 6: Chỉ người, vật xung quanh dùng cấu trúc câu: "There are and There are " để giới thiệu người, ... hai ba đ n Fans Lamps vẽ hai ba b n học vẽ hai ba ghế băng sinh Desks Benches vẽ hai ba b n vẽ hai ba tranh Tables Pictures vẽ hai ba ghế tựa vẽ hai ba ghế đẩu Chairs Stools vẽ hai ba ghế bành...
- 7
- 660
- 3
Lớp 3 - Bài 11 Vệ sinh cơ quan bài tiết và nước tiểu
... trùng Thảo lu n nh m 4: Quan sát tranh trả lời câu hỏi Cỏc bn tranh ang lm gỡ ? Bn nh ang tm Bn nh ang ung nc Bn nh ang thay qun ỏo Bn nh ang i v sinh Bn nhang tm Bn nh ang ung nc Bn nh ang thay ... thật nhiều Uống đủ n c Nh n đái Không n n N n Không n n Git gi sch s qun ỏo mc N n M c qu n áo m ớt Không n n Khi mu n giải phải không n n nh n giải N n Bài học: Để bảo vệ giữ vệ sinh quan tiết ... , ngy thỏng nm 2 010 Tự nhi n xã hội Chỉ n u ph n quan tiết n c tiểu sơ đồ Th n phải Th n trái ống d n nớc tiểu ống đái Bóng đái Th Sỏu, ngy 25 thỏng 09 nm 20 09 Tự nhi n xã hội Bi 11 : Vệ sinh...
- 17
- 2,045
- 4
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25