PHÒNG GD TÁNH LINH Trường Tiểu học Đức Tân 1 GV dạy : Lê Thị Diễm Ngọc Lớp dạy : 5 A Ngày dạy : 27/1/2010 THIẾT KẾ BÀI DẠY Toán CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ Thời gian dự kiến : 40 phút I.Mục đích - yêu cầu : - Biết thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có ba chữ số (chia hết, chia có dư). - Thực hiện được các BT : Bài 1 (a), bài 2 (b) - Rèn kĩ năng chia cho số có ba chữ số (chia hết, chia có dư) - GDHS cẩn thận, trình bày sạch sẽ. II.Chuẩn bị: - - GV : Bảng phụ chép BT 2b, BT trắc nghiệm. - HS : Bảng con III.Các hoạt động dạy - học: 1. Bài cũ (5 phút) : Thương có chữ số 0 - Gọi 3 HS lên bảng làm BT sau : 23520 : 56 ; 2996 : 28 ; 2420 : 12 - GV nêu yêu cầu : Đặt tính rồi tính - Mỗi dãy bàn của lớp làm 1 bài vào giấy nháp. - Lớp nhận xét – GV chốt ý đúng : 23520 56 2996 28 2420 12 112 420 196 107 0020 201 000 00 08 - GV nhận xét chung bài cũ. 2. Bài mới : (25 phút) GV giới thiệu bài ghi bảng : Chia cho số có ba chữ số Hoạt động 1 : Hình thành phép chia cho số có ba chữ số (phép chia hết, chia có dư) - GV ghi bảng phép tính : 1944 : 162 = ? - GV yêu cầu HS đọc phép tính - Nhận dạng phép chia. - GV yêu cầu HS thực hiện phép tính vào giấy nháp trong thời gian 1 phút. - 1 vài HS trình bày kết quả - Lớp nhận xét, bổ sung. - GV và HS cùng hình thành lại phép chia : 1944 162 Chia theo thứ tự từ trái sang phải : 0324 12 * 194 chia 162 được 1, viết 1; 000 1 nhân 2 bằng 2 ; 4 trừ 2 bằng 2, viết 2; 1 nhân 6 bằng 6; 9 trừ 6 bằng 3, viết 3; 1 nhân 1 bằng 1; 1 trừ 1 bằng 0, viết 0. * Hạ 4 , được 324; 324 chia 162 được 2, viết 2; 2 nhân 2 bằng 4; 4 trừ 4 bằng 0, viết 0; 2 nhân 6 bằng 12; 12 trừ 12 bằng 0, viết 0 nhớ 1; 2 nhân 1 bằng 2, thêm 1 bằng 3; 3 trừ 3 bằng 0 ,viết 0. - Gọi 1 vài HS nhắc lại cách thự hiện phép chia trên - GV sưả sai. - GV ghi bảng phép tính : 8469 : 241 = ? . - GV yêu cầu HS đọc phép tính - GV yêu cầu HS làm giấy nháp (1 phút)– GV quan sát HD thêm - HS nêu cách thực hiện - Lớp nhận xét - GV cùng HS hình thành phép tính 8469 241 Chia theo thứ tự từ trái sang phải : 1239 35 * 846 chia 241 được 3, viết 3; 034 3 nhân 1 bằng 3 ; 6 trừ 3 bằng 3, viết 3; 3 nhân 4 bằng 12; 14 trừ 12 bằng 2 ,viết 2 nhớ 1; 3 nhân 2 bằng 6 , thêm 1 bằng 7 ; 8 trừ 7 bằng 1, viết 1. * Hạ 9, được 1239 ; 1239 chia 241 được 5 , viết 5; 5 nhân 1 bằng 5 ; 9 trừ 5 bằng 4, viết 4; 5 nhân 4 bằng 20 ; 23 trừ 20 bằng 3, viết 3 nhớ 2 ; 5 nhân 2 bằng 10, thêm 2 bằng 12; 12 trừ 12 bằng 0 , viết 0. - GV gọi 1 vài HS nhắc lại. - HS nhận xét điểm giống nhau và khác nhau giữa 2 phép tính (giống : đều chia cho số có ba chữ số; chia theo thứ tự từ trái sang phải; khác nhau : phép chia có dư và phép chia hết). - GV yêu cầu HS nhận xét về số dư trong phép chia có dư. - GV hỏi : Muốn chia cho số có ba chữ số ta làm thế nào ? - HS trả lời - GV chốt ý. Hoạt động 2 : Thực hành Bài tập 1: *Mục tiêu : Giúp HS biết thực hiện phép chia cho số có ba chữ số. * Cách tiến hành : - 1 HS đọc yêu cầu BT1 SGK/ 86 (GV ghi bảng) - GV viết bảng lần lượt các phép tính : 2120 : 424 ; 1935 : 354 - HS làm bảng con - GV quan sát, giúp đỡ HS yếu - GV nhận xét - sửa sai - GV chốt ý đúng : 2120 424 1935 354 000 5 165 5 ** Lưu ý cho HS : Khi thực hiện phép chia cho số có ba chữ số trường hợp phép chia có dư thì số dư phải luôn bé hơn số chia. Bài tập 2 : * Mục tiêu : Giúp HS tính được giá trị của biểu thức * Cách tiến hành : - GV đính bảng phụ - 1 HS đọc yêu cầu . - HS nêu cách thực hiện . -1 HS làm bảng phụ - Lớp làm vào vở toán - GV quan sát, sửa sai , giúp đỡ thêm cho HS yếu. - Lớp nhận xét bài làm trên bảng phụ. - GV chốt kết quả đúng trên bảng phụ - GV gọi 1 HS lên bảng làm cách thực hiện khác - Lớp nhận xét – tuyên dương - Gv khuyến khích HS thực hiện biểu thức theo cách thuận tiện nhất 8700 : 25 : 4 = 348 : 4 = 87 8700 : 25 : 4 = 8700 : (25 x 4) = 8700 : 100 = 87 **Lưu ý : Khi thực hiện biểu thức này ta phải thực hiện từ trái sang phải. Nếu thuận tiện thì có thể đưa về dạng một số chia cho một tích. 3/ Củng cố - Dặn dò : ( 4-5 phút). - GV yêu cầu HS nêu lại cách thực hiện phép chia cho số có ba chữ số. - GV đính bảng phụ 2 phép chia : a/1226 612 b/1215 243 614 1 000 5 . - HS nêu đúng , sai. - GV điền đúng, sai trên bảng phụ qua trắc nghiệm từ HS (a – sai ; b – đúng). - Gv nhận xét tiết học - Dặn HS xem trước bài 1 b, 2a và bài 3 SGK /86 - GDHS IV/ Bổ sung :………………………………………………………………… . phép chia số có bốn chữ số cho số có ba chữ số (chia hết, chia có dư). - Thực hiện được các BT : Bài 1 (a), bài 2 (b) - Rèn kĩ năng chia cho số có ba chữ số (chia hết, chia có dư) - GDHS cẩn thận,. nhận xét chung bài cũ. 2. Bài mới : (25 phút) GV giới thiệu bài ghi bảng : Chia cho số có ba chữ số Hoạt động 1 : Hình thành phép chia cho số có ba chữ số (phép chia hết, chia có dư) - GV ghi. (giống : đều chia cho số có ba chữ số; chia theo thứ tự từ trái sang phải; khác nhau : phép chia có dư và phép chia hết). - GV yêu cầu HS nhận xét về số dư trong phép chia có dư. - GV hỏi : Muốn chia