bài 1 di chuyển con trỏ chuột tới hình vng trên cửa sổ
bai 5
... tục Bài 1: Di chuyển trỏ chuột tới hình vng cửa sổ Thời gian đếm ngược Số lần thao tác Bài 2: Nhắp chuột trái Nhấn phím để tiếp tục Di chuyển nhắp chuột trái tới hình vng cửa sổ Thời gian đếm ngược ... Bài 3: Nhắp đúp chuột Di chuyển trỏ chuột, nhắp đúp chuột Thời gian đếm ngược Số lần thao tác Bài 4: Nhắp chuột phải Di chuyển trỏ chuột, nhắp chuột phải Thời gian đếm ngược Số lần thao tác Bài ... đúp chuột vào biểu tượng Mouse Skills có hình • Nhắp chuột phải vào biểu tượng => di chuyển trỏ => Open => nhắp chuột Mous e Skills.lnk Cửa sổ chương trình Nhấn phím để tiếp tục Bài 1: Di chuyển...
- 21
- 376
- 0
Bài giảng tự nhiên và xã hội 1 bài 5 vệ sinh thân thể
... làm để giữ da Thứ bảy ngày 15 tháng năm 2 012 Tự nhiên xã hội Bài 5: Vệ sinh thân thể Việc nên làm Việc không nên làm Thứ bảy ngày 15 tháng năm 2 012 Tự nhiên xã hội Bài 5: Vệ sinh thân thể Hãy ... giữ da ? Thứ bảy ngày 15 tháng năm 2 012 Tự nhiên xã hội Bài 5: Vệ sinh thân thể HOẠT ĐỘNG 3: Em cần làm để giữ chân, tay ? Thứ bảy ngày 15 tháng năm 2 012 Tự nhiên xã hội Bài 5: Vệ sinh thân thể ... bảy ngày 15 tháng năm 2 012 Tự nhiên xã hội Hãy kể việc Hãy kể việc nênnên khoõng neõn làm khoõng neõn làm để để bảo bảo vệ tai? vệ mắt ? Thứ bảy ngày 15 tháng năm 2 012 Tự nhiên xã hội Bài 5: Vệ...
- 15
- 642
- 1
Bài giảng lập và thẩm định dự án đầu tư chương 5 PGS nguyễn thông
... Ok -14 .6 4.5 4.5 4.5 4.5 4.5 3->4 -2.2 0.6 0.6 0.6 0.6 0.6 11 .3% No -16 .5 5 .1 5 .1 5 .1 5 .1 5 .1 3->5 -4 .1 1.2 1. 2 1. 2 1. 2 1. 2 14 .2% 16 7 Ok Ví dụ: Tương tự với MARR =11 %/năm P/a Dau tu Thu nhap 14 .2 ... gởi vào ngân hàng i =10 %năm Tính lãi suất tương đương tháng, tháng Lời giải: • Trường hợp cho tháng (i1%): i1%= (1+ i% )1/ 12 1= (1+ 10% )1/ 12 1= 0.797%/1tháng Nhận xét: (10 %/năm) /12 tháng > 0.797% • Trường ... chọn dự án Bài tập: Dùng p/p gia sơ xác định p/án kiến nghi (Bai tap P/p gia so sheet GiaSo6): P/a Dau tu Thu nhap 10 11 .4 12 .4 14 .6 16 .5 3.6 3.9 4.5 5 .1 IRR 15 .2% 17 .4% 17 .3% 16 .4% 16 .5% 16 6 PGS...
- 30
- 247
- 1
Bài 5: Lớp và phân lớp electron
... obitan - Lớp K (n =1) : 12 = obitan: 1s - Lớp L (n=2): 22 = obitan: obitan 2s, obitan 2p - Lớp M (n=3): 32 = obitan: obitan 3s, obitan 3p, obitan 3d - Lớp N (n=4): 42 = 16 obitan :1 obitan 4s, obitan ... vào đặc điểm phân lớp electron: - Phân lớp s: có obitan _hình cầu (xem) - Phân lớp p: có obitan _hình số (xem) - Phân lớp d: có obitan Hình dạng phức tạp - Phân lớp f: có obitan IV Số obitan ... electron Lớp K (n =1) : phân lớp: 1s Lớp L (n=2): phân lớp: 2s, 2p Lớp M (n=3): phân lớp: 3s, 3p, 3d Lớp N (n=4): phân lớp: 4s, 4p, 4d, 4f III Số obitan phân lớp electron Số lượng hình dạng obitan...
- 15
- 1,757
- 7
Bài 5: NST và đột biến cấu trúc
... 2n= S lng b NST 2n ca s loi ng vt Rui gim 2n=8 Rui nh= 12 G = 78 Tinh tinh= 48 Ngi = 46 Thc vt Lỳa t = 24 o = 16 u H Lan = 14 Da chut 2n= 14 Ngụ = 20 Cu trỳc siờu hin vi ca NST 8phõn t protein ... Bài 5: Nhiễm sắc thể GV: Nguyễn Thị Lan Hương Tổ: Hoá sinh Khỏi nim v NST NST l cu trỳc mang gen ... sinh hc Cỏc dng: + Mt on + lp on + o on + Chuyn on Mt on t bin mt on NST cú c im gỡ? Mt on l: 1on NST no ú b mt Lm gim s lng gen trờn NST Hu qu: Thng gõy cht vi th t bin ng dng: loi NST nhng...
- 19
- 743
- 12
Bài 19_Tìm kiếm và thay thế
... Bước 4: Nháy vào Go to Kết quả: Con trỏ vị trí đầu dòng trang văn thứ Nếu muốn kết thúc chọn Close Củng cố: Làm để vào hộp thoại Find and Replace? Cách 1: Vào Edit chọn Find Cach 2: Nhấn tổ ... Replace có trang Go To Gõ vị trí cần tìm Chức năng: Đưa trỏ đến vị trí cần tìm Ví dụ: Đưa trỏ đến trang văn thứ Thực bước sau: Bước 1: Vào hộp thoại Find and Replace Replace Bước 2: Ở ô Go to ... Bài 19 : Tìm kiếm thay (Tiết 1) Mục tiêu: -Giúp em nắm cách tìm sửa lỗi nhanh chóng soạn thảo văn -Nâng cao khả...
- 17
- 499
- 6
Bài 14_15 Tệp và thao tác với tệp
... Chương V: TỆP VÀ THAO TÁC VỚI TỆP Ngày soạn: 12 /03/2009 Tiết: 36 Bài 14 -15 Giáo án điện tử tin học lớp 11 Bài 14 : Kiểu liệu tệp Vai trò kiểu tệp Em chobài tốn kiểu Với số biết DL có khối lượng DL ... crt; Var tep2: TEXT; x1,y1: integer; BEGIN Clrscr; ASSIGN(tep2, ‘D:\TP\BAITAP.INP’); RESET (tep2); READLN (tep2,x1,y1); WRITE (‘Hai so la’ ,x1,y1); Close(tep2); Readln; END 10 e Thủ tục đóng tệp ... (tep2); RESET (tep2); a:=3; b:=5; READLN(tep2, x1,y1); WRITE (tep2,a,b); WRITE (‘Hai so la’ ,x1,y1); Close(tep2); Readln; END Close(tep2); Readln; END 11 Sơ đồ mơ tả thao tác với tệp Gán tên tệp Mở...
- 14
- 1,769
- 9
Bài 5: Phân số thập phân
... 1 Kiểm tra cũ Trong phân số sau phân số lớn ?; Phân số bé 1? ; Phân số 1? Nêu đặc điểm phân số lớn 1, bé 1, bằng1 6 Bài ; ; 17 có mẫu số 10 ; a, Các phân số 10 10 0 10 00 10 0; 10 00; Gọi ... số thập phân b, Nhận xét Chuyển phân số sau thành phân số có mẫu số 10 ; 10 0; 10 00 3 20 ; ; 12 5 3x = = ; 5 x 10 7 x 25 17 5 = = 4 x 25 10 0 20 20 x8 16 0 = = ; 12 5 12 5 x8 10 00 Một số phân số viết ... nghìn: Một phần triệu: 10 00000 475 10 00 Bài 3: Phân số phân số thập phân ? ; 10 10 0 ; 34 Phân số thập phân là: 17 ; 10 00 10 Không phải phân số thập phân: 69 ; 2000 17 ; 10 00 ; 10 0 34 69 ; 2000 ...
- 8
- 2,174
- 2
Bai 5 Phan so thap phan
... 1 Kiểm tra cũ Trong phân số sau phân số lớn ?; Phân số bé 1? ; Phân số 1? Nêu đặc điểm phân số lớn 1, bé 1, bằng1 6 Bài ; ; 17 có mẫu số 10 ; a, Các phân số 10 10 0 10 00 10 0; 10 00; Gọi ... số thập phân b, Nhận xét Chuyển phân số sau thành phân số có mẫu số 10 ; 10 0; 10 00 3 20 ; ; 12 5 3x = = ; 5 x 10 7 x 25 17 5 = = 4 x 25 10 0 20 20 x8 16 0 = = ; 12 5 12 5 x8 10 00 Một số phân số viết ... nghìn: Một phần triệu: 10 00000 475 10 00 Bài 3: Phân số phân số thập phân ? ; 10 10 0 ; 34 Phân số thập phân là: 17 ; 10 00 10 Không phải phân số thập phân: 69 ; 2000 17 ; 10 00 ; 10 0 34 69 ; 2000 ...
- 8
- 1,035
- 0
Bài 5: NST và đột biến NST
... phân 18 giao tử bình thường giao tử bình thường chiếm tỉ lệ bao nhiêu? chiếm tỉ lệ bao nhiêu? A 1/ 2 B 1/ 3 A 1/ 2 B 1/ 3 C 1/ 4 D 1/ 5 C 1/ 4 D 1/ 5 18 +13 18 Giảm phân Giao tử bình thường 13 13 +18 18 +13 ... phân Giao tử bình thường 13 13 +18 18 +13 18 +13 13 +18 18 Giao tử có chuyển đoạn Sơ đồ hình thành giao tử chuyển đoạn tương hỗ NST Sơ đồ hình thành giao tử chuyển đoạn tương hỗ NST ... histôn • Hình thái nhiễm sắc thể biến đổi qua kỳ phân bào nhìn rõ kỳ • A.trung gian B trước C D sau 13 13 + 18 13 18 Đột biến chuyển đoạn Đột biến chuyển đoạn tương hỗ xảy TB tương hỗ xảy TB 13 sinh...
- 10
- 466
- 4
Bài giảng lập và thẩm định dự án kêu gọi vốn ODA
... 60,000 24,000 24,000 48,000 48,000 24 12 ,000 12 ,000 24,000 24,000 12 1, 500 6,000 3,000 14 2,000 13 9,000 Khác Khá UNICEF Khác Khá Nhân Cộng – Nhân 1, 500 1, 500 1, 500 Chi tiết kinh phí cho hoạt động ... Cơ cấu thu hút ODA dự kiến sau 2 010 ODA ưu tiên nước có GDP bình quân đầu người
- 52
- 430
- 1
Bài Giảng lập và thẩm định dự án đầu tư - Đại Học BK Thành Phố HCM
... NPV GS Dr Nguyễn Thống -C2 -C3 B1 B2 0 B1 B2 C2 C3 0 % VNĐ 21 LẬP & THẨM ĐỊNH DỰ ÁN ĐẦU TƯ CHƯƠNG 7 -1: Phân tích kinh tế, xã hội - tài ... kể đến chiết khấu: T T/gian Fj Pk = −∑ +∑ j k +2 j = (1 + i) k =1 (1 + i) 24 GS Dr Nguyễn Thống hv LẬP & THẨM ĐỊNH DỰ ÁN ĐẦU TƯ CHƯƠNG 7 -1: Phân tích kinh tế, xã hội - tài SUẤT LI NHUẬN K • Suất ... vay nội tệ TM N1 N2 N3 13 LẬP & THẨM ĐỊNH DỰ ÁN ĐẦU TƯ CHƯƠNG 7 -1: Phân tích...
- 29
- 1,584
- 2
Cấu trúc máy tính - Bài 5 Ngắt và Chip điều khiển ngắt 8259 docx
... OCW3 D1 D3 D2 D1 D0 0 L2 L1 L0 0 1 D6 D5 ESMM SMM Chế độ mặt nạ đặc biệt 00, 01 Không thực 10 Xoá mặt nạ đặc biệt 11 Đặt mặt nạ đặc biệt D4 Mức ưu tiên IR 012 34567 010 1 010 1 0 011 0 011 000 011 11 1 0 ... vụ 14 In hình máy in 20 Đo thời gian 24 Mã scan từ bàn phím 10 40 Màn hình 11 44 Danh sách thiết bị 12 48 Kích thước nhớ qui ước 13 4C Phục vụ đĩa 14 50 Chuyển nối tiếp 15 54 Máy cassette 16 ... xt 8259A 74LS138 A5 A6 A7 A8 A9 AEN A B Y1 C E1 E2 E3 CS A0 A0 Hình 11 -8 Mạch chọn chip 8259A ảng 11 -6 Địa cổng ICW OCW Đ ịa nhị phân AEN A9 A8 Đ ịa A7A6A5A4A3A2A1A0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 x x x...
- 63
- 3,136
- 5
PHP cơ bản - Bài 5: Mảng và hàm hỗ trợ trong PHP pdf
... nhiều ứng dụng lớn Bài tập áp dụng : 1- Xây dựng website có tính upload cho phép upload lúc 10 file liệu 2- Xây dựng website có tính upload, cho phép upload file có định dạng hình ảnh gif, jpg ... vốn tạm thời chữa giá trị Ví dụ: 4- Các hàm hỗ trợ PHP: + Hàm gộp mảng: Cú pháp: array_merge($mang1, $mang2); + Hàm tách mảng: Cú pháp: array_slice($mang, vị trí tách, số lượng tách); + Hàm xếp ... lưu trữ, xếp thứ tự truy cập nhiều giá trị với tên Và cần lưu ý phần tử mảng bắt đầu với giá trị 1- Định nghĩa mảng PHP: Với cú pháp giống với java ta có cách gọi mảng sau: $tên_biến= array("Kenny","Maria","Julia","Kenvin")...
- 6
- 499
- 5
BÁO CÁO KHOA HỌC:SỬ DỤNG CÂU HỎI HIỆU QUẢ CAO TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ ÁP DỤNG CHO BÀI LĂNG KÍNH VÀ THẤU KÍNH MỎNG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ 11 BAN CƠ BẢN ppt
... kiểm tra hai lớp Điểm Điểm Lớp 10 Lớp 10 11 A 14 11 11 H 0 15 14 12 11 D 13 15 6 11 I 11 12 Biểu di n phân bố kết kiểm tra hai lớp Nhìn biểu đồ, ta thấy ngay: Điểm lớp 11 A lớp thực nghiệm với điểm số ... 95% Confidence Error Interval of the Differenc Differen ce Difference df tailed) e 82 000 2 .14 318 238 31 1.66 911 2. 617 25 000 2 .14 318 23555 1. 67445 2. 611 91 Lower Upper Equal variances DIEM 1. 129 ... Khách thể nghiên cứu Học sinh lớp 11 A, 11 D, 11 H 11 I trường THPT Chuyên Ngoại ngữ -Trường ĐHNN Phạm vi nghiên cứu Áp dụng cho “Lăng kính” “Thấu kính mỏng” – Vật lý 11 Cơ Ý nghĩa khoa học thực tiễn...
- 13
- 772
- 1
Bai 5(L12) Cac thao tac co ban tren bang
... làm nh sau: B1: -> Xuất mẫu lọc hình 30 SGK B2: -> GT=Nữ To=2 B3: -> Tìm kiếm đơn giản B1: -> Edit ->Find (hoặc nhấn Ctrl +F, hoặc-> Table Datasheet) xuất hộp thoại Find and Replace hình3 2 SGK ... học sinh nữ tổ Ta làm nh sau: B1: -> Xuất mẫu lọc hình 30 SGK B2: -> GT=Nữ To=2 B3: -> Kết cho ta hình 31 SGK Hs: Ghi chép Gv: Chúng ta vừa tìm hiểu xong phần ta chuyển sang mục Tìm kiếm thay ... chép đề mục B7: -> để đóng cửa sổ tìm kiếm thay Gv: phần có hai kiểu lọc Lọc theo ô liệu chọn In liệu Lọc theo mẫu, vào dấu hoa a) Xem trớc in thị thứ * Lọc theo ô liệu c1:-> File ->Print Preview...
- 6
- 432
- 1
BÀI 5: BIOS VÀ CMOS docx
... TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CNTT iSPACE Website: http://www.ispace.edu.vn MỤC TIÊU BÀI HỌC Nhận biết khác BIOS CMOS Hiểu biết nhận di n BIOS ROM CMOS RAM Thiết lập BIOS với chức thiết yếu cho vận hành máy ... ĐẲNG NGHỀ CNTT iSPACE Website: http://www.ispace.edu.vn Giới thiệu BIOS CMOS Nhận di n BIOS CMOS bo mạch chủ Nhận di n, định vị MB BIOS ROM (Basic Input-Output System Read Only Memory): Là chip ... Giới thiệu BIOS CMOS Nhận di n, định vị MB Vị trí BIOS sơ đồ hệ thống máy tính TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CNTT iSPACE Website: http://www.ispace.edu.vn Giới thiệu BIOS CMOS Nhận di n, định vị MB TRƯỜNG...
- 10
- 669
- 13
bài giảng môn lắp ráp và cài đặt máy tính - bài 5. bios và cmos - trường cđ nghề cntt ispace
... TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CNTT iSPACE Website: http://www.ispace.edu.vn MỤC TIÊU BÀI HỌC Nhận biết khác BIOS CMOS Hiểu biết nhận di n BIOS ROM CMOS RAM Thiết lập BIOS với chức thiết yếu cho vận hành máy ... ĐẲNG NGHỀ CNTT iSPACE Website: http://www.ispace.edu.vn Giới thiệu BIOS CMOS Nhận di n BIOS CMOS bo mạch chủ Nhận di n, định vị MB BIOS ROM (Basic Input-Output System Read Only Memory): Là chip ... Giới thiệu BIOS CMOS Nhận di n, định vị MB Vị trí BIOS sơ đồ hệ thống máy tính TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CNTT iSPACE Website: http://www.ispace.edu.vn Giới thiệu BIOS CMOS Nhận di n, định vị MB TRƯỜNG...
- 10
- 731
- 1
Bài 5: Nấm và bệnh nấm pot
... phân sinh (conidiophore) tạo bào tử phân sinh (conidium) bên Bào tử phân sinh: đa dạng Số tế bào:đơn bào, đa bào Hình dạng: cầu/trứng, nụ sen, trăng khuyết, hạt dưa, mướp, đuôi chuột, lựu ... sinh (conidiophore) Tập hợp thành thể đệm (sporodochium) Nấm Fusarium solani (thối gốc, rễ trồng cạn) Nấm & bệnh nấm Sinh sản vô tính Sinh sản vô tính ngoại sinh: Cành bào tử phân sinh (conidiophore): ... (conidiophore) tạo bào tử phân sinh (conidium) bên • Cành bào tử phân sinh có cấu tạo hình thái khác nhau: đơn bào, đa bào, phân nhánh không phân nhánh, mọc riêng rẽ thành cụm; hình thành loại cấu trúc bó...
- 63
- 751
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008